扶貧知識宣傳

扶貧知識宣傳演講人：日期：CATALOGUE目錄扶貧基本概念與意義國內(nèi)外扶貧政策與實踐產(chǎn)業(yè)扶貧模式與創(chuàng)新路徑教育扶貧策略與實施方案健康扶貧舉措與保障體系構(gòu)建社會力量參與和多方協(xié)同機制建立扶貧基本概念與意義01扶貧定義扶貧是保障貧困戶的合法權(quán)益，取消貧困負(fù)擔(dān)，幫助貧困地區(qū)加大人才開發(fā)、完善農(nóng)民工人才市場等。扶貧背景截至2015年底，我國還有5630萬農(nóng)村建檔立卡貧困人口，主要分布在貧困縣和建檔立卡貧困村，貧困發(fā)生率較高。扶貧定義及背景實現(xiàn)貧困地區(qū)和貧困人口的脫貧致富，改善其生產(chǎn)生活條件。扶貧目標(biāo)通過政府主導(dǎo)、社會參與，采取產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等多種措施，提高貧困人口自我發(fā)展能力。扶貧任務(wù)扶貧目標(biāo)與任務(wù)扶貧工作重要性促進社會和諧扶貧工作有助于緩解社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。消除貧困扶貧工作是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分，是消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕的重要途徑。國內(nèi)外扶貧政策與實踐02國內(nèi)扶貧政策發(fā)展歷程改革開放初期扶貧主要瞄準(zhǔn)貧困地區(qū)，通過大規(guī)模的經(jīng)濟開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)緩解貧困。八七扶貧攻堅計劃制定有針對性的扶貧措施，包括產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等，并加強了對貧困地區(qū)的資金支持。新世紀(jì)扶貧戰(zhàn)略強調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重提升貧困地區(qū)自我發(fā)展能力，通過科技扶貧、生態(tài)扶貧等方式促進經(jīng)濟發(fā)展。精準(zhǔn)扶貧階段實施精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)脫貧，確保貧困人口如期脫貧。國際組織扶貧經(jīng)驗通過國際合作和援助，幫助發(fā)展中國家提高扶貧能力，推動全球減貧事業(yè)。發(fā)達國家扶貧經(jīng)驗通過社會保障制度、教育公平、就業(yè)機會等方面減少貧困，并注重貧困人口的技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持。發(fā)展中國家扶貧經(jīng)驗注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生和教育等領(lǐng)域的投入，提高貧困人口的基本生活水平和生產(chǎn)能力。國外扶貧經(jīng)驗借鑒中國扶貧典型案例通過產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等多種方式，實現(xiàn)貧困地區(qū)和貧困人口的脫貧致富。國際扶貧典型案例如聯(lián)合國“千年發(fā)展目標(biāo)”中的減貧目標(biāo)，通過全球合作和共同努力，實現(xiàn)了大量貧困人口的脫貧。典型案例分析產(chǎn)業(yè)扶貧模式與創(chuàng)新路徑03以市場為導(dǎo)向，以經(jīng)濟效益為中心，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為杠桿的扶貧開發(fā)過程。產(chǎn)業(yè)扶貧定義促進貧困地區(qū)發(fā)展，增加貧困農(nóng)戶收入，是扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略重點和主要任務(wù)。產(chǎn)業(yè)扶貧目的發(fā)揮貧困地區(qū)資源優(yōu)勢，提高貧困人口自我發(fā)展能力，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。產(chǎn)業(yè)扶貧優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)扶貧概念及優(yōu)勢010203農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧模式通過發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，提高貧困地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力和附加值。工業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧模式依托當(dāng)?shù)刭Y源，發(fā)展加工業(yè)和制造業(yè)，增加就業(yè)機會和收入來源。旅游產(chǎn)業(yè)扶貧模式利用貧困地區(qū)獨特的旅游資源，開發(fā)旅游產(chǎn)品，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。電商產(chǎn)業(yè)扶貧模式通過電商平臺，將貧困地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品銷售出去，實現(xiàn)產(chǎn)銷對接，提高農(nóng)民收入。典型產(chǎn)業(yè)扶貧模式介紹創(chuàng)新路徑探討與實踐結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣Y源根據(jù)貧困地區(qū)實際情況，發(fā)展具有地方特色的產(chǎn)業(yè)，形成差異化競爭優(yōu)勢。加強產(chǎn)銷對接通過電商平臺、展銷會等多種方式，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，降低流通成本，提高農(nóng)民收入。培育龍頭企業(yè)通過政策扶持和市場化運作，培育一批帶動能力強、效益好的龍頭企業(yè)，發(fā)揮其在產(chǎn)業(yè)鏈中的引領(lǐng)作用。強化技能培訓(xùn)針對貧困地區(qū)人口技能水平低的現(xiàn)狀，加強技能培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高其就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。教育扶貧策略與實施方案04打破貧困代際傳遞教育能夠幫助貧困人口獲得知識和技能，提升自身素質(zhì)，從而有機會擺脫貧困。促進社會公平教育是提高社會整體文明程度的重要途徑，也是貧困人口獲得公平發(fā)展機會的關(guān)鍵。推動經(jīng)濟增長通過教育培養(yǎng)各類人才，推動經(jīng)濟發(fā)展，為貧困地區(qū)提供更多就業(yè)機會。教育在扶貧中作用分析通過精準(zhǔn)識別貧困家庭子女，給予針對性教育支持，如提供學(xué)習(xí)用品、生活補助等。精準(zhǔn)識別與教育支持利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代技術(shù)手段，將優(yōu)質(zhì)教育資源引入貧困地區(qū)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。優(yōu)質(zhì)教育資源共享針對貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，提高貧困人口就業(yè)能力。職業(yè)教育與技能培訓(xùn)典型教育扶貧策略分享實施方案制定及效果評估制定實施方案根據(jù)貧困地區(qū)實際情況，制定教育扶貧實施方案，明確目標(biāo)、任務(wù)、措施和責(zé)任。資源整合與協(xié)同推進效果評估與持續(xù)改進統(tǒng)籌政府、社會、企業(yè)等各方資源，協(xié)同推進教育扶貧工作，形成合力。建立教育扶貧效果評估體系，定期對實施效果進行評估，及時調(diào)整方案，確保教育扶貧取得實效。健康扶貧舉措與保障體系構(gòu)建05健康問題對貧困地區(qū)影響剖析貧困地區(qū)居民健康狀況普遍較差，慢性病、傳染病等疾病發(fā)病率較高。健康狀況不良健康問題導(dǎo)致貧困地區(qū)居民醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)加重，進一步加劇了貧困。因病致貧、因病返貧貧困地區(qū)居民健康意識淡薄，缺乏健康知識和自我保健能力。健康意識落后通過醫(yī)療救助制度，為貧困地區(qū)居民提供醫(yī)療費用補助和救助。醫(yī)療救助實施健康扶貧工程，加強貧困地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，提高居民健康水平。健康扶貧工程開展健康教育和健康促進活動，提高貧困地區(qū)居民健康意識和自我保健能力。健康教育和健康促進典型健康扶貧舉措介紹制定完善的健康扶貧政策，明確政府、社會和個人在健康扶貧中的責(zé)任和義務(wù)。建立健全健康扶貧政策體系加強貧困地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)能力和水平。加強醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)推廣成熟的健康扶貧模式，鼓勵社會力量參與健康扶貧事業(yè)。推廣健康扶貧模式保障體系構(gòu)建思路及建議010203社會力量參與和多方協(xié)同機制建立06社會力量在扶貧中角色定位監(jiān)督者社會力量可對政府和扶貧項目進行監(jiān)督，促進扶貧資金使用透明、公正。參與者企業(yè)、社會組織和個人通過參與扶貧項目，為貧困地區(qū)提供人力、技術(shù)、管理等多方面的支持。捐贈者社會各界通過捐款捐物，為貧困地區(qū)提供資金、物資支持。優(yōu)勢互補政府、企業(yè)、社會組織和個人發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源互補、協(xié)同作戰(zhàn)。平等參與各方在協(xié)同機制中地位平等，共同參與決策、分享成果。資源共享通過信息共享、資源整合，提高扶貧資源使用效率，避免資源浪費。合法合規(guī)協(xié)同機制建設(shè)要符合法律法規(guī)，確保扶貧工作合法、合規(guī)、有序進行。多方協(xié)同機制構(gòu)建原則和方法政府與社會力量合作的健康扶貧項目通過政府引導(dǎo)、社會參與，為貧困地區(qū)提