統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 22古詩(shī)三首 芙蓉樓送辛漸 課件

四下22《古詩(shī)三首》芙蓉樓送辛漸

“多情自古傷離別”，離別自古以來(lái)就是最永恒、最凄美的話題，多少文人墨客曾一度潑墨揮毫，成就了一篇篇美文佳作，唐代被稱為“七絕圣手”的大文豪王昌齡也不例外，這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的一首送別詩(shī)《芙蓉樓送辛漸》。1.認(rèn)識(shí)“芙、蓉、洛”3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)本課的4個(gè)生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能有感情地朗讀和背誦《芙蓉樓送辛漸》，能默寫(xiě)這首詩(shī)。3.能理解“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的意思，感受詩(shī)人潔身自好、高潔的精神品格。

王昌齡（698-756年）字少伯，京兆長(zhǎng)安（今陜西西安）人，漢族。盛唐著名邊塞詩(shī)人，擅長(zhǎng)寫(xiě)七言絕句，后人稱王昌齡為“七絕圣手”。他的邊塞詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，充滿了積極向上的精神。世稱王龍標(biāo)，有“詩(shī)家天子王江寧”之稱，存詩(shī)一百七十余首，作品有《王昌齡集》。寫(xiě)作背景這首詩(shī)大約作于開(kāi)元二十九年以后。王昌齡當(dāng)時(shí)離京赴江寧（今南京市）丞任，辛漸是他的朋友，這次擬由潤(rùn)州渡江，取道揚(yáng)州，北上洛陽(yáng)。王昌齡可能陪他從江寧到潤(rùn)州，然后在此分手。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。?zhèn)江在古代屬于吳地。天剛亮。泛指長(zhǎng)江中下游北岸的山。長(zhǎng)江中下游北岸在古代屬于楚地范圍。大意：迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地，與浩渺的江水連成一片，天亮?xí)r我將送你啟程，而我卻要獨(dú)自留下，如同這形單影只的楚山。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。像冰一樣晶瑩、純潔的心。指用玉做成，晶瑩剔透的盛酒器，形容人的純潔與正直。大意：如果洛陽(yáng)的親友詢問(wèn)我的情況，請(qǐng)你一定轉(zhuǎn)告他們，我的一顆心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺中一般。寒雨：寒冷的雨。連江：滿江。吳：三國(guó)時(shí)的吳國(guó)在長(zhǎng)江下游一帶，所以稱這一帶為吳。平明：清晨?？停褐感翝u。楚山：春秋時(shí)的楚國(guó)在長(zhǎng)江中下游一帶，所以稱這一帶的山為楚山。指導(dǎo)朗讀：這首詩(shī)寫(xiě)到了哪些景物？請(qǐng)你找出來(lái)吧！

一步：讀詩(shī)想象場(chǎng)景

這首詩(shī)像一部小電影，講的是王昌齡在冷雨中送別好友辛漸的故事。我們可以想象：???

夜晚下著寒雨，江水連成一片；??

清晨送朋友離開(kāi)，遠(yuǎn)山顯得孤單；??

最后，詩(shī)人托朋友帶話給家鄉(xiāng)親人，說(shuō)自己“我的心就像這玉壺的冰那樣純潔透明”！

逐句解析

1."寒雨連江夜入?yún)??

畫(huà)面：冰冷的雨（寒雨）整夜下著，江水和雨霧連成一片（連江），籠罩著吳地（今江蘇一帶）。

提問(wèn)：如果下雨天送朋友，你會(huì)有什么感覺(jué)？（引導(dǎo)孩子聯(lián)想“冷雨”帶來(lái)的寂寞感）

平明送客楚山孤"?

畫(huà)面：天剛亮（平明），詩(shī)人送朋友（客）離開(kāi)，遠(yuǎn)處的楚山（今湖北一帶的山）顯得特別孤單。

擬人化：山像人一樣孤單，其實(shí)是詩(shī)人自己心里舍不得朋友！

"洛陽(yáng)親友如相問(wèn)"?

意思：如果洛陽(yáng)的親戚朋友問(wèn)起我（王昌齡當(dāng)時(shí)被貶官，處境不好），請(qǐng)幫我?guī)Ь湓挕?dòng)：如果你讓朋友幫忙傳話，會(huì)說(shuō)什么呢？（比如“我很好，別擔(dān)心！”）

"洛陽(yáng)親友如相問(wèn)"?

意思：如果洛陽(yáng)的親戚朋友問(wèn)起我（王昌齡當(dāng)時(shí)被貶官，處境不好），請(qǐng)幫我?guī)Ь湓挕?

互動(dòng)：如果你讓朋友幫忙傳話，會(huì)說(shuō)什么呢？（比如“我很好，別擔(dān)心！”）

理解情感

?友情的珍貴：雨中送別，依依不舍，但更希望朋友替自己傳遞“心志”。

?堅(jiān)守自我：詩(shī)人用“冰心玉壺”告訴親友：我雖然被誤解，但從未改變初心！

?

聯(lián)系生活：如果有人誤會(huì)你，你會(huì)怎么證明自己？（比如用行動(dòng)堅(jiān)持做對(duì)的事）

理解情感

?友情的珍貴：雨中送別，依依不舍，但更希望朋友替自己傳遞“心志”。

?堅(jiān)守自我：詩(shī)人用“冰心玉壺”告訴親友：我雖然被誤解，但從未改變初心！

?

聯(lián)系生活：如果有人誤會(huì)你，你會(huì)怎么證明自己？（比如用行動(dòng)堅(jiān)持做對(duì)的事）讓我們伴著音樂(lè)，齊讀這首詩(shī)。注意前兩句讀出詩(shī)人的不舍。后兩句讀出詩(shī)人潔身自好的品格。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨/連江/夜入?yún)?，平?送客/楚山孤。洛陽(yáng)/親友/如相問(wèn)，一片/冰心/在玉壺。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡（）連江夜入（），（）送客（）。洛陽(yáng)親友（），（）在玉壺。如相問(wèn)平明吳背誦指導(dǎo)（課后第1題）邊看圖邊填空，相信你一定能很快背誦這首詩(shī)！寒雨楚山孤一片冰心完成背誦后，你能試著默寫(xiě)這