語言表達(dá)連貫與得體-高考語文考前三個(gè)月速記清單

（11）語言表達(dá)連貫與得體——高考語文考前三個(gè)月速記清單一、語言表達(dá)連貫（一）句子補(bǔ)寫“四依據(jù)”1.依據(jù)所填句子的位置推導(dǎo)總領(lǐng)句如果空缺在段首，說明它可能是語段的起始句，起總領(lǐng)作用。過渡句如果空缺在語段中間，說明它可能是過渡句，起承上啟下、遞進(jìn)延展的作用，所補(bǔ)寫句子應(yīng)與上文和下文有緊密關(guān)聯(lián)，需要兼顧，不能顧此失彼。總結(jié)句如果空缺在語段末尾，說明它可能是總結(jié)句，是對(duì)該句或整個(gè)語段內(nèi)容的高度概括。2.依據(jù)上下句內(nèi)容及其邏輯發(fā)展推導(dǎo)依據(jù)上下句內(nèi)容上下句首先指所補(bǔ)寫句子的上句或下句；對(duì)于總提句或總括句來說，它們固然要依據(jù)上下句，但有時(shí)需要更遠(yuǎn)的“上下句”。只有緊緊把握了“上下句”，才能確保補(bǔ)寫出來的句子在內(nèi)容上扣得緊。尋找句中關(guān)鍵詞尋找到關(guān)鍵詞就可以確定所補(bǔ)寫句子的陳述對(duì)象、陳述狀態(tài)等。當(dāng)然，有時(shí)這個(gè)關(guān)鍵詞需要自己通過綜合、概括、轉(zhuǎn)化得出。3.依據(jù)上下句的形式推導(dǎo)依據(jù)上下句的形式“上下句的形式”具體指：①語序要一致；②關(guān)聯(lián)詞語要搭配；③問句與答句相照應(yīng)；④指代詞要銜接；⑤句式前后要一致；⑥與前后的相關(guān)詞語要搭配。4.依據(jù)標(biāo)志提示語推導(dǎo)關(guān)注標(biāo)點(diǎn)暗示（1）問號(hào)。如果空缺前有問號(hào)，則所補(bǔ)寫句子可能是答句；如果空缺本身后面帶問號(hào)則所補(bǔ)寫句子可能是設(shè)問句或反問句。（2）冒號(hào)。如果空缺本身后面帶冒號(hào)，則所補(bǔ)寫句子可能是總提句，起總領(lǐng)下文的作用；如果空缺前帶冒號(hào)，則所補(bǔ)寫句子可能是總括句，起總結(jié)上文的作用。（3）分號(hào)。如果空缺前面或后面出現(xiàn)分號(hào)，則所補(bǔ)寫句子與前文或后文構(gòu)成并列關(guān)系，可能句式上要與前文或后文保持一致。（4）逗號(hào)。如果空缺前面是逗號(hào)，則所補(bǔ)寫句子可能是銜接句，語意是在前面基礎(chǔ)上的延伸、承接、遞進(jìn)等。關(guān)注語言標(biāo)志（1）表示因果關(guān)系的提示語；（2）表示遞進(jìn)關(guān)系的提示語；（3）表示正反對(duì)比的提示語；（4）運(yùn)用修辭手法的提示語；（5）表示時(shí)間先后的提示語；（6）表示由表及里的提示語；（7）表示由實(shí)入虛的提示語；（8）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的提示語。（二）句子復(fù)位“四原則”原則闡釋話題統(tǒng)一，對(duì)象一致組成語段的句子之間，或是組成復(fù)的分句之間，應(yīng)密切相關(guān)，緊緊圍繞一個(gè)中心，集中表述一件事情、一個(gè)場(chǎng)景、一種思想等。具體地說，這個(gè)段落講述的內(nèi)容（主旨、觀點(diǎn)、思想）要統(tǒng)一，同時(shí)陳述對(duì)象（一般是主語）要統(tǒng)一。意思連貫，句式恰當(dāng)意思連貫指前后語句的意思要銜接自然、表意順暢，不能前言不搭后語。句式恰當(dāng)有兩重含意：一是句式的前后一致性，主要指句子結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞搭配等方面與前后文要能銜接和呼應(yīng)，前后句子在形式上形成一個(gè)完美的整體。二是句式的最佳表意性，指語段在表情達(dá)意時(shí)，為強(qiáng)調(diào)某一方面，要在各種句式中選擇最佳的句式。意境協(xié)調(diào)，風(fēng)格一致文段所描述的畫面、情調(diào)、氛圍、色彩（或陰沉凄涼，或熱烈歡樂，或直截了當(dāng)，或隱晦曲折，或貶或褒）應(yīng)和諧統(tǒng)一，文言與白話（典雅與通俗）等語言風(fēng)格也要統(tǒng)一。邏輯合理，事理相承事理邏輯一致，是指句子之間的關(guān)系要符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系。無論是敘事、狀物還是說理，在行文時(shí)都要遵循自然的邏輯生活的邏輯和思維的邏輯。（三）句子排序“三抓”抓行文思路，察文體特點(diǎn)記敘文段常常依照時(shí)間順序、空間順序行文；議論文段常常把觀點(diǎn)句放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序；說明文段往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序（時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等）。抓關(guān)鍵語句，明所在位置確定文段的總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句或主旨句、觀點(diǎn)句等。抓標(biāo)志詞句，看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)①抓關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語或表示并列，或表示轉(zhuǎn)折，或表示條件，或表示假設(shè)，或表示遞進(jìn)，或表示因果。關(guān)聯(lián)詞語是一一對(duì)應(yīng)的，也有先后關(guān)系。②抓表結(jié)構(gòu)層次的暗示性詞句。如“換句話說”“與此相反”“反過來說”“首先”“其次”“再次”“先前”“后來”“過去”“現(xiàn)在”“將來”“總之”“綜上所述”“由此看來”“諸如此類”等等。③標(biāo)點(diǎn)的暗示作用。如冒號(hào)前一般是總領(lǐng)句；分號(hào)往往意味著前后內(nèi)容之間有并列關(guān)系。二、語言表達(dá)得體語言表達(dá)得體題解題“四注意”1.注意對(duì)象表達(dá)用語要充分考慮對(duì)象的性別、年齡、職業(yè)、身份、地位、文化水平、性格、愛好、禁忌等。同一個(gè)意思，對(duì)不同的人，可能有不同的說法。2.注意場(chǎng)合交際場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等因素。場(chǎng)合有種種不同：或悲痛，或歡樂；或正式，或隨意；或緊張繁忙，或輕松愉快；等等。場(chǎng)合不同，表達(dá)用語也必須隨之變化。莊重的場(chǎng)合，用語要莊重、規(guī)范，常用書面語；日常場(chǎng)合，用語要自然、親切、靈活，多用口語。歡樂的場(chǎng)合，語言宜熱情奔放；悲傷的場(chǎng)合，語言宜嚴(yán)肅低沉；娛樂的場(chǎng)合，語言宜風(fēng)趣生動(dòng)。3.注意語體語體分為口語和書面語?？谡Z適用于日常會(huì)話，其特點(diǎn)是通俗易懂，不用文言詞。書面語適用于書面表達(dá)，其特點(diǎn)是莊重典雅，可用少許文言詞。4.注意謙敬謙辭是表示謙虛的言辭，只能用于稱呼己方；敬辭是表示恭敬的言辭，只能用于稱呼對(duì)方。全面、準(zhǔn)確地掌