六年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-自制小盆景-湘美版

六年級(jí)上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-自制小盆景-湘美版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起動(dòng)手制作一個(gè)可愛的小盆景，這節(jié)課可是湘美版美術(shù)課本里非常有趣的一個(gè)環(huán)節(jié)哦！??我們將運(yùn)用課本中的技巧，把簡單的植物、石頭、沙子等元素組合成一個(gè)小小的世界。這不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)我們的審美觀呢！??????讓我們一起來感受創(chuàng)作的樂趣吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過自制小盆景的制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和審美情趣。學(xué)生將通過觀察、想象和動(dòng)手操作，提升藝術(shù)感知力和審美鑒賞力，同時(shí)鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力和解決問題的能力，培養(yǎng)對(duì)自然環(huán)境的熱愛和保護(hù)意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

六年級(jí)的學(xué)生在美術(shù)課上已經(jīng)接觸過一些基本的繪畫和手工制作技巧，如簡單的繪畫構(gòu)圖、色彩搭配以及基本的立體造型方法。他們對(duì)植物、石頭等自然元素的認(rèn)知也有一定的基礎(chǔ)，這將為小盆景的制作打下良好的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

六年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)動(dòng)手操作類活動(dòng)尤其感興趣。他們的動(dòng)手能力較強(qiáng)，能夠跟隨老師的指導(dǎo)完成簡單的制作任務(wù)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，而另一部分學(xué)生可能更注重觀察和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在制作小盆景的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)植物、石頭等元素的搭配不夠熟練，可能導(dǎo)致盆景整體效果不佳；二是動(dòng)手操作時(shí)可能不夠細(xì)致，影響作品的精致度；三是時(shí)間管理上，如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，保證作品質(zhì)量。針對(duì)這些問題，教師需要適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有湘美版六年級(jí)上冊美術(shù)課本，以備查閱相關(guān)制作技巧和理論知識(shí)。

2.輔助材料：收集與盆景制作相關(guān)的圖片，展示不同風(fēng)格的小盆景實(shí)例，幫助學(xué)生激發(fā)創(chuàng)意。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備各種植物、石頭、沙子、泥土、小裝飾品等材料，以及工具如小鏟子、鑷子等，保證學(xué)生可以安全、自主地完成制作。

4.教室布置：設(shè)置工作臺(tái)和分組討論區(qū)，便于學(xué)生操作和交流，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：上課伊始，我會(huì)用PPT展示一些精美的盆景作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們知道這些美麗的盆景是怎么制作出來的嗎？”隨后，我會(huì)簡要介紹盆景藝術(shù)的歷史和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

（1）講解盆景的基本構(gòu)成和制作原則

我會(huì)詳細(xì)講解盆景的基本構(gòu)成要素，如樹木、山石、水體、地面等，并強(qiáng)調(diào)制作盆景時(shí)應(yīng)遵循的“三遠(yuǎn)”、“三顯”等原則。通過PPT展示不同類型的盆景作品，讓學(xué)生直觀地了解這些原則的應(yīng)用。用時(shí)：10分鐘

（2）介紹盆景制作工具和材料

我會(huì)介紹制作盆景所需的各種工具和材料，如剪刀、鑷子、園藝刀、園藝剪、沙子、泥土、裝飾品等，并講解它們的使用方法和注意事項(xiàng)。用時(shí)：5分鐘

（3）演示盆景制作步驟

我會(huì)現(xiàn)場演示一個(gè)簡單的盆景制作過程，包括選材、構(gòu)圖、造型、裝飾等步驟，讓學(xué)生了解整個(gè)制作流程。在演示過程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧。用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）分組討論，確定制作方案

學(xué)生以小組為單位，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和自己的創(chuàng)意，討論并確定小盆景的制作方案，包括選材、構(gòu)圖、造型等。每組需派代表向全班匯報(bào)。用時(shí)：10分鐘

（2）動(dòng)手制作小盆景

學(xué)生在小組長的帶領(lǐng)下，開始動(dòng)手制作小盆景。我會(huì)巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。用時(shí)：20分鐘

（3）展示和評(píng)價(jià)

學(xué)生完成作品后，進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。每組派代表介紹自己的作品，其他同學(xué)和老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給出針對(duì)性的建議。用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）討論如何根據(jù)所選植物的特點(diǎn)進(jìn)行造型

舉例回答：例如，選擇松樹作為主體，可以采用“懸崖式”造型，體現(xiàn)松樹堅(jiān)韌不拔的精神。

（2）討論如何合理搭配山石和水體，增強(qiáng)盆景的層次感

舉例回答：例如，在山石和水體之間留出一定的空間，使盆景看起來更加自然、和諧。

（3）討論如何利用裝飾品豐富盆景的視覺效果

舉例回答：例如，在盆景中添加一些小動(dòng)物或小石頭，使作品更具趣味性和觀賞性。

5.總結(jié)回顧

在課程結(jié)束前，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，如盆景的基本構(gòu)成、制作原則、工具和材料等。同時(shí)，我會(huì)強(qiáng)調(diào)盆景制作過程中的注意事項(xiàng)，如安全、衛(wèi)生等。最后，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和創(chuàng)作，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能提升

2.創(chuàng)意激發(fā)

在制作小盆景的過程中，學(xué)生需要發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的盆景作品。這種創(chuàng)意的激發(fā)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美情趣，使他們能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

3.團(tuán)隊(duì)合作能力

本節(jié)課采用小組合作的方式進(jìn)行，學(xué)生在討論、交流、協(xié)作中完成作品。這種模式有助于提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)傾聽他人意見，尊重集體決策，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的溝通能力和解決問題的能力。

4.環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)

5.觀察力和分析能力

在制作小盆景時(shí)，學(xué)生需要仔細(xì)觀察植物、山石等元素的形狀、顏色和紋理，分析它們在盆景中的位置和作用。這種觀察和分析能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生提高對(duì)周圍環(huán)境的敏感度，增強(qiáng)他們在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力

學(xué)生在完成小盆景制作的過程中，需要查閱課本資料，自主學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識(shí)。這種自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。

7.情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)

總之，本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果是多方面的，不僅提升了學(xué)生的技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的情感態(tài)度和價(jià)值觀，為他們的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計(jì)①盆景基本構(gòu)成

-樹木

-山石

-水體

-地面

②盆景制作原則

-三遠(yuǎn)：遠(yuǎn)景、中景、近景

-三顯：顯山、顯水、顯樹

③盆景制作步驟

-選材

-構(gòu)圖

-造型

-裝飾

④盆景制作工具

-剪刀

-鑷子

-園藝刀

-園藝剪

⑤盆景制作材料

-沙子

-泥土

-裝飾品

⑥盆景制作注意事項(xiàng)

-安全

-衛(wèi)生

-環(huán)保八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們一起探索了小盆景的制作，不僅學(xué)習(xí)了盆景的基本構(gòu)成、制作原則和步驟，還親手實(shí)踐了整個(gè)制作過程。現(xiàn)在，讓我們來做一個(gè)簡單的回顧。

首先，我們討論了盆景的基本構(gòu)成，包括樹木、山石、水體和地面等元素。這些元素如何組合在一起，創(chuàng)造出美麗的視覺效果，是我們今天學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

其次，我們了解了盆景制作的三遠(yuǎn)原則和三顯原則，這些原則幫助我們更好地構(gòu)圖和設(shè)計(jì)，使盆景更加和諧自然。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們分組合作，充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和動(dòng)手能力，制作出了各自獨(dú)特的小盆景。在這個(gè)過程中，大家不僅學(xué)到了知識(shí)，也體驗(yàn)到了合作的樂趣。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測同學(xué)們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行以下幾項(xiàng)檢測：

1.知識(shí)點(diǎn)回顧

請(qǐng)同學(xué)們簡要描述盆景的基本構(gòu)成，并舉例說明三遠(yuǎn)原則和三顯原則在盆景制作中的應(yīng)用。

2.制作技巧問答

針對(duì)盆景制作過程中的具體步驟，提出以下問題，請(qǐng)同學(xué)們回答：

-在選材