四川省成都市蓉城聯(lián)盟2024-2025學年高二上學期12月期末生物試題

2024~2025學年度上期高中2023級期末考試生物學考試時間75分鐘，滿分100分注意事項：1．答題前，考生務(wù)必在答題卡上將自己的姓名、座位號、準考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫清楚，考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“貼條形碼區(qū)”。2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應(yīng)題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。3．考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.毛細血管壁僅由一層上皮細胞組成，如圖表示毛細血管壁細胞與內(nèi)環(huán)境之間可能的物質(zhì)交換途徑（圖中字母代表不同體液）。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.a、b、d依次代表淋巴液、組織液、血漿 B.b代表的液體是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境C.4種體液中，蛋白質(zhì)含量最高的是d D.由d滲出到b的物質(zhì)，大部分經(jīng)c回到d2.科研人員在轉(zhuǎn)入光敏蛋白基因小鼠下丘腦中埋置光纖，用特定的光刺激下丘腦CRH神經(jīng)元（細胞膜結(jié)構(gòu)如圖1所示），引起圖2所示的一系列變化。下列分析錯誤的是（）A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與膜外電流方向一致B.光刺激使CRH神經(jīng)元膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正C.由圖可知腦一脾神經(jīng)通路能調(diào)節(jié)體液免疫D.圖2中激活B細胞的T細胞是輔助性T細胞3.下圖甲為某神經(jīng)纖維受到刺激后膜電位的變化情況，其中閾電位是指使膜上Na+通道突然大量開放引起動作電位的臨界電位值。圖乙為Na+K+泵，它是神經(jīng)細胞膜上的一種常見載體，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內(nèi)。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.a點為靜息電位，表示膜內(nèi)電位比膜外電位低70mVB.a~b段鈉離子內(nèi)流速度小于b~c段鈉離子內(nèi)流速度C.c點膜內(nèi)鈉離子濃度高于膜外鈉離子濃度D.e~f段電位變化與圖乙中Na+K+泵的作用有關(guān)4.冬泳是一項體育運動。研究表明，科學冬泳能增強人體的抗癌能力，有利于人體微循環(huán)，提高人體對疾病的抵抗力。有關(guān)冬泳過程中人體生理現(xiàn)象的變化，下列敘述錯誤的是（）A.皮膚冷覺感受器興奮，將信號傳給下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞B.甲狀腺激素、腎上腺素的分泌增加，細胞代謝速率加快C.皮膚血管收縮，產(chǎn)熱量大于散熱量，以維持體溫的恒定D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過神經(jīng)一體液發(fā)送信息調(diào)節(jié)生命活動5.黏膜是免疫系統(tǒng)的重要組成部分，能阻擋病原體的入侵。如圖表示病毒進入小腸腸道，在小腸黏膜處引發(fā)的部分免疫過程。下列敘述正確的是（）A.腸道黏液層中的殺菌物質(zhì)可以殺死部分病原體，屬于第二道防線B.樹突狀細胞是淋巴細胞的一種，可以攝取、加工、處理和呈遞抗原C.細胞Y為記憶B細胞，當同種病毒再次入侵時可快速大量產(chǎn)生抗體D.抗體可以與病原體特異性結(jié)合，從而抑制病原體的增殖及其對人體細胞的黏附6.自然殺傷細胞（NK細胞）是一種特殊的免疫細胞，無需抗原預(yù)先致敏就可識別并攻擊與正常細胞不同的任何膜表面發(fā)生變化的細胞，如腫瘤細胞或被病毒感染的細胞，并通過其內(nèi)溶細胞顆粒釋放的顆粒酶和穿孔素等溶細胞蛋白迅速殺死靶細胞，與抗腫瘤、抗病毒感染和免疫調(diào)節(jié)等有關(guān)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.NK細胞與B細胞等免疫細胞都起源于骨髓造血干細胞B.NK細胞識別和清除腫瘤細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)功能C.靶細胞被NK細胞釋放顆粒酶和穿孔素等殺死這一過程屬于細胞壞死D.NK細胞識別并殺死靶細胞的過程屬于特異性免疫7.下圖表示生長素濃度對植物生長的影響，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若直立生長的某植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，且測得頂芽的生長素濃度為g，則側(cè)芽的生長素濃度范圍為大于cB.若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，且測得背光側(cè)的生長素濃度為2m，則向光側(cè)的生長素濃度范圍為大于0小于2mC.若水平放置的某植物幼苗的根表現(xiàn)出向地性，且測得根的遠地側(cè)生長素濃度為g，則近地側(cè)生長素濃度范圍為大于gD.若生長素濃度小于g，則生長素濃度越高其促進作用越強；若生長素濃度大于g，則生長素濃度越高其抑制作用越強8.植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程是由多種植物激素共同調(diào)控的，在促進細胞分裂過程中，激素甲主要促進細胞質(zhì)的分裂；在促進黃瓜花的性別分化時，激素乙與赤霉素的比值較高，有利于分化形成雌花；當激素丙的濃度升高到一定值時，會促進乙烯的形成，乙烯含量升高，反過來又會抑制激素丙的作用。下列說法正確的是（）A.激素甲是細胞分裂素，主要合成部位是幼嫩的葉，能促進葉綠素的合成B.激素乙是脫落酸，主要合成部位是根冠、萎蔫的葉片，能促進氣孔開放C.激素丙是生長素，主要合成部位是發(fā)育中的種子，能促進果實的成熟D.在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的過程中，赤霉素促進種子萌發(fā)，激素乙抑制種子萌發(fā)9.研究人員為探究定期噴施一定濃度的赤霉素和（或）2，4D對即將成熟的柑橘體內(nèi)脫落酸量的影響，進行了一項科學實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是（）A.脫落酸主要在即將成熟的果實中合成，具有促進果實的衰老和脫落的作用B.留樹天數(shù)超過20天，隨噴施2，4D濃度升高，柑橘體內(nèi)脫落酸含量升高C.對于抑制柑橘內(nèi)源脫落酸的合成，赤霉素和2，4D可能表現(xiàn)為協(xié)同作用D.同時噴施赤霉素和2，4D促進果實成熟的效果明顯強于單獨使用2，4D10.高等植物的生長發(fā)育受環(huán)境因素的調(diào)節(jié)，其中光、溫度、重力對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用尤為重要。下列相關(guān)說法正確的是（）A.光作為一種能源，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程B.年輪、春化作用均能說明溫度參與植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)C.重力信號可以轉(zhuǎn)化為合成生長素的信號并且影響其含量D.植物的生長發(fā)育受激素調(diào)節(jié)、基因影響和環(huán)境因素控制11.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，下列與種群密度有關(guān)的表述正確的是（）A.一塊草地上所有蒲公英的數(shù)量就是這個蒲公英種群的種群密度B.調(diào)查蚜蟲、跳蝻、青蛙等活動范圍不大的動物的種群密度可以用樣方法C.出生率大的種群，其種群密度會不斷增大D.用標記重捕法調(diào)查種群密度時，若重捕后標記個體死亡會導致調(diào)查結(jié)果偏大12.某興趣小組為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了相關(guān)研究實驗（如圖1所示），并將測得的實驗數(shù)據(jù)繪制成如下曲線圖（如圖2所示），下列說法錯誤的是（）A.統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時逐個計數(shù)非常困難，可采用抽樣檢測的方法計數(shù)B.圖1取樣前未振蕩就直接取樣，可能使統(tǒng)計結(jié)果偏大或偏小C.圖1制片時先用吸管取培養(yǎng)液滴于計數(shù)室再蓋上蓋玻片，多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去D.圖2中a點時酵母菌種群數(shù)量增長最快，b點后酵母菌種群數(shù)量下降與營養(yǎng)物質(zhì)缺乏有關(guān)13.在自然界中，存在捕食者種群和獵物種群的數(shù)量變化呈現(xiàn)周期性波動的現(xiàn)象，如下圖模型所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中曲線A代表捕食者，曲線B代表獵物，二者相互制約，互為因果B若獵物種群被多種捕食者捕食，則捕食者種群和獵物種群數(shù)量變化可能不符合該模型C.食物和天敵對種群數(shù)量作用強度與該種群密度是相關(guān)的，屬于密度制約因素D.只有影響種群出生率和死亡率的環(huán)境因素才能影響種群數(shù)量14.不同群落的物種數(shù)目有差別，群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，某學校生物興趣小組利用課外時間進行了“研究土壤中小動物類群豐富度”的探究活動。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.可采用取樣器取樣法并利用誘蟲器采集土壤小動物B.可用記名計算法或目測估計法統(tǒng)計物種的相對數(shù)量C.可對無法知道名稱的小動物進行計數(shù)并記錄其特征D.沒有打開誘蟲器上方的電燈，會使調(diào)查結(jié)果偏大15.根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。群落A的植物往往葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質(zhì)層；群落B中，生活在林下的植物的莖細長，葉薄，機械組織不發(fā)達，葉綠體顆粒大、呈深色；群落C的某些植物的葉呈針狀，氣孔在夜間才開放。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.群落A中的動物大都有挖洞或快速奔跑的特點，水生動物很少見B.群落B中的動物主要是爬行類、嚙齒目等，能夠適應(yīng)缺水的環(huán)境C.群落C中的樹棲和攀緣生活的動物種類特別多，如松鼠、樹蛙等D.生活在群落A中的動物、植物和微生物都不能生活在群落B或C中16.群落是一個不斷發(fā)生變化的動態(tài)系統(tǒng)。某地常綠闊葉林在被過度砍伐后逐步恢復(fù)的過程中，依次更替的群落類型及其植物組成如下表所示。下列敘述錯誤的是（）演替階段群落類型植物種類數(shù)/種草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116A.該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中的群落演替屬于次生演替B.隨著演替的進行，該地草本植物的種群密度一定增大C.從階段1到階段4，群落對光能的利用能力逐漸增強D.人類活動往往會使演替的速度和方向與自然演替不同二、非選擇題：本題共5小題，共52分。17.俗話說“甜不壓苦”。我們都有這樣的體驗：即便在苦藥里加糖，仍會感覺很苦。研究發(fā)現(xiàn)，甜味和苦味分子首先被味細胞（TRC）識別，經(jīng)一系列傳導和傳遞，最終抵達大腦皮層的CeA和GCbt區(qū)域，產(chǎn)生甜味和苦味（如下圖）。回答下列問題：（1）興奮在①處以電信號的形式傳導，這種電信號也叫_____；②處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是_____（用文字和箭頭表示）。（2）當攝入苦味物質(zhì)時，會在GCbt區(qū)域產(chǎn)生苦的感覺，這_____（填“屬于”或“不屬于”）反射，理由是_____。（3）據(jù)圖分析，“即便在苦藥里加糖，仍會感覺很苦”的原理是：當攝入苦味物質(zhì)時，會在GCbt區(qū)域產(chǎn)生苦的感覺，并通過神經(jīng)調(diào)節(jié)_____（填“加重”或“減弱”）苦的感覺；同時苦的感覺會_____（填“促進”或“抑制”）腦干中的甜味神經(jīng)元。（4）大多數(shù)哺乳動物都具有“甜不壓苦”的現(xiàn)象?？茖W家們給實驗小鼠分別喂養(yǎng)甜味劑K、苦味劑Q、以及兩者的混合物，然后測定小鼠在5秒鐘內(nèi)的舔食次數(shù)，以反映小鼠對“甜”和“苦”的感覺。下列各圖能支持該現(xiàn)象的是_____（填標號）。（5）甜味通常屬于能促進營養(yǎng)物質(zhì)攝入的“好”味；而苦味屬于警示食物有毒的“壞”味。人類及大多數(shù)哺乳動物進化出“甜不壓苦”的現(xiàn)象，該現(xiàn)象的生物學意義最可能是_____（填標號）。A.警示生物不要因為過多攝入苦味物質(zhì)而中毒B.對苦味敏感的生物在野外更容易生存C.攝入苦味“危險物”時不被甜味所遮蓋，在野外更容易生存D.在食物緊張情況下，攝入少量糖類的個體更容易生存18.下圖是某生物興趣小組建立的血糖平衡的主要調(diào)節(jié)過程模型?；卮鹣铝袉栴}：（1）血液中的_____稱為血糖，_____分解成葡萄糖進入血液是空腹時血糖的重要來源。（2）激素甲的名稱是_____，該激素一方面能促進血糖進入組織細胞氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞和轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿サ龋涣硪环矫嬗帜芤种聘翁窃姆纸夂蚠____轉(zhuǎn)變成葡萄糖。（3）當血糖含量降低時，下丘腦的某個區(qū)域興奮，通過_____（填“交感”或“副交感”）神經(jīng)使胰島A細胞分泌激素乙，使得血糖含量上升，激素乙的名稱是_____。（4）反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義，激素乙分泌的反饋調(diào)節(jié)過程是：激素乙分泌增加，血糖濃度會升高：_____。（5）為了驗證激素甲具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗時，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠生活狀態(tài)的變化為觀察指標，應(yīng)先注射_____（填“激素甲溶液”“生理鹽水”或“葡萄糖溶液”），再注射_____（填“激素甲溶液”“生理鹽水”或“葡萄糖溶液”）。19.圖1是人體感染某種病原體后發(fā)生的免疫反應(yīng)，其中⑥表示抗原呈遞細胞，其他數(shù)字序號代表某種細胞或物質(zhì)。圖2是HIV感染人體后，血液中的HIV濃度和輔助性T細胞數(shù)量的變化曲線。回答下列問題：（1）圖1中能特異性識別抗原的細胞是_____（填圖中序號）。（2）圖2中由于HIV感染人體后能破壞圖1中的細胞_____（填圖中序號），導致其數(shù)量減少，使人體的_____（填“體液免疫”“細胞免疫”或“體液免疫和細胞免疫”）能力下降，增加人體患腫瘤的風險。（3）有同學提出可以通過檢測人體血清中是否存在HIV的抗體來判斷人體是否感染了HIV，他的依據(jù)是_____。（4）HIV能通過宿主細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別宿主細胞，如果給艾滋病患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵。有科學家認為紅細胞會成為HIV的“陷阱細胞”，可以為治療艾滋病提供新的思路，這種認知的理由是_____。（5）由于治療艾滋病非常困難，人群對HIV普遍易感，所以預(yù)防就顯得格外重要。預(yù)防艾滋病的傳播除了采取安全的性行為（如使用避孕套）外，還可以_____（答出2點即可）。20.生長素是科學家最先發(fā)現(xiàn)的植物激素，人工合成的2，4D等生長素類調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。回答下列問題：（1）植物體內(nèi)，_____經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。（2）一定濃度的生長素對某種植物莖的生長起促進作用，但對該植物根的生長起抑制作用，出現(xiàn)這種情況的原因是不同器官對生長素的_____程度不一樣。（3）下圖為某興趣小組探究“生長素類調(diào)節(jié)劑（2，4D）促進插條生根的最適濃度”所進行的預(yù)實驗結(jié)果。①_____（填“能”或“不能”）根據(jù)實驗結(jié)果，得出2，4D的作用具有低濃度