湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)一中2024-2025學(xué)年高一3月月考語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）

望城一中2027屆高一年級(jí)3月階段測(cè)試語(yǔ)文試卷2025.3.27本試題卷共8頁(yè)，23題，全卷滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：6月17日，中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的航空母艦“福建艦”在江南造船廠順利下水?！案＝ㄅ灐笔抢^“遼寧艦”與“山東艦”之后，中國(guó)擁有的第三艘航母。其采用平直通長(zhǎng)飛行甲板，配備有電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量8萬(wàn)余噸。就排水量而言，“福建艦”僅次于美國(guó)的“福特”級(jí)和“尼米茲”級(jí)核動(dòng)力航母，領(lǐng)先于俄羅斯的“庫(kù)茲涅佐夫”號(hào)、英國(guó)的“伊麗莎白”級(jí)和法國(guó)的“戴高樂(lè)”號(hào)核動(dòng)力航母，是當(dāng)之無(wú)愧的世界頭號(hào)常規(guī)動(dòng)力航母。另外值得一提的是，“福建艦”在國(guó)內(nèi)首次應(yīng)用了電磁彈射技術(shù)。相較于傳統(tǒng)的滑躍式起飛方式，電磁彈射可以讓?xiě)?zhàn)斗機(jī)滿載燃料和彈藥起飛，還可以滿足大到運(yùn)輸機(jī)、預(yù)警機(jī)，小到無(wú)人機(jī)等各類機(jī)型在航母上的起飛條件。由于電磁彈射的研發(fā)難度高，此前只有美國(guó)掌握了這項(xiàng)技術(shù)，因此，“福建艦”的下水無(wú)疑掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的新篇章。（摘編自樂(lè)水《“福建艦”下水掀開(kāi)中國(guó)海軍航母發(fā)展新篇章》）材料二：電磁推進(jìn)技術(shù)的原理早在19世紀(jì)初就已有人提出，后經(jīng)過(guò)幾十年的探索與研究，人們相繼研制出了各種電磁感應(yīng)原理的直線發(fā)射裝置或模型，但由于受相關(guān)研究領(lǐng)域技術(shù)的影響，上述模型的性能距工程實(shí)用尚存在著較大的差距。70年代以后，超大功率脈沖技術(shù)和電子技術(shù)的飛速發(fā)展使電磁發(fā)射技術(shù)有了重大突破：1978年澳大利亞的馬歇爾等人用550MJ的單極發(fā)電機(jī)作為電源，采用等離子體電樞在5m長(zhǎng)的導(dǎo)軌炮上把3g重的聚碳酸脂彈丸加速到了5.9km/s的初速度。這個(gè)具有劃時(shí)代意義的研究成果證明了用電磁力把較重的彈丸推進(jìn)到高速的可能性，由此也將電磁發(fā)射技術(shù)的研究推向了一個(gè)新階段。1988年美國(guó)海軍與卡曼航空航天公司聯(lián)合研制航母艦載電磁彈射器模型，2013年10月11日，全球第一艘裝備電磁彈射器的美軍“福特”號(hào)航母下水。（摘編自《新航母福建艦中的“大亮點(diǎn)”》）材料三：目前，國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)的起飛方式主要有垂直/短距滑跑起飛、滑躍起飛和彈射起飛等。垂直/短距滑跑起飛方式是利用艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)推力矢量的控制實(shí)現(xiàn)起飛，其主要應(yīng)用于輕型航母上，如英國(guó)“無(wú)敵”級(jí)輕型航母的“海鷗”艦載機(jī)。滑躍起飛方式是采用航母艦舷部的上翹甲板結(jié)合艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的推力實(shí)現(xiàn)起飛，其優(yōu)點(diǎn)是技術(shù)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便、節(jié)約淡水。但滑躍起飛的飛機(jī)，不僅起飛重量小導(dǎo)致滯空時(shí)間短，還有一個(gè)致命缺陷是不能部署固定翼艦載預(yù)警機(jī)，直接影響航母的作戰(zhàn)他力。彈射起飛方式是利用飛行甲板上布置的彈射裝置，在一定行程內(nèi)對(duì)艦載機(jī)施加推力來(lái)達(dá)到艦載機(jī)的離艦起飛速度。彈射起飛方式有兩種：一種是蒸汽彈射起飛，另一種是電磁彈射起飛。蒸汽彈射起飛的原理是使用高壓蒸汽推動(dòng)活塞帶動(dòng)彈射軌道上的滑塊，把與之相連的艦載機(jī)彈射出去。蒸汽彈射器體積龐大，工作時(shí)要消耗大量蒸汽，淡水浪費(fèi)嚴(yán)重，只有約6%的蒸汽被利用。為了制造和輸送蒸汽，航母要備有海水淡化裝置、大型鍋爐和無(wú)數(shù)的管線，工作維護(hù)量驚人。此外，蒸汽彈射器的缺陷在于其彈射力度太大而無(wú)法彈射無(wú)人機(jī)——現(xiàn)役的無(wú)人機(jī)因?yàn)橹亓窟^(guò)輕，在彈射時(shí)會(huì)被扯碎。電磁彈射起飛是采用電磁的能量來(lái)推動(dòng)被彈射的物體向外運(yùn)動(dòng)，是新一代航母艦載機(jī)的起飛方式。與傳統(tǒng)的蒸汽彈射器相比，電磁彈射器具有容積小、對(duì)艦上輔助系統(tǒng)要求低、效率高、重量輕、運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用低廉等優(yōu)點(diǎn)，而且電磁彈射器的彈射力度可控，可以彈射無(wú)人機(jī)，相比傳統(tǒng)的蒸汽彈射，電磁彈射的優(yōu)點(diǎn)十分明顯。首先，共體積和重量都要小得多，更小的空間意味著其操作人員也可以更為精簡(jiǎn)，同時(shí)效率得到了大幅提升，在同樣的時(shí)間內(nèi)，起飛和降落的艦載機(jī)數(shù)量更多，這就大大提升了航母的連續(xù)作戰(zhàn)能力，其次，電磁彈射系統(tǒng)迎合了未來(lái)航母的發(fā)展趨勢(shì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，無(wú)人機(jī)航母已經(jīng)是未來(lái)的發(fā)展方向，蒸汽彈射裝置并不能很好地適配各種噸位的無(wú)人機(jī)，而電磁彈射系統(tǒng)則能解決這個(gè)問(wèn)題。電磁彈射起飛方式雖然優(yōu)勢(shì)明顯，但是與蒸汽彈射相比，它的技術(shù)難度要大得多。雖然美國(guó)海軍的“福特”級(jí)航母采用了該技術(shù)，但是“福特”級(jí)航母的電磁彈射阻攔系統(tǒng)故障頻發(fā)，直到現(xiàn)在也沒(méi)有形成正常作戰(zhàn)能力。中國(guó)能夠攻克這一關(guān)鍵技術(shù)，說(shuō)明“福建艦”的技術(shù)世界領(lǐng)先?！案＝ㄅ灐辈捎秒姶艔椛淦?，這也從側(cè)面證明了中國(guó)的電磁彈射器技術(shù)已經(jīng)趨于成熟，直接促成了中國(guó)航母從滑躍起飛方式轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶艔椛淦痫w方式，越過(guò)了蒸汽彈射，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，彎道超車般地追上了美國(guó)海軍的發(fā)展腳步。作為中國(guó)第一艘平直甲板的大型航母，“福建艦”只是中國(guó)航母發(fā)展的開(kāi)始，在掌握了大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)后，中國(guó)未來(lái)核動(dòng)力航母的研發(fā)肯定會(huì)提上日程。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)海軍還將迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，這將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。（摘編自沈羨云《中國(guó)航母“福建艦”新科技》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.“福建艦”僅次于美國(guó)的“福特”級(jí)和“尼米茲”級(jí)核動(dòng)力航母，領(lǐng)先于俄羅斯的“庫(kù)滋涅佐夫”號(hào)、英國(guó)的“伊麗莎白”級(jí)和法國(guó)的“戴高樂(lè)”號(hào)核動(dòng)力航母，是當(dāng)之無(wú)愧的世界頭號(hào)常規(guī)動(dòng)力航母。B.國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)主要有垂直/短距滑跑式、滑躍式和彈射式等起飛方式。英國(guó)“伊麗莎白”級(jí)航母的“海鷗”艦載機(jī)采用垂直/短距滑跑起飛方式，利用艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)推力矢量的控制起飛。C.電磁彈射器系統(tǒng)占用的空間小，而且能以更高的速度發(fā)射飛機(jī)?！案＝ㄅ灐痹趪?guó)內(nèi)首次應(yīng)用了電磁彈射技術(shù)，使用電力推動(dòng)戰(zhàn)機(jī)起飛，直接促成了中國(guó)航母從滑躍起飛方式轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶艔椛淦痫w方式。D.電磁彈射起飛是采用電磁的能量來(lái)推動(dòng)被彈射的物體向外運(yùn)動(dòng)，是航母艦載機(jī)的起飛新方式，但技術(shù)難度大。美國(guó)2013年下水的“福特”級(jí)航母因電磁彈射阻攔系統(tǒng)故障頻發(fā)，目前沒(méi)有作戰(zhàn)能力。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一列舉了由中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的“福建艦”所采用的科技亮點(diǎn)。該航母的順利下水，標(biāo)示著中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的水平達(dá)到了新高度。B.材料二簡(jiǎn)單梳理了電磁推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。在19世紀(jì)，人們雖然相繼研制出各種電磁感應(yīng)原理的直線發(fā)射裝置或模型，但這些模型的性能距離工程實(shí)用尚存在著較大的差距。C.材料三列舉了國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)的主要起飛方式，并對(duì)這三種方式進(jìn)行比較分析，從而突出了電磁彈射系統(tǒng)和阻攔系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。D.電磁彈射的研發(fā)難度很高，但是中國(guó)和美國(guó)已經(jīng)掌握這項(xiàng)技術(shù)。我們相信，中國(guó)海軍還會(huì)迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。4.請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料簡(jiǎn)要概括中國(guó)航母“福建艦”新科技特點(diǎn)。5.有網(wǎng)友認(rèn)為：“‘福建艦’造價(jià)不菲，國(guó)家花那么多錢發(fā)展航母，還不如去改善民生”。請(qǐng)結(jié)合文中材料對(duì)上述說(shuō)法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，擬出評(píng)論要點(diǎn)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。城市里的蘑菇卡爾維諾風(fēng)，從遠(yuǎn)方來(lái)到城市，帶著不尋常的禮物，但只有少數(shù)敏感的人才察覺(jué)得到，像有花粉熱毛病的人才會(huì)因?yàn)閯e處飄來(lái)的花粉而打噴嚏。一天，不知從哪里來(lái)了一陣夾帶著孢子的風(fēng)，于是蘑菇在市區(qū)街道的花壇上萌芽了。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，除了小工馬可瓦爾多，他每天早上都在那里等電車。這位馬可瓦爾多對(duì)城市的生活不是很適應(yīng)：廣告招牌、紅綠燈、櫥窗、霓虹燈、海報(bào)，裝腔作勢(shì)地想吸引人注意，但是他就像行走在沙漠上似的從未停駐過(guò)目光。相反地，一片高掛在樹(shù)枝上枯黃的葉子，一根纏懸在紅瓦上的羽毛，他卻不曾遺漏；馬背上的牛虻、桌上的蛀洞、人行道上壓扁的無(wú)花果果皮，馬可瓦爾多不會(huì)不注意到；四季的變化、心里的欲望和自己微不足道的存在，這些他都能發(fā)現(xiàn)。這樣，一個(gè)早上，在等著電車來(lái)載他去公司上工時(shí)，馬可瓦爾多在站牌附近注意到一些奇特的東西：沿著林蔭大道鋪滿石板并消過(guò)毒的花壇上，在某幾處樹(shù)樁下，似乎鼓起了腫塊，這里那里地微露著地下的圓形體。他彎下身去系鞋帶以便看清楚點(diǎn)：是蘑菇，真的蘑菇，正在市中心萌芽！對(duì)馬可瓦爾多而言，他周圍這個(gè)灰色而貧乏的世界，仿佛在一瞬間因?yàn)檫@批不為人知的寶藏而變得豐盛肥沃。而且，生命中除了以小時(shí)計(jì)酬的雇員薪水、額外的工資補(bǔ)助和家庭津貼外，還是有某些東西可以期待的。他這天工作得比以往都要更心不在焉，老想著當(dāng)他在那兒搬卸盒子、箱子的同時(shí)，那些只有他知道的蘑菇，在幽暗的土地上寂靜、慢慢地醞釀那多孔的果肉，吸取地下的水分，蹭破土地表層?！爸灰乱煌砩系挠?，”他自言自語(yǔ)道，“就可以采收了?！辈⒓敝屗土鶄€(gè)孩子知道這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)?！拔腋銈冋f(shuō)，”馬可瓦爾多在享用少得可憐的晚飯時(shí)宣布，“在一個(gè)禮拜之內(nèi)，我們會(huì)有蘑菇可以吃！很棒的油炸蘑菇哦！我向你們保證！”然后對(duì)那些較小的、還不知道什么是蘑菇的孩子們激動(dòng)地解釋各品種蘑菇的美麗，講述它們鮮美的滋味，還有烹煮的方法，這樣就可以把他太太朵米娣拉硬拖進(jìn)來(lái)參與討論。因?yàn)樗冀K是一副懷疑和漠不關(guān)心的樣子。“這些蘑菇在哪里？”孩子們問(wèn)，“告訴我們蘑菇長(zhǎng)在哪里！”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，馬可瓦爾多基于多疑的理由煞住了他的興奮。哎，我一跟他們說(shuō)出位置，他們就會(huì)和平日混在一起的野孩子一齊去找，然后消息會(huì)傳遞整個(gè)社區(qū)，蘑菇就都到別人的鍋?zhàn)永锪?！這個(gè)推測(cè)立刻填滿了那原來(lái)充滿著大愛(ài)的心靈，擔(dān)心、嫉妒及冷漠把心關(guān)閉起來(lái)，現(xiàn)在他只渴望擁有?！澳⒐降奈恢梦抑?，而且只有我知道，你們要是在外頭走漏一句話，就該倒霉了?！钡诙煸缟?，當(dāng)馬可瓦爾多走向電車站時(shí)，心里滿是掛念。他蹲在花壇上，看到蘑菇長(zhǎng)大了，但并不多，幾乎還完整地藏在地下，才松了一口氣。他就這么蹲著，直到察覺(jué)有人站在身后。他猛地站起身來(lái)并試著裝出若無(wú)其事的樣子。一個(gè)清道夫正倚著掃把看著他。管轄這片蘑菇生長(zhǎng)區(qū)域的清道夫是一個(gè)戴眼鏡的年輕人，瘦高個(gè)兒，叫阿瑪?shù)芗?，?duì)馬可瓦爾多一向不太友善?；蛟S是因?yàn)橐蚜?xí)慣于透過(guò)那副眼鏡在柏油路上探測(cè)搜尋每一個(gè)大自然留下待清掃的痕跡。那天是星期六，馬可瓦爾多有半天的空檔都消磨在花壇附近，魂不守舍地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著那個(gè)清道夫和蘑菇，同時(shí)心里盤(pán)算著還要多少時(shí)間蘑菇才會(huì)長(zhǎng)大。晚上下起雨來(lái)，馬可瓦爾多是全市里唯一如同久旱逢甘霖的農(nóng)民因?yàn)橛曷暥d奮地跳起來(lái)的一個(gè)。他爬起來(lái)坐在床上，叫醒全家：“下雨啦，下雨啦！”他興奮地呼吸著潮濕的塵土味，還有從外面飄來(lái)的新鮮霉味。星期天清晨，帶著孩子和一個(gè)借來(lái)的籃子，馬可瓦爾多沖向花壇。蘑菇都在，站得筆直筆直，小帽子在水汪汪的地上高高揚(yáng)起?！叭f(wàn)歲！”全體立刻埋頭開(kāi)始采摘?！鞍职?，你看那邊那位先生摘了多少！”小米開(kāi)爾說(shuō)。做爸爸的抬起頭來(lái)看見(jiàn)，站在他們旁邊的阿瑪?shù)芗餐熘鴤€(gè)小籃子，籃子里裝滿了蘑菇?！鞍?！你們也來(lái)采？”清道夫說(shuō)，“那么是真的好吃了？我摘了一些，但是又沒(méi)有把握……更那邊點(diǎn)的大道上還長(zhǎng)有更大朵的蘑菇……好，現(xiàn)在我知道了，我得去通知我的親戚，他們正在討論要不要摘……”便大踏步走開(kāi)了。馬可瓦爾多一句話都說(shuō)不出來(lái)：還有更大朵的蘑菇，而他竟然不知道！眼睜睜地看著一次意外的收獲就這樣變成別人的，他有好一會(huì)兒幾乎氣傻了，然后——有時(shí)候會(huì)發(fā)生——因?yàn)閭€(gè)人情感的崩潰使得他突然慷慨起來(lái)。在那個(gè)時(shí)候，有很多人正在等電車，由于天氣仍不穩(wěn)定而且潮濕，大家手背上都吊掛著雨傘?！拔?！你們這些人，今天晚上想吃油炸蘑菇嗎？”馬可瓦爾多對(duì)站牌附近擁擠的人群喊道，“在馬路上長(zhǎng)出了蘑菇！你們跟我來(lái)！每個(gè)人都有份！”之后他就緊跟著阿瑪?shù)芗?，而他身后則緊跟著另一群人。大家都找到了蘑菇，沒(méi)有籃子的，就把蘑菇放在打開(kāi)的雨傘里。某個(gè)人說(shuō)：“如果我們一起辦個(gè)午宴一定很棒！”但最后，所有人都帶著各自的蘑菇回到自己家里。不過(guò)他們很快又重新見(jiàn)面了，就在同一天晚上，同一家醫(yī)院的病房里，由于食物中毒來(lái)洗胃。中毒都不嚴(yán)重，因?yàn)槊總€(gè)人吃的蘑菇數(shù)量并不多。馬可瓦爾多和阿瑪?shù)芗稍谙噜彽牟〈采?，怒目相視。（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)從遠(yuǎn)方吹進(jìn)城里來(lái)的風(fēng)促使“蘑菇”生成，后文又寫(xiě)夜間的雨促使“蘑菇”生長(zhǎng)，對(duì)“蘑菇”的描述引出了下文并推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。B.第三段寫(xiě)了馬可瓦爾多對(duì)周圍環(huán)境作出的反應(yīng)，這些好惡與取舍中帶有鮮明的身份特征，非常準(zhǔn)確地展示了他剛來(lái)城市不久且很不適應(yīng)這里生活的現(xiàn)實(shí)處境。C.小說(shuō)寫(xiě)到阿瑪?shù)芗獙?duì)馬可瓦爾多一向不太友善，“或許是因?yàn)橐蚜?xí)慣于透過(guò)那副眼鏡在柏油路上探測(cè)搜尋每一個(gè)大自然留下待清掃痕跡”，這是馬可瓦爾多自己的理解。D.在大家采摘蘑菇的歡快中，“某個(gè)人”提議“一起辦個(gè)午宴”，卻得不到響應(yīng)，因?yàn)榇蠹叶即蛩隳没丶胰ヅc家人共享，小說(shuō)借此表現(xiàn)了家庭親情的溫馨。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“廣告招牌、紅綠燈、櫥窗……，裝腔作勢(shì)地想吸引人注意”，擬人的手法突出了城市里為了功利而營(yíng)造的繽紛和絢爛，也傳達(dá)出主人公對(duì)此環(huán)境的排斥心理。B.“他周圍這個(gè)灰色而貧乏的世界，仿佛在一瞬間因?yàn)檫@批不為人知的寶藏而變得豐盛肥沃”，運(yùn)用夸張手法，使主人公艱難的現(xiàn)實(shí)和美麗的想象形成鮮明對(duì)照。C.主人公在發(fā)現(xiàn)蘑菇以后，先是獨(dú)自驚喜，然后是不可抑制的興奮，緊跟著又因?yàn)槎嘁啥鴵?dān)心，這些心理描寫(xiě)是為了表現(xiàn)出馬可瓦爾多對(duì)鄉(xiāng)村生活的強(qiáng)烈懷念。D.“他彎下身去系鞋帶以便看清楚點(diǎn)”，馬可瓦爾多像間諜劇中的特工一樣用“彎下身去系鞋帶”的動(dòng)作，來(lái)掩飾自己的秘密，這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)令人忍俊不禁。8.馬可瓦爾多是小說(shuō)的主人公，作者從語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等多方面對(duì)他進(jìn)行了刻畫(huà)，請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容具體分析馬可瓦爾多的形象。9.結(jié)尾兩段，故事的情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，確實(shí)有些出乎意料，但又在情理之中，請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)此結(jié)尾“在情理之中”的理由。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文字，完成下面小題。智襄子①為政，與韓康子、魏桓子宴于藍(lán)臺(tái)。智伯戲康子而侮段規(guī)。智國(guó)聞之，諫曰：“主不備，難必至矣！”智伯曰：“難將由我。我不為難，誰(shuí)敢興之！”對(duì)曰：“今主一宴而恥人之君相，又弗備，無(wú)乃不可乎！”弗聽(tīng)。智伯請(qǐng)地于韓康子，康子欲弗與。段規(guī)曰：“智伯好利而愎，不與將伐我，不如與之。彼狃于得地，必請(qǐng)于他人，他人不與，必向之以兵，然則我得免于患，而待事之變矣?！笨底幽耸故拐咧氯f(wàn)家之邑于智伯。智伯說(shuō)。又求地于魏桓子，桓子欲弗與。任章曰：“何故弗與？”桓子曰：“無(wú)故索地，故弗與。”任章曰：“無(wú)故索地，諸大夫必懼。吾與之地，智伯必驕。彼驕而輕敵，此懼而相親。以相親之兵，待輕敵之人，智氏之命必不長(zhǎng)矣。”桓子復(fù)與萬(wàn)家之邑一。智伯又求蔡、皋狼之地于趙襄子，襄子弗與。智伯怒，帥韓、魏之甲以攻趙氏。襄子乃走晉陽(yáng)。襄子使張孟談潛出見(jiàn)二子，曰：“臣聞唇亡則齒寒。今智伯帥韓、魏而攻趙，趙亡，則韓、魏為之次矣?！倍釉唬骸拔倚闹淙灰?，恐事未遂而謀泄，則禍立至矣。”張孟談曰：“謀出二主之口，入臣之耳，何傷也！”二子乃陰與張孟談約，為之期日而遣之。襄子夜使人殺守堤之吏，而決水灌智伯軍。智伯軍救水而亂，韓、魏翼而擊之，襄子將卒犯其前，大敗智伯之眾，遂殺智伯，盡滅智氏之族。臣光曰：智伯之亡也，才勝德也。夫才與德異而世俗莫之能辨通謂之賢此其所以失人也。夫聰查強(qiáng)毅之謂才，正直中和之謂德。才者德之資也，德者才之帥也。才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人。德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。自古昔以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足，以至于顛覆者多矣，豈特智伯哉！故為國(guó)為家者茍能審于才德之分，而知所先后，又何失人之足患哉！（選自《通鑒紀(jì)事本末·卷一》，有刪改）[注]①智襄子（前506-前435年）：即智伯，一稱荀瑤，春秋末晉國(guó)四卿之一。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。夫才與德[A]異[B]而世俗[C]莫之能辨[D]通[E]謂之賢[F]此[G]其所以失人也11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.與，指給予，與《燭之武退秦師》“失其所與”中的“與”意思不相同。B.翼，指兩側(cè)包抄，與《鴻門宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”用法相同。C.犯，指沖擊、突擊，與成語(yǔ)“秋毫無(wú)犯”中的“犯”意思不同。D.國(guó)家，古代諸侯封地為國(guó)，卿大夫封地為家，與《季氏將伐顓臾》中“有國(guó)有家者”的“國(guó)”“家”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.智伯分別向韓康子、魏桓子索要土地，但他們兩人開(kāi)始都不肯給，后經(jīng)身邊的人勸說(shuō)，他們才同意給智伯土地。B.智伯向趙襄子索要蔡和皋狼兩處地方，趙襄子堅(jiān)決拒絕，智伯就聯(lián)合韓、魏兩家軍隊(duì)去攻打，趙襄子于是逃到晉陽(yáng)。C.趙襄子派張孟談去離間韓、魏和智伯關(guān)系，“唇亡齒寒”的道理使韓、魏開(kāi)始對(duì)智伯產(chǎn)生防備之心。D.韓康子、魏桓子與張孟談三人秘密商議，約好日期一起抗擊智伯，后經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，殺了智伯，誅滅智伯全部族人。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）里胥猾黠，假此科斂丁口，每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。（2）今主一宴而恥人之君相，又弗備，無(wú)乃不可乎！14.智伯“德不足”的具體表現(xiàn)有哪些？（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。閶門即事唐·張繼耕夫召募逐樓船，春草青青萬(wàn)頃田。試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。15.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是：（）A.“逐樓船”三字暗示耕夫被迫參軍，暗含對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的批判。B.“春草青青”以樂(lè)景寫(xiě)哀情，反襯農(nóng)田荒蕪的凄涼現(xiàn)實(shí)。C.“試上吳門”通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)民生疾苦的關(guān)切。D.“新煙”指清明祭掃的煙火，暗示農(nóng)村人丁稀少的慘狀。16.本詩(shī)如何通過(guò)意象對(duì)比表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的破壞？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的動(dòng)人景象：“______________________，______________________，______________________?！保?）《短歌行》中“______________________，______________________”兩句運(yùn)用比興手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)了詩(shī)人渴望賢才來(lái)歸心意。（3）《登高》中“______________________，______________________”，兩句都使用了疊字，從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上突出了對(duì)景傷懷的感受。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧稀恐袊?guó)制造何以持續(xù)走俏海外？答案藏在非洲客商“下單手速快過(guò)工廠產(chǎn)速”的驚嘆中。在“浙江農(nóng)機(jī)走進(jìn)非洲”云展會(huì)上，某企業(yè)負(fù)責(zé)人直言：“最急切的是去非洲建更多海外倉(cāng)，否則（①）！”中國(guó)農(nóng)機(jī)在非洲的走紅，源于其對(duì)口適用性——手扶拖拉機(jī)可配換多種農(nóng)機(jī)具，旋耕、開(kāi)溝、播種（②），還能為抽水、加工提供動(dòng)力。這種“一機(jī)多用”的設(shè)計(jì)理念，讓浙江對(duì)非農(nóng)機(jī)出口年均增長(zhǎng)20%。從電熱毯到?jīng)龈蟹罆穹?，從高亮屏手機(jī)到多刷頭吸塵器，中國(guó)制造正以“你需要什么我就造什么”的靈活姿態(tài)圈粉海外。OPPO為赤道國(guó)家定制高亮LCD屏，追覓科技為泰國(guó)公寓設(shè)計(jì)4種吸塵刷頭，安克創(chuàng)新則研發(fā)出耐用度30倍于普通線的數(shù)據(jù)線……這些案例印證了一個(gè)道理：____（1）_____。不過(guò)，真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力仍是創(chuàng)新。天津朗譽(yù)機(jī)器人公司為愛(ài)爾蘭客戶定制重載自動(dòng)導(dǎo)引車，因“同步舉升3米”的高難度要求被歐洲同行拒單，卻憑借自主技術(shù)拿下訂單并獲復(fù)購(gòu)。唯有自主創(chuàng)新，_____（2）_____。寰泰能源在哈薩克斯坦建設(shè)新能源電站，既降電價(jià)又減碳排，更帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)。中國(guó)制造的出海之路，不僅是產(chǎn)品輸出，更是一場(chǎng)（③）的遠(yuǎn)征。服貿(mào)會(huì)、廣交會(huì)等平臺(tái)助力中國(guó)制造提升全球能見(jiàn)度，跨境電商打破時(shí)空限制，讓產(chǎn)品被“經(jīng)常看見(jiàn)、時(shí)常體驗(yàn)”。_____（3）_____，中國(guó)制造的銷售半徑便可無(wú)限延伸。18.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①______②______③______19.在橫線處需要補(bǔ)寫(xiě)句子，每處不超過(guò)15字。（1）______（2）______（3）______20.文段中兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出修改。21.（1）文中破折號(hào)“源于其對(duì)口適用性——”作用是：__________________（2）第三段“因‘同步舉升3米’的高難度要求”中引號(hào)的作用是：__________________22.結(jié)合材料中“海外倉(cāng)”與“產(chǎn)業(yè)鏈共生”的案例，從文化傳播角度寫(xiě)一句評(píng)述，要求引用古詩(shī)文或使用比喻，不超過(guò)30字。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！案哔|(zhì)量發(fā)展是綻放在高原上的格桑花，人民幸福是滋養(yǎng)其根的沃土?！苯Y(jié)合西藏民主改革66周年的歷史性跨越，談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

望城一中2027屆高一年級(jí)3月階段測(cè)試語(yǔ)文試卷2025.3.27本試題卷共8頁(yè)，23題，全卷滿分150分。考試用時(shí)150分鐘。★?？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：6月17日，中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的航空母艦“福建艦”在江南造船廠順利下水?！案＝ㄅ灐笔抢^“遼寧艦”與“山東艦”之后，中國(guó)擁有的第三艘航母。其采用平直通長(zhǎng)飛行甲板，配備有電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量8萬(wàn)余噸。就排水量而言，“福建艦”僅次于美國(guó)的“福特”級(jí)和“尼米茲”級(jí)核動(dòng)力航母，領(lǐng)先于俄羅斯的“庫(kù)茲涅佐夫”號(hào)、英國(guó)的“伊麗莎白”級(jí)和法國(guó)的“戴高樂(lè)”號(hào)核動(dòng)力航母，是當(dāng)之無(wú)愧的世界頭號(hào)常規(guī)動(dòng)力航母。另外值得一提的是，“福建艦”在國(guó)內(nèi)首次應(yīng)用了電磁彈射技術(shù)。相較于傳統(tǒng)的滑躍式起飛方式，電磁彈射可以讓?xiě)?zhàn)斗機(jī)滿載燃料和彈藥起飛，還可以滿足大到運(yùn)輸機(jī)、預(yù)警機(jī)，小到無(wú)人機(jī)等各類機(jī)型在航母上的起飛條件。由于電磁彈射的研發(fā)難度高，此前只有美國(guó)掌握了這項(xiàng)技術(shù)，因此，“福建艦”的下水無(wú)疑掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的新篇章。（摘編自樂(lè)水《“福建艦”下水掀開(kāi)中國(guó)海軍航母發(fā)展新篇章》）材料二：電磁推進(jìn)技術(shù)的原理早在19世紀(jì)初就已有人提出，后經(jīng)過(guò)幾十年的探索與研究，人們相繼研制出了各種電磁感應(yīng)原理的直線發(fā)射裝置或模型，但由于受相關(guān)研究領(lǐng)域技術(shù)的影響，上述模型的性能距工程實(shí)用尚存在著較大的差距。70年代以后，超大功率脈沖技術(shù)和電子技術(shù)的飛速發(fā)展使電磁發(fā)射技術(shù)有了重大突破：1978年澳大利亞的馬歇爾等人用550MJ的單極發(fā)電機(jī)作為電源，采用等離子體電樞在5m長(zhǎng)的導(dǎo)軌炮上把3g重的聚碳酸脂彈丸加速到了5.9km/s的初速度。這個(gè)具有劃時(shí)代意義的研究成果證明了用電磁力把較重的彈丸推進(jìn)到高速的可能性，由此也將電磁發(fā)射技術(shù)的研究推向了一個(gè)新階段。1988年美國(guó)海軍與卡曼航空航天公司聯(lián)合研制航母艦載電磁彈射器模型，2013年10月11日，全球第一艘裝備電磁彈射器的美軍“福特”號(hào)航母下水。（摘編自《新航母福建艦中的“大亮點(diǎn)”》）材料三：目前，國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)的起飛方式主要有垂直/短距滑跑起飛、滑躍起飛和彈射起飛等。垂直/短距滑跑起飛方式是利用艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)推力矢量的控制實(shí)現(xiàn)起飛，其主要應(yīng)用于輕型航母上，如英國(guó)“無(wú)敵”級(jí)輕型航母的“海鷗”艦載機(jī)。滑躍起飛方式是采用航母艦舷部的上翹甲板結(jié)合艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的推力實(shí)現(xiàn)起飛，其優(yōu)點(diǎn)是技術(shù)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便、節(jié)約淡水。但滑躍起飛的飛機(jī)，不僅起飛重量小導(dǎo)致滯空時(shí)間短，還有一個(gè)致命缺陷是不能部署固定翼艦載預(yù)警機(jī)，直接影響航母的作戰(zhàn)他力。彈射起飛方式是利用飛行甲板上布置的彈射裝置，在一定行程內(nèi)對(duì)艦載機(jī)施加推力來(lái)達(dá)到艦載機(jī)的離艦起飛速度。彈射起飛方式有兩種：一種是蒸汽彈射起飛，另一種是電磁彈射起飛。蒸汽彈射起飛的原理是使用高壓蒸汽推動(dòng)活塞帶動(dòng)彈射軌道上的滑塊，把與之相連的艦載機(jī)彈射出去。蒸汽彈射器體積龐大，工作時(shí)要消耗大量蒸汽，淡水浪費(fèi)嚴(yán)重，只有約6%的蒸汽被利用。為了制造和輸送蒸汽，航母要備有海水淡化裝置、大型鍋爐和無(wú)數(shù)的管線，工作維護(hù)量驚人。此外，蒸汽彈射器的缺陷在于其彈射力度太大而無(wú)法彈射無(wú)人機(jī)——現(xiàn)役的無(wú)人機(jī)因?yàn)橹亓窟^(guò)輕，在彈射時(shí)會(huì)被扯碎。電磁彈射起飛是采用電磁的能量來(lái)推動(dòng)被彈射的物體向外運(yùn)動(dòng)，是新一代航母艦載機(jī)的起飛方式。與傳統(tǒng)的蒸汽彈射器相比，電磁彈射器具有容積小、對(duì)艦上輔助系統(tǒng)要求低、效率高、重量輕、運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用低廉等優(yōu)點(diǎn)，而且電磁彈射器的彈射力度可控，可以彈射無(wú)人機(jī)，相比傳統(tǒng)的蒸汽彈射，電磁彈射的優(yōu)點(diǎn)十分明顯。首先，共體積和重量都要小得多，更小的空間意味著其操作人員也可以更為精簡(jiǎn)，同時(shí)效率得到了大幅提升，在同樣的時(shí)間內(nèi)，起飛和降落的艦載機(jī)數(shù)量更多，這就大大提升了航母的連續(xù)作戰(zhàn)能力，其次，電磁彈射系統(tǒng)迎合了未來(lái)航母的發(fā)展趨勢(shì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，無(wú)人機(jī)航母已經(jīng)是未來(lái)的發(fā)展方向，蒸汽彈射裝置并不能很好地適配各種噸位的無(wú)人機(jī)，而電磁彈射系統(tǒng)則能解決這個(gè)問(wèn)題。電磁彈射起飛方式雖然優(yōu)勢(shì)明顯，但是與蒸汽彈射相比，它的技術(shù)難度要大得多。雖然美國(guó)海軍的“福特”級(jí)航母采用了該技術(shù)，但是“福特”級(jí)航母的電磁彈射阻攔系統(tǒng)故障頻發(fā)，直到現(xiàn)在也沒(méi)有形成正常作戰(zhàn)能力。中國(guó)能夠攻克這一關(guān)鍵技術(shù)，說(shuō)明“福建艦”的技術(shù)世界領(lǐng)先?！案＝ㄅ灐辈捎秒姶艔椛淦?，這也從側(cè)面證明了中國(guó)的電磁彈射器技術(shù)已經(jīng)趨于成熟，直接促成了中國(guó)航母從滑躍起飛方式轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶艔椛淦痫w方式，越過(guò)了蒸汽彈射，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，彎道超車般地追上了美國(guó)海軍的發(fā)展腳步。作為中國(guó)第一艘平直甲板的大型航母，“福建艦”只是中國(guó)航母發(fā)展的開(kāi)始，在掌握了大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)后，中國(guó)未來(lái)核動(dòng)力航母的研發(fā)肯定會(huì)提上日程。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)海軍還將迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，這將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。（摘編自沈羨云《中國(guó)航母“福建艦”新科技》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.“福建艦”僅次于美國(guó)的“福特”級(jí)和“尼米茲”級(jí)核動(dòng)力航母，領(lǐng)先于俄羅斯的“庫(kù)滋涅佐夫”號(hào)、英國(guó)的“伊麗莎白”級(jí)和法國(guó)的“戴高樂(lè)”號(hào)核動(dòng)力航母，是當(dāng)之無(wú)愧的世界頭號(hào)常規(guī)動(dòng)力航母。B.國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)主要有垂直/短距滑跑式、滑躍式和彈射式等起飛方式。英國(guó)“伊麗莎白”級(jí)航母的“海鷗”艦載機(jī)采用垂直/短距滑跑起飛方式，利用艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)推力矢量的控制起飛。C.電磁彈射器系統(tǒng)占用的空間小，而且能以更高的速度發(fā)射飛機(jī)?！案＝ㄅ灐痹趪?guó)內(nèi)首次應(yīng)用了電磁彈射技術(shù)，使用電力推動(dòng)戰(zhàn)機(jī)起飛，直接促成了中國(guó)航母從滑躍起飛方式轉(zhuǎn)變?yōu)殡姶艔椛淦痫w方式。D.電磁彈射起飛是采用電磁的能量來(lái)推動(dòng)被彈射的物體向外運(yùn)動(dòng)，是航母艦載機(jī)的起飛新方式，但技術(shù)難度大。美國(guó)2013年下水的“福特”級(jí)航母因電磁彈射阻攔系統(tǒng)故障頻發(fā)，目前沒(méi)有作戰(zhàn)能力。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一列舉了由中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的“福建艦”所采用的科技亮點(diǎn)。該航母的順利下水，標(biāo)示著中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的水平達(dá)到了新高度。B.材料二簡(jiǎn)單梳理了電磁推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。在19世紀(jì)，人們雖然相繼研制出各種電磁感應(yīng)原理的直線發(fā)射裝置或模型，但這些模型的性能距離工程實(shí)用尚存在著較大的差距。C.材料三列舉了國(guó)外現(xiàn)役航母固定翼艦載機(jī)的主要起飛方式，并對(duì)這三種方式進(jìn)行比較分析，從而突出了電磁彈射系統(tǒng)和阻攔系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。D.電磁彈射的研發(fā)難度很高，但是中國(guó)和美國(guó)已經(jīng)掌握這項(xiàng)技術(shù)。我們相信，中國(guó)海軍還會(huì)迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。4.請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料簡(jiǎn)要概括中國(guó)航母“福建艦”的新科技特點(diǎn)。5.有網(wǎng)友認(rèn)為：“‘福建艦’造價(jià)不菲，國(guó)家花那么多錢發(fā)展航母，還不如去改善民生”。請(qǐng)結(jié)合文中材料對(duì)上述說(shuō)法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，擬出評(píng)論要點(diǎn)?！敬鸢浮?.D2.C3.C4.①排水量大，擁有大噸位艦體建造技術(shù)；

②采用平直通長(zhǎng)飛行甲板；

③配備了先進(jìn)的電磁彈射系統(tǒng)，艦載機(jī)采用電磁彈射技術(shù)起飛。5.①悠悠萬(wàn)事，民生為大，但發(fā)展民生與發(fā)展航母并不矛盾。建造航母意義重大?！案＝ㄅ灐表樌滤饬x非凡，掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展新篇章，標(biāo)志了中國(guó)已掌握大型常規(guī)動(dòng)力航母完整技術(shù)，大大增強(qiáng)了中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。

②發(fā)展航母有必要。因?yàn)橹袊?guó)當(dāng)前的海軍實(shí)力與維護(hù)國(guó)家海洋安全的需要之間尚存差距，航母仍然是中國(guó)進(jìn)行海上作戰(zhàn)和威懾的戰(zhàn)略性力量。

③在發(fā)展航母的同時(shí)保障和改善民生。不斷發(fā)展航母事業(yè)，能提高中國(guó)國(guó)際地位，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)世界和平，使人民獲得感、幸福感、安全感更加完善、更有保障、更可持續(xù)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容理解和分析能力。D.“超過(guò)美國(guó)海軍的發(fā)展水平”說(shuō)法錯(cuò)誤，依據(jù)原文“越過(guò)了蒸汽彈射，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，彎道超車般地追上了美國(guó)海軍的發(fā)展腳步”可知，是“追上了”，而不是“超過(guò)”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中的信息的能力。A.“‘福建艦’僅次于美國(guó)的……是當(dāng)之無(wú)愧的世界頭號(hào)常規(guī)動(dòng)力航母”說(shuō)法錯(cuò)誤。依據(jù)原文“就排水量而言，‘福建艦’僅次于美國(guó)的……是當(dāng)之無(wú)愧的世界頭號(hào)常規(guī)動(dòng)力航母”可知，該選項(xiàng)省略了“就排水量而言”的前提，擴(kuò)大了范圍。B.“英國(guó)‘伊麗莎白’級(jí)航母的‘海鷗’艦載機(jī)采用垂直/短距滑跑起飛方式，利用艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)推力矢量的控制起飛”說(shuō)法錯(cuò)誤，張冠李戴。原文說(shuō)的是“垂直/短距滑跑起飛方式是利用艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)推力矢量的控制實(shí)現(xiàn)起飛，其主要應(yīng)用于輕型航母上，如英國(guó)‘無(wú)敵’級(jí)輕型航母的‘海鷗’艦載機(jī)”。D.“目前沒(méi)有作戰(zhàn)能力”說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)。原文說(shuō)的是“‘福特’級(jí)航母的電磁彈射阻攔系統(tǒng)故障頻發(fā)，直到現(xiàn)在也沒(méi)有形成正常作戰(zhàn)能力”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.“并對(duì)這三種方式進(jìn)行比較分析，從而突出了電磁彈射系統(tǒng)和阻攔系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)”說(shuō)法錯(cuò)誤，無(wú)中生有。材料三沒(méi)有對(duì)三種起飛方式進(jìn)行比較，也沒(méi)有談及“阻攔系統(tǒng)”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中的信息的能力。由材料一“滿載排水量8萬(wàn)余噸。就排水量而言，‘福建艦’僅次于美國(guó)的……是當(dāng)之無(wú)愧的世界頭號(hào)常規(guī)動(dòng)力航母”可知，中國(guó)航母“福建艦”排水量大，擁有大噸位艦體建造技術(shù)；由材料一“其采用平直通長(zhǎng)飛行甲板”可知，中國(guó)航母“福建艦”采用平直通長(zhǎng)飛行甲板；由文中“配備有電磁彈射和阻攔裝置”“‘福建艦’在國(guó)內(nèi)首次應(yīng)用了電磁彈射技術(shù)”可知，中國(guó)航母“福建艦”配備了先進(jìn)的電磁彈射系統(tǒng)，艦載機(jī)采用電磁彈射技術(shù)起飛?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析、運(yùn)用文中信息的能力。發(fā)展航母和改善民生并不矛盾。保障和改善民?的確是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，但這和發(fā)展航母并不沖突，建造航母具有十分重大的意義，由材料一最后一段“‘福建艦’的下水無(wú)疑掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展和遠(yuǎn)洋作戰(zhàn)的新篇章”和材料三最后一段“作為中國(guó)第一艘平直甲板的大型航母，‘福建艦’只是中國(guó)航母發(fā)展的開(kāi)始，……在不久的將來(lái)，中國(guó)海軍還將迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，這將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力”可以看出，“福建艦”順利下水意義非凡，掀開(kāi)了中國(guó)海軍航母發(fā)展新篇章，標(biāo)志著中國(guó)已掌握大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)，大大增強(qiáng)了中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力。發(fā)展航母十分必要。由材料三“‘福建艦’只是中國(guó)航母發(fā)展的開(kāi)始，在掌握了大型常規(guī)動(dòng)力航母的完整技術(shù)后，中國(guó)未來(lái)核動(dòng)力航母的研發(fā)肯定會(huì)提上日程。我們有理由相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)海軍還將迎來(lái)更加先進(jìn)的航空母艦，這將大大增強(qiáng)中國(guó)保衛(wèi)海疆和維護(hù)世界和平的能力”可推斷出，中國(guó)當(dāng)前航母發(fā)展才剛剛開(kāi)始，我國(guó)的海軍實(shí)力與維護(hù)國(guó)家海洋安全的需要之間依然存在差距，航母仍然是中國(guó)進(jìn)行海上作戰(zhàn)和威懾的戰(zhàn)略性力量，只有大力發(fā)展航母，才能更好的保衛(wèi)海疆安全。發(fā)展航母的同時(shí)也能夠保障和改善民生。由文中“‘福建艦’僅次于美國(guó)的‘福特’級(jí)和‘尼米茲’級(jí)核動(dòng)力航母，領(lǐng)先于俄羅斯的‘庫(kù)茲涅佐夫’號(hào)、英國(guó)的‘伊麗莎白’級(jí)和法國(guó)的‘戴高樂(lè)’號(hào)核動(dòng)力航母”可知，世界各個(gè)國(guó)家都在不斷積極發(fā)展航母事業(yè)，因?yàn)榘l(fā)展航母可以適應(yīng)國(guó)家防御需要，鞏固國(guó)家海上實(shí)力，提高國(guó)家地位和國(guó)際影響力。我國(guó)大力發(fā)展航母事業(yè)，能提高中國(guó)國(guó)際地位，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)世界和平，這樣就能使人民的獲得感、幸福感、安全感都得以提升，促進(jìn)民生發(fā)展。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。城市里的蘑菇卡爾維諾風(fēng)，從遠(yuǎn)方來(lái)到城市，帶著不尋常的禮物，但只有少數(shù)敏感的人才察覺(jué)得到，像有花粉熱毛病的人才會(huì)因?yàn)閯e處飄來(lái)的花粉而打噴嚏。一天，不知從哪里來(lái)了一陣夾帶著孢子的風(fēng)，于是蘑菇在市區(qū)街道的花壇上萌芽了。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，除了小工馬可瓦爾多，他每天早上都在那里等電車。這位馬可瓦爾多對(duì)城市的生活不是很適應(yīng)：廣告招牌、紅綠燈、櫥窗、霓虹燈、海報(bào)，裝腔作勢(shì)地想吸引人注意，但是他就像行走在沙漠上似的從未停駐過(guò)目光。相反地，一片高掛在樹(shù)枝上枯黃的葉子，一根纏懸在紅瓦上的羽毛，他卻不曾遺漏；馬背上的牛虻、桌上的蛀洞、人行道上壓扁的無(wú)花果果皮，馬可瓦爾多不會(huì)不注意到；四季的變化、心里的欲望和自己微不足道的存在，這些他都能發(fā)現(xiàn)。這樣，一個(gè)早上，在等著電車來(lái)載他去公司上工時(shí)，馬可瓦爾多在站牌附近注意到一些奇特的東西：沿著林蔭大道鋪滿石板并消過(guò)毒的花壇上，在某幾處樹(shù)樁下，似乎鼓起了腫塊，這里那里地微露著地下的圓形體。他彎下身去系鞋帶以便看清楚點(diǎn)：是蘑菇，真的蘑菇，正在市中心萌芽！對(duì)馬可瓦爾多而言，他周圍這個(gè)灰色而貧乏的世界，仿佛在一瞬間因?yàn)檫@批不為人知的寶藏而變得豐盛肥沃。而且，生命中除了以小時(shí)計(jì)酬的雇員薪水、額外的工資補(bǔ)助和家庭津貼外，還是有某些東西可以期待的。他這天工作得比以往都要更心不在焉，老想著當(dāng)他在那兒搬卸盒子、箱子的同時(shí)，那些只有他知道的蘑菇，在幽暗的土地上寂靜、慢慢地醞釀那多孔的果肉，吸取地下的水分，蹭破土地表層?！爸灰乱煌砩系挠?，”他自言自語(yǔ)道，“就可以采收了?！辈⒓敝屗土鶄€(gè)孩子知道這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)?！拔腋銈冋f(shuō)，”馬可瓦爾多在享用少得可憐的晚飯時(shí)宣布，“在一個(gè)禮拜之內(nèi)，我們會(huì)有蘑菇可以吃！很棒的油炸蘑菇哦！我向你們保證！”然后對(duì)那些較小的、還不知道什么是蘑菇的孩子們激動(dòng)地解釋各品種蘑菇的美麗，講述它們鮮美的滋味，還有烹煮的方法，這樣就可以把他太太朵米娣拉硬拖進(jìn)來(lái)參與討論。因?yàn)樗冀K是一副懷疑和漠不關(guān)心的樣子?！斑@些蘑菇在哪里？”孩子們問(wèn)，“告訴我們蘑菇長(zhǎng)在哪里！”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，馬可瓦爾多基于多疑的理由煞住了他的興奮。哎，我一跟他們說(shuō)出位置，他們就會(huì)和平日混在一起的野孩子一齊去找，然后消息會(huì)傳遞整個(gè)社區(qū)，蘑菇就都到別人的鍋?zhàn)永锪?！這個(gè)推測(cè)立刻填滿了那原來(lái)充滿著大愛(ài)的心靈，擔(dān)心、嫉妒及冷漠把心關(guān)閉起來(lái)，現(xiàn)在他只渴望擁有。“蘑菇的位置我知道，而且只有我知道，你們要是在外頭走漏一句話，就該倒霉了。”第二天早上，當(dāng)馬可瓦爾多走向電車站時(shí)，心里滿是掛念。他蹲在花壇上，看到蘑菇長(zhǎng)大了，但并不多，幾乎還完整地藏在地下，才松了一口氣。他就這么蹲著，直到察覺(jué)有人站在身后。他猛地站起身來(lái)并試著裝出若無(wú)其事的樣子。一個(gè)清道夫正倚著掃把看著他。管轄這片蘑菇生長(zhǎng)區(qū)域的清道夫是一個(gè)戴眼鏡的年輕人，瘦高個(gè)兒，叫阿瑪?shù)芗瑢?duì)馬可瓦爾多一向不太友善。或許是因?yàn)橐蚜?xí)慣于透過(guò)那副眼鏡在柏油路上探測(cè)搜尋每一個(gè)大自然留下待清掃的痕跡。那天是星期六，馬可瓦爾多有半天的空檔都消磨在花壇附近，魂不守舍地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著那個(gè)清道夫和蘑菇，同時(shí)心里盤(pán)算著還要多少時(shí)間蘑菇才會(huì)長(zhǎng)大。晚上下起雨來(lái)，馬可瓦爾多是全市里唯一如同久旱逢甘霖的農(nóng)民因?yàn)橛曷暥d奮地跳起來(lái)的一個(gè)。他爬起來(lái)坐在床上，叫醒全家：“下雨啦，下雨啦！”他興奮地呼吸著潮濕的塵土味，還有從外面飄來(lái)的新鮮霉味。星期天清晨，帶著孩子和一個(gè)借來(lái)的籃子，馬可瓦爾多沖向花壇。蘑菇都在，站得筆直筆直，小帽子在水汪汪的地上高高揚(yáng)起?！叭f(wàn)歲！”全體立刻埋頭開(kāi)始采摘?！鞍职?，你看那邊那位先生摘了多少！”小米開(kāi)爾說(shuō)。做爸爸的抬起頭來(lái)看見(jiàn)，站在他們旁邊的阿瑪?shù)芗餐熘鴤€(gè)小籃子，籃子里裝滿了蘑菇?！鞍?！你們也來(lái)采？”清道夫說(shuō)，“那么是真的好吃了？我摘了一些，但是又沒(méi)有把握……更那邊點(diǎn)的大道上還長(zhǎng)有更大朵的蘑菇……好，現(xiàn)在我知道了，我得去通知我的親戚，他們正在討論要不要摘……”便大踏步走開(kāi)了。馬可瓦爾多一句話都說(shuō)不出來(lái)：還有更大朵的蘑菇，而他竟然不知道！眼睜睜地看著一次意外的收獲就這樣變成別人的，他有好一會(huì)兒幾乎氣傻了，然后——有時(shí)候會(huì)發(fā)生——因?yàn)閭€(gè)人情感的崩潰使得他突然慷慨起來(lái)。在那個(gè)時(shí)候，有很多人正在等電車，由于天氣仍不穩(wěn)定而且潮濕，大家手背上都吊掛著雨傘?！拔?！你們這些人，今天晚上想吃油炸蘑菇嗎？”馬可瓦爾多對(duì)站牌附近擁擠的人群喊道，“在馬路上長(zhǎng)出了蘑菇！你們跟我來(lái)！每個(gè)人都有份！”之后他就緊跟著阿瑪?shù)芗?，而他身后則緊跟著另一群人。大家都找到了蘑菇，沒(méi)有籃子的，就把蘑菇放在打開(kāi)的雨傘里。某個(gè)人說(shuō)：“如果我們一起辦個(gè)午宴一定很棒！”但最后，所有人都帶著各自的蘑菇回到自己家里。不過(guò)他們很快又重新見(jiàn)面了，就在同一天晚上，同一家醫(yī)院的病房里，由于食物中毒來(lái)洗胃。中毒都不嚴(yán)重，因?yàn)槊總€(gè)人吃的蘑菇數(shù)量并不多。馬可瓦爾多和阿瑪?shù)芗稍谙噜彽牟〈采?，怒目相視。（有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)從遠(yuǎn)方吹進(jìn)城里來(lái)的風(fēng)促使“蘑菇”生成，后文又寫(xiě)夜間的雨促使“蘑菇”生長(zhǎng)，對(duì)“蘑菇”的描述引出了下文并推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。B.第三段寫(xiě)了馬可瓦爾多對(duì)周圍環(huán)境作出的反應(yīng)，這些好惡與取舍中帶有鮮明的身份特征，非常準(zhǔn)確地展示了他剛來(lái)城市不久且很不適應(yīng)這里生活的現(xiàn)實(shí)處境。C.小說(shuō)寫(xiě)到阿瑪?shù)芗獙?duì)馬可瓦爾多一向不太友善，“或許是因?yàn)橐蚜?xí)慣于透過(guò)那副眼鏡在柏油路上探測(cè)搜尋每一個(gè)大自然留下待清掃的痕跡”，這是馬可瓦爾多自己的理解。D.在大家采摘蘑菇的歡快中，“某個(gè)人”提議“一起辦個(gè)午宴”，卻得不到響應(yīng)，因?yàn)榇蠹叶即蛩隳没丶胰ヅc家人共享，小說(shuō)借此表現(xiàn)了家庭親情的溫馨。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“廣告招牌、紅綠燈、櫥窗……，裝腔作勢(shì)地想吸引人注意”，擬人的手法突出了城市里為了功利而營(yíng)造的繽紛和絢爛，也傳達(dá)出主人公對(duì)此環(huán)境的排斥心理。B.“他周圍這個(gè)灰色而貧乏的世界，仿佛在一瞬間因?yàn)檫@批不為人知的寶藏而變得豐盛肥沃”，運(yùn)用夸張手法，使主人公艱難的現(xiàn)實(shí)和美麗的想象形成鮮明對(duì)照。C.主人公在發(fā)現(xiàn)蘑菇以后，先是獨(dú)自驚喜，然后是不可抑制的興奮，緊跟著又因?yàn)槎嘁啥鴵?dān)心，這些心理描寫(xiě)是為了表現(xiàn)出馬可瓦爾多對(duì)鄉(xiāng)村生活的強(qiáng)烈懷念。D.“他彎下身去系鞋帶以便看清楚點(diǎn)”，馬可瓦爾多像間諜劇中的特工一樣用“彎下身去系鞋帶”的動(dòng)作，來(lái)掩飾自己的秘密，這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)令人忍俊不禁。8.馬可瓦爾多是小說(shuō)的主人公，作者從語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等多方面對(duì)他進(jìn)行了刻畫(huà)，請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容具體分析馬可瓦爾多的形象。9.結(jié)尾兩段，故事的情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，確實(shí)有些出乎意料，但又在情理之中，請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)此結(jié)尾“在情理之中”的理由?！敬鸢浮?.D7.C8.①他不適應(yīng)城市生活，家庭負(fù)擔(dān)重，且生計(jì)艱難。有六個(gè)孩子，晚餐少得可憐，一頓盼望中的蘑菇就是他家難得的大餐；②他在家里和別人面前都沒(méi)有地位。對(duì)他的關(guān)于蘑菇的美好計(jì)劃，他妻子卻“懷疑和漠不關(guān)心”，而那位阿瑪?shù)芗獎(jiǎng)t對(duì)他“一向不太友善”；③他工作態(tài)度差，平時(shí)就不投入，有了點(diǎn)事，就“比以往都要更心不在焉”；④他幻想得到意外的好處，為了那點(diǎn)蘑菇他耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力；⑤他心胸不寬，容易沖動(dòng)，擁有蘑菇的秘密，就得意洋洋，獨(dú)享的計(jì)劃被人搶了先，就賭氣公之于眾。9.①蘑菇有毒符合客觀事理。蘑菇本來(lái)種類繁多，這些蘑菇是否有毒，連來(lái)自農(nóng)村的主人公都沒(méi)分辨出來(lái)，不用說(shuō)這些等電車的城里人了；②“中毒都不嚴(yán)重”合情合理。因?yàn)椴烧弑?，各自得到的蘑菇就少；③兩個(gè)人“怒目相視”合乎情理。馬可瓦爾多在發(fā)現(xiàn)對(duì)方也來(lái)采蘑菇時(shí)已經(jīng)惱怒，阿瑪?shù)芗X(jué)得自己是看到對(duì)方在采集才斷定可以食用的，因而中毒之后，也怨恨對(duì)方；④這個(gè)故事表面上是一個(gè)地位卑微、生活困頓的小人物，在他眼中的“灰色而貧乏的世界”里，經(jīng)歷的一次幻想破滅，實(shí)際上是底層人物試圖尋找“運(yùn)氣”、通過(guò)“捷徑”以求有所改變的失敗。所以，這篇小說(shuō)的結(jié)局是注定了的?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“小說(shuō)借此表現(xiàn)了家庭親情的溫馨”錯(cuò)，這里并非要表現(xiàn)“家庭親情的溫馨”，這里眾人的反應(yīng)其實(shí)是和馬可瓦爾多在擁有蘑菇的秘密時(shí)一樣的心理：與自己的家人享用。這里的“共享”是以家庭為范圍的，這種“共享”其實(shí)是“獨(dú)享”，透露出的不是“親情的溫馨”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的理解和分析能力。C.“是為了表現(xiàn)出馬可瓦爾多對(duì)鄉(xiāng)村生活的強(qiáng)烈懷念”錯(cuò)，并非是為了表現(xiàn)出他對(duì)鄉(xiāng)村生活的強(qiáng)烈懷念。這些心理描寫(xiě)，寫(xiě)出了主人公因生活艱難而對(duì)蘑菇這一食材的意外出現(xiàn)倍感驚喜和尤為珍惜。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品中人物形象的能力。由“這位馬可瓦爾多對(duì)城市的生活不是很適應(yīng)”“他周圍這個(gè)灰色而貧乏的世界，仿佛在一瞬間因?yàn)檫@批不為人知的寶藏而變得豐盛肥沃。而且，生命中除了以小時(shí)計(jì)酬的雇員薪水、額外的工資補(bǔ)助和家庭津貼外，還是有某些東西可以期待的”“……并急著讓他太太和六個(gè)孩子知道這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)”“馬可瓦爾多在享用少得可憐的晚飯時(shí)宣布，‘在一個(gè)禮拜之內(nèi)，我們會(huì)有蘑菇可以吃！很棒的油炸蘑菇哦！我向你們保證！’”可知，他不適應(yīng)城市生活，家庭負(fù)擔(dān)重，且生計(jì)艱難。有六個(gè)孩子，晚餐少得可憐，一頓盼望中的蘑菇就是他家難得的大餐；由“然后……這樣就可以把他太太朵米娣拉硬拖進(jìn)來(lái)參與討論。因?yàn)樗冀K是一副懷疑和漠不關(guān)心的樣子”“管轄這片蘑菇生長(zhǎng)區(qū)域的清道夫是一個(gè)戴眼鏡的年輕人，瘦高個(gè)兒，叫阿瑪?shù)芗?，?duì)馬可瓦爾多一向不太友善”可知，他在家里和別人面前都沒(méi)有地位，對(duì)他的關(guān)于蘑菇的美好計(jì)劃，他妻子卻“懷疑和漠不關(guān)心”，而那位阿瑪?shù)芗獎(jiǎng)t對(duì)他“一向不太友善”；由“他這天工作得比以往都要更心不在焉，老想著當(dāng)他在那兒搬卸盒子、箱子的同時(shí)，那些只有他知道的蘑菇，在幽暗的土地上寂靜、慢慢地醞釀那多孔的果肉，吸取地下的水分，蹭破土地表層”可知，他工作態(tài)度差，平時(shí)就不投入，有了點(diǎn)事，就“比以往都要更心不在焉”；由“他這天工作得比以往都要更心不在焉，老想著當(dāng)他在那兒搬卸盒子、箱子的同時(shí)，那些只有他知道的蘑菇，在幽暗的土地上寂靜、慢慢地醞釀那多孔的果肉，吸取地下的水分，蹭破土地表層”“第二天早上，當(dāng)馬可瓦爾多走向電車站時(shí)，心里滿是掛念。他蹲在花壇上，看到蘑菇長(zhǎng)大了，但并不多，幾乎還完整地藏在地下，才松了一口氣”“那天是星期六，馬可瓦爾多有半天的空檔都消磨在花壇附近，魂不守舍地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著那個(gè)清道夫和蘑菇，同時(shí)心里盤(pán)算著還要多少時(shí)間蘑菇才會(huì)長(zhǎng)大”可知，他幻想得到意外的好處，為了那點(diǎn)蘑菇他耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力；由“是蘑菇，真的蘑菇，正在市中心萌芽！對(duì)馬可瓦爾多而言，他周圍這個(gè)灰色而貧乏的世界，仿佛在一瞬間因?yàn)檫@批不為人知的寶藏而變得豐盛肥沃”“那天是星期六，馬可瓦爾多有半天的空檔都消磨在花壇附近，魂不守舍地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著那個(gè)清道夫和蘑菇，同時(shí)心里盤(pán)算著還要多少時(shí)間蘑菇才會(huì)長(zhǎng)大”“馬可瓦爾多一句話都說(shuō)不出來(lái)：還有更大朵的蘑菇，而他竟然不知道！眼睜睜地看著一次意外的收獲就這樣變成別人的，他有好一會(huì)兒幾乎氣傻了，然后——有時(shí)候會(huì)發(fā)生——因?yàn)閭€(gè)人情感的崩潰使得他突然慷慨起來(lái)……‘喂！你們這些人，今天晚上想吃油炸蘑菇嗎？’馬可瓦爾多對(duì)站牌附近擁擠的人群喊道……之后他就緊跟著阿瑪?shù)芗?，而他身后則緊跟著另一群人”可知，他心胸不寬，容易沖動(dòng)，擁有蘑菇的秘密，就得意洋洋，獨(dú)享的計(jì)劃被人搶了先，就賭氣公之于眾?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)結(jié)尾作用的分析能力。說(shuō)說(shuō)此結(jié)尾“在情理之中”的理由，可以從客觀原因和主觀原因等角度分析。從客觀角度講，蘑菇有毒符合客觀事理。蘑菇本來(lái)種類繁多，主人公馬可瓦爾多盡管來(lái)自農(nóng)村，但當(dāng)他看到這些蘑菇的時(shí)候也沒(méi)有認(rèn)出它們會(huì)有毒，“蘑菇都在，站得筆直筆直，小帽子在水汪汪的地上高高揚(yáng)起”；而這些蘑菇是否有毒，連來(lái)自農(nóng)村的主人公都沒(méi)分辨出來(lái)，更不用說(shuō)這些等電車的城里人了，因此才出現(xiàn)大家“集體采蘑菇”的情況；“中毒都不嚴(yán)重”合情合理。當(dāng)時(shí)馬可瓦爾多因?yàn)樯鷼?，招呼等電車的人一起去采蘑菇，“‘在馬路上長(zhǎng)出了蘑菇！你們跟我來(lái)！每個(gè)人都有份！’之后他就緊跟著阿瑪?shù)芗?，而他身后則緊跟著另一群人”，可見(jiàn)因?yàn)椴烧弑?，各自得到的蘑菇就少；兩個(gè)人“怒目相視”合乎情理。從馬可瓦爾多的角度來(lái)說(shuō)，他精心守護(hù)了很久的蘑菇不能獨(dú)享，因此“眼睜睜地看著一次意外的收獲就這樣變成別人的，他有好一會(huì)兒幾乎氣傻了”，馬可瓦爾多在發(fā)現(xiàn)對(duì)方也來(lái)采蘑菇時(shí)已經(jīng)惱怒；而阿瑪?shù)芗?dāng)時(shí)并不能確定蘑菇可以吃，當(dāng)看到馬可瓦爾多采摘的時(shí)候才確定，“那么是真的好吃了？我摘了一些，但是又沒(méi)有把握……更那邊點(diǎn)的大道上還長(zhǎng)有更大朵的蘑菇……好，現(xiàn)在我知道了，我得去通知我的親戚，他們正在討論要不要摘……”，因此阿瑪?shù)芗X(jué)得自己是看到對(duì)方在采集才斷定可以食用的，因而中毒之后，也怨恨對(duì)方；馬可瓦爾多是一個(gè)剛剛從農(nóng)村來(lái)到城市的小工，他生活貧困，工作卑微，生活中一次意外的發(fā)現(xiàn)讓他和孩子們不僅有可能吃到一頓美味的油炸蘑菇，而且似乎能夠改變?cè)谄拮友壑械臒o(wú)能形象，因而他格外關(guān)注這件事。但事情的結(jié)局卻是他們都中毒住院，宣告了“蘑菇幻想”的破滅。故事中的“蘑菇”具有象征意味，它代表“運(yùn)氣”“捷徑”，這個(gè)故事表面上是一個(gè)地位卑微、生活困頓的小人物，在他眼中的“灰色而貧乏的世界”里，經(jīng)歷的一次幻想破滅，實(shí)際上是底層人物試圖尋找“運(yùn)氣”、通過(guò)“捷徑”以求有所改變的失敗。所以，這篇小說(shuō)的結(jié)局是注定了的。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文字，完成下面小題。智襄子①為政，與韓康子、魏桓子宴于藍(lán)臺(tái)。智伯戲康子而侮段規(guī)。智國(guó)聞之，諫曰：“主不備，難必至矣！”智伯曰：“難將由我。我不為難，誰(shuí)敢興之！”對(duì)曰：“今主一宴而恥人之君相，又弗備，無(wú)乃不可乎！”弗聽(tīng)。智伯請(qǐng)地于韓康子，康子欲弗與。段規(guī)曰：“智伯好利而愎，不與將伐我，不如與之。彼狃于得地，必請(qǐng)于他人，他人不與，必向之以兵，然則我得免于患，而待事之變矣?！笨底幽耸故拐咧氯f(wàn)家之邑于智伯。智伯說(shuō)。又求地于魏桓子，桓子欲弗與。任章曰：“何故弗與？”桓子曰：“無(wú)故索地，故弗與。”任章曰：“無(wú)故索地，諸大夫必懼。吾與之地，智伯必驕。彼驕而輕敵，此懼而相親。以相親之兵，待輕敵之人，智氏之命必不長(zhǎng)矣?！被缸訌?fù)與萬(wàn)家之邑一。智伯又求蔡、皋狼之地于趙襄子，襄子弗與。智伯怒，帥韓、魏之甲以攻趙氏。襄子乃走晉陽(yáng)。襄子使張孟談潛出見(jiàn)二子，曰：“臣聞唇亡則齒寒。今智伯帥韓、魏而攻趙，趙亡，則韓、魏為之次矣?！倍釉唬骸拔倚闹淙灰玻质挛此於\泄，則禍立至矣?！睆埫险勗唬骸爸\出二主之口，入臣之耳，何傷也！”二子乃陰與張孟談約，為之期日而遣之。襄子夜使人殺守堤之吏，而決水灌智伯軍。智伯軍救水而亂，韓、魏翼而擊之，襄子將卒犯其前，大敗智伯之眾，遂殺智伯，盡滅智氏之族。臣光曰：智伯之亡也，才勝德也。夫才與德異而世俗莫之能辨通謂之賢此其所以失人也。夫聰查強(qiáng)毅之謂才，正直中和之謂德。才者德之資也，德者才之帥也。才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人。德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。自古昔以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足，以至于顛覆者多矣，豈特智伯哉！故為國(guó)為家者茍能審于才德之分，而知所先后，又何失人之足患哉?。ㄟx自《通鑒紀(jì)事本末·卷一》，有刪改）[注]①智襄子（前506-前435年）：即智伯，一稱荀瑤，春秋末晉國(guó)四卿之一。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。夫才與德[A]異[B]而世俗[C]莫之能辨[D]通[E]謂之賢[F]此[G]其所以失人也11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.與，指給予，與《燭之武退秦師》“失其所與”中的“與”意思不相同。B.翼，指兩側(cè)包抄，與《鴻門宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”用法相同。C.犯，指沖擊、突擊，與成語(yǔ)“秋毫無(wú)犯”中的“犯”意思不同。D.國(guó)家，古代諸侯封地為國(guó)，卿大夫封地為家，與《季氏將伐顓臾》中“有國(guó)有家者”的“國(guó)”“家”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.智伯分別向韓康子、魏桓子索要土地，但他們兩人開(kāi)始都不肯給，后經(jīng)身邊的人勸說(shuō)，他們才同意給智伯土地。B.智伯向趙襄子索要蔡和皋狼兩處地方，趙襄子堅(jiān)決拒絕，智伯就聯(lián)合韓、魏兩家軍隊(duì)去攻打，趙襄子于是逃到晉陽(yáng)。C.趙襄子派張孟談去離間韓、魏和智伯的關(guān)系，“唇亡齒寒”的道理使韓、魏開(kāi)始對(duì)智伯產(chǎn)生防備之心。D.韓康子、魏桓子與張孟談三人秘密商議，約好日期一起抗擊智伯，后經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，殺了智伯，誅滅智伯全部族人。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）里胥猾黠，假此科斂丁口，每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。（2）今主一宴而恥人之君相，又弗備，無(wú)乃不可乎！14.智伯“德不足”的具體表現(xiàn)有哪些？【答案】10.BDF11.B12.C13.（1）鄉(xiāng)里的小吏狡猾奸詐，借此向百姓攤派（進(jìn)貢蟋蟀的）有關(guān)費(fèi)用，每責(zé)求一頭蟋蟀，就傾盡好幾戶人家的財(cái)產(chǎn)。（2）如今主公舉辦一次宴會(huì)就羞辱別人的君主與臣子，又不防備，（這種態(tài)度）恐怕是不行的吧！14.①驕傲自大，戲弄韓康子，侮辱段規(guī)；②剛愎自用，不聽(tīng)智國(guó)勸告，不做防備；③貪財(cái)好利，向韓、魏等國(guó)索要土地；④好用武力，興不義之師攻打趙國(guó)。（任選三點(diǎn)即可）【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：才與德是不同的，而社會(huì)上的普通人往往分不清它們，都把它們叫做賢明，這就是人們尋求不到賢人的原因?！安排c德”是主語(yǔ)，“異”是謂語(yǔ)，語(yǔ)意完整，B處斷開(kāi)；“世俗”是主語(yǔ)，“莫之能辨”應(yīng)該是“莫能辨之”，是謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，語(yǔ)意完整，D處斷開(kāi)；“此……也”是判斷句，“此”是句子主語(yǔ)，其前F處斷開(kāi)。故選BDF?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)及文言一詞多義的能力。A.正確。給予/結(jié)交、親附。句意：韓康子想不給他。/失去自己的同盟者。B.錯(cuò)誤。名詞用作動(dòng)詞，兩側(cè)包抄/名詞作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀一樣。句意：韓軍、魏軍兩側(cè)包抄并對(duì)智軍發(fā)起攻擊。/常常用身體像鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀一樣遮擋著沛公。C.正確。沖擊、突擊/侵犯。句意：趙襄子率領(lǐng)士兵突擊智軍前隊(duì)。/絲毫不加侵犯。D.正確。句意：諸侯國(guó)的作亂之臣，卿大夫封地里的敗家子。/諸侯國(guó)的諸侯、有封地的大夫。故選B。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“‘唇亡齒寒’的道理使韓、魏開(kāi)始對(duì)智伯產(chǎn)生防備之心”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“我心知其然也，恐事未遂而謀泄，則禍立至矣”的信息可知，韓、魏早已有防備之心。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“科斂”，攤派、征收；“責(zé)”，索取、責(zé)求；“傾”，用盡、傾盡。（2）“恥”，羞辱、侮辱；“備”，防備；“無(wú)乃”，表示委婉地表示對(duì)某一事或問(wèn)題的估計(jì)或看法，相當(dāng)于“恐怕”。14題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①根據(jù)“智襄子為政，與韓康子、魏桓子宴于藍(lán)臺(tái)。智伯戲康子而侮段規(guī)”可知，驕傲自大，戲弄韓康子，侮辱段規(guī)；②根據(jù)“智國(guó)聞之，諫曰：‘主不備，難必至矣！’智伯曰：‘難將由我。我不為難，誰(shuí)敢興之！’對(duì)曰：‘今主一宴而恥人之君相，又弗備，無(wú)乃不可乎！’弗聽(tīng)”可知，剛愎自用，不聽(tīng)智國(guó)勸告，不做防備；③根據(jù)“智伯請(qǐng)地于韓康子”“智伯說(shuō)。又求地于魏桓子”“智伯又求蔡、皋狼之地于趙襄子”可知，貪財(cái)好利，向韓、魏等國(guó)索要土地；④根據(jù)“襄子弗與。智伯怒，帥韓、魏之甲以攻趙氏”可知，好用武力，興不義之師攻打趙國(guó)。參考譯文：智伯治理政事，與韓康子、魏桓子在藍(lán)臺(tái)飲宴。智伯戲弄韓康子，又侮辱他的謀士段規(guī)。智伯的家臣智國(guó)聽(tīng)說(shuō)此事，就勸告說(shuō)：“主公沒(méi)有防備招來(lái)災(zāi)禍，災(zāi)禍就一定會(huì)來(lái)了！”智伯說(shuō)：“災(zāi)禍要由我發(fā)起。我不發(fā)起災(zāi)禍，誰(shuí)敢發(fā)起災(zāi)禍！”智國(guó)說(shuō)：“如今主公舉辦一次宴會(huì)就羞辱別人的君主與臣子，又不防備，（這種態(tài)度）恐怕是不行的吧！”智伯不聽(tīng)。智伯又向韓康子索要土地，韓康子想不給他。段規(guī)說(shuō)：“智伯貪好財(cái)利，剛愎自用，如果不給他土地就要攻打我們，不如給他。他貪婪于得到土地，一定又會(huì)向別人索要，別人不給，智伯一定會(huì)用武力對(duì)付他，這樣，我們就能夠免于禍患，等待事情的發(fā)展變化?！表n康子就派使臣向智伯獻(xiàn)上有萬(wàn)戶居民的封地。智伯大喜。智伯又向魏桓子索求土地，魏桓子不想給。謀士任章說(shuō)：“為什么不給呢？”魏桓子說(shuō)：“無(wú)緣無(wú)故來(lái)要土地，所以不給?！比握抡f(shuō)：“智伯無(wú)緣無(wú)故地向人索求土地，一定會(huì)引起諸位大夫的恐懼。我們給智伯土地，智伯一定會(huì)驕傲。智伯那邊驕傲而輕敵，諸位大夫這邊恐懼而互相團(tuán)結(jié)。用互相團(tuán)結(jié)的軍隊(duì)對(duì)付輕敵的智伯，智氏的命運(yùn)一定不會(huì)長(zhǎng)久了。”魏桓子又給了智伯一塊有萬(wàn)戶居民的封地。智伯又向趙襄子索要蔡和皋狼兩處地方，趙襄子不給。智伯大怒，率領(lǐng)韓、魏兩家的軍隊(duì)攻打趙氏。趙襄子于是就逃往晉陽(yáng)。趙襄子派張孟談秘密出城見(jiàn)韓康子、魏桓子二人，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)唇亡則齒寒。如今智伯率領(lǐng)韓、魏兩家圍攻趙家，趙家滅亡，那么接下來(lái)就該輪到韓、魏了?！表n康子、魏桓子也說(shuō)：“我們心里知道事情是這樣，只怕事情沒(méi)有成功而計(jì)謀先泄露出去，那么大禍就會(huì)馬上臨頭?！睆埫险?wù)f：“計(jì)謀出自二位主公之口，進(jìn)入我的耳朵，有什么妨礙呢？”于是兩人就暗地里與張孟談商議，為聯(lián)手攻殺智氏約定日期，而后送他回城了。趙襄子夜里派人殺掉智軍守堤的官吏，掘堤放水沖淹智伯軍隊(duì)。智伯軍隊(duì)為救水淹而大亂，韓軍、魏軍兩側(cè)包抄并對(duì)智軍發(fā)起攻擊，趙襄子率領(lǐng)士兵突擊智軍前隊(duì)，大敗智家軍，于是殺死智伯，又全部誅滅智氏宗族的人。司馬光評(píng)論說(shuō)：智伯的滅亡，是他的才勝過(guò)了德。才與德是不同的，而社會(huì)上的普通人往往分不清它們，都把它們叫做賢明，這就是人們尋求不到賢人的原因。聰慧明察、剛強(qiáng)堅(jiān)毅稱為才，端正耿直、中庸平和稱為德。才能是品德的輔助，品德是才能的統(tǒng)帥。德才兼?zhèn)涞娜朔Q之為圣人，德才都沒(méi)有的人稱之為愚人。德勝過(guò)才的人稱之為君子，才勝過(guò)德的人稱之為小人。自古以來(lái)，諸侯國(guó)的作亂之臣，卿大夫封地里的敗家子，才有余而德不足，由此而招致滅亡的事多了，難道只有智伯嗎？所以治理之人如果能知悉才德的區(qū)別，而且懂得才德選擇的孰先孰后，失去人才的事又哪里值得擔(dān)心呢?。ǘ┕糯?shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。閶門即事唐·張繼耕夫召募逐樓船，春草青青萬(wàn)頃田。試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。15.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是：（）A.“逐樓船”三字暗示耕夫被迫參軍，暗含對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的批判。B.“春草青青”以樂(lè)景寫(xiě)哀情，反襯農(nóng)田荒蕪的凄涼現(xiàn)實(shí)。C.“試上吳門”通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)民生疾苦的關(guān)切。D.“新煙”指清明祭掃的煙火，暗示農(nóng)村人丁稀少的慘狀。16.本詩(shī)如何通過(guò)意象對(duì)比表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的破壞？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。【答案】15.D16.①自然生機(jī)與人間荒蕪的對(duì)比：“春草青青”描繪草木茂盛的自然景象，暗合農(nóng)時(shí)；“幾處有新煙”展現(xiàn)農(nóng)田冷清的人間現(xiàn)實(shí)。②空間廣袤與生產(chǎn)凋零的對(duì)比：“萬(wàn)頃田”強(qiáng)調(diào)農(nóng)田面積遼闊，本應(yīng)繁忙；“幾處”凸顯實(shí)際耕作稀少，反差中揭露兵役對(duì)勞力的掠奪。③視覺(jué)反差強(qiáng)化批判力度：詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺，“青青”與“無(wú)煙”形成強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊；以清明農(nóng)耕時(shí)節(jié)的特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)，深化對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的沉痛控訴?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這首《閶門即事》以冷峻筆觸勾勒出戰(zhàn)亂下的民生圖景。“春草青青”與“萬(wàn)頃荒田”形成刺目對(duì)比，“新煙”寥落更顯人丁凋敝。張繼通過(guò)耕夫從軍、田園荒蕪的意象并置，深刻揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)農(nóng)耕文明的摧殘，在清明時(shí)節(jié)的反襯中，將批判鋒芒藏于沉靜觀察之下，體現(xiàn)中唐詩(shī)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻洞察?！?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。D.“指清明祭掃的煙火”錯(cuò)，“新煙”指清明炊煙寥寥無(wú)幾，人煙稀少。故選D。【16題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧、思想情感的能力。①自然生機(jī)與人間荒蕪的對(duì)比詩(shī)中“春草青青”一句，描繪了春天田野上草木茂盛、生機(jī)勃勃的自然景象。這原本應(yīng)是農(nóng)耕繁忙的季節(jié)，草木的生長(zhǎng)也暗示著農(nóng)時(shí)的到來(lái)。然而，接下來(lái)的“幾處有新煙”卻展現(xiàn)了另一幅截然不同的畫(huà)面。新煙通常代表著人家炊煙裊裊，生活安寧，但在這里卻“幾處”而已，說(shuō)明農(nóng)田周圍人煙稀少，生活氣息冷清。這種自然生機(jī)與人間荒蕪的對(duì)比，強(qiáng)烈地突出了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活環(huán)境的破壞。②空間廣袤與生產(chǎn)凋零的對(duì)比“萬(wàn)頃田”一詞強(qiáng)調(diào)了農(nóng)田面積的遼闊，突出空間之廣闊，萬(wàn)頃農(nóng)田之上本應(yīng)是一片繁忙勞作的耕作景象。但“幾處”一詞卻凸顯了實(shí)際勞作人數(shù)之稀少，耕作農(nóng)田之稀少，與廣袤的農(nóng)田形成了鮮明的反差。這種反差揭示了兵役對(duì)農(nóng)業(yè)勞力的掠奪，農(nóng)業(yè)勞力均被官府征兵，使得原本應(yīng)該繁忙的農(nóng)田變得荒蕪。③視覺(jué)反差強(qiáng)化批判力度詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺，既看到“春草青青”，又看到“幾處”“新煙”，將“青青”的春草與“無(wú)煙”的農(nóng)田同時(shí)納入視野，形成了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。這種視覺(jué)反差不僅讓讀者深刻感受到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的破壞，還強(qiáng)化了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的沉痛控訴。特別是在清明這個(gè)農(nóng)耕時(shí)節(jié)，本應(yīng)是播種希望的時(shí)候，卻只見(jiàn)草木茂盛而不見(jiàn)人煙，更顯得戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷和無(wú)情。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的動(dòng)人景象：“______________________，______________________，______________________?！保?）《短歌行》中“______________________，______________________”兩句運(yùn)用比興手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)了詩(shī)人渴望賢才來(lái)歸的心意。（3）《登高》中“______________________，______________________”，兩句都使用了疊字，從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上突出了對(duì)景傷懷的感受。【答案】①.浴乎沂②.風(fēng)乎舞雩③.詠而歸④.明明如月⑤.何時(shí)可掇⑥.無(wú)邊落木蕭蕭下⑦.不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。易錯(cuò)字：“沂”“雩”“掇”“蕭”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧稀恐袊?guó)制造何以持續(xù)走俏海外？答案藏在非洲客商“下單手速快過(guò)工廠產(chǎn)速”的驚嘆中。在“浙江農(nóng)機(jī)走進(jìn)非洲”云展會(huì)上，某企業(yè)負(fù)責(zé)人直言：“最急切的是去非洲建更多海外倉(cāng)，否則（①）！”中國(guó)農(nóng)機(jī)在非洲的走紅，源于其對(duì)口適用性——手扶拖拉機(jī)可配換多種農(nóng)機(jī)具，旋耕、開(kāi)溝、播種（②），還能為抽水、加工提供動(dòng)力。這種“一機(jī)多用”的設(shè)計(jì)理念，讓浙江對(duì)非農(nóng)機(jī)出口年均增長(zhǎng)20%。從電熱毯到?jīng)龈蟹罆穹瑥母吡疗潦謾C(jī)到多刷頭吸塵器，中國(guó)制造正以“你需要什么我就造什么”的靈活姿態(tài)圈粉海外。OPPO為赤道國(guó)家定制高亮LCD屏，追覓科技為泰國(guó)公寓設(shè)計(jì)4種吸塵刷頭，安克創(chuàng)新則研發(fā)出耐用度30倍于普通線的數(shù)據(jù)線……這些案例印證了一個(gè)道理：____（1）_____。不過(guò)，真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力仍是創(chuàng)新。天津朗譽(yù)機(jī)器人公司為愛(ài)爾蘭客戶定制重載自動(dòng)導(dǎo)引車，因“同步舉升3米”的高難度要求被歐洲同行拒單，卻憑借自主技術(shù)拿下訂單并獲復(fù)購(gòu)。唯有自主創(chuàng)新，_____（2）_____。寰泰能源在哈薩克斯坦建設(shè)新能源電站，既降電價(jià)又減碳排，更帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)。中國(guó)制造的出海之路，不僅是產(chǎn)品輸出，更是一場(chǎng)（③）的遠(yuǎn)征。服貿(mào)會(huì)、廣交會(huì)等平臺(tái)助力中國(guó)制造提升全球能見(jiàn)度，跨境電商打破時(shí)空限制，讓產(chǎn)品被“經(jīng)?？匆?jiàn)、時(shí)常體驗(yàn)”。_____（3）_____，中國(guó)制造的銷售半徑便可無(wú)限延伸。18.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某?/p>