四川省遂寧市射洪中學(xué)強基班2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期3月月考試題語文

射洪中學(xué)高2024級高一下期強基班第一學(xué)月考試語文試題高一強基班語文第1頁，共10頁高一強基班語文第2頁，共10頁補充，儒家難撐國學(xué)這臺戲，儒、道兩家，還要加上佛教高一強基班語文第3頁，共10頁D.殷周之際出現(xiàn)的人文轉(zhuǎn)向和人道主義決定了后世中華傳統(tǒng)文化的基本精神和主3.材料一中說儒道兩家“處處相反”，以下不屬于其“處處相反”依據(jù)的一項是B.儒家的出類拔萃者為志士仁人，是忠良的氣質(zhì)與風(fēng)度;道家的典型人物為清修隱▲▲高一強基班語文第4頁，共10頁了你進來作伴兒就完了?；貋磉M了園，再到各姑娘房里走走。”為師，你可不許膩煩的?！闭媪?，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’?！惫し颍怀畈皇窃娢塘?！”是我選的，有一首念一首。不明白的，問你姑娘；或者遇見我，我講與你就是了。”高一強基班語文第5頁，共10頁兩個，竟再找不出兩個字來。再還有‘日落江湖白，潮來天地青’：這‘白’‘青’了那個地方去了?！比??！笔沁@個做法。你別害臊，只管拿了給他瞧去，看他是怎么說。”丟開，再作一首，只管放開膽子去作。”難為他了，只是還不好。這一首過于穿鑿了，還得另作?！闭鸬溃骸啊e’字是‘十五刪’的，錯高一強基班語文第6頁，共10頁B.林黛玉進賈府后，處處留心，不肯輕易多說一句話,多行一步路，生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂A．文章采取虛實結(jié)合手法講述了香菱從“讀詩”到“品詩”再到“作詩”B．“這個人定要瘋了……直鬧到五更天才睡下?！睂氣O的話從側(cè)面表C．香菱是《紅樓夢》中最早出現(xiàn)的苦命女，曹雪芹通過“香D．“香菱學(xué)詩”展現(xiàn)了曹雪芹精妙的詩學(xué)見解，與燕玉葬花、海棠▲9．曹雪芹借寫香菱學(xué)詩，表達了自己對創(chuàng)作的一些看法▲居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”高一強基班語文第7頁，共10頁A．山東，崤山以東，泛指東方六國之地。與“約為婚姻”中的“婚姻”一B．善，交好。與《燭之武退秦師》中“越國以鄙遠”的“遠”字用法C．降軹道旁，在軹道旁投降。與《齊桓晉文之事》中“頒白者不負戴于道路矣”D．之，代詞，他們。與《庖丁解?！分小俺贾谜叩酪病币痪渲懈咭粡娀嗾Z文第8頁，共10頁12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的A．材料一中，項羽聽到了曹無傷的告密之后，馬上決定攻打劉邦，范增的B．材料二中，劉邦沒有聽從諸將的建議殺掉投降的秦王子嬰，而是把C．劉邦成功的過程中，謀士起了重要作用，如蕭何入咸陽后D．沛公剛?cè)胂剃枙r，見秦宮室、帷帳、狗馬、重寶、婦女以千數(shù)，▲▲▲▲14.材料一中范增認為劉邦“志不在小”，材料二中劉邦的哪些行為印證了范增的判斷3分）▲【注】①孝宗乾道二年，作者因讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖），高一強基班語文第9頁，共10頁16.張詞和孟詩都借描寫洞庭湖的美景抒情，但寄寓的思想情感并不完全相同?！唤粶I下的詩句是“▲,▲。”下的只是滿目荒涼、慘淡之景的句子是“▲,▲?！备咭粡娀嗾Z文第10頁，共10費高中試卷公眾號：凹凸學(xué)長▲19．和文中畫波浪線句中破折號用法相同的A.我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實D.魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)▲來”。世上所有的路,在出發(fā)之前永遠都是夢想，只有腳踩上去了，才能離夢想更近射洪中學(xué)高2024級高一下期強基班第一學(xué)月考試語文答案料二“儒家講‘和合’‘保合’‘中和’‘太和’，孔子講‘合而和，守靜篤’‘萬物負陰而抱陽，沖氣以為和’，和則生萬物，等以及人道主義思潮出現(xiàn)”，可知“神本向人本轉(zhuǎn)移”和“人道主義我們認為‘國學(xué)’的根基是儒道互補，缺一不可，而那種把‘學(xué)說一家獨踞的認識，是有重大偏頗的”，可知我們一般習(xí)慣互補，缺一不可，而不是“習(xí)慣于把孔孟創(chuàng)立【解析】“忠良的氣質(zhì)與風(fēng)度”與“高士的氣質(zhì)與風(fēng)），），），【解析】“當時她父母已雙亡”錯，林黛玉進賈府時她父親還在，并非【解析】“虛實結(jié)合”錯，文中沒有虛寫，香②善為人師。善于鼓勵，精通教藝，提倡自學(xué)。她鼓勵香菱樹立自信，在教學(xué)中積極引導(dǎo)香菱循序漸進，要重視積累和感悟。不僅如此，林黛玉更強調(diào)自學(xué)，強調(diào)實踐和探究，重視9.①學(xué)詩要學(xué)習(xí)一流的詩歌，否則，一入了“重簾不卷留香李白的詩“做了底子，然后再把陶淵明、應(yīng)、劉、謝、阮、庾調(diào)積累；問“可領(lǐng)略了些滋味沒有”引導(dǎo)香菱談自己的讀詩感③學(xué)詩應(yīng)該進行讀寫綜合訓(xùn)練，重視實踐。例如香菱請黛玉給自己命④寫詩要有新意，大膽創(chuàng)新；要有真意趣，不能以詞害意。如文中香奇為上”，黛玉則說“只管放開膽子去作”，都是在說寫詩必口說，“詞句究竟還是末事，第一立意要緊”，評價香菱的第句意：秦朝因為不施行仁政，所以您才能夠來到這里。而為天下為句首發(fā)語詞，其前斷開；“夫為天下除殘賊”表意完整，大【解析】“選擇留在了宮中”錯誤。由原文“沛公乃還軍公想在關(guān)中稱王，讓秦王子嬰為相，珍奇寶物都占為己有了?！表椨鸫鬄閼嵟f：貪圖財貨，寵愛美女?，F(xiàn)在進了關(guān)，財物什么都不取，美女也沒親近一個，看這勢頭希望您趕快進攻，不要錯失良機！”楚國的左尹項伯，是項羽的叔父，一向同留侯張良交好就連夜騎馬跑到劉邦的軍營，私下會見張良冬季，十月，沛公劉邦率軍抵達霸上。秦王子己該服罪自殺，手捧封好的皇帝玉璽和符節(jié)，伏在軹殺掉秦王。劉邦說：“當初懷王之所以派我前來，原已經(jīng)降服了，還要殺人家，如此做是不吉利的?！庇趧铑I(lǐng)兵向西進入咸陽，眾將領(lǐng)都爭先恐后地跑唯獨蕭何率先直入秦朝丞相府將地理圖冊、文書、戶籍簿等檔案收藏起來，劉邦借名種狗馬、貴重寶器和宮女數(shù)以千計，便想留下來在皇宮中居住。樊噲勸諫說：“有天下，還是只想作一個富翁??？這些奢侈華麗之物，都是招致秦朝覆滅的東西，行仁政，所以您才能夠來到這里。而為天下人鏟除殘民之賊，現(xiàn)在應(yīng)該以勤儉樸素色，把撫慰人民作為根本?，F(xiàn)在剛剛進入秦的都城，就要安享其樂，這即是人們所率軍返回霸上。十一月，劉邦將各縣的父老和有聲望的人全都召集起來，對他們說們遭受秦朝嚴刑苛法的苦累已經(jīng)很久了！我與各路諸侯約定，先入關(guān)中的人為王，秦朝的法律統(tǒng)統(tǒng)廢除，眾官吏和百姓都照舊安定不動。我之所以到這里來，是為了除害，而不是來欺凌你們的，請你們不必害怕！況且我所以領(lǐng)兵回駐霸上，不過是鄉(xiāng)、城鎮(zhèn)，向人們講明道理。秦地的百姓都歡喜異常，爭相拿著牛、羊、酒食來慰邦的官兵。劉邦又辭讓不肯接受，說道：“倉庫中的糧食還很多，并不缺乏，不想破費。”百姓們于是更加高興，唯恐劉邦不在秦【解析】“發(fā)泄內(nèi)心的愁悶”錯誤，詩人作主人，請萬象（天地萬物）作客人，江的水，用北斗七星作酒器，低斟淺酌地招待天地萬物，這是何等氣勢，因此該句表現(xiàn)的是“豪邁的氣概”，“扣舷獨笑”表現(xiàn)的是詩人內(nèi)心的憤慨?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生正確把握標點符號的作用的能力。A．破折號表話題轉(zhuǎn)換或話題突變。B．破折號表停頓或話題B．破折號表中斷。D．破折號表畫橫線