彝良縣2025屆四年級數(shù)學第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

彝良縣2025屆四年級數(shù)學第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．0.053的計數(shù)單位是（__________），它有（__________）個這樣的計數(shù)單位。2．303003的最高位是（________）位，左邊的“3”表示（________），中間的“3”表示（________），右邊的“3”表示（________）。3．由4個一、9個十分之一、8個百分之一組成的數(shù)是（_____），讀作（_____）；把這個小數(shù)改寫成以千分之一為計數(shù)單位的數(shù)是（____）；保留一位小數(shù)是（____）．4．由7個百，7個百分之一組成的數(shù)是（______），讀作（______）。5．下圖是張小華寫的一幅字，如果“萬”字的位置用數(shù)對表示是（3，2），那么“歲”字的位置用數(shù)對表示是（___________）；（4，3）位置上的漢字是（__________）。元日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。6．三角形的兩個內(nèi)角和是115°，則第三個內(nèi)角是（________）。7．防疫期間學校購買了每瓶容量是2升的消毒液，每瓶25元，購買4瓶多少元？如果購買8瓶、12瓶、16瓶呢？先算一算，再填寫下表。單價（元/瓶）25252525數(shù)量（瓶）481216一共多少元？（元）8．1枚1元的硬幣大約重6克。（1）照這樣推算，10000枚1元的硬幣大約重（）千克。（）枚1元的硬幣大約重6噸。（2）1億枚1元的硬幣大約重多少噸？在你認為合適的答案下面畫“√”。60噸600噸6000噸9．臺灣島是我國第一大島，面積是35990km2。橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_______）萬，精確到百分位約是（______）萬。10．小強和小健一起參加學校的跳高比賽。小強獲得第一名，成績?yōu)?.30m，小健的成績與小強相差0.03m，小健的跳高成績是（____）m。11．“20160123”是李明同學的學號，“2016”表示2016年入學，“0123”代表他是本年級1班的第23號學生。張紅同學的學號是“20170231”從這些信息中，我們可以知道她是（______）年入學的（______）班的學生。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．a(chǎn)÷b÷c＝a÷（b÷c）。（______）13．學校籃球隊隊員的平均身高是160厘米，有的隊員身高會超過160厘米，有的隊員身高不到160厘米．（_________）14．1和任何數(shù)相乘都得1．（_____）15．73－73×2=（73-73）×2=0（______）16．有一個內(nèi)角是45°的直角三角形，這個三角形也可能是等腰三角形。（____）17．真分數(shù)比1小，假分數(shù)比1大．（_____）18．89043，無論里填幾，近似數(shù)都是89萬。（____）19．兩個小于1的小數(shù)的積一定小于1。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面各數(shù)中沒有讀出“零”的數(shù)是（）。A．807.17 B．270.05 C．400.6121．根據(jù)先算14－6＝8，再算32÷8＝4，最后算4×5，列出綜合算式（）。A．32÷（14－6）×5 B．（14－6）÷32×5C．14－6÷8×5 D．32÷8×522．去掉下面各數(shù)中的“0”后，數(shù)的大小不變的是（）．A．1260 B．1.260 C．1.02623．下圖中有2條對稱軸的是（）。A． B． C．24．在下面的圖中，從右面看到的是（）A． B． C．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。1.2－0.9＝8.4＋3.5＝150÷5÷30＝3.62×10÷100＝0÷（136－130）＝17.8－13＝40－30÷5＝57－17＋26＝26．豎式計算。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．連一連．六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．師徒兩人共做147個零件,師傅每小時做18個,徒弟每小時做12個。師傅做了27個后徒弟才開始做,師徒還要幾小時才能完成任務?30．看圖回答問題。（1）反應病人經(jīng)過治療，體溫下降，但又出現(xiàn)了反復，需要進一步治療的是病人（____）。（2）根據(jù)統(tǒng)計圖描述另一個病人的體溫升降情況。________________________。31．笑笑帶了100元錢去聯(lián)華超市，買學習用品用去了19.37元，零食用去了15.63元，還剩下多少元？32．李軍和王亮沿著水庫四周的道路跑步，他們從同一地點同時出發(fā)，反向而行，李軍的速度是225米/分，王亮的速度是245米/分，經(jīng)過18分鐘兩人相遇。水庫四周的道路長多少米？33．移動公司王師傅和李師傅為社區(qū)用戶安裝光寬帶，下表是他們4天內(nèi)安裝戶數(shù)的統(tǒng)計。（1）王師傅第（）天安裝得最多，李師傅第（）天安裝得最多。（2）總體上誰的安裝速度快一些，為什么？（3）王師傅7月份要安裝800戶光寬帶，能完成嗎？請用計算說明。34．小明和小芳在環(huán)形跑道上跑步，從同一地點同時出發(fā)，反向而行。小明每分鐘跑110米，小芳每分鐘跑80米，經(jīng)過5分鐘他們相遇。環(huán)形跑道長多少米？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、0.00153【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，0.053是三位小數(shù)所以它的計數(shù)單位是0.001，一個小數(shù)的數(shù)位上是幾，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，因此有53個0.001?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.053的計數(shù)單位是（0.001），它有（53）個這樣的計數(shù)單位。故答案為：0.001；53【點睛】此題考查小數(shù)的計數(shù)單位：一位小數(shù)表示十分之幾，計數(shù)單位是0.1或；兩位小數(shù)表示百分之幾，計數(shù)單位是0.01或……。2、十萬3個十萬3個千3個一【分析】根據(jù)整數(shù)數(shù)位順序表可知：哪個數(shù)位上是幾就表示幾個該數(shù)位的計數(shù)單位，據(jù)此分析解答?！驹斀狻堪凑諗?shù)位順序表從左往右分別是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位??303003一共是六位數(shù)，所以最高位是十萬位；303003有三個3，左邊的“3”在十萬位，表示3個十萬，中間的“3”在千位，表示3個千；右邊的“3”在個位，表示三個一；故答案為：十萬；3個十萬；3個千；3個一?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的數(shù)位順序，注意哪個數(shù)位上是幾就表示幾個該數(shù)位的計數(shù)單位。3、4.98四點九八4.9805.0【解析】略4、700.07七百點零七【分析】7個百即百位上是7，7個百分之一即百分位上是7，其它數(shù)位上沒有一個單位用0補足，據(jù)此寫出；小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可。【詳解】由7個百，7個百分之一組成的數(shù)是700.07，讀作七百點零七。【點睛】本題主要考查小數(shù)的寫法、讀法，重點掌握小數(shù)讀寫時零的讀寫。5、（6，4）暖【分析】數(shù)對的第一個數(shù)表示的是第幾列，第二個數(shù)表示的是第幾行，據(jù)此來填空。【詳解】“歲”在第6列，第4行，所以用數(shù)對表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。故答案為：（6，4）；暖【點睛】解答時注意：列數(shù)從左邊起依次為第1列、第2列……，行數(shù)從下往上依次為第1行、第2行……。6、65°【分析】因為三角形的內(nèi)角和是180度，用180度減去已知的兩個角的和就是第三個角的度數(shù)。【詳解】180°－115°＝65°故答案為：65°【點睛】解決本題關(guān)鍵是靈活運用三角形的內(nèi)角和是180度解答。7、100200300400【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，帶入數(shù)據(jù)依次計算即可?！驹斀狻?5×4＝100（元），25×8＝200（元），25×12＝300（元），25×16＝400（元）單價（元/瓶）25252525數(shù)量（瓶）481216一共多少元？（元）100200300400【點睛】本題主要考查單價、數(shù)量、總價三者的數(shù)量關(guān)系，用到的關(guān)系式為：單價×數(shù)量＝總價。8、（1）60；100萬（2）在600噸下面畫√?！痉治觥浚?）硬幣的數(shù)量×1枚硬幣的重量＝硬幣的總質(zhì)量；硬幣的總質(zhì)量÷1枚硬幣的質(zhì)量＝硬幣的數(shù)量；（2）1億×1枚硬幣的質(zhì)量＝1億枚硬幣的質(zhì)量。計算時注意單位的換算?！驹斀狻浚?）10000×6＝60000（克）60000克＝60千克6噸＝6000000克6000000÷6＝1000000（枚）＝100萬枚答：10000枚1元的硬幣大約重60千克，100萬枚1元的硬幣大約重6噸。（2）1億×6＝6億（克）6億克＝600000000克＝600噸答：1億枚1元的硬幣大約重600噸。故答案為：（1）60；100萬（2）在600噸下面畫√【點睛】本題考查大數(shù)的認識與質(zhì)量單位的換算。要掌握單位間的進率，大單位化小單位乘以進率，小單位化大單位除以進率。9、3.5993.60【解析】略10、1.27【解析】略11、20172【分析】“20160123”是李明同學的學號，“2016”表示2016年入學，“0123”代表他是本年級1班的第23號學生。學號的前四位表示入學年份，第5~6位表示班級，第7~8位表示在班級第幾號?！驹斀狻繌埣t同學的學號是“20170231”從這些信息中，我們可以知道她是2017年入學的2班的學生。故答案為：2017；2。【點睛】生活中有很多用數(shù)字表示的信息比如身份證號碼，不同位置的數(shù)字都有特定的含義。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】除法的性質(zhì)：a÷b÷c＝a÷（b×c），據(jù)此即可判斷。【詳解】根據(jù)除法的性質(zhì)可知：a÷b÷c＝a÷（b×c），所以原題錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對除法的性質(zhì)知識的掌握。13、√【分析】“總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)”，平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征”，所以籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據(jù)此即可解答．【詳解】根據(jù)平均數(shù)的意義可知，籃球隊員的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，題干說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題應根據(jù)平均數(shù)的意義，進行分析、解答即可，注意平均數(shù)只反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，并不代表其中的哪個數(shù)據(jù)．14、正確【詳解】略15、錯誤【解析】試題分析：根據(jù)乘法分配律，a×c+b×c=（a+b）×c，或a×c﹣b×c=（a﹣b）×c，由此解答．解：1﹣1×2，=1×（1﹣2），=1×（﹣1），=﹣1．所以，1﹣1×2=（1﹣1）×2=0，這種算法是錯誤的．故答案為錯誤．點評：此題主要根據(jù)乘法分配律進行簡便計算．16、×【解析】略17、×【詳解】真分數(shù)小于1，假分數(shù)大于或等于1，因此本題錯誤．18、×【解析】略19、√【分析】根據(jù)兩個小于1的小數(shù)相乘，即兩個因數(shù)都小于1，則它們的積一定小于其中的任何一個乘數(shù)去判斷?！驹斀狻績蓚€小于1的小數(shù)相乘，即兩個因數(shù)都小于1，則它們的積一定小于其中的任何一個乘數(shù)，乘數(shù)都是小于1的數(shù)。故答案為：√?！军c睛】此題主要考查對小數(shù)乘法等考點的理解。熟練掌握不用計算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法是關(guān)鍵。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【分析】此題考查的是小數(shù)的讀法。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)。【詳解】A、807.17讀作：八百零七點一七，讀一個零；B、270.05讀作：二百七十點零五，讀一個零；C、400.61讀作：四百點六一，沒有零；故選：C?！军c睛】此題考查的是學生對小數(shù)的讀法的掌握情況，關(guān)鍵是注意小數(shù)部分的讀法。21、A【分析】分析算式的關(guān)系，算式4×5中的4是由算式32÷8＝4得來的，而算式32÷8＝4中的8是由算式14－6＝8得來的，據(jù)此列綜合算式。【詳解】根據(jù)先算14－6＝8，再算32÷8＝4，最后算4×5，列出綜合算式是32÷（14－6）×5。故答案為：A?！军c睛】將分步算式列成綜合算式時，需要從后往前進行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個數(shù)據(jù)是由上一道而來的，把相同數(shù)的式子帶進來，不代換的數(shù)照原位抄下來。最后看需不需要小括號。22、B【解析】略23、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義，即如果把一個圖形沿一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，那么這個圖形就叫做軸對稱圖形；據(jù)此確定各選項圖形的對稱軸條數(shù)，然后根據(jù)選項即可?！驹斀狻緼．菱形有2條對稱軸，符合題意；B．等腰梯形有1條對稱軸，不符合題意；C．圓形有無數(shù)條對稱軸，不止有兩條，不符合題意。故答案為：A【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)，比較簡單。24、A【分析】觀察圖形可知，從右面看到的形狀是一行，為兩個正方形；從右面看到的形狀是兩行，每行一個正方形；從右面看到的形狀是兩行，下面一行兩個正方形，上面一行一個正方形，且靠右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．從右面看到的形狀是；B．從右面看到的形狀是；C．從右面看到的形狀是；故答案為：A?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0.3；11.9；1；0.362；0；4.8；34；66【分析】（1）（2）（6）根據(jù)小數(shù)加減法計算方法進行計算即可；（3）（4）按照從左到右順序進行計算；（5）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；（7）先算除法，再算減法；（8）先算減法，再算加法?！驹斀狻?.2－0.9＝0.38.4＋3.5＝11.9150÷5÷30＝30÷30＝13.62×10÷100＝36.2÷100＝0.3620÷（136－130）＝0÷6＝017.8－13＝4.840－30÷5＝40－6＝3457－17＋26＝40＋26＝66【點睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算。26、8575；7488；16800；8【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小?！驹斀狻浚?575＝7488＝16800＝8【點睛】此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、4小時【解析】147-27=120（個）120÷（18+12）=4（個）答：師徒還要4小時才能完成任務。30、A經(jīng)過治療，體溫逐漸下降，趨于正常，病情好轉(zhuǎn)【解析】略31、65元【解析】試題分析：首先根據(jù)加法的意義，用笑笑買學習用品用去的錢數(shù)加上買零食用去的錢數(shù)，求出笑笑買學習用品和零食一共用去多少錢；然后用100減去笑笑買學習用品和零食一共用去的錢數(shù)，求出還剩下多少元即可．解：100﹣（19.37+15.63）=100﹣35=65（元）答：還剩下65