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文檔簡介
基礎(chǔ)題1綜合題2中考新考法3第1節(jié)牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律基礎(chǔ)題知識點1
阻力對物體運動的影響35考1.(教材問題改編)如圖所示,小明左腳用力向后蹬地后隨著滑板車一起水
平向前運動,不再蹬地后,滑板車最終慢慢停下來,在這個過程中,下列
說法正確的是(
D
)A.滑板車停下來是因為它不受力的作用B.滑板車最終會停下來,說明物體的運動需要力來維
持C.蹬地后會向前運動說明力是產(chǎn)生運動的原因D.蹬地后向前運動說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因第1題圖D2.在“研究阻力對物體運動的影響”實驗中,小明在木板上先后鋪上毛巾、
棉布,如圖所示,然后將小車從斜面的同一高度由靜止釋放,觀察小車在
不同材料表面的運動情況.第2題圖(1)將小車從斜面的同一高度由靜止釋放的目的是使小車到達(dá)水平面
的
相同.(2)本實驗是通過改變接觸面的
?來改變小車受到的阻力,利
用小車在水平面運動的
來反映阻力對物體運動的影響.速度
粗糙程度
距離
(3)小明通過比較三次實驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車在木板上運動的距離最遠(yuǎn),可
以初步得出結(jié)論:在其他條件相同時,小車在水平面上受到的阻力越小,
運動的距離越
(選填“遠(yuǎn)”或“近”).(4)假如水平面足夠光滑(完全沒有阻力),小車在水平面運動的速度
?
(選填“會”或“不會”)減小,將做
?.遠(yuǎn)
不
會
勻速直線運動
第2題圖知識點2
牛頓第一定律3.(教材素材改編)下列關(guān)于牛頓第一定律的認(rèn)識中正確的是(
C
)A.它是直接由實驗得出的B.它是沒有事實依據(jù),憑空想象出來的C.它是在實驗基礎(chǔ)上通過進(jìn)一步推理得出的D.它揭示了力是維持物體運動的原因C4.有風(fēng)的天氣,掛在樹枝上的蘋果會來回擺動,當(dāng)蘋果擺動到最高位置
時,若蘋果所受外力全部消失,蘋果將(
A
)A.處于靜止?fàn)顟B(tài)B.繼續(xù)來回擺動C.做勻速直線運動D.做圓周運動A
變式訓(xùn)練判斷蘋果下落過程中的運動情況掛在樹枝上的蘋果被吹落,在下落過程中的某一時刻,若蘋果所受外力全
部消失,蘋果將(
C
)A.保持靜止B.做加速直線運動C.做勻速直線運動D.做減速直線運動C5.運動員用力踢靜止在草地上的足球,足球在草地上向右滾動,如圖所
示.足球在滾動的某一瞬間,若一切阻力消失,則足球的運動情況是
(
C
)A.立即靜止不動B.先向右運動,然后慢慢停下來C.向右做勻速直線運動D.向右做加速直線運動第5題圖C綜合題6.關(guān)于力與運動的關(guān)系,下列幾種說法中不正確的是(
A
)A.靜止的物體一定不受外力B.不受力的物體可能靜止,也可能運動C.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變一定是受到了力的作用D.若所有外力突然消失,原來運動的物體將保持原有的速度做勻速直線
運動A7.
在2024年6月,嫦娥六號完成世界首次月背智能“挖土”后踏上歸途.若圖①表示嫦娥六號歸程初期升空過程中相同時間段內(nèi)的運動軌跡,假設(shè)其上升至甲處時,所受到的外力全部消失,則嫦娥六號從甲處開始,其后每隔相同時間的運動軌跡可能是(
B
)第7題圖B趨勢新科技小明拋實心球的軌跡如圖所示.請完成第8~10題.第8~10題圖拋實心球主題情境階段1
拋出瞬間8.小明拋出實心球后,若實心球在a點時所受外力全部消失,實心球?qū)⑻?/p>
于
狀態(tài).勻速直線運動
階段2
處于最高點9.拋出的實心球運動到最高處b點時,會沿bc軌跡下落,若實心球運動到b
點時受到的外力全部消失,則實心球?qū)幱?/p>
(選填“靜
止”或“勻速直線運動”)狀態(tài),由此可以說明力是
?物體運動狀態(tài)的
原因.勻速直線運動
改變
第8~10題圖階段3
下落過程10.某位同學(xué)說:“當(dāng)實心球運動到c點的時候,如果外力全部消失,實心
球?qū)⒇Q直下落.”這位同學(xué)的觀點是否正確:
,理由是:
?
?
?.不正確
根據(jù)
牛頓第一定律可得,實心球?qū)栽赾點時的速度大小及方向做勻速直線
運動
第8~10題圖11.意大利物理學(xué)家伽利略認(rèn)為,一個小球從光滑斜面A由靜止?jié)L下,由于
不受阻力,因此它能到達(dá)光滑斜面B的同一高度.如圖所示,若減小光滑斜
面B的坡度到B1位置,小球
(選填“能”或“不能”)到達(dá)開始滾下的等
高處;繼續(xù)減小光滑斜面B的坡度,重復(fù)上述實驗,斜面B越平緩,小球
在它上面運動的距離越
(選填“大”或“小”);若斜面B變成水平面且
無限長時,小球?qū)⒆?/p>
?.第11題圖能
大
勻速直線運動
中考新考法12.(演繹推理)小明將形狀和體積都相同的金、鉛、木三個實心小球,分
別同時放入三種介質(zhì)中(在同一高度處由靜止同時釋放,ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3),小球在不同介質(zhì)中的下落時間相同時,位置如圖所示,觀察比較三個小球下落的情況,隨著介質(zhì)密度的減小,小球在下落相同時間后,彼此相差的高度逐漸
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