重慶大學(xué)新聞學(xué)院工作人員招聘考試真題2024

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年重慶大學(xué)新聞學(xué)院工作人員招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.教職工代表大會B.院長辦公會議C.黨政聯(lián)席會議D.院黨委(支委)會【答案】：C2.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.黨團活動B.校園文化活動C.思想政治理論課D.形勢政策教育【答案】：C3.高等學(xué)校年經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.教育部C.學(xué)校舉辦者D.學(xué)校【答案】：A4.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.吃大量的東西B.和朋友傾訴C.壓抑負性的情緒D.喝酒【答案】：B5.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.學(xué)會學(xué)習(xí)C.刻苦D.學(xué)以致用【答案】：B6.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛B.教學(xué)反思能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的威嚴【答案】：C7.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以自我的社會價值為中心的探究C.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D8.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.重點高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)【答案】：B9.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會主義道德B.原始社會的道德C.資本主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：A10.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.工作人員C.專業(yè)人員D.人類工程師【答案】：C11.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育管理【答案】：A12.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.見賢思齊C.學(xué)而時習(xí)之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈13.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式，下列屬于個人主導(dǎo)模式的是（）。A.社會許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】：D14.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升【答案】：D15.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.質(zhì)的研究B.院校研究C.敘事研究D.行動研究【答案】：B16.根據(jù)皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.后習(xí)俗階段B.他律道德階段C.前道德階段D.自律道德階段【答案】：B17.班級、小組、少先隊屬于（）。A.一般群體B.正式群體C.非正式群體D.特殊群體【答案】：B18.不屬于自由應(yīng)答型試題的是（）。A.多選題B.填充題C.簡答題D.論述題【答案】：A19.有些大學(xué)生在取得成績時，容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自我認識具有主動性和自覺性的特點B.自我體驗具有豐富性和波動的特點C.自我體驗具有敏感性和情境性的特點D.自尊感和自卑感相互交織【答案】：B20.主張學(xué)習(xí)是個體對事物經(jīng)認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.行為主義學(xué)習(xí)論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.認知主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】：C21.在學(xué)生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.長期性B.示范性C.創(chuàng)造性D.連續(xù)性【答案】：B22.一般來說，考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時高，這說明（）。A.對材料意義的理解度影響識記效果B.對材料的組織影響識記效果C.材料的性質(zhì)影響識記的效果D.識記的主動性和目的性影響識記的效果【答案】：D23.教育的根本任務(wù)是A.培養(yǎng)技能B.傳授知識C.照顧學(xué)生D.立德樹人【答案】：D24.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于（）階段A.同一感對同一感混亂B.親密感對孤獨感C.勤奮感對自卑感D.繁殖感對停滯感【答案】：B25.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.情緒體驗B.認知評價C.個體需求D.生理反應(yīng)【答案】：B26.不屬于行動研究類型的是（）A.調(diào)查研究B.實踐的行動研究C.科學(xué)的行動研究D.批判的行動研究【答案】：A27.按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR性的/理所當(dāng)然的義務(wù)，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.教育道德義務(wù)B.顯見義務(wù)C.-般道德義務(wù)D.實際義務(wù)【答案】：B28.強調(diào)在學(xué)習(xí)活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這屬于動機的（）理論A.強化B.成就動機C.歸因D.需要層次【答案】：A29.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）A.50多年B.20多年C.與大學(xué)有同樣長的歷史D.30多年【答案】：C30.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.負向功能B.正常功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】：A31.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.觀察實物B.出示掛圖C.演示實驗D.實地參觀【答案】：B32.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.國家財政撥款與學(xué)校自身教育投入C.社會集資捐資與企業(yè)教育投入D.家庭個體教育投入【答案】：A33.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）A.再認策略、意義策略和組織策略B.再認策略、組織策略和意義策略C.意義策略、組織策略和再認策略D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略【答案】：A34.如果一個學(xué)生思路廣闊、能隨機應(yīng)變，我們說他的思維具有（）。A.敏捷性B.靈活性C.深刻性D.獨創(chuàng)性【答案】：B35.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否促進人的發(fā)展C.是否促進社會的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導(dǎo)C.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育D.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：ACD37.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.通過案例加強安全教育C.停止舉行大型集體活動D.加強設(shè)施檢查消除隱患E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABDE38.大學(xué)生的品德評價指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.制度性原則B.務(wù)實及可行性原則C.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則D.底線原則【答案】：BCD39.誠實守信具有（）。A.利他性B.易損性C.積累性D.增值性【答案】：BCD40.有關(guān)慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是（）。A.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的B.慎獨倡導(dǎo)人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫C.慎獨是道德修養(yǎng)應(yīng)達到的一種境界D.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法【答案】：ABCD41.科學(xué)研究是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會的主要渠道B.學(xué)生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序C.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)【答案】：BCD42.教學(xué)反思有如下特征（）。A.針對性B.實踐性C.時效性D.反省性E.過程性【答案】：ABCDE43.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.細管理C.常宣傳D.多落實E.勤警示【答案】：ABCD44.一般認為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.家庭環(huán)境B.學(xué)校教育C.個體身心特征D.同伴關(guān)系【答案】：ABD45.團體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.預(yù)防功能B.發(fā)展功能C.教育功能D.矯正功能【答案】：ABCD46.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.精神文明B.物質(zhì)文明C.商業(yè)文明D.天下文明【答案】：AB47.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ),分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.專業(yè)教育B.基礎(chǔ)教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：AC48.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.問題難易要適度B.課題的可行性C.課題要有價值D.主攻目標(biāo)要明確E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE49.以下說法正確的是（）。A.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益B.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴C.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大D.誠實守信是每一個勞動者都應(yīng)具有的品質(zhì)【答案】：BD50.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.詳細描述C.行動研究D.反思日記【答案】：ABCD51.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)C.職業(yè)道德意志修養(yǎng)D.職業(yè)道德認識修養(yǎng)【答案】：ABCD52.加強社會主義道德建設(shè)的著力點包括（）。A.全面提高公民的道德素質(zhì)B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.著重解決凸顯的道德問題【答案】：ABD53.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合C.相互教育與自我教育相結(jié)合D.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。E.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核