2024沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校工作人員招聘考試及答案

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工作人員招聘考試及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.實(shí)驗(yàn)B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.備課D.布置作業(yè)【答案】：B2.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.學(xué)思并重法C.啟發(fā)誘導(dǎo)法D.省察克治法【答案】：C3.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.院校研究B.行動(dòng)研究C.敘事研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】：B4.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文B.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納D.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)【答案】：A5.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則B.講述思路為主的原則C.強(qiáng)化問題意識(shí)的原則D.教學(xué)與【答案】：D6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育部B.教育主管部門C.高等學(xué)校D.地方政府【答案】：C7.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學(xué)科知識(shí)豐富C.身體素質(zhì)良D.教學(xué)水平超高【答案】：A8.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.學(xué)生固定C.分組教學(xué)D.內(nèi)容固定【答案】：C9.市場(chǎng)均衡意味著（）。A.在某價(jià)格水平上供給數(shù)量等于需求數(shù)量B.上述答案均正確C.均衡價(jià)格水平上，每一個(gè)買者都可以買到想買的數(shù)量，每一個(gè)賣者都可以賣出想賣的數(shù)量D.價(jià)格沒有變動(dòng)的趨勢(shì)【答案】：B10.因張三不償還一年前的十萬(wàn)元現(xiàn)金借款（利率5%）,李四將其訴至法院,但李四丟失了借條原件，面臨敗訴的風(fēng)險(xiǎn)，最后在法院的調(diào)解下，張三自愿償還李四現(xiàn)金十萬(wàn)元，李四主動(dòng)放棄利息的訴訟請(qǐng)求，下列法院內(nèi)涵最能體現(xiàn)這一調(diào)解精神的是（）。A.法者，定分止?fàn)幰睟.舉證之所在，敗訴之所在C.無(wú)救濟(jì)，即無(wú)權(quán)利D.善良的心，是最好的法律【答案】：D11.書畫、書刊的裝潢設(shè)計(jì)我們稱之為：A.裝裱B.裝潢C.裝訂D.裝幀【答案】：D12.根據(jù)全球市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示：2018年第一季度存儲(chǔ)器三大廠商三星、SK海力士、美光在DRAM（動(dòng)態(tài)隨機(jī)存取記憶體）。產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)占有率分別為44.9%、27.9%和22.6%。由此可以判斷DRAM的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)屬于（）。A.完全競(jìng)爭(zhēng)B.完全壟斷C.壟斷競(jìng)爭(zhēng)D.寡頭壟斷【答案】：D13.六七十年代，山西省昔陽(yáng)縣大寨村遵循“以糧為綱”的思想，單純追求糧食產(chǎn)量，在山坡上修建梯田，導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重。近年來，大寨提出以林養(yǎng)土，以木蓄水，改善生態(tài)環(huán)境的思想，將坡度在30度以上的坡地全部退耕還林，使原來的荒山變了樣，既增加了經(jīng)濟(jì)效益，又改善了生態(tài)環(huán)境。這一事實(shí)蘊(yùn)含的哲理是：（）。A.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有積極和消極兩種作用B.意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映C.世界是客觀存在的物質(zhì)世界D.物質(zhì)是第一性的，意識(shí)是第二性的【答案】：A14.宣紙得名于它的:（）A.使用人群。B.產(chǎn)地C.材質(zhì)D.用途【答案】：B15.目前世界上共有4個(gè)衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，他們分別是美國(guó)的GPS系統(tǒng)，歐洲的伽利略系統(tǒng)、俄羅斯的GLONASS系統(tǒng)和我國(guó)的（）導(dǎo)航定位系統(tǒng)。A.神舟B.哈勃C.北斗D.北極星【答案】：C16.合同債務(wù)人或第三人將財(cái)產(chǎn)的占有權(quán)移交給債權(quán)人占有，在債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí)，債權(quán)人有權(quán)將該財(cái)產(chǎn)依法折價(jià)或以拍賣、變賣抵押物的價(jià)款優(yōu)先受償，這種擔(dān)保方式在民法上叫（）。A.留置B.抵押C.保證D.質(zhì)押【答案】：D17.我國(guó)由（）個(gè)?。òㄅ_(tái)灣?。?、（）個(gè)中央直轄市、（）個(gè)自治區(qū)和2個(gè)特別行政區(qū)組成。A.23、4、5B.23、5、4C.22、4、4D.22、5、4【答案】：A18.市場(chǎng)機(jī)制通過市場(chǎng)配置資源，其核心是在市場(chǎng)上通過自由競(jìng)爭(zhēng)和自由交換來實(shí)現(xiàn)資源的配置，本質(zhì)上它是下列哪個(gè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式（）。A.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律B.需求規(guī)律C.價(jià)值規(guī)律D.供求規(guī)律【答案】：C19.下列關(guān)于公文決議的說法，正確的是（）。A.決議正文由決議緣由、決議事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成B.決議的用途單一，僅用于批準(zhǔn)某項(xiàng)報(bào)告或文件C.決議可由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)審定簽發(fā)D.決議可以機(jī)關(guān)單位的名義制發(fā)【答案】：A20.認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過程是實(shí)踐，認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐，再認(rèn)識(shí)，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮。這一原理運(yùn)用于實(shí)際，形成了我們黨的（）A.為人民服務(wù)的宗旨B.理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)C.批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)。D.從群眾中來，到群眾中去的工作方法。【答案】：D21.繼承人應(yīng)先用遺產(chǎn)清償被繼承人生前負(fù)債，其償還原則（）。A.遺產(chǎn)不足部分按實(shí)際情況合理償還B.完全清償C.父?jìng)舆€D.以遺產(chǎn)實(shí)價(jià)為準(zhǔn)【答案】：D22.產(chǎn)業(yè)資本要想實(shí)現(xiàn)資本增值，首先要購(gòu)買勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料，然后使勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，從而進(jìn)行商品生產(chǎn)，最后將商品成功出售。使產(chǎn)業(yè)資本在資本循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)增值，其中商業(yè)資本執(zhí)行商品資本職能是在（）。A.購(gòu)買階段B.生產(chǎn)階段C.售賣階段D.儲(chǔ)藏階段【答案】：C23.下列命題中，屬于主觀唯心主義的是：A.“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品B.“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”C.“吾心即是宇宙”D.“理在事先”，“未有天地萬(wàn)物，已有天地萬(wàn)物之理”【答案】：C24.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理健康教育B.心理咨詢C.心理治療D.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查【答案】：A25.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主體B.領(lǐng)導(dǎo)C.組織D.主導(dǎo)【答案】：D26.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評(píng)教育B.談心談話C.警告D.通知家長(zhǎng)【答案】：A27.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.刻苦B.勤奮C.學(xué)以致用D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】：D28.情緒和情感的信號(hào)功能是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。A.適應(yīng)B.動(dòng)機(jī)C.心境D.表情【答案】：D29.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)C.知識(shí)學(xué)習(xí)D.技能學(xué)習(xí)【答案】：D30.不屬于獨(dú)立心理過程的是（）。A.記憶B.注意C.想象D.思維【答案】：B31.心理學(xué)史上的第三次思潮是（）。A.精神分析B.行為主義C.人本主義D.認(rèn)知主義【答案】：C32.教育有法，教無(wú)定法，貴在得法。高等學(xué)校教師必須根據(jù)實(shí)際情況靈活地選用教育教學(xué)方法，這在很大程度上取決于教師勞動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.長(zhǎng)期性D.復(fù)雜性【答案】：A33.個(gè)體根據(jù)外在的信息和線索來對(duì)自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進(jìn)行解釋與推測(cè)的過程是（）。A.態(tài)度B.印象C.歸因D.自我認(rèn)知【答案】：C34.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）A.個(gè)性傾向性B.個(gè)性心理C.心理過程D.個(gè)體心理特征【答案】：C35.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.做筆記策略【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有（）。A.參與國(guó)家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)B.廣開渠道培訓(xùn)社會(huì)各類人才C.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果D.參與科技市場(chǎng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化E.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動(dòng)者素質(zhì)【答案】：ACD37.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的（）。A.思想基礎(chǔ)B.輿論氛圍C.精神動(dòng)力D.道德支撐【答案】：ABCD38.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.明確的目的性【答案】：ABCD39.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展【答案】：AC40.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.鞏固性B.可辨別性C.可利用性D.可組織性【答案】：ABC41.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.語(yǔ)言B.舉止C.禮儀D.儀表【答案】：ABCD42.誠(chéng)實(shí)守信具有（）。A.利他性B.增值性C.易損性D.積累性【答案】：BCD43.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“顯形”形態(tài)C.“間接”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：BD44.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德理想B.道德意志C.道德判斷D.道德行為【答案】：BD45.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源C.有組織機(jī)構(gòu)和章程D.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備【答案】：ABCD46.下列關(guān)于中國(guó)古琴的說法中，正確的是（）A.古琴藝術(shù)是我國(guó)古代精神文化在音樂方面的主要代表之一B.古琴是我國(guó)現(xiàn)存的最古老的彈撥樂器之一C.俞伯牙、鐘子期因古琴曲《高山流水》而成為知音的故事廣為流傳D.古琴名曲主要有《廣陵散》、《平沙落雁》等【答案】：ABCD47.大部制的特征包括（）。A.少機(jī)構(gòu)B.大職能C.多機(jī)構(gòu)D.寬領(lǐng)域【答案】：ABD48.下列關(guān)于公文抄送的說法正確的有（）。A.上級(jí)機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送給另一上級(jí)機(jī)關(guān)B.向上級(jí)請(qǐng)示時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)C.將所接收的抄送公文抄送給下屬機(jī)關(guān)D.向下級(jí)機(jī)關(guān)的重要發(fā)文應(yīng)同時(shí)抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：AD49.大數(shù)據(jù)是指無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)包括（）。A.體量巨大B.價(jià)值密度低C.處理速度快D.類型多樣【答案】：ABCD50.中國(guó)近代史上，對(duì)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)程有重大影響的不平等條約有（）。A.《南京條約》B.《辛丑條約》C.《馬關(guān)條約》D.《北京條約》【答案】：ABC51.公文寫作中常用于結(jié)尾的詞語(yǔ)有（）。A.當(dāng)否，請(qǐng)批示B.送C.如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)D.報(bào)、呈【答案】：AC52.根據(jù)2014年7月1日起開始施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，在下列哪種情況下，事業(yè)單位可以解除聘用合同？（）。A.事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日B.事業(yè)單位人員平時(shí)考核不合格C.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工15個(gè)工作日D.事業(yè)單位人員受到開除處分的【答案】：AD53.我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中宏觀調(diào)控的基本任務(wù)包括（）。A.完善反壟斷法，進(jìn)行壟斷調(diào)查B.保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化C.引導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù),快速,健康發(fā)展D.實(shí)行公平的收入分配【答案】：BCD54.同樣是做帽子，江蘇南通富美服飾有限公司在帽子中加入科技元素，時(shí)尚元素，盡管其帽子的價(jià)格遠(yuǎn)高于普通的帽子，卻仍然很熱銷，這說明：A.功能越多價(jià)格越高B.商品價(jià)值越大價(jià)格越高C.創(chuàng)新勞動(dòng)可以提高商品的價(jià)值量D.科技元素帶來商品附加值的提高【答案】：BCD55.現(xiàn)代基本技術(shù)包括（）。A.物質(zhì)變化技術(shù)B.能源轉(zhuǎn)換技術(shù)C.能量轉(zhuǎn)換技術(shù)D.信息控制技術(shù)【答案】：ACD56.下列關(guān)于《四庫(kù)全書》說法正確的是（）。A.不收錄戲劇著作和章回小說B.叢書分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫(kù)C.清代康熙年間官修的薈萃古代典籍的大型綜合叢書D.《四庫(kù)全書》是我國(guó)現(xiàn)存最大的一部官修叢書【答案】：ABD57.國(guó)人熟悉的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，世界遺產(chǎn)再添“中國(guó)符號(hào)”。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有A.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化B.中華文化對(duì)促進(jìn)人類