小學(xué)信息技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第1課《制定方案 搭建舞臺(tái)-設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)信息技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第1課《制定方案搭建舞臺(tái)——設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)信息技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第1課《制定方案搭建舞臺(tái)——設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊《制定方案搭建舞臺(tái)——設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站》這個(gè)課題。咱們二年級(jí)的信息技術(shù)課上，得學(xué)會(huì)怎么規(guī)劃一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站，這可不是簡(jiǎn)單的任務(wù)哦！我們這節(jié)課要結(jié)合課本《小學(xué)信息技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)》的“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作”章節(jié)，來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)既美觀又實(shí)用的班級(jí)網(wǎng)站。這可是把咱們平時(shí)學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，用得實(shí)際的時(shí)候啦！??咱們會(huì)一起討論網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)，了解網(wǎng)頁(yè)的基本元素，還能動(dòng)手嘗試搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的班級(jí)網(wǎng)站。??這樣，咱們就能更好地展示班級(jí)風(fēng)采，交流學(xué)習(xí)心得啦！??核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站，學(xué)生將學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用，提高信息獲取、處理和分享的能力。同時(shí)，學(xué)生們將運(yùn)用創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。此外，合作完成網(wǎng)站搭建的過(guò)程，將促進(jìn)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升，培養(yǎng)他們的溝通和協(xié)作意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入這堂課之前，應(yīng)該已經(jīng)具備一些基本的信息技術(shù)使用技能，比如基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作、鼠標(biāo)和鍵盤的使用，以及簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)瀏覽。他們可能對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一定的了解，但具體到網(wǎng)站設(shè)計(jì)，可能還停留在非常初步的認(rèn)識(shí)上。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

二年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站這樣的活動(dòng)通常表現(xiàn)出很高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但可能需要更多直觀和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)來(lái)鞏固知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有些學(xué)生可能更喜歡視覺學(xué)習(xí)，而有些則可能更傾向于實(shí)踐操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在這個(gè)階段，學(xué)生可能會(huì)在以下幾個(gè)方面遇到困難：一是對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)概念的理解，如頁(yè)面布局、顏色搭配等；二是實(shí)際操作中，如如何使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件、如何上傳內(nèi)容等技能的掌握；三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)可能出現(xiàn)的溝通不暢或者分工不均的問(wèn)題。為了解決這些挑戰(zhàn)，我們將采用逐步引導(dǎo)的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐，并設(shè)置互助學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)信息技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)》教材，以便于跟隨課堂內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與班級(jí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)相關(guān)的圖片、圖表和視頻，幫助學(xué)生直觀理解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本概念。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦和網(wǎng)頁(yè)制作軟件，確保每個(gè)小組都能進(jìn)行實(shí)踐操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作；在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)附近留出足夠空間，便于學(xué)生操作電腦。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂有趣的課，叫做《制定方案搭建舞臺(tái)——設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站》。你們知道，我們身邊有很多網(wǎng)站，比如淘寶、百度、還有我們學(xué)校的網(wǎng)站。今天，我們要一起學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一個(gè)屬于我們班級(jí)的網(wǎng)站，讓它成為我們展示班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)。

（學(xué)生）哇，好期待??！

二、新課導(dǎo)入

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)

（老師）同學(xué)們，還記得我們之前學(xué)習(xí)了哪些信息技術(shù)知識(shí)嗎？比如計(jì)算機(jī)的基本操作、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等。

（學(xué)生）記得，老師！

（老師）很好，那么，這些知識(shí)對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)有什么幫助呢？

（學(xué)生）可以幫助我們更好地設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站。

2.引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容

（老師）是的，今天我們要學(xué)習(xí)的是如何制定方案，搭建班級(jí)網(wǎng)站。具體來(lái)說(shuō)，我們將學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面：

（1）班級(jí)網(wǎng)站的基本概念

（2）班級(jí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則

（3）班級(jí)網(wǎng)站的制作步驟

（4）班級(jí)網(wǎng)站的推廣與應(yīng)用

三、新課講解

1.班級(jí)網(wǎng)站的基本概念

（老師）首先，我們來(lái)了解一下什么是班級(jí)網(wǎng)站。班級(jí)網(wǎng)站是一個(gè)以班級(jí)為單位，展示班級(jí)風(fēng)采、交流學(xué)習(xí)心得的平臺(tái)。

（學(xué)生）哦，原來(lái)是這樣！

（老師）那么，班級(jí)網(wǎng)站有哪些特點(diǎn)呢？

（學(xué)生）可以展示班級(jí)風(fēng)采，交流學(xué)習(xí)心得。

（老師）很好，接下來(lái)，我們看看班級(jí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則。

2.班級(jí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則

（老師）設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)網(wǎng)站，需要遵循以下原則：

（1）簡(jiǎn)潔明了：頁(yè)面布局要清晰，內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，便于瀏覽。

（2）美觀大方：色彩搭配要和諧，圖片、文字等元素要搭配得當(dāng)。

（3）實(shí)用性強(qiáng)：功能要齊全，方便用戶使用。

（4）更新及時(shí)：內(nèi)容要及時(shí)更新，保持網(wǎng)站的活力。

（學(xué)生）明白了，老師！

3.班級(jí)網(wǎng)站的制作步驟

（老師）接下來(lái)，我們看看班級(jí)網(wǎng)站的制作步驟：

（1）確定網(wǎng)站主題：根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)和需求，確定網(wǎng)站的主題。

（2）規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)：設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體布局，包括頁(yè)面數(shù)量、內(nèi)容分布等。

（3）制作網(wǎng)頁(yè)：使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件，制作各個(gè)頁(yè)面。

（4）上傳內(nèi)容：將制作好的網(wǎng)頁(yè)上傳到服務(wù)器。

（5）測(cè)試與優(yōu)化：測(cè)試網(wǎng)站的功能，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化。

（學(xué)生）原來(lái)制作班級(jí)網(wǎng)站需要這么多步驟?。?/p>

4.班級(jí)網(wǎng)站的推廣與應(yīng)用

（老師）最后，我們來(lái)了解一下班級(jí)網(wǎng)站的推廣與應(yīng)用。我們可以通過(guò)以下方式推廣班級(jí)網(wǎng)站：

（1）在班級(jí)群里分享網(wǎng)站鏈接。

（2）邀請(qǐng)同學(xué)、老師訪問(wèn)班級(jí)網(wǎng)站。

（3）在校園活動(dòng)中展示班級(jí)網(wǎng)站。

（4）與其他班級(jí)網(wǎng)站進(jìn)行交流。

四、實(shí)踐操作

1.分組討論

（老師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論一下你們班級(jí)網(wǎng)站的主題和結(jié)構(gòu)。

（學(xué)生）好的，老師！

2.制作網(wǎng)頁(yè)

（老師）每個(gè)小組選出一個(gè)代表，到實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作。

（學(xué)生）明白了，老師！

3.上傳內(nèi)容

（老師）制作完成后，將網(wǎng)頁(yè)上傳到服務(wù)器。

（學(xué)生）好的，老師！

4.測(cè)試與優(yōu)化

（老師）請(qǐng)各小組進(jìn)行網(wǎng)站測(cè)試，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化。

（學(xué)生）好的，老師！

五、總結(jié)與評(píng)價(jià)

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了班級(jí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，設(shè)計(jì)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)網(wǎng)站。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會(huì)努力的！

2.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)

（老師）請(qǐng)同學(xué)們對(duì)自己在實(shí)踐操作中的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，并互相評(píng)價(jià)。

（學(xué)生）好的，老師！

3.教師評(píng)價(jià)

（老師）同學(xué)們，通過(guò)今天的實(shí)踐操作，我看到了你們的進(jìn)步。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持這種熱情和積極性，不斷探索、創(chuàng)新。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會(huì)的！知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本概念

-網(wǎng)站定義：由多個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成的、有組織的信息集合。

-網(wǎng)站功能：信息發(fā)布、交流互動(dòng)、展示成果等。

2.班級(jí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則

-簡(jiǎn)潔明了：頁(yè)面布局清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。

-美觀大方：色彩搭配和諧，視覺元素搭配得當(dāng)。

-實(shí)用性強(qiáng)：功能齊全，便于用戶使用。

-更新及時(shí)：內(nèi)容及時(shí)更新，保持網(wǎng)站活力。

3.班級(jí)網(wǎng)站的制作步驟

-確定網(wǎng)站主題：根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)和需求，確定網(wǎng)站主題。

-規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)：設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體布局，包括頁(yè)面數(shù)量、內(nèi)容分布等。

-制作網(wǎng)頁(yè)：使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件，制作各個(gè)頁(yè)面。

-上傳內(nèi)容：將制作好的網(wǎng)頁(yè)上傳到服務(wù)器。

-測(cè)試與優(yōu)化：測(cè)試網(wǎng)站功能，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化。

4.網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)

-網(wǎng)頁(yè)元素：文本、圖片、鏈接、表格等。

-網(wǎng)頁(yè)布局：水平布局、垂直布局、網(wǎng)格布局等。

-網(wǎng)頁(yè)樣式：字體、顏色、背景等。

5.網(wǎng)頁(yè)制作軟件

-常用網(wǎng)頁(yè)制作軟件：Dreamweaver、FrontPage、WPS等。

-軟件功能：網(wǎng)頁(yè)編輯、圖片處理、代碼編輯等。

6.網(wǎng)站上傳與維護(hù)

-網(wǎng)站空間：購(gòu)買或申請(qǐng)網(wǎng)站空間。

-上傳工具：FTP上傳、網(wǎng)站空間管理后臺(tái)等。

-網(wǎng)站維護(hù)：定期更新內(nèi)容、檢查鏈接、優(yōu)化性能等。

7.網(wǎng)站推廣與應(yīng)用

-網(wǎng)站推廣：分享鏈接、邀請(qǐng)?jiān)L問(wèn)、校園活動(dòng)展示等。

-網(wǎng)站應(yīng)用：班級(jí)交流、學(xué)習(xí)資料分享、成果展示等。

8.網(wǎng)絡(luò)安全與道德

-網(wǎng)絡(luò)安全：保護(hù)個(gè)人信息、防范網(wǎng)絡(luò)攻擊等。

-網(wǎng)絡(luò)道德：尊重他人、遵守法律法規(guī)等。

9.團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-分工合作：明確分工，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。

-溝通協(xié)作：保持良好溝通，共同解決問(wèn)題。

10.創(chuàng)新思維與實(shí)踐

-創(chuàng)新思維：勇于嘗試，不斷探索。

-實(shí)踐操作：動(dòng)手實(shí)踐，提高技能。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.知識(shí)點(diǎn)梳理：請(qǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，以思維導(dǎo)圖的形式整理出來(lái)，并注明每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)例子。要求在下周三前提交。

2.實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)每位同學(xué)利用課余時(shí)間，嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容可以是個(gè)人簡(jiǎn)介、興趣愛好、學(xué)習(xí)心得等。要求在網(wǎng)頁(yè)中體現(xiàn)所學(xué)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原則和制作步驟，并上傳至學(xué)校指定的服務(wù)器上，以便于老師查看和同學(xué)們互相交流。

3.團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，共同完成一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站的初步設(shè)計(jì)。內(nèi)容應(yīng)包括網(wǎng)站的主題、結(jié)構(gòu)、首頁(yè)設(shè)計(jì)等。各小組需在下周五完成設(shè)計(jì)稿，并準(zhǔn)備進(jìn)行小組展示和討論。

作業(yè)反饋：

1.知識(shí)點(diǎn)梳理：我將根據(jù)提交的思維導(dǎo)圖，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。對(duì)于不能完整梳理知識(shí)點(diǎn)或者梳理不準(zhǔn)確的同學(xué)，我會(huì)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

2.實(shí)踐作業(yè)：我會(huì)對(duì)每位同學(xué)的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容、設(shè)計(jì)美觀度、功能實(shí)現(xiàn)等方面。對(duì)于存在問(wèn)題的作業(yè)，我會(huì)給出具體的修改建議，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)改進(jìn)。

3.團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)：在小組展示和討論環(huán)節(jié)后，我會(huì)對(duì)每個(gè)小組的班級(jí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。對(duì)于設(shè)計(jì)合理、符合要求的團(tuán)隊(duì)，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。對(duì)于存在問(wèn)題的小組，我會(huì)提出改進(jìn)意見，并指導(dǎo)他們?nèi)绾蝺?yōu)化設(shè)計(jì)方案。

此外，我還將在下一節(jié)課開始時(shí)，對(duì)上次的作業(yè)進(jìn)行集中反饋。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)，并分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于存在問(wèn)題的同學(xué)，我會(huì)提出針對(duì)性的建議，幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來(lái)，我感慨頗深，既有收獲也有不足。讓我來(lái)和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得這節(jié)課的教學(xué)方法比較成功。我采用了互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論和實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們能夠動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)的時(shí)候，他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性都會(huì)大大提高。比如，在制作班級(jí)網(wǎng)站的過(guò)程中，學(xué)生們不僅學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在教學(xué)策略上，我嘗試了逐步引導(dǎo)的方法。對(duì)于一些復(fù)雜的概念，我通過(guò)分解成小步驟，讓學(xué)生們一步步地理解和掌握。這種方法對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，比較容易接受。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于一些操作細(xì)節(jié)掌握得不夠扎實(shí)，這可能是我在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)細(xì)節(jié)的講解不夠深入。

在課堂管理方面，我注意到了一些問(wèn)題。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，個(gè)別學(xué)生可能會(huì)因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕哦辉敢獍l(fā)言。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在下節(jié)課之前，提前進(jìn)行一些小組討論的技巧培訓(xùn)，幫助學(xué)生克服心理障礙，更加積極地參與到討論中來(lái)。

說(shuō)到教學(xué)效果，我覺得學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。在知識(shí)方面，學(xué)生們對(duì)班級(jí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)，掌握了基本的網(wǎng)頁(yè)制作技巧。在技能方面，他們的動(dòng)手能力得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了如何使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件。在情感態(tài)度上，學(xué)生們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)到了合作的重要性，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，有些學(xué)生對(duì)于網(wǎng)站的推廣和應(yīng)用方面理解還不夠深入，這可能是我在講解這部分內(nèi)容時(shí)，沒有做到足夠的生動(dòng)和具體。另外，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在實(shí)踐操作中，對(duì)于問(wèn)題的解決能力還有待提高。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解推廣和應(yīng)用方面，我計(jì)劃結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生們更加直觀地理解網(wǎng)站的價(jià)值和作用。

2.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我會(huì)提供更多的學(xué)習(xí)資源，如視頻教程、在線幫助等，幫助學(xué)生更好地解決問(wèn)題。

3.對(duì)于課堂管理，我會(huì)嘗試更多的激勵(lì)措施，如設(shè)立小組積分制度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本概念

-網(wǎng)站定義：由多個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成的、有組織的信息集合。

-網(wǎng)站功能：信息發(fā)布、交流互動(dòng)、展示成果等。

②班級(jí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則

-簡(jiǎn)潔明了：頁(yè)面布局清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。

-美觀大方：色彩搭配和諧，視覺元素搭配得當(dāng)。

-實(shí)用性強(qiáng)：功能齊全，便于用戶使用。

-更新及時(shí)：內(nèi)容及時(shí)更新，保持網(wǎng)站活力。

③班級(jí)網(wǎng)站的制作步驟

-確定網(wǎng)站主題：根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)和需求，確定網(wǎng)站主題。

-規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)：設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體布局，包括頁(yè)面數(shù)量、內(nèi)容分布等。

-制作網(wǎng)頁(yè)：使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件，制作各個(gè)頁(yè)面。

-上傳內(nèi)容：將制作好的網(wǎng)頁(yè)上傳到服務(wù)器。

-測(cè)試與優(yōu)化：測(cè)試網(wǎng)站功能，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化。

④網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)

-網(wǎng)頁(yè)元素：文本、圖片、鏈接、表格等。

-網(wǎng)頁(yè)布局：水平布局、垂直布局、網(wǎng)格布局等。

-網(wǎng)頁(yè)樣式：字體、顏色、背景等。

⑤網(wǎng)頁(yè)制作軟件

-常用網(wǎng)頁(yè)制作軟件：Dreamweaver、FrontPage、WPS等。

-軟件功能：網(wǎng)頁(yè)編輯、圖片處理、代碼編輯等。

⑥網(wǎng)站上傳與維護(hù)

-網(wǎng)站空間