小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第七課我有電子郵箱了2教學(xué)設(shè)計(jì) 泰山版

小學(xué)信息技術(shù)第二冊上第七課我有電子郵箱了2教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)信息技術(shù)第二冊上第七課我有電子郵箱了2教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版設(shè)計(jì)意圖嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)神奇的世界——電子郵箱！這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)如何擁有自己的電子郵箱，并且學(xué)會(huì)使用它。想象一下，我們可以在電子郵箱里收到來自遠(yuǎn)方朋友的問候，是不是很激動(dòng)呢？讓我們一起開啟這趟信息技術(shù)之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升信息獲取和處理能力。通過學(xué)習(xí)電子郵箱的使用，學(xué)生能夠理解網(wǎng)絡(luò)溝通的便捷性，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，同時(shí)鍛煉問題解決能力和創(chuàng)新思維，為未來數(shù)字化學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們在前面的信息技術(shù)課程中已經(jīng)接觸過計(jì)算機(jī)基本操作，如鼠標(biāo)和鍵盤的使用，以及一些基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的基本概念有一定的了解，但對(duì)于電子郵箱的具體使用方法可能還比較陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程保持較高的興趣，喜歡嘗試新鮮事物。他們在操作能力上有所差異，一些學(xué)生可能對(duì)電腦操作較為熟練，而另一些學(xué)生可能需要更多指導(dǎo)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡通過視覺學(xué)習(xí)，有的則更傾向于動(dòng)手實(shí)踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)電子郵箱的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到登錄困難、郵件格式不規(guī)范、附件上傳等問題。此外，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)的認(rèn)識(shí)不足也可能導(dǎo)致他們在使用過程中遇到挑戰(zhàn)。針對(duì)這些情況，我們需要提供細(xì)致的指導(dǎo)和耐心解答。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解電子郵箱的基本概念和操作步驟，幫助學(xué)生建立起初步的認(rèn)識(shí)。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生親手操作，通過實(shí)踐掌握電子郵箱的登錄、發(fā)送和接收郵件等技能。

3.討論法：在操作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流心得，解決遇到的問題，提高解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT演示電子郵箱的使用界面和操作流程，使學(xué)生直觀了解。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：通過教學(xué)軟件，讓學(xué)生在線練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一些與電子郵箱相關(guān)的互動(dòng)游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，你們有沒有收到過來自遠(yuǎn)方朋友的電子郵件呢？今天我們就來學(xué)習(xí)如何擁有自己的電子郵箱，讓我們的溝通變得更加便捷。

2.提出問題：你們知道電子郵箱是什么嗎？它有什么作用？激發(fā)學(xué)生的好奇心，為接下來的課程做好鋪墊。

二、講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.電子郵箱的基本概念：講解電子郵箱的定義、功能和作用，讓學(xué)生了解電子郵箱的重要性。

2.電子郵箱的注冊：演示如何注冊電子郵箱，包括填寫個(gè)人信息、設(shè)置密碼等步驟。

3.電子郵箱的使用：講解如何登錄、發(fā)送和接收郵件，包括郵件格式、附件上傳等操作。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.學(xué)生分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組一位同學(xué)負(fù)責(zé)操作，其他同學(xué)觀察并提問。

2.教師巡視指導(dǎo)：教師巡視各小組，針對(duì)學(xué)生遇到的問題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握電子郵箱的使用方法。

四、課堂提問（用時(shí)5分鐘）

1.教師提問：請(qǐng)同學(xué)們說出電子郵箱的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

2.學(xué)生回答：學(xué)生自由發(fā)言，分享自己對(duì)電子郵箱的看法。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.教師提問：如果遇到電子郵箱登錄失敗，我們應(yīng)該怎么辦？

2.學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，提出解決方案，并分享給全班同學(xué)。

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)正確的解決方法。

六、解決問題（用時(shí)5分鐘）

1.教師提問：在使用電子郵箱時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些安全問題？

2.學(xué)生回答：學(xué)生自由發(fā)言，分享自己對(duì)電子郵箱安全問題的認(rèn)識(shí)。

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

七、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（用時(shí)5分鐘）

1.教師提問：如何利用電子郵箱進(jìn)行信息收集和整理？

2.學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，提出自己的觀點(diǎn)，并分享給全班同學(xué)。

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將電子郵箱應(yīng)用于實(shí)際生活中。

八、總結(jié)與反思（用時(shí)5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子郵箱的重要性。

2.學(xué)生反思：學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足，為今后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.電子郵箱的基本概念

-電子郵箱的定義：電子郵箱是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的電子通信方式，用于存儲(chǔ)和發(fā)送電子郵件。

-電子郵箱的作用：方便快捷地與他人進(jìn)行信息交流，實(shí)現(xiàn)文件的傳輸和共享。

2.電子郵箱的注冊

-注冊流程：訪問電子郵箱服務(wù)提供商的官方網(wǎng)站，填寫個(gè)人信息，設(shè)置用戶名和密碼。

-注冊注意事項(xiàng)：選擇易記且安全的用戶名和密碼，保護(hù)個(gè)人隱私。

3.電子郵箱的登錄

-登錄方法：在電子郵箱的登錄頁面輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊登錄按鈕。

-登錄注意事項(xiàng)：確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，避免在公共場合登錄，防止信息泄露。

4.電子郵箱的界面和功能

-界面布局：電子郵箱的界面通常包括收件箱、發(fā)件箱、草稿箱等文件夾。

-功能介紹：撰寫新郵件、回復(fù)郵件、轉(zhuǎn)發(fā)郵件、刪除郵件、附件上傳等。

5.電子郵箱的使用技巧

-郵件格式：遵循標(biāo)準(zhǔn)的郵件格式，包括收件人、主題、正文和附件。

-郵件撰寫：注意郵件內(nèi)容簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的語言。

-附件上傳：選擇合適的文件格式，確保附件大小適中，便于接收者下載。

6.電子郵箱的安全防護(hù)

-防止垃圾郵件：設(shè)置郵件過濾器，攔截垃圾郵件。

-防止信息泄露：不要在郵件中透露個(gè)人敏感信息，如身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等。

-防止網(wǎng)絡(luò)釣魚：警惕不明鏈接和附件，避免點(diǎn)擊惡意鏈接。

7.電子郵箱的備份與恢復(fù)

-備份方法：定期將郵件備份到本地或云存儲(chǔ)空間。

-恢復(fù)方法：在需要時(shí)，從備份中恢復(fù)郵件。

8.電子郵箱的常用操作

-查找郵件：利用搜索功能，快速找到特定郵件。

-郵件排序：根據(jù)時(shí)間、主題等條件對(duì)郵件進(jìn)行排序。

-郵件標(biāo)記：為重要郵件添加標(biāo)記，便于后續(xù)查看。

9.電子郵箱的跨平臺(tái)使用

-Web郵箱：通過瀏覽器訪問電子郵箱，實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)使用。

-移動(dòng)端應(yīng)用：下載電子郵箱客戶端，在手機(jī)或平板電腦上使用。

10.電子郵箱的國際化

-多語言支持：電子郵箱服務(wù)通常提供多語言界面，方便不同語言用戶使用。

-國際化郵件格式：了解不同國家和地區(qū)的郵件格式，提高郵件的接收率。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子郵箱的基本概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電子郵箱的定義、作用

-關(guān)鍵詞：電子通信、信息交流、存儲(chǔ)、發(fā)送

②電子郵箱的注冊與登錄

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：注冊流程、登錄方法、安全注意事項(xiàng)

-關(guān)鍵詞：用戶名、密碼、個(gè)人信息、網(wǎng)絡(luò)連接

③電子郵箱的使用技巧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：界面布局、功能介紹、郵件格式、附件上傳

-關(guān)鍵詞：收件箱、發(fā)件箱、草稿箱、郵件撰寫、附件格式

④電子郵箱的安全防護(hù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：防止垃圾郵件、信息泄露、網(wǎng)絡(luò)釣魚

-關(guān)鍵詞：郵件過濾器、敏感信息、惡意鏈接

⑤電子郵箱的備份與恢復(fù)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：備份方法、恢復(fù)方法

-關(guān)鍵詞：本地備份、云存儲(chǔ)、郵件恢復(fù)

⑥電子郵箱的常用操作

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：查找郵件、郵件排序、郵件標(biāo)記

-關(guān)鍵詞：搜索功能、時(shí)間排序、主題排序、郵件標(biāo)記

⑦電子郵箱的跨平臺(tái)使用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：Web郵箱、移動(dòng)端應(yīng)用

-關(guān)鍵詞：瀏覽器訪問、客戶端下載、跨平臺(tái)

⑧電子郵箱的國際化

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：多語言支持、國際化郵件格式

-關(guān)鍵詞：多語言界面、郵件格式規(guī)范課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們嘗試注冊一個(gè)電子郵箱，并練習(xí)發(fā)送一封簡單的郵件給家人或朋友。

-指導(dǎo)：在注冊時(shí)，確保填寫正確的個(gè)人信息，并設(shè)置一個(gè)容易記住且安全的密碼。在撰寫郵件時(shí)，注意郵件格式的正確性，包括收件人、主題、正文和附件（如果有）。

2.思考作業(yè)：

-問題：你認(rèn)為電子郵箱在現(xiàn)代社會(huì)中扮演了怎樣的角色？它有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

-指導(dǎo)：思考電子郵箱在個(gè)人生活、工作和學(xué)習(xí)中的重要性，以及在使用過程中可能遇到的問題和解決方案。

3.應(yīng)用作業(yè)：

-任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的電子郵箱使用指南，包括注冊、登錄、發(fā)送郵件和接收郵件的基本步驟。

-指導(dǎo)：在指南中，可以使用圖文并茂的形式，清晰地展示每個(gè)步驟的操作方法。

4.創(chuàng)意作業(yè)：

-任務(wù)：編寫一個(gè)短故事，描述你在使用電子郵箱時(shí)遇到的一個(gè)有趣或難忘的經(jīng)歷。

-指導(dǎo)：故事可以圍繞郵件的發(fā)送、接收或處理過程展開，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力。

5.分析作業(yè)：

-任務(wù)：分析以下郵件，指出其格式上的正確與否，并說明理由。

-郵件示例：Subject:緊急！明天會(huì)議議程

To:sales@

CC:marketing@

BCC:management@

DearTeam,

Iwantedtoremindeveryoneabouttheupcomingmeetingtomorrow.Pleasereviewtheattachedagendaandbepreparedtodiscussthefollowingpoints.

...

Bestregards,

JohnDoe

-指導(dǎo)：學(xué)生需要分析郵件的格式，包括主題、收件人、抄送和密送等字段的使用是否恰當(dāng)。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：學(xué)生完成電子郵箱注冊和發(fā)送郵件的操作。

2.思考作業(yè)：學(xué)生可能會(huì)寫出：“電子郵箱在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著極其重要的角色，它使得全球范圍內(nèi)的信息交流變得迅速而便捷。優(yōu)點(diǎn)包括節(jié)省時(shí)間和成本，缺點(diǎn)可能是信息安全問題?！?/p>

3.應(yīng)用作業(yè)：學(xué)生設(shè)計(jì)的手冊可能會(huì)包含注冊步驟、登錄方法、郵件撰寫指南等。

4.創(chuàng)意作業(yè)：學(xué)生可能會(huì)寫出：“有一天，我在電子郵箱中收到了一封來自遠(yuǎn)方的感謝信，信中感謝我在一次國際會(huì)議上的幫助。這讓我感到非常自豪和開心。”

5.分析作業(yè)：學(xué)生可能會(huì)指出郵件的主題清晰，收件人明確，抄送和密送字段的使用合理，郵件格式正確。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對(duì)電子郵箱的概念和使用方法表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-大部分學(xué)生能夠按照要求完成電子郵箱的注冊和基本操作，顯示出良好的動(dòng)手能力。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠主動(dòng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，相互幫助解決問題。

-學(xué)生們提出的解決方案具有創(chuàng)新性，能夠結(jié)合實(shí)際生活場景，體現(xiàn)了他們的思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，評(píng)估學(xué)生對(duì)電子郵箱基本操作的理解和掌握程度。

-測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確完成登錄、發(fā)送和接收郵件等操作，但部分學(xué)生在郵件格式和附件上傳方面仍有待提高。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生通過自評(píng)和互評(píng)，認(rèn)識(shí)到自己在電子郵箱使用過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生們表示，通過本次課程，他們不僅學(xué)會(huì)了如何使用電子郵箱，還提高了自己的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的積極參與給予肯定，同時(shí)指出部分學(xué)生在操作過程中存在細(xì)節(jié)問題，如密