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文檔簡介
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案
授課時間:年月日(周)單元
教材內(nèi)容第十四章靜脈輸液與輸教學(xué)任務(wù)或了解:
教學(xué)目標(biāo)靜脈器液的原理
(章、節(jié))血法
第一節(jié)靜脈輸液法熟悉:
輸液的目的、常用溶液的種類
及作用
掌握:
1、樂液原則
2、靜朧輸液的操作方法
3、輸液故障排除
重點:
重點難點1.運用公式計算輸液速度和時間
2.補液原則
3.獨立完成密閉式周圍靜脈輸液術(shù)的操作
4.正確識別和處理輸液中的常見故障
難點:
難點:密閉式靜脈輸液法、靜脈留置針輸液法
教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織方法
第十四章靜脈輸液與輸血法多媒體教學(xué)
第一節(jié)靜脈輸液法提問
一、靜脈輸液的目的講解
二、常用溶液的種類及作用討論
三、補液原則錄像播放
四、常用靜脈輸液技術(shù)
五、常見輸液故障及排除方法
作業(yè)和作業(yè):
學(xué)生學(xué)習(xí)參復(fù)習(xí):1.靜脈輸液的目的有哪些?
考文獻(xiàn)2.簡述補液原則。
3.簡述輸液過程中會遇到哪些故障?應(yīng)如何處理?
預(yù)習(xí):1.輸液反應(yīng)及護(hù)理
2.輸液微粒污染
3.輸血的目的
參考文獻(xiàn)
1.新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(新版十二五規(guī)劃教材)主編:姜安麗
2.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第5版)主編:李小寒
3.護(hù)理學(xué)綜合實驗主編姜小鷹
靜脈輸液是臨床快速救治患者的重要措施之一。在靜脈輸液中護(hù)士承擔(dān)著
重要的職責(zé),護(hù)士應(yīng)熟練掌握靜脈輸液的目的、常用溶液的種類及作用、
課后小結(jié)補液原則,密閉式周圍靜脈輸液術(shù)的操作,使患者得到及時、安全、有效
的治療,早日康復(fù)。
第十四章靜脈輸液與輸血法
第一節(jié)靜脈輸液法
靜脈輸液概念:利用大氣壓和液體靜壓的作用原理,將一定量的
無菌溶液或藥液直接滴入靜脈的方法。
病人,李某,女,30歲,因上呼吸道感染入院治療。醫(yī)囑:0.9,
氯化鈉250ml,青霉素400萬單位,靜脈滴注,每日2次。
請思考:
1.該病人為什么要輸液?
2.如何為病人正確實施靜脈輸液?
一、靜脈輸液的目的
1.補充水分及電解質(zhì),糾正水喝電解質(zhì)紊亂,維持酸堿平衡
2.補充營養(yǎng),維持熱量
3.輸入藥物,治療疾病
4.補充血容量,改善微循,環(huán)維持血壓
二、常用溶液及作用
(一)晶體溶液
分子小,血管內(nèi)停留時間短,維持細(xì)胞內(nèi)外水分平衡,糾正體內(nèi)電解
質(zhì)失調(diào)
,葡萄糖溶液:補充水分、熱量
j等滲電解質(zhì)溶液:補充水分、電解質(zhì),維持體液容量和滲透壓平衡
1高滲溶液:用于利尿脫水,提高血漿滲透壓,消除水腫
堿性溶液:糾正酸中毒,調(diào)節(jié)酸堿平衡
(二)膠體溶液
分子大,時間長,維持血漿膠體滲透壓,增加血容量,改善微循環(huán),
提升血壓
r右旋糖酊q中分子提高血漿膠體滲透壓,補充血容量;
\、氐分子改善微循環(huán)、抗血栓
1代血漿:增加循環(huán)血量和心輸出量,急性大出血時與全血共用
血液制品:5%清蛋白和血漿蛋白,減輕組織水腫
(三)靜脈營養(yǎng)液
供給熱能,維持正氮平衡
三、補液原則
(一)先鹽后糖、先晶后膠
(-)先快后慢
中、重度失水,一般在輸液開始的4?8小時內(nèi)輸入補液總量的1/3?
1/2,余量在24?48小時內(nèi)補足。
(三)寧少勿多
當(dāng)每小時尿量在30?40ml、尿比重在1.018時,一般表示補液量恰當(dāng),
(四)補鉀四不宜
不宜過早,輸液后見尿補鉀,當(dāng)尿量增加到每小時30ml時,應(yīng)予補鉀;
不宜過濃,靜脈滴注液含鉀不超過0.3%;不宜過多,成人每日不超過
5g,小兒每日0.1?0.3/kg體重;不宜過快,不超過20mmol/小時。
四、常用靜脈輸液技術(shù)
(一)周圍靜脈輸液法
【目的】
同靜脈輸液目的
【評估】
1.病人生理狀況:年齡、病情、心肺功能、肢體活動度、意識狀態(tài)等,
2.病人心里狀態(tài)及認(rèn)知程度:病人情緒反應(yīng)、心理需求、配合程度。
3.病人穿刺部位皮膚及靜脈狀況:穿刺部位皮膚是否完整、有無破損、
皮疹、感染以及靜脈的解剖位置、充盈程度、管壁彈性及滑動度。
4.用藥史、過敏史等
【計劃】做好四個準(zhǔn)備:
1.護(hù)士準(zhǔn)備
2.用物準(zhǔn)備
3.病人準(zhǔn)備
4.環(huán)境準(zhǔn)備
【實施】操作流程
密閉式輸液法:
核對檢查-準(zhǔn)備藥液一貼輸液貼、加藥一插輸液器一核對解釋一掛瓶
排氣f選擇靜脈一再次排氣、核對一穿刺固定f調(diào)節(jié)滴速一整理、再
次核對f掛觀察記錄卡f告知注意事項f巡視觀察f更換藥液f按壓
拔針一整理記錄
靜脈留置輸液法:
核對檢查一?準(zhǔn)備藥液一貼輸液貼、加藥一插輸液器一核對解釋一掛瓶
排氣一連接留置針一取體位、選靜脈一消毒皮膚一再次排氣、核對一
穿刺、固定一調(diào)節(jié)滴速一整理、再次核對一掛觀察記錄卡f告知注意
事項f巡視觀察f拔針封管f再次輸液f停止輸液一整理記錄
【注意事項】
1.嚴(yán)格無菌操作原則及查對制度。
2選.擇靜脈時應(yīng)避開關(guān)節(jié)和靜脈瓣,選擇粗直、彈性好及相對固定的
血管。
3.注意藥物的配伍禁忌,刺激性強及特殊藥物,應(yīng)先用生理鹽水進(jìn)行
靜脈穿刺輸液,確定針頭在血管內(nèi)再輸入藥物。
4.移動患者、為患者更衣或執(zhí)行其它護(hù)理活動時,要注意保護(hù)穿刺部
位,防止過分的牽拉,導(dǎo)致針頭脫出。
5.不可從靜脈輸液的肢體采取血液標(biāo)本或測量血壓。
6.對嬰幼兒、小兒應(yīng)選用頭皮靜脈:成人昏迷以及其它不合作的患者,
必要時可用繃帶或夾板加以固定。
7.輸液過程中及時更換溶液瓶,輸液完畢及時拔出針頭,嚴(yán)防造成空
氣栓塞。
8.輸液過程中應(yīng)加強巡視,注意傾聽患者主訴,密切觀察患者局部及
全身反應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)輸液故障或輸液反應(yīng)給予及時處理。
9.需24小時連續(xù)輸液者,應(yīng)每天更換輸液器。
10.采用靜脈留置針進(jìn)行靜脈輸液時,要嚴(yán)格掌握留置時間,靜脈留
置針一般可保留3?5天,最好不超過7天,如疑有污染、出現(xiàn)并發(fā)癥
時,應(yīng)立即拔除。注意保護(hù)有留置針的肢體,囑患者在不進(jìn)行輸液時,
也應(yīng)避免肢體下垂。
【評價】
1.護(hù)患溝通有效,患者情緒穩(wěn)定,愿意接受輸液治療并積極配合。
2.患者及家屬能理解愉液的目的,了解藥物的相關(guān)知識、輸液過程中
的注意事項。
能嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,無差錯事故發(fā)生,操作程序清晰、規(guī)范。
(二)頸外靜脈輸液法(看錄像自學(xué))
【目的】
1.長期輸液,周圍靜脈不易穿刺者。
2.長期靜脈內(nèi)滴注高濃度或有刺激性的藥物或行靜脈內(nèi)高營養(yǎng)療法。
3.周圍循環(huán)衰竭的危重患者,用于測量中心靜脈壓。
【評估】
同周圍靜脈輸液法。
【計劃】做好四個準(zhǔn)備:
1.護(hù)士準(zhǔn)備
2.用物準(zhǔn)備
3.病人準(zhǔn)備
4.環(huán)境準(zhǔn)備
【實施】操作流程
核對檢查一?準(zhǔn)備藥液一貼輸液貼、加藥一插輸液器一核對解釋一取體
位f固定穿刺點一消毒皮膚一局部麻醉一穿刺血管f放置導(dǎo)絲f擴皮
f置入中心靜脈導(dǎo)管一再次抽回血一固定導(dǎo)管一接輸液器一調(diào)節(jié)滴速
一暫停輸液一再次輸液一停止置管
【注意事項】
1.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及查對制度。
2.保持穿刺部位清潔干燥,每天2次用0.5%碘伏與75%乙醇消毒局部,
待干,更換貼膜,更換貼膜時動作要輕柔,揭開貼膜時應(yīng)從上至下,
防止導(dǎo)管拔出。
3.置管期間,每天早、晚用肝素生理鹽水溶液進(jìn)行沖管,沖管時應(yīng)選
用20ml注射器以防止沖管時壓力過大導(dǎo)致導(dǎo)管破損折斷。
4.囑患者避免劇烈的頭頸部運動,防止擠壓置管部位。
5.注意觀察置管局部皮膚有無紅腫、疼痛,滲血、膿性分泌物等炎性
反應(yīng)V
輸液速度旬輸液時?間的計算
1.已知輸入液體總量與計劃所用輸液時間,計算每分鐘滴數(shù)
液體總量(ml)X點滴系數(shù)
每分鐘滴數(shù)=----------------------------
輸液時間(分)
2.已知每分鐘滴數(shù)與輸液總量,計算輸液所需用的時間
液體總量(ml)X點滴系數(shù)
輸液時間(h)=
每分鐘滴數(shù)X60(分)
五、常見輸液故障及排除方法
(一)溶液不滴
1.針頭滑出血管外
處理方法:將針頭拔出另選血管重新穿刺。
2.針尖斜面緊貼血管壁或輸液管扭曲
處理方法:調(diào)整針頭位置或適當(dāng)變換肢體位置,調(diào)整輸液管位置。
3.針頭堵塞
處理方法:更換針頭另選靜脈穿刺。
4.壓力過低
處理方法:抬高輸液瓶位置。
5.靜脈徑攣
處理方法:用熱水袋或熱毛巾熱敷注射部位上端血管
(二)滴管內(nèi)液面過高
(三)滴管內(nèi)液面過低
(四)滴管內(nèi)液面自行下降
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案
授課時間:年月日(周)單元
教材內(nèi)容第十四章靜脈輸液與輸教學(xué)任務(wù)或了解:
血法
(章、節(jié))教學(xué)目標(biāo)輸液微粒污染、自體輸血
第一節(jié)靜脈輸液法
(六、七、八)熟悉:
第二節(jié)靜脈輸血法輸液泵H勺使用、血液制品的種
(一、二)類、輸血的目的
掌握:
輸液反應(yīng)及護(hù)理
重點:
重點難點輸液反應(yīng)原因、表現(xiàn)及處理
難點:
靜脈輸液反應(yīng)的判斷及處理
教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織方法
第十四章靜脈輸液與輸血法多媒體教學(xué)
第一節(jié)靜脈輸液法精講
六、輸液反應(yīng)及護(hù)理討論
七、輸液微粒污染提問
八、輸液泵的使用
第二節(jié)靜脈輸血法
一、輸血的目的
二、血液制品的種類
作業(yè)和作業(yè):
學(xué)生學(xué)習(xí)參復(fù)習(xí):1.簡述靜脈輸血的目的
考文獻(xiàn)2.簡述四種常見輸液反應(yīng)發(fā)生的原因及防治措施?
預(yù)習(xí):1.血型和交叉配血試驗2.輸血反應(yīng)及護(hù)理
參考文獻(xiàn)
1.新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(新版十二五規(guī)劃教材)主編:姜安麗
2.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第5版)主編:李小寒
3.護(hù)理學(xué)綜合實驗主編姜小鷹
靜脈輸液反應(yīng)是患者在輸液治療中最嚴(yán)重的突發(fā)癥狀之一,可以發(fā)生
在輸液過程中的各個階段,以輸液早期多見。及早發(fā)現(xiàn),果斷采取有效的治
課后小結(jié)療是降低因靜脈輸液反應(yīng)造成嚴(yán)重并發(fā)癥甚至死亡的關(guān)鍵。
輸液中的微粒污染十分嚴(yán)重,微粒隨藥液進(jìn)入人體,具有潛在、持久、
較大的危害,近年來,微粒污染對人體造成的危害已普遍引起人們的關(guān)
注,護(hù)士應(yīng)該熟悉輸液過程中微粒污染的原因及預(yù)防措施,有效預(yù)防微粒
污染,提高輸液質(zhì)量與治療效果,減少并發(fā)癥。
靜脈輸血是臨床快速救治患者的重要措施之一。在靜脈輸血中護(hù)士承
擔(dān)著重要的職責(zé),護(hù)士應(yīng)熟練掌握靜脈輸液的目的及血液制品的種類。
第十四章靜脈輸液與輸血法
第一節(jié)靜脈輸液法
張先生,男,72歲,因肺部感染在社區(qū)醫(yī)院實施輸液治療,在40min
內(nèi)輸入1000ml液體后,突然出現(xiàn)心慌、氣促、咳嗽、咳粉紅色泡沫痰
等癥狀。護(hù)士小李立即停止輸液,通知醫(yī)生,通過搶救護(hù)理之后患者
得到了緩解。
請思考:
(1)患者發(fā)生了什么情況?
(2)為什么會出現(xiàn)上述癥狀?
(3)護(hù)士采取了哪些護(hù)理措施?
六、輸液反應(yīng)及護(hù)理
(一)發(fā)熱反應(yīng)
1.原因:輸入致熱物質(zhì)
2.癥狀:多出現(xiàn)于輸液后數(shù)分鐘至lh?;颊弑憩F(xiàn)為發(fā)冷、寒顫繼而發(fā)
熱。輕者體溫常在38c左右,重考體溫可高達(dá)40C以上,并有惡心、
嘔吐、頭痛、脈速等全身癥狀。
3.預(yù)防:認(rèn)真檢查,嚴(yán)格無菌操作。
4.護(hù)理措施
(1)輕者減慢輸液滴速,重者立即停止輸液,并及時通知醫(yī)生。
(2)遵醫(yī)囑給予抗過敏藥物或激素治療。
(3)密切觀察體溫變化,患者寒冷時給予保暖,高熱時進(jìn)行物埋降溫<
(4)保留剩余藥液和輸液器進(jìn)行檢測,查找發(fā)熱反應(yīng)的原因。
(二)急性肺水腫(循環(huán)負(fù)荷過重)
1.原因:短時間內(nèi)輸入過多液體.速度過快,患者原有心肺功能不良
2.癥狀;輸液過程中患者突然出現(xiàn)胸悶、氣促、呼吸困難、咳嗽、咯
粉紅色泡沫樣痰,嚴(yán)重時痰液可從口、鼻涌出,聽診肺部布滿濕啰音,
心率快且節(jié)律不齊。
3.預(yù)防:嚴(yán)格控制輸液速度和輸液量,對心肺功能不良、老年人、兒
童輸液時更應(yīng)謹(jǐn)慎。
4.護(hù)理措施
(1)立即停止輸液,通知醫(yī)生V
(2)病情許可時,協(xié)助患者取端坐位,兩腿下垂。
(3)清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通暢。
(4)給予高流量吸氧,一般氧流量為6~8升/分。同時在濕化瓶內(nèi)置
20%~30%乙醇濕化氧氣。
(5)遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑、強心劑、利尿劑和擴血管藥物。
(6)必要時進(jìn)行四肢輪扎,每5min~10min輪流放松一個肢體上的止
血帶。
(7)無貧血者可通過靜脈放血200-300ml。
(三)靜脈炎
1.原因:
(1)長期輸入濃度較高、刺激性較強的藥物。
(2)靜脈內(nèi)留置刺激性較強的輸液導(dǎo)管時間過長。
(3)輸液時未嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作。
2.癥狀:患者輸液部位沿靜脈走向出現(xiàn)條索狀紅線,局部組織發(fā)紅、
腫脹、灼熱、疼痛,有時伴有畏寒、發(fā)熱等全身癥狀。
3.預(yù)防:嚴(yán)格無菌操作;對刺激性強、濃度高的藥物充分稀釋后再輸
入;選擇適宜的置入導(dǎo)管,靜脈內(nèi)置管時間不宜過長;有計劃更換靜
脈穿刺部位。
4.護(hù)理措施
(1)停止在此靜脈處繼續(xù)輸液,抬高患肢并制動。
(2)局部用50%硫酸鎂或95%乙醇濕熱敷2次/日;也可用中藥如意
金黃散加醋調(diào)成糊狀,局部外敷,每日二次。
(3)超短波理療,每日一次,15-20min/次。
(4)合并感染者,遵醫(yī)囑用抗生素治療。
(四)空氣栓塞
1.原因:輸液時輸液管內(nèi)空氣未排盡;加壓輸液時無人守護(hù);液體輸
完未及時更換藥液有關(guān)。
2.癥狀:患者感胸部異常不適,隨即發(fā)生呼吸困難,嚴(yán)重紫絹,伴瀕
死感,聽診心前區(qū),可聞及響亮的、持續(xù)的“水泡音”。
3.預(yù)防,輸液前認(rèn)真檢查輸液器的質(zhì)量,排盡輸液管內(nèi)的空氣;輸液
過程中加強巡視,及時更換輸液瓶或及時添加藥液:加壓輸液時要有
專人守護(hù)。
4.護(hù)理措施
(1)左側(cè)頭低足高位
(2)給予高流量氧氣吸入
(3)有條件可通過中心靜脈導(dǎo)管抽出空氣
(4)密切觀察病情變化
七、輸液微粒污染
(一)輸液微粒的概念
輸液微粒:是指輸入液體中含有的非代謝性顆粒雜質(zhì)。
輸液微粒污染:是指在輸液過程口將輸液微粒帶入人體,對人體造成
嚴(yán)重危害的過程。
(二)輸液微粒的來源
1.藥液在生產(chǎn)過程中混入雜質(zhì)。
2盛.裝藥液的容器不潔凈
3.輸液器和注射器不潔凈
4輸.液環(huán)境不潔凈,切割安甑、開瓶塞、反復(fù)穿刺溶液瓶橡膠塞等。
(三)輸液微粒的危害
輸液微粒污染的危害,主要取決于微粒的大小、形狀、化學(xué)性質(zhì)
以及堵塞血管的部位,血液阻斷的程度和人體對微粒的反應(yīng)等。最易
受微粒損害的臟器有肺、腦、肝和腎等部位。輸液微粒進(jìn)入人體可引
起的危害有血管栓塞、靜脈炎、肺內(nèi)肉芽腫、血小板減少和過敏反應(yīng)
等。
(四)預(yù)防措施
1.制劑生產(chǎn)方面
2.臨床操作方面
(1)采用一次性密閉式輸液器
(2)輸液器通氣管末端使用終端過濾器
(3)配液與愉液的環(huán)境應(yīng)空氣凈化
(4)輸液前認(rèn)真檢查藥液的透明度、質(zhì)量和有效期
(5)藥液現(xiàn)用現(xiàn)配
(6)嚴(yán)格無菌操作技術(shù)
八、輸液泵(實訓(xùn)課講解)
第二節(jié)靜脈輸血法
患者,李某,女,33歲,因工傷急診入院,初步診斷為“兩下肢開放
性骨折、出血性休克”。體檢:血壓70/50mmHg,心率120次/min,神
志清楚,表情淡漠,出冷汗,躁動。醫(yī)囑:立即輸血200ml。
請思考:
1.該患者為什么要輸血?
2.輸血前需要做哪些準(zhǔn)備工作?
3.如何為患者正確實施輸血?
概念靜脈輸血:是將全血或成分血通過靜脈輸入到體內(nèi)的方法。
一、輸血的目的
1.補充血容量常用于失血、失液引起的血容量減少或休克患者。
2.補充血紅蛋白常用于貧血患者。
3.補充凝血因子和血小板常用于凝血功能障礙的患者。
4.補充抗體、補體常用于嚴(yán)重感染的患者。
5.補充血漿蛋白常用于低蛋白血癥的患者
6.排除有害物質(zhì)一氧化碳中毒
二、血液制品的種類
(一)全血
將采集的血液不經(jīng)任何加工而存入保養(yǎng)液血袋中的血液
j新鮮血:在4c的冰箱內(nèi)保存1周內(nèi)的血;用于血液病患者
I庫存血:在4c的冰箱內(nèi)保存2~3周內(nèi)的血;用于大出血或手術(shù)患
者
(二)成分血
將血液成分進(jìn)行分離制成的高純度、高濃度的血液制品
1.紅細(xì)胞
「濃縮紅細(xì)胞:急性失血,貧血,心肺功能不全
1紅細(xì)胞懸液:戰(zhàn)地救護(hù),中小手術(shù)
I洗滌紅細(xì)胞:免疫性溶血性貧血、一氧化碳中毒、對全血和血漿過
敏者
2.白細(xì)胞濃縮懸液;24h內(nèi)有效,粒細(xì)胞缺乏合并嚴(yán)重感染者
3.血小板濃縮懸液:24h內(nèi)有效,功能障礙性出血,血小板減少
4.血漿
「新鮮血漿:凝血因子缺乏患者
(冰凍血漿:-30c保存,1年期,6h內(nèi)輸入
I干燥血漿:5年期,等滲鹽水溶解
(三)其他血液制品
‘白蛋白液
<纖維蛋白原
〔抗血友病球蛋白濃縮劑
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案
授課時間:年月日(周)單元
教材內(nèi)容第十四章靜脈輸液與輸教學(xué)任務(wù)或熟悉:
血法
(章、節(jié))教學(xué)目標(biāo)血型和交叉配血試驗
第二節(jié)靜脈輸血法掌握:
1.輸加前的準(zhǔn)備工作
(三、四、五、六)
2.輸血的方法
3.輸血反應(yīng)及處理
重點:
重點難點1.輸血前準(zhǔn)備
2.正確實施間接靜脈輸血的操作
3.靜脈輸血反應(yīng)原因、表現(xiàn)及處理
難點:
1.間接輸脈輸血法操作
2.靜脈輸血反應(yīng)的判斷
教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織方法
第十四章靜脈輸液與輸血法多媒體教學(xué)
三、血型和交叉配血試驗精講
四、輸血方法討論
五、自體輸血提問
六、常見輸血反應(yīng)及護(hù)理
作業(yè)和作業(yè):
學(xué)生學(xué)習(xí)參復(fù)習(xí):1.為保證輸血患者的安全,護(hù)士應(yīng)在輸血前做好哪些工作?
考文獻(xiàn)2.輸血反應(yīng)中最嚴(yán)重的是哪一種?造成該反應(yīng)發(fā)生的原因是什
么?患者有哪些典型的癥狀?這些癥狀發(fā)生的機制是什么?
預(yù)習(xí):第十五章標(biāo)本采集
參考文獻(xiàn)
1.新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(新版十二五規(guī)劃教材)主編:姜安麗
2.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第5版)主編:李小寒
3.生理學(xué)(第七版)主編:朱大年
輸血是急救和防治疾病的重要措施,但輸血也可引起不良反應(yīng),有時
甚至危及生命,為保證輸血患者的安全,護(hù)士應(yīng)在輸血前做好充分準(zhǔn)備,
課后小結(jié)正確實施輸血技術(shù)。護(hù)士還應(yīng)熟練掌握常見輸血反應(yīng)的原因、臨床表現(xiàn)和
防治措施,一旦發(fā)生輸血反應(yīng)則能采取相應(yīng)的救治措施。
三、血型和交叉相容配血試驗
(一)血型
血型通常是指紅細(xì)胞膜上特異抗原的類型。臨床上主要應(yīng)用的有ABO
血型系統(tǒng)及Rh血型系統(tǒng)。
1.ABO血型系統(tǒng)
血型凝集原凝集素
AA抗B
BB抗A
ABAsB無
0無抗A、抗B
2.Rh血型系統(tǒng)凡是紅細(xì)胞膜上含有D抗原者稱為Rh陽性。漢族人
群中,99%為Rh陽性,1%為Rh陰性。
(二)交叉相容配血試驗
目的是檢查供血者和受血者血液中有無不相容的抗體。
直接交叉相容配血試驗間接交叉相容配血試驗
供血者紅細(xì)胞血清
受血者血清紅細(xì)胞
如果直接和間接交叉相容試驗均沒有凝聚反應(yīng),才可進(jìn)行輸血。
四、輸血方法
【目的】
同靜脈輸血目的
【評估】
1.患者身體狀況病情、生命體征、心肺功能、肝腎功能、肢體活動
度、近期血常規(guī)化驗結(jié)果、輸血目的及血型、輸血史、過敏史等。
2.患者穿刺部位皮膚及靜脈狀況穿刺部位皮膚是否完整、有無破損、
皮疹、感染以及靜脈的解剖位置、充盈程度、管壁彈性及滑動度。
3.患者心里狀態(tài)情緒反應(yīng)、心理需求。
4.患者的合作程度年齡、溝通能力、意識狀態(tài)以及對此項操作的知
曉程度和接受程度。
【計劃】
血液準(zhǔn)備
(1)備血根據(jù)醫(yī)囑采集血標(biāo)本,與已填寫完整的輸血申請單和交叉
配血單一起送往血庫,做血型鑒定和交叉配血試驗。
2.取血根據(jù)輸血醫(yī)囑,憑取血單到血庫取血。要與血庫人員共同做
好“查對”。三查血液的有效期、血液的質(zhì)量和貯血裝置是否完好。
十對床號、姓名、性別、病案號、科別(門急診/病室)、血袋號、血
型、交叉配血試驗結(jié)果、血液種類及血量。核對無誤后,在交叉配血
單上簽全名,然后取血。
3.取血后勿劇烈震蕩血液。如為庫血,可在室溫下放置15min?20min
后再輸入,但切勿加溫。
鏈接庫血的質(zhì)量
正常庫血分為兩層,上層的血漿呈淡黃色、半透明狀;下層的血細(xì)脆
呈均勻暗紅色,兩層之間界限清楚,且無凝血塊。凡有下列情形之一
者,均不可使用。即標(biāo)簽?zāi):磺澹谎茡p漏血;血漿中有明顯氣
泡、絮狀物或粗大顆粒、顏色變紅;血細(xì)胞呈暗紫色,血液中有明顯
凝血塊,兩層界限不清;血液過期等。
2.護(hù)士準(zhǔn)備
3.用物準(zhǔn)備
4.患者準(zhǔn)備
5.環(huán)境準(zhǔn)備
【實施】
間接輸血法
建立靜脈通道一嚴(yán)格查對一搖勻血液一接儲血袋一調(diào)節(jié)滴速一交代注
意事項一輸血后處理一整理記錄
直接輸血法(自學(xué))
【注事事項】
1.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和查對制度,血液須由二人核對無誤后方可輸入,
2.取庫血時,認(rèn)真檢查血液質(zhì)量。
3.愉血前后及輸入兩袋血液之間,均須輸入少量生理鹽水.
4.多次輸血或輸入多個人的血液時,輸血前按醫(yī)囑給予抗過敏藥。
5.輸血過程中要加強巡視,認(rèn)真聽取病人主訴,密切觀察有無輸血反
應(yīng),如發(fā)生嚴(yán)重輸血反應(yīng),應(yīng)立即停止輸血,通知醫(yī)生,及時處理,
并保留余血以供查找分析原因。
【評價】
1.護(hù)士操作規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和查對制度。
2.治療性溝通有效,病人感到安全,能夠配合。
3.病人穿刺局部無腫脹、疼痛,未發(fā)生輸血反應(yīng)。
4.病人獲得所需血液制品,達(dá)到輸血目的。
五、自體輸血
自體輸血即輸回自己的血,是指梟集患者體內(nèi)血液或于手術(shù)中收集自
體失血再回輸給該患者。
此法不需做血型鑒定和交叉配血試驗,可節(jié)省血源和防止輸血反應(yīng)。
自體輸血包括:
術(shù)中失血回輸
術(shù)前稀釋血液回輸
3.術(shù)前預(yù)存自體血
患者王某,男,35歲,因車禍急診入院,初步診斷為脾破裂,出血性
休克。體檢:血壓70/40mmHg,心率120次/min,脈搏細(xì)弱,表情淡漠,
面色蒼白,出冷汗。醫(yī)囑:立即輸血400ml。當(dāng)輸入15nli血液時,病
人突然出現(xiàn)畏寒、顫抖、胸悶、腰背酸痛、四肢麻木等癥狀。
請問:
(1)病人發(fā)生了什么情況?
(2)護(hù)士應(yīng)立即采取哪些護(hù)理措施?
六、常見輸血反應(yīng)及護(hù)理
(一)發(fā)熱反應(yīng)
發(fā)熱反應(yīng)是輸血中最常見的反應(yīng),多見于輸血開始后15分鐘至2小時
內(nèi)。
1.原因
(1)致熱原引起:血液、保養(yǎng)液、血袋或輸血器被致熱原污染,輸血
時無菌操作不嚴(yán)造成污染。
(2)免疫反應(yīng)引起
2.臨床表現(xiàn)初起畏寒、寒戰(zhàn),繼之體溫可升至39℃以上,伴有皮膚
潮紅、頭痛、惡心、嘔吐等。輕者持續(xù)1?2小時即可緩解,體溫逐漸
降至正常。
3.預(yù)防嚴(yán)格管理血庫保養(yǎng)液和輸血用具,有效預(yù)防致熱原,嚴(yán)格執(zhí)
行無菌操作。
4.護(hù)理措施
(1)反應(yīng)輕者減慢輸血速度即可使癥狀減輕;
(2)嚴(yán)重者立即停止輸血,給予生理鹽水靜脈滴注,保留靜脈通路,
密切觀察生命體征,及時通知醫(yī)師;給予對癥處理。如患者畏寒、寒
戰(zhàn)時應(yīng)注意保暖,高熱時,給予物理降溫;按醫(yī)囑給予抗過敏藥、解
熱鎮(zhèn)痛藥或腎上腺皮質(zhì)激素;將剩余血連同血袋及輸血器送檢。
(二)過敏反應(yīng)
過敏反應(yīng)大多數(shù)發(fā)生在輸血后期或即將結(jié)束時。
1.原因
(1)患者為過敏體質(zhì)
(2)獻(xiàn)血員在獻(xiàn)血前用過可致敬的約物或食物,使輸入血中含有致敏
物質(zhì)。
(3)多次輸血者,體內(nèi)可產(chǎn)生過敏性抗體
(4)通過輸血獻(xiàn)血者血液中的變態(tài)反應(yīng)性抗體隨血液進(jìn)入受血者體
內(nèi)。
2.臨床表現(xiàn)表現(xiàn)輕重不一,輕者出現(xiàn)皮膚瘙癢、尊麻疹、輕度血管
性水腫(表現(xiàn)為眼險、口唇水腫);重者因喉頭水腫出現(xiàn)呼吸困難,
兩肺聞及哮鳴音,甚至發(fā)生過敏性休克。
3.預(yù)防
(1)勿選用有過敏史的獻(xiàn)血員。
(2)獻(xiàn)血員在采血前4小時內(nèi)不宜進(jìn)食高蛋白和高脂肪食物,宜用少
量清淡飲食或糖水。
(3)有過敏史的患者,輸血前根據(jù)醫(yī)囑給予抗過敏藥物。
4.護(hù)理措施
(1)輕者減慢輸血速度,密切觀察,遵醫(yī)囑給予抗過敏藥物.
(2)重者立即停止輸血,保持靜脈通路,通知醫(yī)生,根據(jù)醫(yī)囑給予0.1%
腎上腺素0.5?1ml皮下注射,給予抗過敏藥物如異丙嗪、氯化可的松
或地塞米松等。嚴(yán)密觀察病情變化,出
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