小學(xué)生掃黑除惡主題班會教案

小學(xué)生掃黑除惡主題班會教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)讓學(xué)生了解黑惡勢力的定義、表現(xiàn)形式及其危害。幫助學(xué)生掌握一些基本的掃黑除惡相關(guān)法律法規(guī)知識。提高學(xué)生辨別黑惡勢力的能力，增強自我保護意識。2.過程與方法目標(biāo)通過觀看視頻、案例分析、小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和合作探究能力。引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對黑惡勢力的痛恨之情，培養(yǎng)學(xué)生的正義感。鼓勵學(xué)生積極參與掃黑除惡斗爭，為營造和諧、安全的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點全面、準(zhǔn)確地向?qū)W生介紹黑惡勢力的相關(guān)知識，包括定義、表現(xiàn)形式、危害等。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識掃黑除惡斗爭的重要性和意義，增強學(xué)生的參與意識。2.教學(xué)難點如何結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點和生活實際，深入淺出地講解掃黑除惡的知識，使學(xué)生易于理解和接受。培養(yǎng)學(xué)生辨別黑惡勢力的能力，讓學(xué)生在日常生活中能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)黑惡勢力的存在，并知道如何應(yīng)對。

三、教學(xué)方法1.直觀演示法：通過播放掃黑除惡相關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生直觀地感受黑惡勢力的危害，增強教學(xué)的直觀性和感染力。2.案例分析法：選取典型的掃黑除惡案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生從案例中了解黑惡勢力的作案手段、特點以及造成的后果，培養(yǎng)學(xué)生的分析和判斷能力。3.小組討論法：組織學(xué)生分組討論相關(guān)問題，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點和看法，促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新思維能力。4.講授法：對掃黑除惡的基本概念、法律法規(guī)等知識進(jìn)行系統(tǒng)講解，確保學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.收集掃黑除惡相關(guān)的視頻、圖片、案例資料，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備一些與掃黑除惡相關(guān)的問題卡片，用于課堂提問和小組討論。3.準(zhǔn)備若干張空白紙張，供學(xué)生撰寫心得體會。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課（3分鐘）1.播放一段小學(xué)生在校園中快樂玩耍的視頻，營造輕松愉快的課堂氛圍。2.播放結(jié)束后，提問學(xué)生："同學(xué)們，你們喜歡這樣安全、和諧的校園生活嗎？"引導(dǎo)學(xué)生回答喜歡。3.教師接著說："但是，在我們的社會中，還存在一些黑惡勢力，他們就像毒瘤一樣，破壞著我們的生活，影響著我們的安全。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)掃黑除惡的相關(guān)知識，讓我們更好地保護自己，維護社會的和諧與安寧。"從而引出本節(jié)課的主題小學(xué)生掃黑除惡主題班會。

（二）認(rèn)識黑惡勢力（10分鐘）1.利用多媒體課件展示一些黑惡勢力的圖片，如黑社會性質(zhì)組織、惡勢力團伙的活動場景等，讓學(xué)生對黑惡勢力有一個初步的直觀印象。2.講解黑惡勢力的定義：黑惡勢力是指組織、領(lǐng)導(dǎo)和積極參加以暴力、威脅或者其他手段，有組織地進(jìn)行違法犯罪活動，稱霸一方，為非作惡，欺壓、殘害群眾，嚴(yán)重破壞經(jīng)濟、社會生活秩序的犯罪組織。3.請學(xué)生結(jié)合圖片和定義，說一說自己對黑惡勢力的理解，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，教師對學(xué)生的回答進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和補充。

（三）黑惡勢力的表現(xiàn)形式（15分鐘）1.播放視頻：播放一段關(guān)于黑惡勢力常見表現(xiàn)形式的視頻，視頻中涵蓋了校園欺凌、強買強賣、敲詐勒索、聚眾斗毆等多種黑惡勢力行為的案例。2.案例分析校園欺凌展示一個校園欺凌的案例：某學(xué)校的幾個學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)一名同學(xué)，強迫他交出零花錢，還對他進(jìn)行言語侮辱和身體上的毆打。組織學(xué)生討論：這種行為是不是黑惡勢力的表現(xiàn)？為什么？教師引導(dǎo)學(xué)生分析：校園欺凌行為嚴(yán)重傷害了被欺凌同學(xué)的身心健康，破壞了校園的和諧秩序，屬于黑惡勢力在校園中的一種表現(xiàn)形式。它以大欺小、以強凌弱，是一種不正當(dāng)?shù)男袨椋`反了道德和法律規(guī)范。強買強賣展示案例：在一個菜市場，有一伙人強迫商戶以低價將商品賣給他們，否則就不讓商戶正常經(jīng)營。提問學(xué)生：這伙人的行為屬于什么？對市場秩序有什么影響？教師講解：強買強賣行為嚴(yán)重擾亂了市場的正常交易秩序，侵害了商戶的合法權(quán)益，是黑惡勢力的典型表現(xiàn)之一。它違背了公平、自愿的市場交易原則，使市場無法正常運轉(zhuǎn)，損害了廣大消費者和經(jīng)營者的利益。敲詐勒索呈現(xiàn)案例：一名小學(xué)生在放學(xué)路上被幾個陌生人攔住，他們威脅小學(xué)生如果不交出身上的錢，就會叫人來打他。組織學(xué)生思考：遇到這種情況應(yīng)該怎么辦？這種敲詐勒索行為有什么危害？教師總結(jié)：敲詐勒索是黑惡勢力常用的手段之一，它給受害者帶來了心理上的恐懼和財產(chǎn)上的損失。這種行為不僅侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)，還影響了社會的治安和穩(wěn)定，讓人們生活在不安之中。聚眾斗毆播放一段聚眾斗毆的視頻片段，并簡單介紹事件經(jīng)過。引導(dǎo)學(xué)生討論：聚眾斗毆會造成哪些后果？為什么說這是黑惡勢力的行為？教師強調(diào)：聚眾斗毆嚴(yán)重破壞了社會秩序，容易引發(fā)人員傷亡和財產(chǎn)損失，對社會治安造成極大的危害。參與聚眾斗毆的人員往往通過暴力手段解決問題，他們的行為嚴(yán)重違反了法律法規(guī)，是黑惡勢力的一種表現(xiàn)形式。3.小組討論將學(xué)生分成小組，每個小組圍繞"生活中還有哪些類似黑惡勢力的行為"展開討論，鼓勵學(xué)生結(jié)合自己的生活實際和所見所聞進(jìn)行思考。每個小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對各小組的發(fā)言進(jìn)行點評和總結(jié)，進(jìn)一步拓展學(xué)生對黑惡勢力表現(xiàn)形式的認(rèn)識。

（四）黑惡勢力的危害（15分鐘）1.對個人的危害身體傷害：展示一些因黑惡勢力導(dǎo)致人員受傷的圖片，講解黑惡勢力的暴力行為可能會給受害者帶來身體上的傷痛，甚至殘疾，影響受害者的一生。心理創(chuàng)傷：舉例說明黑惡勢力的威脅、恐嚇等行為會給受害者造成嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷，如恐懼、焦慮、抑郁等，導(dǎo)致受害者長期處于心理陰影之中，影響身心健康和正常生活。學(xué)業(yè)影響：以校園欺凌為例，闡述黑惡勢力在校園中的存在會干擾正常的教學(xué)秩序，讓被欺凌的學(xué)生無法安心學(xué)習(xí)，成績下降；同時，也會讓其他學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響整個班級和學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。2.對家庭的危害經(jīng)濟負(fù)擔(dān)加重：如果家庭成員遭受黑惡勢力的侵害，可能會導(dǎo)致家庭財產(chǎn)損失，為了治療傷病、解決問題等，家庭需要承擔(dān)沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，影響家庭的正常生活和經(jīng)濟狀況。家庭關(guān)系破裂：黑惡勢力的侵害可能會給家庭成員帶來巨大的精神壓力，導(dǎo)致家庭成員之間關(guān)系緊張、矛盾激化，甚至引發(fā)家庭關(guān)系破裂，使原本幸福的家庭支離破碎。3.對社會的危害擾亂社會秩序：黑惡勢力的違法犯罪活動，如聚眾斗毆、尋釁滋事等，嚴(yán)重破壞了社會的公共秩序，使人們的生活環(huán)境變得不安寧，影響社會的和諧穩(wěn)定。破壞經(jīng)濟發(fā)展：強買強賣、敲詐勒索等黑惡勢力行為干擾了市場經(jīng)濟秩序，阻礙了企業(yè)的正常經(jīng)營和發(fā)展，影響地方經(jīng)濟的繁榮，損害了國家的整體經(jīng)濟利益。腐蝕社會風(fēng)氣：黑惡勢力的存在宣揚了暴力、違法等不良行為，腐蝕了社會風(fēng)氣，破壞了社會的道德規(guī)范和價值觀念，不利于社會主義精神文明建設(shè)。4.結(jié)合案例深入分析危害展示一個具體的掃黑除惡案例，詳細(xì)介紹黑惡勢力的犯罪行為以及給個人、家庭和社會帶來的危害。組織學(xué)生針對案例進(jìn)行分析討論，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度深入理解黑惡勢力的危害，增強學(xué)生對掃黑除惡斗爭必要性的認(rèn)識。

（五）掃黑除惡相關(guān)法律法規(guī)（10分鐘）1.講解《中華人民共和國刑法》中關(guān)于黑惡勢力犯罪的相關(guān)條款向?qū)W生介紹《中華人民共和國刑法》中對組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會性質(zhì)組織罪，入境發(fā)展黑社會組織罪，包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪等與黑惡勢力相關(guān)犯罪的規(guī)定。通過簡單易懂的語言解釋這些條款的含義，讓學(xué)生了解黑惡勢力的行為是違法犯罪的，會受到法律的制裁。2.介紹其他相關(guān)法律法規(guī)除了刑法，還有一些法律法規(guī)也與掃黑除惡密切相關(guān)，如《中華人民共和國治安管理處罰法》等。向?qū)W生介紹這些法律法規(guī)在打擊黑惡勢力方面的作用和意義。強調(diào)任何黑惡勢力的行為都逃不過法律的制裁，鼓勵學(xué)生要敢于與黑惡勢力作斗爭，同時也要學(xué)會運用法律武器保護自己。3.互動提問提出一些與掃黑除惡法律法規(guī)相關(guān)的簡單問題，如"遇到黑惡勢力威脅我們應(yīng)該怎么做？""發(fā)現(xiàn)黑惡勢力犯罪行為可以向哪些部門舉報？"等，讓學(xué)生思考并回答。根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行詳細(xì)講解和指導(dǎo)，進(jìn)一步加深學(xué)生對法律法規(guī)的理解和運用能力。

（六）如何辨別黑惡勢力（10分鐘）1.總結(jié)辨別方法結(jié)合前面所學(xué)的黑惡勢力的表現(xiàn)形式和危害，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)辨別黑惡勢力的方法。如：看行為是否違法違規(guī)、是否使用暴力威脅手段、是否擾亂正常秩序、是否欺壓弱勢群體等。教師對學(xué)生總結(jié)的方法進(jìn)行梳理和完善，形成以下辨別要點：行為特征：觀察其行為是否具有暴力性、威脅性，是否經(jīng)常采用強迫、恐嚇等手段迫使他人服從。組織形式：看是否有較為固定的組織架構(gòu)，成員之間是否有明確的分工，是否經(jīng)常聚集在一起進(jìn)行違法活動。危害后果：關(guān)注其行為是否對個人、家庭、社會造成了不良影響，如是否導(dǎo)致人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會秩序混亂等。利益訴求：分析其行為背后的利益動機，是否通過違法犯罪手段獲取不正當(dāng)利益，如霸占市場、壟斷資源、收取保護費等。2.案例辨別練習(xí)展示一些具體的場景描述或行為案例，讓學(xué)生運用所學(xué)的辨別方法進(jìn)行判斷，這些行為是否屬于黑惡勢力。例如：一群年輕人在街頭強行向路人推銷高價劣質(zhì)商品，不買就不讓走。某小區(qū)的幾個保安經(jīng)常刁難業(yè)主，收取不合理的停車費。幾個學(xué)生在學(xué)校門口攔截低年級同學(xué)，索要零花錢，并對其進(jìn)行言語辱罵。組織學(xué)生分組進(jìn)行討論，然后每組派代表發(fā)言，說明判斷的理由。教師對學(xué)生的回答進(jìn)行點評和總結(jié)，強化學(xué)生對辨別方法的掌握。

（七）應(yīng)對黑惡勢力的方法（10分鐘）1.加強自我保護教導(dǎo)學(xué)生在日常生活中要注意加強自我保護意識，避免與黑惡勢力發(fā)生正面沖突。如不單獨與陌生人前往偏僻的地方，不隨意透露個人信息等。舉例說明如果遇到黑惡勢力威脅，要保持冷靜，盡量記住對方的特征，如外貌、口音、穿著等，以便事后向警方提供線索。2.及時尋求幫助告訴學(xué)生當(dāng)遭遇黑惡勢力侵害時，不要害怕，要及時向家長、老師或其他信任的人尋求幫助。他們可以給予支持和指導(dǎo)，幫助學(xué)生妥善處理問題。強調(diào)如果情況緊急，要立即撥打110報警電話，向警方報告黑惡勢力的違法犯罪行為，警方會及時采取措施進(jìn)行打擊。3.積極參與掃黑除惡宣傳鼓勵學(xué)生向身邊的人宣傳掃黑除惡的知識，讓更多的人了解黑惡勢力的危害，提高大家的防范意識。例如，可以制作手抄報、寫宣傳標(biāo)語等，向社區(qū)居民、同學(xué)、家人宣傳掃黑除惡的意義和相關(guān)知識，動員大家一起參與到掃黑除惡斗爭中來。4.小組討論應(yīng)對策略將學(xué)生分成小組，討論在不同場景下（如校園、校外、網(wǎng)絡(luò)等）遇到黑惡勢力應(yīng)該如何應(yīng)對。每個小組制定一份應(yīng)對黑惡勢力的簡要策略清單，并推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的成果。教師對各小組的策略進(jìn)行點評和補充，形成全面、實用的應(yīng)對方法。

（八）課堂總結(jié)（5分鐘）1.與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括黑惡勢力的定義、表現(xiàn)形式、危害、相關(guān)法律法規(guī)、辨別方法以及應(yīng)對措施等。2.強調(diào)掃黑除惡斗爭的重要性和意義，鼓勵學(xué)生在日常生活中要時刻保持警惕，增強自我保護意識，積極參與掃黑除惡斗爭，為營造安全、和諧、美好的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。3.對學(xué)生在本節(jié)課中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，表揚積極參與討論、發(fā)言精彩的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（九）課后作業(yè)（2分鐘）1.讓學(xué)生回家后與家長一起觀看掃黑除惡相關(guān)的宣傳資料，如視頻、宣傳冊等，并與家長交流自己對掃黑除惡的認(rèn)識和感受。2.請學(xué)生以"掃黑除惡，從我做起"為主題，寫一篇心得體會，字?jǐn)?shù)不少于300字，下節(jié)課進(jìn)行分享。

六、教學(xué)延伸1.組織學(xué)生開展"掃黑除惡"手抄報比賽，將優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示，進(jìn)一步加深學(xué)生對掃黑除惡知識的理解和宣傳。2.鼓勵學(xué)生在家庭和社區(qū)中積極宣傳掃黑除惡知識，帶動身邊的人共同參與掃黑除惡斗爭，形成家校社聯(lián)動的良好局面。3.持續(xù)關(guān)注學(xué)生在日常生活中的表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生將掃黑除惡的意識融入到日常行為中，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和社會責(zé)任感。

七、注意事項1.在教學(xué)過程中，要注意語言的規(guī)范性和通俗易懂性，避免使用過于專業(yè)或生僻的詞匯，確