Module 4 Unit 11 Mothers Day Period 1 （教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語三年級下冊

Module4Unit11Mother’sDayPeriod1（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語三年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設(shè)計意圖嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)“Module4Unit11Mother’sDay”的第一課時。在這個溫馨的節(jié)日里，讓我們用英語表達(dá)對媽媽的愛。我會通過豐富多彩的活動，幫助你們掌握關(guān)于母親節(jié)的詞匯和句型，讓你們在歡樂的氛圍中感受家庭的溫暖。讓我們一起期待這個充滿愛的旅程吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和跨文化意識，讓他們能夠在實際情境中運(yùn)用英語表達(dá)對家人的愛。

2.增強(qiáng)學(xué)生的情感態(tài)度，讓他們學(xué)會感恩和尊重，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系觀念。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，通過角色扮演和創(chuàng)意活動，激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：掌握并運(yùn)用關(guān)于母親節(jié)的英語詞匯和句型，如“HappyMother'sDay”、“Iloveyou,Mom”等。

-細(xì)節(jié)舉例：通過歌曲、圖片和情景對話，讓學(xué)生能夠識別和運(yùn)用這些詞匯和句型，例如在唱《HappyMother'sDay》歌曲時，引導(dǎo)學(xué)生用“Iloveyou,Mom”來回應(yīng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：正確理解并表達(dá)對媽媽的感激之情，并能用英語進(jìn)行簡單的情感表達(dá)。

-細(xì)節(jié)舉例：在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生可能難以表達(dá)內(nèi)心的情感。教師可以提供情感提示卡片，幫助學(xué)生用“Ifeelhappy”或“Ifeelgrateful”等句型來表達(dá)對媽媽的感激。此外，通過小組討論和分享，鼓勵學(xué)生用“Imissyouwhenyouarenothere”這樣的句子來描述對媽媽在家的渴望。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情景教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實的母親節(jié)慶祝場景，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)新詞匯和句型。

2.角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色，如孩子和媽媽，通過互動練習(xí)對話，提高語言運(yùn)用能力。

3.小組合作法：分組討論，鼓勵學(xué)生互相幫助，共同完成關(guān)于母親節(jié)的創(chuàng)意項目。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助：使用PPT展示母親節(jié)相關(guān)圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：利用英語學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行互動練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.實物教具：使用母親節(jié)相關(guān)的實物，如花朵、賀卡等，讓學(xué)生親手制作，加深情感體驗。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：在上課之初，我會播放一段溫馨的母親節(jié)主題歌曲，讓學(xué)生在音樂中感受到節(jié)日的氛圍，激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：接著，我會提問：“同學(xué)們，你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？你們有什么想對媽媽說的話嗎？”通過這些問題，引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的關(guān)于家庭和親情的英語知識。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：我會詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括母親節(jié)的日期、慶祝方式以及相關(guān)的英語表達(dá)。例如，我會介紹“Mother'sDay”的英文含義，以及如何用英語表達(dá)對媽媽的愛和感激。

-舉例說明：為了幫助學(xué)生更好地理解，我會給出一些具體的例子，如：“Mymomisawonderfulcook.Shemakesdeliciousmealsforuseveryday.”（我的媽媽是一位了不起的廚師，她每天為我們做美味的飯菜。）

-互動探究：接下來，我會組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己家的母親節(jié)慶祝方式，并用英語描述。

3.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-角色扮演：我會將學(xué)生分成小組，讓他們分別扮演孩子和媽媽的角色，進(jìn)行角色扮演活動。在這個過程中，學(xué)生需要運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型來對話。

-小組展示：每組選派代表進(jìn)行展示，其他學(xué)生和老師給予評價和反饋。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：我會提供一些母親節(jié)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識。這些練習(xí)題包括填空、選擇題和簡答題。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)的過程中，我會巡視教室，及時解答學(xué)生的疑問，并給予個別指導(dǎo)。

5.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-制作母親節(jié)賀卡：我會引導(dǎo)學(xué)生利用手中的材料，制作一張母親節(jié)賀卡。在這個過程中，學(xué)生需要用英語寫上對媽媽想說的話。

-互贈賀卡：完成賀卡后，我會組織學(xué)生互相贈送賀卡，并分享自己制作賀卡的心得。

6.總結(jié)與作業(yè)（約5分鐘）

-總結(jié)：我會對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的重要性以及如何用英語表達(dá)對媽媽的愛。

-作業(yè)：布置相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生回家后用英語寫一篇關(guān)于母親節(jié)的短文，或者制作一份關(guān)于母親節(jié)的調(diào)查報告。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《MyMom'sFavoriteThings》：這是一篇短文，描述了作者的媽媽喜歡的事物，如花朵、音樂和美食等。學(xué)生可以通過閱讀這篇短文，學(xué)習(xí)如何用英語描述個人喜好和家庭關(guān)系。

-《AMother'sLoveStory》：這是一篇關(guān)于母親愛的故事，講述了母親如何無私地照顧孩子，展現(xiàn)了母愛的偉大。學(xué)生可以通過閱讀這個故事，感受母愛的力量，并學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)情感。

-《Mother'sDayTraditionsAroundtheWorld》：這是一篇關(guān)于世界各地母親節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的文章，介紹了不同國家的母親節(jié)慶祝方式。學(xué)生可以通過閱讀這篇文章，了解世界文化多樣性，并學(xué)習(xí)如何用英語介紹文化差異。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試收集自己家庭中的母親節(jié)傳統(tǒng)，如制作賀卡、做家務(wù)等，并用英語記錄下來，分享給同學(xué)。

-鼓勵學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館資源，查找更多關(guān)于母親節(jié)的信息，如母親節(jié)的起源、歷史背景等，并制作一份小報告。

-學(xué)生可以創(chuàng)作一首關(guān)于母親節(jié)的英語歌曲，或者編寫一個簡短的故事，描述自己與媽媽之間的溫馨時刻。

-組織一次“我的媽媽”主題英語演講比賽，讓學(xué)生有機(jī)會用英語表達(dá)對媽媽的感激之情，同時提高他們的英語口語表達(dá)能力。

-通過觀看英語電影或電視劇中關(guān)于家庭和親情的片段，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)情感，并討論這些片段對他們的啟示。七、課后作業(yè)1.創(chuàng)作一首關(guān)于母親節(jié)的英語小詩，要求包含以下詞匯：love,grateful,mother,happy,family。

-Example:

```

Loveislikeaflower,

ItbloomsinMom'scare.

Gratefulforallshedoes,

OnMother'sDay,wesay:

HappyMother'sDay,Mom!

```

2.用英語寫一段話，描述你媽媽的一個特點(diǎn)，并解釋為什么這個特點(diǎn)讓你感到驕傲。

-Example:

```

Mymomisincrediblypatient.Shelistenstomyproblemsandalwaysfindsawaytohelpmefeelbetter.Iamproudofherbecausesheteachesmetobekindandunderstanding,justlikeher.

```

3.設(shè)計一張母親節(jié)賀卡，并在賀卡上用英語寫一段祝福語。

-Example:

```

ToMom,

Withallmyloveandgratitude,

HappyMother'sDay!Youarethebestmomintheworld!

Fromyourlovingchild,

[YourName]

```

4.列出五個你媽媽喜歡的事物，并用英語描述它們。

-Example:

```

1.Shelovesflowers,especiallyroses.

2.Sheenjoyslisteningtoclassicalmusic.

3.Sheisagreatcookandlovestobakecakes.

4.Shereadsbookseverynightbeforebed.

5.Shelikestospendtimeinthegarden,tendingtoherplants.

```

5.編寫一個簡短的故事，講述你和媽媽之間的一次難忘經(jīng)歷，并在故事中運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

-Example:

```

Onceuponatime,onarainyMother'sDay,Idecidedtomakeasurpriseformymom.Icleanedherroom,bakedherfavoritecookies,andwroteheralongletter.Whenshecamehome,shewassohappyandsurprised.Shekissedmeonthecheekandsaid,"Youarethemostwonderfuldaughterintheworld."Thatday,Irealizedhowmuchshelovesmeandhowimportantsheistome.

```八、教學(xué)反思與總結(jié)今天的教學(xué)，讓我有很多收獲，也有一些思考。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過播放歌曲和提問的方式，成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣。我看到他們臉上洋溢的笑容，聽到他們積極回答問題的聲音，這讓我感到非常欣慰。但是，我也意識到，在提問時，應(yīng)該更多地關(guān)注那些平時不太發(fā)言的學(xué)生，給他們更多的機(jī)會，讓他們也能參與到課堂中來。

在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我詳細(xì)講解了母親節(jié)的英語表達(dá)，并通過舉例和互動探究，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用這些知識。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于角色扮演活動特別感興趣，他們在扮演中不僅學(xué)會了新詞匯，還鍛煉了口語表達(dá)能力。不過，我也注意到，有些學(xué)生在表達(dá)情感時顯得有些拘謹(jǐn)，這可能是因為他們不太習(xí)慣在公共場合用英語說話。因此，我計劃在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵學(xué)生進(jìn)行口語練習(xí)，提高他們的自信心。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我布置了一些練習(xí)題，讓學(xué)生動手實踐。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在完成練習(xí)時，能夠較好地運(yùn)用所學(xué)知識，但也有一些細(xì)節(jié)上的錯誤，比如時態(tài)和語態(tài)的使用。這提醒我，在今后的教學(xué)中，需要更加細(xì)致地講解語法知識，并加強(qiáng)學(xué)生的語法練習(xí)。

在教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為學(xué)生們在本節(jié)課中收獲頗豐。他們在知識上掌握了關(guān)于母親節(jié)的英語表達(dá)，在技能上提高了口語表達(dá)能力，在情感態(tài)度上更加懂得感恩和尊重。當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，這可能是因為他們對英語學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚。為了解決這個問題，我打算在今后的教學(xué)中，更多地結(jié)合學(xué)生的生活實際，設(shè)計一些貼近他們生活的教學(xué)內(nèi)容，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以嘗試更多樣化的方式，比如讓學(xué)生分享自己與媽媽的故事，以此來激發(fā)他們的興趣。

2.在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，可以增加一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論、游戲等，以提高學(xué)生的參與度。

3.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，可以設(shè)計一些更具挑戰(zhàn)性的練習(xí)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們鞏固所學(xué)知識。

4.在教學(xué)過程中，要關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予個別指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。板書設(shè)計①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-Mother'sDay（母親節(jié)）

-HappyMother'sDay（母親節(jié)快樂）

-Iloveyou,Mom（我愛你，媽媽）

-Sheisawonderfulcook（她是一位了不起的廚師）

-Shemakesdeliciousmealsforuseveryday（她每天為我們做美味的飯菜）

②重點(diǎn)詞匯：

-love

-grateful

-wonderful

-delicious

-everyday

③重點(diǎn)句型：

-HowdoyoucelebrateMother'sDayinyourfamily?

-WhatdoyouusuallydoforyourmomonMother'sDay?

-IfeelhappywhenIamwithmymom.教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)總體積極，大部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽講，積極參與互動。特別是在角色扮演環(huán)節(jié)，同學(xué)們表現(xiàn)出很高的熱情，能夠流利地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對話。然而，也有一些學(xué)生在表達(dá)情感時顯得有些緊張，需要更多的鼓勵和支持。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動分享自己的家庭傳統(tǒng)和母親節(jié)慶祝方式，用英語描述得比較清楚。通過小組合作，學(xué)生們不僅鞏固了所學(xué)知識，還提高了團(tuán)隊協(xié)作能力。不過，部分小組在討論過程中出現(xiàn)了語言表達(dá)不夠流暢的情況，需要進(jìn)一步練習(xí)。

3.隨堂測試：

隨堂測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)。但在細(xì)節(jié)處理上，如時態(tài)和語態(tài)的使用，還存在一些錯誤。這表明在今后的教學(xué)中，需要加強(qiáng)對語法知識的講解和練習(xí)。

4.家庭作業(yè)反饋：

家庭作業(yè)的完成情況良好，學(xué)生們能夠按照要求完成英語小詩、故事和賀卡的制作。在作業(yè)中，學(xué)生們展現(xiàn)了豐富的想象力和創(chuàng)造力，用英語表達(dá)了對媽媽的愛和感激之情。

5.教師評價與反饋：

針對課堂表現(xiàn)，教師評價與反