個人工作業(yè)績總結(jié)

個人工作業(yè)績總結(jié)個人工作業(yè)績總結(jié)「篇一」本人本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)不僅圓滿地完成了本學期的教學任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對個人工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。一年來的工作是忙碌的；是充滿艱辛的；這也是收獲喜悅的一年?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：1、繼續(xù)熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。2、繼續(xù)認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，繼續(xù)認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學反思。3、繼續(xù)增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化。做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。4、繼續(xù)在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。5、繼續(xù)認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。6、繼續(xù)做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性。使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。個人工作業(yè)績總結(jié)「篇二」在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，回顧這幾個月的工作歷程，作為耘海益的一名員工，我深深感到企業(yè)蓬勃發(fā)展的熱氣，以及耘海益每一位員工的拼搏的精神。對于我們的企業(yè)來說，這一年是有意義的；對于我個人來說，這一年是有價值的、有收獲的。人要不斷的總結(jié)過去，才會有新的未來、新的發(fā)展，如果不懂得總結(jié)，那么我們做的永遠都只是重復過去，平庸無為，感謝公司給我們這次總結(jié)的機會，可以讓大家一起分享各自的收獲，使我們互相滲透各自成功的經(jīng)驗。作為公司的一名銷售經(jīng)理，主要以人員的管理為核心。經(jīng)過半年的摸索與總結(jié)，我將人員的管理分為兩大類：制度管理和目標管理。制度管理顧名思義就是按照嚴格的制度執(zhí)行管理來約束員工工作行為的一種管理方式，沒有規(guī)矩不成方圓。短短的幾個月內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了很多問題，所以新的一年里我將不斷完善各種管理制度和方法，并真正貫徹到行動中去，且嚴格督促員工按制度行事。目標管理，說白了就是所謂的任務(wù)，任務(wù)就是制定完就必須要完成的，業(yè)務(wù)每個月都要給員工制定銷量，其實這個數(shù)據(jù)是目標，結(jié)合這幾個月終端的銷量數(shù)據(jù)來看，能有幾個月是達到這個目標的，這也是幾個月來我一直在反省，一直在深思的一個問題，銷量上不去的原因是什么，真的都是員工的原因嗎？不完全是，難道我們存在的意義就是每天去找上級告訴他我應(yīng)該做的都做了，但是員工有某種某種問題嗎？那我存在的意義是什么？考慮了這么久，我認為在員工看來業(yè)務(wù)每個月定的銷量數(shù)據(jù)是目標，她們并沒有將這個目標轉(zhuǎn)化為任務(wù)，這也是銷量上不去的原因之一，其實將目標轉(zhuǎn)化為任務(wù)很簡單，就是將目標計劃分解到每個季度、每個月、每個數(shù)據(jù)、每個細節(jié)，并調(diào)動員工的積極性去認真思考要通過哪些通路、方法來達到目標，目標分解了也就成了任務(wù)，也就是我們必需要完成的。在這里工作的這段時間里讓我學到了很多，接下來我將從三個方面向大家介紹一下我感悟到的一些觀點，與大家共同交流和探討。一、端正態(tài)度在工作期間我看到了很多問題、矛盾與困難，當然這些都是不可避免的，但是我覺得導致這些問題和困難不能解決的主要原因還是態(tài)度問題，態(tài)度決定一切。經(jīng)常有人會這樣說——“如果當初我怎樣怎樣，那么現(xiàn)在我肯定會……”，人們常常只停留在這樣的說上，而不真正付諸行動，怎么會有好結(jié)果？白酒的競爭日趨激烈，不斷會有新的挑戰(zhàn)擺在你面前，你以一種什么樣的態(tài)度去對待它，你就會得到一種什么樣的結(jié)果。所以怨天尤人是沒有意義的，積極地工作才是我們最應(yīng)該做的。二、明確目標首先，任何公司都有公司發(fā)展的目標，每一個員工也都有自己的個人發(fā)展目標，在這個問題上，我認為作為公司的一名員工就應(yīng)將個人目標與公司目標統(tǒng)一起來。每個人都會有壓力，但是在實現(xiàn)公司發(fā)展目標的同時，也是在實現(xiàn)自己的個人目標。其次就是我剛才提到的實現(xiàn)目標要有正確的態(tài)度與方法，并將目標切實分解落實。只有可分解的、能實現(xiàn)的目標，才是可行的目標。三、學習關(guān)于學習，有一位經(jīng)濟學家講過這樣一句話“不學習是一種罪惡，學習是有經(jīng)濟性的，用經(jīng)濟的方法去學習，用學習來創(chuàng)造經(jīng)濟?！痹诠ぷ髦幸彩且粯?，我們需要不斷地學習、充實，爭取做到學以致用，相得益彰。20xx年，在懵懂中走過來。我自己也是深感壓力重重，無所適從。但是我遇到了好的領(lǐng)導和一個屬于我的團隊。他們的幫助和包容是我個人現(xiàn)階段成長的重要因素。也是我在參加工作的這段時間里對于做人和做事的理解中收獲最多的一年。過去的已經(jīng)過去。每一年都是一個新的起點，一個新的開始。在今年的工作中，以“勤于業(yè)務(wù)，專于專業(yè)”為中心，我和我組成員要做到充分利用業(yè)余時間，無論是在專業(yè)知識方面，還是在營銷策略方面，采取多樣化形式，多找書籍，多看，多學。開拓視野，豐富知識。讓大家把學到的理論與客戶交流相結(jié)合，多用在實踐上，用不同的方式方法，讓每個人找到適合自己的工作方式，然后相輔相成，讓團隊的力量在業(yè)績的體現(xiàn)中發(fā)揮最大作用。為團隊的合作和發(fā)展補充新鮮的血液和能量。同時在必須要提高自己的能力、素質(zhì)、業(yè)績的過程中。以“帶出優(yōu)秀的團隊”為己任，要站在前年、去年所取得的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。創(chuàng)今年業(yè)績的同時，讓每個人的能力、素質(zhì)都有提升，都要鍛煉出自己獨立、較強的業(yè)務(wù)工作能力。將來無論是做什么，都能做到讓領(lǐng)導放心、滿意。走進這個競爭激烈的社會，我們每個人都要學會如何生存？不論做什么。擁有健康、樂觀、積極向上的工作態(tài)度最主要。學做人，學做事。學會用自己的頭腦去做事，學會用自己的智慧去解決問題。既然選擇了這個職業(yè)，這份工作，那就要盡心盡力地做好。這也是對自己的一個責任。通過這兩年的工作，我感同身受。我看到了公司所發(fā)生的變化。也感覺到了公司必然要向前發(fā)展的一種決心。我相信：“公司的戰(zhàn)略是清晰的，定位是準確的，決策是正確的”因此，在今后的工作中，我會帶領(lǐng)市場一部全體員工隨著公司的發(fā)展適時的調(diào)整自己，及時正確的找到自己的角色和位置。為公司在蓬勃發(fā)展的過程中盡我們個人的微薄之力。回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們斗志昂揚。新的一年，新的祝福，新的期待：今天，市場一部因為在此工作而驕傲；明天，市場一部會讓公司因為我們的工作而自豪！個人工作業(yè)績總結(jié)「篇三」在敲下這個標題的時候，心里好虛。話說我一直不太喜歡發(fā)表這些看上去很假大空的文字，每個人的職業(yè)規(guī)劃都是獨有的，不具有太大的可復制性，把自己的經(jīng)歷放出去，容易誤人子弟。只是最近很多師弟們(別問我為什么都是師弟，我想靜靜……也不要問我靜靜是誰！)問起這個，也就根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表一下對前端工程師的看法吧，“我說的都是錯的”，僅供參考。從我接收第一份前端需求開始，到現(xiàn)在也有五個年頭了。自己也從一個愣頭青變成一個快到而立之年的大叔，時間真的是嘩啦嘩啦的快。這五年里，其實可以分成三部分：1~2，3~4，5。1~2吸吸吸，瘋狂的吸取知識剛畢業(yè)時滿腔熱情，一門心思只往前端事業(yè)發(fā)展。剛從學校出來，看到什么都是新鮮十足，什么都想學。不斷的買書看書墊枕頭，最瘋狂的時候一個禮拜晚上看完整本犀牛書+做筆記，后來再也達不到這種速度了。很幸運我能加入到AlloyTeam，依靠WebQQ，使得我的編碼能力、項目經(jīng)驗duangduangduang的上去了。同時也搞了很多奇形怪狀的業(yè)余項目，基本上無論遇到什么跟JS相關(guān)的“新”技術(shù)(新是對于我自己來說的)，我都想去嘗一嘗。對于剛畢業(yè)的初學者來說，頭兩年真的真的是非常重要，學習的激情、速度以及熬夜的能力可以發(fā)揮的淋漓盡致。在這個階段，通過大量的編碼提升JS能力，同時嘗試各種JS框架和庫，尋找適合自己的框架，甚至自己也寫了一個JS庫和構(gòu)建工具。“不要重復的造輪子”這句話，初學者都應(yīng)該無視。你不造輪子，怎么知道別的輪子好不好用?怎么知道造一個輪子有多難?怎么知道如何改進輪子?我不認為一個新手去看jQuery的源碼能看懂，反正我當時就暈暈乎乎的。在這個時間點里，其實還沒怎么考慮以后的發(fā)展，而且也僅認為前端工程師，學好JS/CSS/HTML就夠了，其他的沒興趣也沒意愿去學。3~4大大大，擴展知識面在JS/CSS/HTML里探索了2年后，突然發(fā)現(xiàn)越學越不懂了。出了HTML5，看了WebSocket，想學會，結(jié)果要看網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、要看HTTP/TCP，還要學Server開發(fā)等。頓時感覺分身10個也不一定能學好。為了跟上潮流，也得硬著頭皮上。好不容易Server、網(wǎng)絡(luò)、前端、瀏覽器各種知識都多少了解的時候，移動潮流來了！OMG，Android、iOS還有WP……生命不止，學習不休。其實到了這個階段，多少也算是個有經(jīng)驗的攻城師了。開發(fā)一般需求不在話下，偶爾還能承擔個架構(gòu)設(shè)計。在提升JS能力的同時，開始要往多方面發(fā)展。前端工程師遠遠不僅是JS而已。制作一個性能高、交互好、視覺美的頁面，需要從前端框架選型、架構(gòu)設(shè)計、構(gòu)建工具，到后端通信機制、設(shè)計與交互、網(wǎng)絡(luò)和瀏覽器優(yōu)化等各方面的知識。一專多長才是前端工程師的終極目標。有個人說得對：一專是指你不可替代，多長標示你可以替代別人。這樣你在團隊在公司的地位才更加牢固，公司也會給你提供更多的資源。同時還要開始提升自己的名氣，可以通過發(fā)表技術(shù)博客，提交和參與開源項目，做部門級公司級還有業(yè)界分享，參加業(yè)界會議等等。在這個信息瞬息萬變的互聯(lián)網(wǎng)時代，保持交流才會讓自己不落伍。同時名氣大了，能找到更多志同道合的人一起研究技術(shù)(探討生命的起源也不是不可能的)，甚至想跳槽，也是放個屁的事兒(意思是簡單-_-||這都什么比喻)。5摸摸摸，摸清前方的路這個時候，如無意外，你也應(yīng)該成為高級工程師了。編碼在工作中比例已經(jīng)不算太高，更多的工作是承擔技術(shù)評審、架構(gòu)設(shè)計和項目管理等事情。工作中除了完成自己的事情，可能還需要指導新人，做新人培訓，帶領(lǐng)新人完成項目。同時還會有一個抉擇擺在眼前：繼續(xù)深入研究技術(shù)or往管理方向進發(fā)。技術(shù)or管理，這里沒有對錯之分，只有合不合適。有的人就不善于交流，同時喜歡專研，可以繼續(xù)走技術(shù)的路，發(fā)展成專家;有的人則可能有比較強的領(lǐng)導力，可以帶領(lǐng)一群人完成項目，那可以轉(zhuǎn)向管理，成為TeamLeader等。不管選哪個方向，你都已經(jīng)是個優(yōu)秀的人，而且應(yīng)該把這種優(yōu)秀傳承下去。成為導師，使新人變得優(yōu)秀;成為面試官，挖掘優(yōu)秀的人;成為講師，讓更多人學習到優(yōu)秀，等等?？偟膩碚f，頭兩年一定要打好基礎(chǔ)，找準自己的G點，深攻下去;高潮之后，往廣度發(fā)展，掌握其他相關(guān)和不相關(guān)的配套知識(這不是矛盾么?Σ(°△°|||)︴);然后摸到自己的目標，發(fā)售大膽的愛愛(老了，手抖打多了)吧。不僅自己愛(前端)，也要讓更多人一起愛(前端)哦。個人工作業(yè)績總結(jié)「篇四」過去的一年，在領(lǐng)導及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更的工作，總結(jié)經(jīng)驗、完善不足，本人就本年度的工作總結(jié)如下：1、與部門主任分工合作，及時對《平和》的字、圖片、視頻等信息進行更新，并在能力圍內(nèi)盡可能的做信息收集采編。2、在廣播電臺的任務(wù)承接上，我也是時常與記者部的記者們探討溝通，平常的時候也多聽別臺的節(jié)目。借鑒學習，不斷提升電臺的上稿率，常變長新。3、《柚都平和》的絡(luò)版上，我也是期期與編輯人員進行及時對接，做到版面與實際報刊相吻合。4、20xx年承接了《平和新聞》官方微信公眾平臺的申請、發(fā)布工作以后，我平常就利用業(yè)余時間多瀏覽絡(luò)信息，多學習別家平臺的先進經(jīng)驗，從信息的收集到版面的美化，盡心盡力，讓受眾滿意。5、在微博、QQ等官方新媒體的監(jiān)控發(fā)布上也盡自己所能維護。個人工作業(yè)績總結(jié)「篇五」工作回顧在我進入公司的這七個月里，我陸續(xù)接觸了公司的軟件開發(fā)平臺，一些已經(jīng)完成的項目,b2b,收銀等。在工作之余，我也在努力的學習，和同事及客戶友商進行交流，學習先進的開發(fā)技術(shù)，請教別人相關(guān)開發(fā)技術(shù)問題。存在問題1.由于開始對公司開發(fā)平臺不是很熟悉，所以在了解客戶所要開發(fā)的功能及表單過程中多次出現(xiàn)因為需求的原因，而不斷修改的情況。在與客戶交流的時候，這個問題多次困擾著我，對方的需求不明，每次交流的過程中都在變更需求，從而導致了效率比較低的問題。2.在工作過程中，用到很多我所不知道或很多我知道但不太熟悉的領(lǐng)域，在這個領(lǐng)域內(nèi)，我需要不斷的學習。3.學習的知識不夠廣泛。對專業(yè)知識技能方面還需要努力的加強，這方面也是目前最欠缺，希望高總能給予指導和培養(yǎng)。一個項目中，涉及的技術(shù)往往有多種，知識多了，就會靈活變通，所以我會加強這方面的學習。工作心得1.每一個項目在開始著手的第一步，一定要和客戶把需求溝通清楚，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個項目。2.工作中，有一個無論是技術(shù)，還是經(jīng)驗都比較讓人肯定的前輩帶領(lǐng)，將任務(wù)詳細化，詳細到，每個頁面、甚至是一個頁面中的圖片什么時候做好，做到什么程度，這樣把工作進度有計劃有方向的贊定下來，做事很有效率。所以希望高總多給予我們一些指導。3.每周的工作小結(jié)真的很重要，這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么，不是漫無目的的工作，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成，周記、月記、年記的工作習慣。4.工作并不是一成不變的，也許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術(shù)要互相學習，也許有一天，公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙，所以互相學習也是很重要的。自己的工作不能僅僅局限于自己的業(yè)務(wù)范疇。工作計劃1.要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水。2.工作要注重實效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標的完成。3.要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺。4.精細化工作方式的思考和實踐。5.虛心請教比我做的優(yōu)秀的其他同事，向他們學習技術(shù)或經(jīng)驗。其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優(yōu)秀工作習慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤。在參加工作的這短短的七個月中，我深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術(shù)工作都不可能做到完美程度，畢竟技術(shù)工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優(yōu)化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，職業(yè)做事，誠信待人。個人工作業(yè)績總結(jié)「篇六」如果說興趣是學生搞好學習的關(guān)鍵，那么熱愛教育則是教師搞好教學工作的前提。我一直懷著對這份工作的熱愛，在將近20xx年的教學生涯中，始終都是滿懷激情的投入到一切工作中。從教以來，一直擔任的有班主任工作。為了更好做好班務(wù)工作，我抓住20xx年的班主任網(wǎng)上培訓的機會，認真學習理論，積極參與討論，有效地運用于實踐，使得班務(wù)工作有了新的起色。在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈。在教學中，我切實上好每一堂課。課堂上我努力讓學生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛；我努力使自己成為學生的親密朋友，讓教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂。認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài)，新的教學理念。我喜歡在網(wǎng)上看特級教師的觀摩課，查看優(yōu)秀教師的先進教學設(shè)計，學習他們好的教學方法，哪怕是簡單的對學生的鼓勵的話語，對學生感情朗讀的指導，優(yōu)秀的板書設(shè)計等。倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學特色。比如：在教學《橋》這篇文章時，打破傳統(tǒng)的按起因、經(jīng)過、結(jié)果去分析課文，從語言動作感受人物品質(zhì)。我從最后的那三句話入手教學，老太太被人攙扶著祭奠兩個人，她丈夫和兒子。從祭奠一詞入手，引出老太太為什么祭奠，究竟什么原因值得這樣做?接下來讓學生通過自讀課文，抓住人物言行和當時的情況去感受，最后討論交流。我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了畫一畫、演一演、仿一仿等活動，這樣不僅激發(fā)學生興趣，觸動學生心靈，使學生們走入生活，激發(fā)情感；飛揚個性，放飛情感；開啟智慧，釋放情感。從而使學生愿學語文，愛學語文，樂學語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中?；仡欁蛱?，汗水淌下的時候，感到那滋味是咸咸的；面