復數(shù)的乘除運算課件高一下學期數(shù)學人教A版3_第1頁
復數(shù)的乘除運算課件高一下學期數(shù)學人教A版3_第2頁
復數(shù)的乘除運算課件高一下學期數(shù)學人教A版3_第3頁
復數(shù)的乘除運算課件高一下學期數(shù)學人教A版3_第4頁
復數(shù)的乘除運算課件高一下學期數(shù)學人教A版3_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

7.2.2復數(shù)的乘、除運算理解并掌握復數(shù)的乘法與除法運算法則。在問題探究過程中，體會和學習類比等數(shù)學思想方法，感悟運算形成的基本過程。培養(yǎng)類比思想和逆向思維；通過復數(shù)的乘除法的學習，體會實虛數(shù)的矛盾和統(tǒng)一，加深對數(shù)學的情感認識。知識目標能力目標素養(yǎng)目標經(jīng)過前面的學習，我們了解了復數(shù)的概念，以及復數(shù)加減法運算及其幾何意義。復數(shù)的加法和減法法則，類似多項式的加減法，是將復數(shù)的實部與實部，虛部與虛部分別相加減。從幾何意義的角度出發(fā)，復數(shù)的加法可以按照向量的加法（平行四邊形法則）來進行，復數(shù)的減法可以按照向量的減法（三角形法則）來進行。通過上節(jié)課的探究，我們發(fā)現(xiàn)，復數(shù)的加減法與實數(shù)中多項式的加減法類似，那么，復數(shù)的乘除運算，是否也有這個規(guī)律呢？接下來讓我們一起來探究一下。復習回顧將下列多項式展開及分式化簡探究一:復數(shù)的乘法法則問題類比復數(shù)的加法法則和減法法則，你可以嘗試定義復數(shù)的乘法法則嗎？即設

是任意兩個復數(shù)，那么它們的積等于什么呢？通過運算例題講解例1計算：例2計算：動手實踐計算下列各式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律呢？概括出來并證明觀察發(fā)現(xiàn)復數(shù)z的共軛復數(shù)用表示共軛復數(shù)的運算規(guī)律在復數(shù)范圍內(nèi)，實數(shù)范圍內(nèi)正整數(shù)指數(shù)冪的運算律仍然成立。運算律應用例計算：探究二：復數(shù)除法法則復數(shù)除法的應用例：計算練習(1)(2)(3)(4)課堂小結復數(shù)的四則運算A.-2B.-1C.1D.2高考鏈接小組合作探究：根據(jù)復數(shù)在高考中的應用，小組預測2023年高考如何考查復數(shù)這一考點，并預測出題保存。2.高考鏈接高考鏈接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論