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文檔簡介

第八章我們鄰近的地區(qū)和國家(s

質(zhì)

特七年級地理下冊》1.閱讀印度地形圖,說出印度的地理位置,能在地形圖上指出印

度的主要地形區(qū),能夠?qū)W會描述印度地形、地勢以及自然地理要

素之間的關系。2.對照印度水稻和小麥分布圖、地形圖和年降水量分布圖,分析

印度糧食分布與自然條件關系。3.通過地圖及圖片的閱讀與分析,知道印度氣候特點及印度水旱

災害頻發(fā)的原因。2022—2023年國際大米價格走勢美元/噸700-550--_500--_4504003503002022/09

2022/11

2023/012023/032023/052023/072022年9月,印度禁止出口碎米。2023

年7月,印度禁止出口除香米和蒸谷米以外的一切白米。數(shù)據(jù)來自:國際糧食政策研究所國家水稻產(chǎn)量/萬噸中國20849印度19625孟加拉國5719印度尼西亞5475越南42672022年世界部分國家水稻產(chǎn)量本地圖來源:

《義務教育教科書地理七年級下冊》審圖號:GS

京(2024)0377號數(shù)據(jù)來源:聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織數(shù)據(jù)庫北回歸線全部位于北半球和東半球緯度位置海陸位置活

1.閱讀課本圖7.34,并結(jié)合所學描述印度的地理位置。半球位置P38全部位于北半球和東半球緯度位置北回歸線穿過北部,位于熱帶和北溫帶,大部分位于低緯度地區(qū)海陸位置位于亞洲南部,東臨孟加拉灣,

南鄰印度洋,西臨阿拉伯?;?/p>

1.閱讀課本圖7.34,并結(jié)合所學描述印度的地理位置。

半球位置P38北回歸線活

動2.閱讀印度地形圖,根據(jù)要求描述印度地形、地勢、河流特征。

P38(1)在圖7.34上圈出喜馬拉雅山脈、恒河平原、德干高原等地形區(qū);并總結(jié)

印度的地形特點。(2)描述印度的地勢特征圖7.34

印度的地形(1)在圖7.34上圈出喜馬拉雅山脈、恒河平原、德干高原等地形區(qū);并總結(jié)

印度的地形特點。地形:以高原、平原、山地為主北部是喜馬拉雅山脈

中部是恒河平原南部是德干高原(2)描述印度的地勢特征地勢:南北高,中間低活

動2.閱讀印度地形圖,根據(jù)要求描述印度地形、地勢、河流特征。

P38圖7.34

印度的地形德干高原德干高原位于印度中部和南部印度半島的主體,為波狀起伏的廣大高原,平均海拔450-900米。

恒河平原P38活

2.閱讀印度地形圖,根據(jù)要求描述印度地形、地勢、河流特征。(3)在圖7.34上找到恒河、布拉馬普

特拉河,描述印度河流特征(流向、流

速)并說明河流與地形之間的關系。(3)在圖7.34上找到恒河、布拉馬普

特拉河,描述印度河流特征(流向、流

速)并說明河流與地形之間的關系。恒河發(fā)源于喜馬拉雅山,①受地勢影響,自西北向東南注入

孟加拉灣。②受地形影響,恒河上游落差大,

利于發(fā)電;河流下游地形平坦,流

速緩慢,適合灌溉?;?/p>

2.閱讀印度地形圖,根據(jù)要求描述印度地形、地勢、河流特征。P38水稻是喜溫喜濕的短日照作物,生長期需要充足的水分和熱量,適宜種植在地

形平坦的地區(qū)。1.結(jié)合水稻生長習性,選擇適合種植水稻的區(qū)域,并說明你的理由。主產(chǎn)區(qū):恒河平原、沿海平原和

德干高原的東部活動:水稻的家在哪里?活動

、探環(huán)境產(chǎn)糧大國本地圖來源:《義務教育教科書地理七年級下冊》審圖號:

GS

京(2024)0377號P43自然條件。(完成P43

活動)降水:年降水量超過1

000毫米,降水豐沛本地圖來源:《義務教育教科書地理七年級下冊》審圖號:

GS京(2024)0377號活動

、探環(huán)境產(chǎn)糧大國2.從地形、降水兩方面,描述在恒河平原和沿海平原種植水稻的優(yōu)勢P43活動一、探環(huán)境產(chǎn)糧大國3.觀察水稻生產(chǎn)的主要過程,思考影響水稻種植的人為因素。整地

育苗

插秧

田間管理

收割

加工P43活動一、探環(huán)境產(chǎn)糧大國3.觀察水稻生產(chǎn)的主要過程,思考影響水稻種植的人為因素。整地

育苗

插秧

田間管理

收割

加工水稻生產(chǎn)過程復雜,需要耗費大量勞動力。P43活動一、探環(huán)境產(chǎn)糧大國4.

結(jié)合印度的人口密度和年齡構(gòu)成特點,簡要說明水稻主產(chǎn)區(qū)形成

的主要社會經(jīng)濟條件。65歲及以上7%0

14歲26%15—64歲67%印度人口年齡構(gòu)成(2020年

)勞動力人口占比大本地圖來源:《義務教育教科書地理七年級下冊》審圖號:

GS京(2024)0377號勞動力充足本地圖來源:《義務教育教科書地理七年級下冊》審圖號:

GS

京(2024)0377號人口密度大P43一、探環(huán)境產(chǎn)糧大國薄面餅“恰巴提”咖喱飯一、探環(huán)境產(chǎn)糧大國5.

從方位、地形、降水等方面,描述印度小麥主要產(chǎn)區(qū)的分布。

(P43活動2)小麥喜溫涼氣候,耐寒、耐旱,適應性強P43糧食作物分布區(qū)主要地形分布區(qū)降水量/毫米水稻恒河平原、沿海平原和德干高原東部>1000小麥恒河平原和德干高原西北部500-1000一、探環(huán)境產(chǎn)糧大國5.

從方位、地形、降水等方面,描述印度小麥主要產(chǎn)區(qū)的分布。

(P43活動2)小麥喜溫涼氣候,耐寒、耐旱,適應性強北

購加爾各答孟買10°年降水量/毫米2000100050020030

°[90°乞拉朋齊70°東經(jīng)新德里oP43度70°印2022年,印度向140個國家出口超過2200萬噸稻米,稻米出口量占全球稻

米出口總量的40%以上。一、探環(huán)境產(chǎn)糧大國P432016年4月,印度多地遭遇40

年來最嚴重的旱災,莊稼歉收。2019年,印度雨季降水量比歷史正常值高出10%,刷新25年來最高記

錄,多地農(nóng)作物減產(chǎn)。2023年6月至9月,印度在季風期的降水量是五年來最少的,季風期

播種收成比去年同期下降近4%。

活動二、析氣候揭秘糧食危機

印度的糧食生產(chǎn)面臨什么問題?全年高溫,降水分旱、雨兩季亞洲的氣候類型氣溫/℃

降水量/毫米30

80020

600雨10

季0

200-10

01

4

7

1

0

份4001.結(jié)合印度的氣候氣溫曲線和降水量柱狀圖,找出印度洪澇災害發(fā)生的

時間段。并由此判斷印度的氣候類型。

以熱帶季風氣候為主孟買多年平均各月氣溫和降水量P41項目1

月7

月風向源地性質(zhì)降水盛行時間

活動二、析氣候揭秘糧食危機

1.讀圖,對比印度1月、7月季風特點。本地圖來源:《義務教育教科書地理七年級下冊》審圖號:

GS京(2024)0377號P41項目1

月7

月風向東北風西南風源地亞歐大陸印度洋性質(zhì)干燥濕潤降水稀少豐沛盛行時間10月至次年5月(旱季)6—9月(雨季)活動二、析氣候

揭秘糧食危機1.讀圖,對比印度1月、7月季風特點。本地圖來源:《義務教育教科書地理七年級下冊》審圖號:

GS京(2024)0377號P41勢力強(來得早、退得晚)西南季風不穩(wěn)定勢力弱(來得晚、退得早)

活動二、析氣候揭秘糧食危機

2.

思考季風氣候?qū)τ《燃Z食生產(chǎn)的影響。雨季較長降水較多雨季較短降水較少西南季風按時進退

雨熱同期

農(nóng)業(yè)豐收農(nóng)業(yè)歉收P42干旱洪澇勢力強(來得早、退得晚)西南季風不穩(wěn)定勢力弱(來得晚、退得早)

活動二、析氣候揭秘糧食危機

2.

思考季風氣候?qū)τ《燃Z食生產(chǎn)的影響。雨季較長降水較多雨季較短降水較少印度是如何應對糧食危機的?西南季風按時進退

雨熱同期

農(nóng)業(yè)豐收農(nóng)業(yè)歉收P42干旱洪澇

活動二、析氣候揭秘糧食危機

4.閱讀教材42頁,找到描述印度應對糧食短缺采取的措施?培育改良新品種改進灌溉技術使用化肥、農(nóng)藥加強農(nóng)業(yè)科技建設P42耕地廣闊雨熱同期旱澇頻發(fā)水稻因地制宜小麥

課堂小結(jié)

第三節(jié)

印度

(第1

)地形氣候糧食生產(chǎn)自然環(huán)境印度在印度,洋蔥有“國民蔬菜”之稱。印度是世界上洋蔥生產(chǎn)和出口大國,每年6月和9月是其重要的洋蔥收獲季。2019年6月印度的降水

量比正常年份低33%,9月偏多52%,導致洋蔥產(chǎn)量大減。據(jù)此,完成1—2

。1.洋蔥成為印度的“國民蔬菜”,原因主要是(D)①氣候寒冷,洋蔥有御寒功效

②受飲食習慣影響,民眾喜食洋蔥③氣候炎熱,洋蔥可增強食欲

④洋蔥易種植又高產(chǎn),價格低廉A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④2.2019年印度洋蔥產(chǎn)量大減的主要原因是(

B

)A.

飲食習慣改變B.西南季風不穩(wěn)定C.種植面積減少

D.市場需求減小課堂練習項目人均耕地面積/公頃人均糧食產(chǎn)量/千克印度0.11220.63世界0.18350.033.結(jié)合印度的人口數(shù)量特點,說一說印度人口問題給資源帶來的壓力。印度與世界人均耕地面積、糧食產(chǎn)量的比較(2020

)年份

年份印度的人口數(shù)量變化(19

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