角平分線第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定_第1頁(yè)
角平分線第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定_第2頁(yè)
角平分線第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定_第3頁(yè)
角平分線第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定_第4頁(yè)
角平分線第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章三角形的證明4角平分線第1課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定目錄CONTENTSA知識(shí)分點(diǎn)練B能力綜合練C拓展探究練

知識(shí)點(diǎn)1

角平分線的性質(zhì)1.(2024·青海)如圖,OC平分∠AOB,點(diǎn)P在OC上,PD⊥OB于

點(diǎn)D,PD=2,那么點(diǎn)P到OA的距離是(

C

)A.4B.3C.2D.1C12345678910111213[變式]在第1題中,若E是OA上一動(dòng)點(diǎn),則PE的最小值為

?.2

2.(2024·西安校級(jí)月考)如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分

∠BAC,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E.

若BE=3,△BDE的周長(zhǎng)為11,則

BC=

?.8

123456789101112133.如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB.

若AC=2,DE=

1,則S△ACD=

?.第3題圖1

[變式]如圖,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)

F,S△ABC=96

cm2,AB=20

cm,AC=12

cm,則DE的長(zhǎng)為

?.變式題圖6

cm

123456789101112134.如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于點(diǎn)

E,BD=DF.

求證:CF=EB.

12345678910111213變式題知識(shí)點(diǎn)2

角平分線的判定5.如圖,P是射線OC上一點(diǎn),PE⊥OB于點(diǎn)E,PD⊥OA于點(diǎn)D,

EO=4,OP=5,當(dāng)PD=

時(shí),射線OC是∠AOB的平分線.第5題圖3

123456789101112136.在△ABC中,AB=BC,兩個(gè)完全一樣的三角尺按如圖所示的方

式擺放,較短的直角邊分別在AB,BC上,較長(zhǎng)的直角邊的頂點(diǎn)重合于

點(diǎn)P,BP交AC于點(diǎn)D,則下列結(jié)論不正確的是(

D

)A.

BP平分∠ABCB.

AD=CDC.

BD垂直平分ACD.

AB=AC第6題圖D12345678910111213

A.

B.2C.3D.

2

C123456789101112138.(教材P30習(xí)題T2變式)如圖,在△ABC中,D是邊BC的中點(diǎn),

DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F(xiàn),BE=CF.

求證:AD是

△ABC的角平分線.

證明:∵D是邊BC的中點(diǎn),∴BD=CD.

∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠BED=∠CFD=90°.又∵BE=CF,∴Rt△BDE≌Rt△CDF(HL),∴DE=DF,∴AD是△ABC的角平分線.12345678910111213

9.如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=2,BC=5,BD是∠ABC

的平分線,設(shè)△ABD和△BDC的面積分別是S1,S2,則S1∶S2的值為

B

)A.5∶2B.2∶5C.1∶2D.1∶5第9題圖B12345678910111213[變式]

(2024·榆林期末)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D在

BC上,連接AD,S△ACD∶S△ABD=AC∶AB.

若∠B=54°,則

∠BAD的度數(shù)為(

C

)A.20°B.16°C.18°D.36°C變式題圖1234567891011121310.如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AD平分∠BAC

交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB,垂足為E.

若DE=1,則BC的長(zhǎng)為(

A

)A.2+

B.

C.2+

D.3第10題圖A1234567891011121311.如圖,已知AB∥CD,O為∠CAB,∠ACD的平分線的交點(diǎn),

OE⊥AC于點(diǎn)E,OF⊥AB于點(diǎn)F,OF的反向延長(zhǎng)線交CD于點(diǎn)H.

OE=3,則FH的長(zhǎng)為

?.第11題圖6

1234567891011121312.如圖,∠B=∠C=90°,M是BC的中點(diǎn),且DM平分∠ADC.

(1)求證:AM平分∠DAB;解:(1)證明:如圖,過(guò)點(diǎn)M作ME⊥AD于點(diǎn)E.

∵DM平分∠ADC,∠C=90°,ME⊥AD,∴MC=ME.

∵M(jìn)為BC的中點(diǎn),∴BM=MC=ME.

又∵∠B=90°,∴AM平分∠DAB.

12345678910111213(2)試說(shuō)明線段DM與AM有怎樣的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.(2)AM⊥DM.

12345678910111213

13.觀察、猜想、探究:在△ABC中,∠ACB=2∠B.

(1)如圖1,當(dāng)∠ACB=90°,AD為∠BAC的平分線時(shí),求證:AB

=AC+CD.

12345678910111213解:(1)證明:如圖1,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E.

∵AD為∠BAC的平分線,∠C=90°,∴DE=DC.

在Rt△ACD和Rt△AED中,AD=AD,DC=DE,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AC=AE.

∵∠ACB=2∠B,∠ACB=∠BED=90°,∴∠B=∠EDB=45°,∴BE=DE=DC,∴AB=AE+BE=AC+CD.

12345678910111213(2)如圖2,當(dāng)∠ACB≠90°,AD為∠BAC的平分線時(shí),線段AB,

AC,CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?不需證明,直接寫(xiě)出你的猜想.(2)AB=AC+CD.

12345678910111213(3)如圖3,當(dāng)AD為△ABC的外角平分線時(shí),線段AB,AC,CD又

有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,并給予證明.(3)AB=CD-AC.

證明:如圖3,在AF上截取AG=AC,連接GD.

∵AD為∠FAC的平分線,∴∠GAD=∠CAD.

又AD=AD,∴△AGD≌△ACD(SAS),∴GD=CD,∠AGD=∠ACD,即∠ACB=∠FGD.

∵∠ACB=2∠B,∴∠FGD=2∠B.

又∵∠FGD=∠B+∠GDB,∴∠B=∠GDB,∴BG=DG=DC,∴AB=BG-AG=CD-AC.

12345678910111213謝謝觀看第4題變式變式1如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AD為∠BAC的平分線.(1)尺規(guī)作圖:過(guò)點(diǎn)D作AC的垂線DE,交AC于點(diǎn)E.

(不寫(xiě)作法,

保留作圖痕跡,標(biāo)明字母)答案圖解:(1)如圖,DE即為所求.

(2)在(1)的條件下,求證:AB+EC=AC.

變式2如圖,∠A=90°,AB=AC,CE平分∠ACB,BE的垂直平

分線分別交BE,BC于點(diǎn)F,G.

求證:BG=AE.

證明:∵∠A=90°,A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論