2025年春初中道德與法治七年級下冊教學課件 1.1 青春的邀約

1.1青春的邀約道德與法治RJ7年級下冊第一課

青春正當時學習目標01教學過程02本課小結03牛刀小試04課標鏈接:1.學習主題:生命安全與健康教育。2.內(nèi)容要求:了解青春期的生理和心理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期煩惱；掌握青春期性心理知識，正確對待兩性關系；提高預防性騷擾和性侵害的能力。學習目標01理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，學會在與異性交往中相互學習、優(yōu)勢互補、共同成長。02學會與異性交往，把握與異性交往的尺度，學會恰當處理對異性的朦朧情感。歌曲欣賞《小小少年》為什么小小少年會有煩惱呢？小小少年很少煩惱無憂無慮樂淘淘但有一天風波突起憂慮煩惱都到了……一、正確認識和對待生理變化青春期的我們會發(fā)生哪些變化？（1）類似上述的評價，你還聽過哪些呢？（2）觀察身邊的同伴說說他們有哪些變化，你是否也有這些變化？（3）這些變化說明了什么？瞧我們家外孫現(xiàn)在高高壯壯的，說話聲音沉穩(wěn)，跟個小大人似的！我家孫女變成大姑娘了！長高了，越長越漂亮了！青春期的成長變化

不知不覺間，我們跨入青春期的大門。這一時期，身體逐漸發(fā)育成熟，心理發(fā)生巨大變化，

我們開始為適應成年人的角色、承擔成年人的責任

作準備。知識拓展什么是青春期？

青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期。青春期的身體變化青春期的我們會發(fā)生哪些變化？青春期：身高、體重、胸圍、頭圍、肩寬、骨盆等都在加速增長，身高平均每年增加七至十公分，體重平均每年增加三至五公斤。(長高、變壯）身體外形的變化生理變化人身體發(fā)育的重要時期青春期的我們會發(fā)生哪些變化？生理變化大腦……肺臟心臟神經(jīng)系統(tǒng)的結構已接近成年。思維活躍，對事物的反應能力提高分析能力、記憶能力增強。肺活量明顯增加，10-13歲為1400ml，14-15歲為20002500ml，到20歲時可達2800毫升重量增加至出生時的10倍，心肌增厚，張力增強等。內(nèi)分泌系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)體內(nèi)機能的增強青春期的我們會發(fā)生哪些變化？生理變化性的發(fā)育和成熟長出胡須、腋毛喉結突出骨盆寬大乳房增大聲調(diào)較高聲音變粗、聲調(diào)較低青春期生理變化帶來哪些影響？①旺盛的生命力，身體充滿能量；②精力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。青春期的變化和影響變化：青春期是人身體發(fā)育的重要時期。這

一時期的生理變化主要表現(xiàn)在：身體外形的變化，體內(nèi)部機能的完善，性的發(fā)育和成熟。影響：青春期的生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。我們精力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。青春期的我們會發(fā)生哪些變化？生理變化我的個子沒有別人高，我都不敢跟別人站在一起。臉上又長了痘痘，難看死了，我不想出門了。我不敢在公共場所說話了，我現(xiàn)在的聲音可難聽了。我又瘦又黑，人家都叫我“黑猴子”，我討厭他們。為什么“我”會有這些煩惱?“我”應該怎樣面對上述煩惱?一些正常的生理現(xiàn)象給“我”帶來煩惱,他人取笑“我”的生理變化也會讓“我”產(chǎn)生煩惱。要正視身體的變化,不因自己的生理變化而自卑,不嘲弄同伴的生理變化。正確認識和對待生理變化

我們要正確對待生理變化。在青春期，

我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發(fā)育早、有人發(fā)育晚。我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。二、正確認識和對待心理變化探究與分享我是麗麗，是一個處于青春期的女孩。（1）我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在記東西記得特別快；（2）我喜歡我自己的事由我自己做主，不希望父母親過多的“嘮叨”；（3）我有時高興得一蹦三尺高，有時卻變得憂郁，愛發(fā)脾氣；我暗暗喜歡帥氣的“他”。認知能力得到提高自我意識不斷增強情感世界愈加豐富麗麗的這些變化說明了什么？伴隨著生理變化，我們的心理也在發(fā)生變化。青春期心理變化有哪些表現(xiàn)？

伴隨著生理變化，我們的心理也在發(fā)生變化：認知能力得到提高，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富……這些變化既讓我們感到新奇，

也讓我們產(chǎn)生困惑。你有過類似問題嗎？獨立與依賴你有過類似問題嗎？閉鎖與開放你有過類似問題嗎？勇敢與怯懦

青春期是一個極為特殊的階段，身體發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對緩慢，因此，個體的身心處于一種不平衡的狀態(tài)，在心理上表現(xiàn)出一定的矛盾性

。

產(chǎn)生青春期矛盾心理的原因青春期心理矛盾產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)？原因：

青春期是一個極為特殊的階段，身體發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對緩慢，因此，個體的身心處于一種不平衡的狀態(tài)，在心理上表現(xiàn)出一定的矛盾性

。表現(xiàn)：

①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦。

不能任其發(fā)展。我們要積極面對和正確處理青春期心理矛盾和困惑。如何正確面對青春期心理矛盾和困惑？①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中和接納和調(diào)整自己。②可以通過求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。③學會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。你能從視頻中總結有哪些調(diào)節(jié)方法嗎？方法與技能記錄自己的想法，讓思緒更加清晰，有助于宣泄情緒，冷靜下來遇到煩惱時，暗示自己“一切都會過去”“這對我也是鍛煉”等，有助于放松心情、穩(wěn)定情緒。酣暢淋漓的體育活動可以促進人體神經(jīng)系統(tǒng)分泌多巴胺，讓我們感到興奮和快樂，有助于化解煩惱?！\用積極思維參加體育活動把自己的想法寫下來你覺得他們的做法對嗎？

隨著年齡的增長，中學生越來越注重自己的形象，更愛漂亮了。愛美之心人皆有之，但有的中學生太過于注重外表美，如做美容、染發(fā)燙發(fā)等，著裝也過于成人化，覺得這樣才能顯示出自己的魅力。

美不僅表現(xiàn)在外表，更要源自內(nèi)心！如何適應青春期身心變化？①注重內(nèi)外兼修，不斷求知與探索。②在塑造身體、儀表等外在美的同時，更要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美。課程總結

通過本框的學習，我們了解了青春期的生理變化和心理變化，要學會正確認識和對待生理變化，促進生理健康；掌握必要的解決青春期心理矛盾的方法，根據(jù)不同的問題選擇不同的方法，

做自己的“心理保健醫(yī)生”。本課小結青春的邀約青春期生理和心理變化注重內(nèi)外兼修，不斷求知與探索主要表現(xiàn)影響正確對待牛刀小試1.野地里的含羞草一有風吹草動，便會本能地關閉自己。在交往的過程中，“含羞草心理”影響著很多人，進而產(chǎn)生了不必要的煩惱。為克服這種心理給人帶來的煩惱，我們可以()A.敞開心扉，主動與他人交流交往B.順其自然，煩惱自會消除C.少與他人交往和交流D.把自己封閉起來，以免遇到壞人A牛刀小試1.你想對下圖中的同學說()A.悅納生理變化，保持積極心態(tài)B.學會掩飾自己，避