2024年國防大學國際防務學院招聘考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年國防大學國際防務學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利C.教育行政部門、政府有關部門依法行政D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：C2.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數達到（）名。A.1500B.500C.2000D.1000【答案】：D3.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.罰款C.拘留D.取消資格【答案】：A4.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.自我意識強烈B.辯證思維成熟C.思維的抽象性明顯增強D.思維的獨立性增強E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：CDE5.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內容。A.獎勵性規(guī)范B.授權性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：C6.體現在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權利B.道德良心C.道德義務D.道德價值目標【答案】：C7.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認知階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色內化階段【答案】：C8.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.課程設置與開設順序B.教學時數C.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格D.教學方法的運用【答案】：D9.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.差異性B.多樣性C.單純性D.迫切性【答案】：D10.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.學院培養(yǎng)目標B.課程培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.學科培養(yǎng)目標【答案】：C11.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)人格C.專業(yè)信仰D.專業(yè)精神【答案】：B12.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.實踐性知識B.文化知識C.本體性知識D.條件性知識【答案】：C13.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.敏感性B.波動性C.強烈性D.狹隘性【答案】：B14.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.開放性原則C.可信性原則D.針對性原則【答案】：C15.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質和能力的“同時發(fā)展”B.不斷追求自身的完善C.各種素質的平均發(fā)展D.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行【答案】：B16.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現了（）A.循序漸進的教學原則B.鞏固性教學原則C.啟發(fā)性教學原則D.因材施教的教學原則【答案】：A17.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的（）。A.示范性B.復雜性C.周期性D.繼承性【答案】：A18.心智技能的特點有（）。A.觀念性、內潛性、展開性B.物質性、外顯性、展開性C.物質性、外顯性、簡縮性D.觀念性、內潛性、簡縮性【答案】：D19.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。A.認知法B.強化法C.來訪者中心法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】：D20.高校教師職業(yè)道德評價的依據不包括（）。A.唯動機論B.動機C.過程的考察和判斷D.效果【答案】：A21.下列對于高校培養(yǎng)目標性質的表述,錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性B.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性C.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性D.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性【答案】：A22.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.科學研究B.法治意識C.法治信仰D.法治思維【答案】：D23.根據教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質量,這種教育質量觀是（）A.內適質量B.控制質量C.外適質量D.個適質量【答案】：A24.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.專項督導B.個體督導C.部分督導D.完全督導【答案】：A25.下列屬于社會文化的是（）。A.學校文化B.企業(yè)文化C.制度文化D.民族文化【答案】：D26.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應視其違紀或者作弊情節(jié)，給予相應的紀律處分。A.該課程考核成績B.當天課程考核成績C.當天上午(或下午)考核成績D.全部課程考核成績【答案】：A27.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.終身學習B.反思經驗C.提升專業(yè)知識D.教研結合和創(chuàng)新實踐【答案】：D28.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.學會學習B.側向遷移C.縱向遷移D.特殊遷移【答案】：B29.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.討論法B.講授法C.讀書指導法D.演示法【答案】：B30.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.記憶能力B.社交能力C.運動能力D.創(chuàng)造能力【答案】：A31.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.性格B.興趣C.氣質D.個性【答案】：A32.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.案例教學法B.講授法C.討論法D.自學輔導法【答案】：C33.“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有（）。A.可變性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.共同性【答案】：B34.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.教書育人B.獻身教育C.為人師表D.廉潔從教【答案】：C35.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.教學與科研很難兩全其美B.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育C.一個好教師應既是研究者又是教育者D.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.素質是基礎性要素B.能力是核心要素C.能力要素和素質要素是交叉關系D.知識的內化成為素質,知識的外化則成為能力【答案】：BCD37.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的學術水平和工作能力B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的工作成效【答案】：ABCD38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象整飾C.印象形成D.印象提升【答案】：AB39.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.組織策略B.意義策略C.目標策略D.再認策略【答案】：ABD40.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.以生活為本B.以實踐為落腳點C.學校德育課程與團體的與相結合D.以問題為中心【答案】：ABCD41.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據一定社會(或階級)的要求B.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動C.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育就是學校教育【答案】：ABC42."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.只表揚不批評B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.發(fā)揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：BCD43.（）和（）不僅是對受教育者學習經歷、道德素質、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.技能證書B.學位證書C.學業(yè)證書D.結業(yè)證書.【答案】：BC44.每一個教師的內心信念和良心都各有其特點，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內心信念和良心上卻存在（）共同點。A.富有耐心B.關心學生、C.忠誠黨的教育事業(yè)，D.嚴格要求學生【答案】：BC45.在中國古代具有官辦性質的高等教育機構是（）。A.太學B.書學C.國子學D.弘文館【答案】：ABCD46.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.素質B.實踐能力C.研究能力D.學習能力【答案】：ABCD47.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.個人成就感降低B.去人性化C.意志薄弱D.情感耗竭【答案】：ABD48.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.增強教學的計劃性B.因材施教C.提高教學效率D.有利于培養(yǎng)學生的集體精神?！敬鸢浮浚篈CD49.促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）。A.進行創(chuàng)造性思維訓練B.加強大學生的主體教育C.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力D.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)【答案】：BC50.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉變（）。A.擇業(yè)觀的轉變B.就業(yè)觀的轉變C.學習觀的轉變D.發(fā)展觀的轉變【答案】：ABCD51.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.教學可使科研的成果得到進一步傳播B.高等學校教師的研究局限于教學研究C.教學與科研很難兩全其美D.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育【答案】：AD52.新時代黨的建設總要求是（）。A.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設B.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點C.堅持和加強黨的全面領