感覺統(tǒng)合教案羊角球

感覺統(tǒng)合教案羊角球?一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與技能目標(biāo)1.讓幼兒了解羊角球的基本玩法，能夠獨立騎在羊角球上保持平衡并向前跳動。2.通過練習(xí)，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性、平衡能力和腿部力量。

（二）過程與方法目標(biāo)1.在游戲過程中，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力和空間感知能力。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察和模仿，提高解決問題的能力。

（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.激發(fā)幼兒對感覺統(tǒng)合運動的興趣，培養(yǎng)積極參與體育活動的態(tài)度。2.通過團(tuán)隊游戲，增強(qiáng)幼兒的合作意識和競爭意識，培養(yǎng)幼兒的自信心和勇敢精神。

二、教學(xué)重難點

（一）教學(xué)重點1.掌握騎在羊角球上正確的姿勢和跳動方法，保持身體平衡。2.能夠連續(xù)、穩(wěn)定地跳動一定距離。

（二）教學(xué)難點1.如何幫助幼兒克服害怕心理，大膽自信地參與活動。2.引導(dǎo)幼兒在跳動過程中控制速度和方向，避免碰撞。

三、教學(xué)方法1.講解示范法：通過簡潔明了的語言和準(zhǔn)確的動作示范，讓幼兒直觀地了解羊角球的玩法和動作要領(lǐng)。2.游戲競賽法：采用游戲和競賽的形式，激發(fā)幼兒的參與熱情，提高他們的競爭意識和團(tuán)隊合作精神。3.個別指導(dǎo)法：針對個別幼兒在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保每個幼兒都能掌握正確的方法。4.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情境，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鍛煉，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.羊角球若干個：根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的羊角球，確保每個幼兒都能有機(jī)會參與練習(xí)。2.活動場地：選擇平坦、開闊、無障礙物的室內(nèi)或室外場地，如幼兒園操場、室內(nèi)活動室等。3.背景音樂：選擇節(jié)奏明快、活潑的音樂，如《健康歌》等，用于熱身和放松環(huán)節(jié)，營造輕松愉快的教學(xué)氛圍。4.獎勵物品：準(zhǔn)備一些小貼紙、小玩具等作為獎勵，激勵幼兒積極參與活動，表現(xiàn)出色。

五、教學(xué)過程

（一）開始部分（5分鐘）1.集合整隊教師帶領(lǐng)幼兒來到活動場地，進(jìn)行集合整隊。引導(dǎo)幼兒按照身高順序排成整齊的隊伍，檢查幼兒的服裝和鞋子是否適合運動。師生問好，宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.熱身活動播放《健康歌》音樂，教師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身操?；顒宇^部、肩部、手臂、腰部、腿部等關(guān)節(jié)，每個部位做4個八拍。教師示范一些簡單的跳躍動作，如雙腳跳、單腳跳等，讓幼兒模仿練習(xí)，活動身體，為接下來的練習(xí)做好準(zhǔn)備。

（二）基本部分（25分鐘）1.導(dǎo)入活動教師向幼兒介紹羊角球，展示羊角球的外觀和結(jié)構(gòu)，引起幼兒的好奇心。提問幼兒："你們見過這個東西嗎？它像什么呀？"鼓勵幼兒大膽發(fā)言，發(fā)揮想象力。教師簡單介紹羊角球的玩法："今天我們要和這個好玩的羊角球一起做游戲，大家要騎在羊角球上，雙手抓住羊角，像小馬一樣向前跳。"2.教師示范教師騎上羊角球，為幼兒進(jìn)行示范。一邊示范一邊講解動作要領(lǐng)："首先，我們要坐在羊角球上，雙腳踩在地面上，雙手緊緊抓住羊角。然后，身體微微前傾，用力蹬地，讓羊角球向前跳動。注意要保持身體平衡，不要左右搖晃哦。"示范23次后，讓幼兒觀察教師的動作，鼓勵幼兒提問和模仿。3.幼兒練習(xí)將幼兒分成若干小組，每組56人，每個小組分配23個羊角球。讓幼兒在小組內(nèi)輪流練習(xí)騎羊角球跳動。教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的動作，及時糾正錯誤姿勢。對于不敢跳動或姿勢不正確的幼兒，給予鼓勵和幫助，引導(dǎo)他們克服害怕心理，逐步掌握正確的方法。鼓勵幼兒嘗試不同的跳動速度和方向，提高身體的協(xié)調(diào)性和控制能力。例如，可以讓幼兒嘗試快速跳動一段距離后突然停下來，或者改變跳動方向繞過障礙物等。4.游戲："羊角球接力賽"將幼兒分成四組，每組幼兒站成一排，站在起跑線后。在每組隊伍前方1015米處設(shè)置一個終點標(biāo)志。游戲規(guī)則：每組的第一個幼兒騎上羊角球，從起跑線出發(fā)，向前跳動到終點標(biāo)志處，然后騎回起點，將羊角球交給下一個幼兒，下一個幼兒重復(fù)上述動作，依次進(jìn)行接力。最先完成接力的小組獲勝。在游戲過程中，教師鼓勵幼兒為自己的小組加油助威，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識和競爭意識。同時，提醒幼兒注意安全，避免碰撞。游戲結(jié)束后，對獲勝的小組進(jìn)行表揚和獎勵，給每個幼兒頒發(fā)一個小貼紙，鼓勵其他小組的幼兒不要氣餒，繼續(xù)努力。5.游戲："躲避羊角球"選擇一名幼兒作為"小羊倌"，騎在羊角球上，在場地內(nèi)自由跳動。其他幼兒則在場地內(nèi)自由活動，但要注意躲避"小羊倌"騎的羊角球，被羊角球碰到的幼兒要暫時退出游戲。隨著游戲的進(jìn)行，可以逐漸增加"小羊倌"的數(shù)量，提高游戲的難度和趣味性。游戲結(jié)束后，對在游戲中表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表揚，鼓勵他們積極參與游戲，同時提醒幼兒在游戲中要注意保護(hù)自己和他人的安全。

（三）結(jié)束部分（10分鐘）1.放松活動播放輕柔舒緩的音樂，如《菊次郎的夏天》，教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松運動。引導(dǎo)幼兒坐在羊角球上，進(jìn)行深呼吸放松，慢慢地吸氣，再緩緩地呼氣，重復(fù)35次。教師幫助幼兒輕輕按摩腿部肌肉，從上到下依次按摩大腿、小腿，每個部位按摩23分鐘，緩解肌肉疲勞。讓幼兒躺在地上，伸直雙腿，教師輕輕抬起幼兒的雙腿，在空中做一些簡單的拉伸動作，每個動作保持1015秒，放松腿部和腰部肌肉。2.課堂小結(jié)教師與幼兒一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，提問幼兒："今天我們玩了什么呀？你們學(xué)會了什么本領(lǐng)？"引導(dǎo)幼兒積極發(fā)言，鞏固所學(xué)知識和技能。對幼兒在本節(jié)課中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價，表揚幼兒積極參與活動、勇敢嘗試的精神，以及在游戲中表現(xiàn)出的團(tuán)隊合作和競爭意識。同時，對幼兒在練習(xí)過程中存在的問題提出改進(jìn)建議，鼓勵幼兒在今后的活動中繼續(xù)努力，不斷提高自己的身體素質(zhì)和運動能力。3.整理器材組織幼兒一起將羊角球整理好，放回指定的位置。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。4.宣布下課師生再見，宣布下課。

六、教學(xué)延伸1.在戶外活動時間，繼續(xù)投放羊角球，讓幼兒自由練習(xí)騎羊角球跳動，進(jìn)一步鞏固所學(xué)技能。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起玩羊角球游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，同時提高幼兒的運動能力。3.在班級中開展感覺統(tǒng)合運動小能手評選活動，每周評選出在感覺統(tǒng)合運動中表現(xiàn)出色的幼兒，給予表揚和獎勵，激發(fā)幼兒參與感覺統(tǒng)合運動的積極性和主動性。

七、注意事項1.在教學(xué)過程中，要時刻關(guān)注幼兒的身體狀況和情緒變化，及時調(diào)整教學(xué)方法和活動強(qiáng)度，確保幼兒在安全、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鍛煉。2.強(qiáng)調(diào)活動安全，提醒幼兒在騎羊角球跳動時要注意保持距離，避免碰撞。同時，檢查羊角球是否完好無損，如有損壞及