課標(biāo)通史版2025版高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí)選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平專題訓(xùn)練

PAGE1-選修三20世紀(jì)的斗爭與和平1．(2024·高考全國卷Ⅰ，T46)閱讀材料，回答問題。材料一在歐洲方面，德意帝國主義集團和英法帝國主義集團之間，為了爭奪對殖民地人民統(tǒng)治權(quán)的帝國主義大戰(zhàn)，是燃眉之急了。在斗爭中，為了欺瞞人民，為了動員輿論，斗爭的雙方都將不顧羞愧地宣稱自己是正義的，而稱對方是非正義的?！珴蓶|《關(guān)于國際新形勢對新華日報記者的談話》(1939年9月)材料二這一太平洋斗爭，是日本法西斯為了侵略美國英國及其他各國而發(fā)動的非正義的掠奪的斗爭，而在美國英國及其他各國起而反抗的一方面，則是為了保衛(wèi)獨立自由與民主的正義的解放的斗爭……全世界一切國家一切民族劃分為實行侵略斗爭的法西斯陣線與實行解放斗爭的反法西斯陣線，已經(jīng)最終地明朗化了。——摘編自《中國共產(chǎn)黨為太平洋斗爭的宣言》(1941年12月)(1)依據(jù)材料一、二，說明中國共產(chǎn)黨對其次次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的不同相識。(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分別說明中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生上述兩種相識的國際背景。解析：第(1)問，可干脆立足于材料一、二的內(nèi)容提煉出中國共產(chǎn)黨在1939年認(rèn)為其次次世界大戰(zhàn)是非正義斗爭，1941年則認(rèn)為其為民族國家反對法西斯侵略的正義斗爭。第(2)問，解題的關(guān)鍵在于調(diào)用所學(xué)學(xué)問中1939年二戰(zhàn)爆發(fā)初期蘇聯(lián)、歐美國家的立場和做法與毛澤東論斷之間的對應(yīng)關(guān)系，從1941年蘇德斗爭、太平洋斗爭爆發(fā)以及中國人民抗日斗爭的進程、世界各反法西斯國家加強合作的愿望等來分析其立場的變更。解答時須要留意的是1942年年初世界反法西斯同盟正式建立，中國共產(chǎn)黨觀點的變更是這一同盟建立前的策略調(diào)整，而不是世界反法西斯同盟建立后的影響。答案：(1)帝國主義斗爭(非正義斗爭)；反法西斯侵略的解放斗爭(正義斗爭)。(2)帝國主義斗爭：英法實行綏靖政策，蘇德簽訂互不侵?jǐn)_條約；斗爭最初在英、法、德等資本主義國家之間綻開。反法西斯侵略的解放斗爭：蘇德斗爭爆發(fā)；太平洋斗爭爆發(fā)；世界反法西斯同盟形成中。2．(2024·蘭州二模)閱讀材料，回答問題。材料歐洲列強或許都沒有在歐洲大陸開戰(zhàn)的想法，但構(gòu)成兩大同盟法律基礎(chǔ)的德奧同盟條約和法俄同盟條約，都規(guī)定了“自動卷入”的義務(wù)。這也引發(fā)了一種特別的現(xiàn)象：不是同盟中的強國可以限制弱國的政策，而是后者變得有恃無恐，輕易地將強國拖入一場服務(wù)于自己利益的斗爭。貌似強大的奧匈帝國，魯莽地向塞爾維亞宣戰(zhàn)，就把眾多歐洲國家拉進火坑，一戰(zhàn)就此爆發(fā)。假如說近代歐洲國家的結(jié)盟或多或少帶有集體平安意味的話，那么，(二戰(zhàn)前)法西斯國家的軍事同盟就完全是邪惡的怪胎，它純粹是稱霸世界的工具，是通向斗爭的加速器。希特勒曾說：“締結(jié)同盟的目的假如不包括斗爭，這種同盟就毫無意義，毫無價值，我們締結(jié)同盟是為了進行斗爭。”——摘編自《軍事同盟：是福是禍？》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括兩次世界大戰(zhàn)前列強結(jié)盟的不同點。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析締結(jié)軍事同盟與斗爭的關(guān)系。解析：(1)一戰(zhàn)：據(jù)材料“不是同盟中的強國可以限制弱國的政策，而是后者變得有恃無恐，輕易地將強國拖入一場服務(wù)于自己利益的斗爭”得出，存在強國被弱國綁架的現(xiàn)象；據(jù)材料“近代歐洲國家的結(jié)盟或多或少帶有集體平安意味的話”得出，含有維護集體平安的因素；據(jù)所學(xué)學(xué)問得出一戰(zhàn)前的結(jié)盟主要是經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡導(dǎo)致的。二戰(zhàn)：據(jù)材料“締結(jié)同盟的目的假如不包括斗爭，這種同盟就毫無意義，毫無價值，我們締結(jié)同盟是為了進行斗爭”得出，結(jié)盟的目的就是斗爭；據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，二戰(zhàn)之所以爆發(fā)其主要緣由是《凡爾賽和約》苛刻宰割德國等戰(zhàn)敗國以及戰(zhàn)勝國內(nèi)部沖突重重，由此得出二戰(zhàn)前結(jié)盟是一戰(zhàn)后對德國的制裁和戰(zhàn)勝國分贓不均導(dǎo)致的；據(jù)所學(xué)德日意簽署了《反共產(chǎn)國際協(xié)定》得出，以反對蘇聯(lián)為借口。(2)結(jié)合一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中軍事同盟在斗爭中的作用及結(jié)局得出，締結(jié)軍事同盟易于導(dǎo)致沖突和斗爭，力氣相當(dāng)?shù)膶α④娛峦?，有可能避開大規(guī)模斗爭，沖突與斗爭可能擴大軍事同盟，斗爭可能減弱或摧毀軍事同盟。答案：(1)一戰(zhàn)前的結(jié)盟是經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡導(dǎo)致的；含有維護集體平安的因素；存在強國被弱國綁架的現(xiàn)象。二戰(zhàn)前結(jié)盟是一戰(zhàn)后對德國的制裁和戰(zhàn)勝國分贓不均導(dǎo)致的；以反對蘇聯(lián)為借口；結(jié)盟的目的就是斗爭。(2)締結(jié)軍事同盟易于導(dǎo)致沖突和斗爭；力氣相當(dāng)?shù)膶α④娛峦?，有可能避開大規(guī)模斗爭；沖突與斗爭可能擴大軍事同盟；斗爭可能減弱或摧毀軍事同盟。3．(2024·漳州模擬)閱讀材料，回答問題。材料1943年10月，美、英、蘇外長在莫斯科實行會議，打算就成立戰(zhàn)后國際組織問題發(fā)表一個《關(guān)于普遍平安的宣言》。美國國務(wù)卿赫爾認(rèn)為，應(yīng)將中國作為宣言的簽字國。但英國外交大臣艾登看法冷淡，蘇聯(lián)外長莫洛托夫則以中國外長沒有參與會議為由加以拒絕。赫爾強調(diào)，假如將在斗爭中做出重要貢獻的大國解除在外，則有違聯(lián)合國家統(tǒng)一的精神，對聯(lián)合國家的統(tǒng)一將產(chǎn)生極為有害的心理效應(yīng)。赫爾認(rèn)為，假如摒棄中國就極有可能在太平洋地區(qū)的軍事和政治兩個方面都引起極為不利的反應(yīng)。最終，中、美、英、蘇4國代表在莫斯科共同簽署了《關(guān)于普遍平安的宣言》，該宣言第一次正式宣告4大國一樣贊成戰(zhàn)后成立一個維護和平與平安的國際組織?！幾浴陡当Ｈ沼洝?1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析美國力推中國成為《關(guān)于普遍平安的宣言》簽字國的緣由。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡述《關(guān)于普遍平安的宣言》簽訂的影響。解析：(1)依據(jù)材料“赫爾強調(diào)，假如將在斗爭中做出重要貢獻的大國解除在外，則有違聯(lián)合國家統(tǒng)一的精神”“假如摒棄中國就極有可能在太平洋地區(qū)的軍事和政治兩個方面都引起極為不利的反應(yīng)”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問作答。(2)從對中國、聯(lián)合國、世界反法西斯斗爭以及世界和平的影響等角度分析。答案：(1)中國是世界反法西斯斗爭的重要力氣；維持戰(zhàn)后美國在中國和遠(yuǎn)東的優(yōu)勢地位以抗衡蘇聯(lián)；加強反法西斯同盟內(nèi)部的團結(jié)。(2)提中學(xué)國的國際地位；邁出了創(chuàng)建聯(lián)合國的關(guān)鍵一步；有利于國際和平與平安；增加了反法西斯斗爭成功的信念。4．(2024·烏魯木齊三模)閱讀材料，回答問題。材料一20世紀(jì)30年頭，在國際關(guān)系日趨驚慌的形勢下，羅斯福起先探究對歐洲的新政策，1937年10月5日，羅斯福在孤立主義思潮的大本營芝加哥發(fā)表“檢疫隔離”演說，宣稱：“目前，恐怖行為和國際上橫行無忌之風(fēng)甚囂塵上”，已到了“使文明的基礎(chǔ)受到嚴(yán)峻威逼”的地步。倘如侵略行為接著下去，切莫幻想美國可以幸免?！愡h(yuǎn)《富蘭克林·羅斯福國際合作外交思想初探》材料二1940年6月10日，羅斯福總統(tǒng)在弗吉尼亞高校畢業(yè)典禮上發(fā)表講話。他指責(zé)意大利與納粹德國結(jié)盟并參與反英法斗爭，意大利政府的這種行為是“在后背刺進一刀”。鑒于意大利已卷入斗爭，羅斯?？偨y(tǒng)表示：美國要全力幫助英法，稱他們是德國“強有力的對手”。羅斯福總統(tǒng)重申：希望美國不久起先義務(wù)軍事訓(xùn)練，以適應(yīng)任何緊急狀況，并能具備各方面的防務(wù)實力?！幾浴秱髌嫒宋铩绹偨y(tǒng)羅斯福傳記》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析羅斯福發(fā)表演說的背景和目的。(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明羅斯福的兩次講話折射出的歷史信息。解析：(1)第一小問背景，依據(jù)材料“20世紀(jì)30年頭，在國際關(guān)系日趨驚慌的形勢下，羅斯福起先探究對歐洲的新政策”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問得出，20世紀(jì)30年頭，經(jīng)濟危機席卷世界，國際關(guān)系驚慌，德、日法西斯政權(quán)建立，歐亞兩個斗爭策源地形成；依據(jù)材料“1937年10月5日，羅斯福在孤立主義思潮的大本營芝加哥發(fā)表‘檢疫隔離’演說”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可得出，美國國內(nèi)竭力避開卷入歐洲斗爭的孤立主義思潮盛行。其次小問目的，依據(jù)材料“‘目前……切莫幻想美國可以幸免”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可得出，喚起美國民眾對世界大戰(zhàn)危急的關(guān)注；爭取民眾支持政府的最新歐洲政策。(2)依據(jù)材料“‘目前……切莫幻想美國可以幸免”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可得出，法西斯的侵略擴張，已成為世界和平的嚴(yán)峻威逼；依據(jù)材料“他指責(zé)意大利與納粹德國結(jié)盟并參與反英法斗爭”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可得出，法西斯國家與美、英、法等西方國家間的沖突加劇，羅斯福總統(tǒng)高瞻遠(yuǎn)矚，時刻打算加入世界反法西斯斗爭的行列中。答案：(1)背景：20世紀(jì)30年頭，經(jīng)濟危機席卷世界，國際關(guān)系驚慌；德、日法西斯政權(quán)建立，歐亞兩個斗爭策源地形成；美國國內(nèi)竭力避開卷入歐洲斗爭的孤立主義思潮盛行。目的：喚起美國民眾對世界大戰(zhàn)危急的關(guān)注；爭取民眾支持政府的最新歐洲政策。(2)歷史信息：法西斯的侵略擴張，已成為世界和平的嚴(yán)峻威逼；法西斯國家與美、英、法等西方國家間的沖突加??；羅斯?？偨y(tǒng)高瞻遠(yuǎn)矚，時刻打算加入世界反法西斯斗爭的行列中。5．(2024·汕尾二模)閱讀材料，回答問題。材料1950年6月25日，朝鮮斗爭爆發(fā)，6月26日，英國外交部指出，必需實行全部可能的行動來阻擋朝鮮達到其目的。但英國參謀長會議不太情愿干脆向朝鮮派駐英國軍隊，英軍參謀長會議擔(dān)憂，“蘇聯(lián)人可能會在其他地方制造事端，而我們則必需對這種可能性保有持續(xù)的警惕”。英軍參謀長會議認(rèn)為，不僅美國在朝鮮的參戰(zhàn)對英國在東亞的地位有利，美國封鎖臺灣海峽對英國在東亞的地位也同樣有利。這場斗爭對英國來說最重要的一點是，它為英國供應(yīng)了一個絕好的機會，來充分展示它作為美國重要盟友的獨特地位；雖然英國干脆卷入了朝鮮斗爭，并支持了美國在此問題上一系列的行動和提案，但英國內(nèi)閣仍希望美國對朝鮮戰(zhàn)事的反應(yīng)不會過度。他們希望通過細(xì)心的外交斡旋，能勸服蘇聯(lián)在這個問題上同英美合作，從而盡早結(jié)束朝鮮斗爭。即使這一點做不到，他們也希望能阻擋美國通過把臺灣拽入朝鮮問題以及過分強調(diào)朝鮮斗爭中隱藏的危急的手段而導(dǎo)致斗爭進一步擴大?！幾詤谓艿取冻r斗爭問題探討》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括指出英國在朝鮮斗爭問題上的看法和表現(xiàn)。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析造成英國上述看法和表現(xiàn)的主要緣由。解析：(1)據(jù)材料“英國外交部指出，必需實行全部可能的行動來阻擋朝鮮達到其目的”可知，主見堅決實行措施打擊朝鮮；由材料“但英國參謀長會議不太情愿干脆向朝鮮派駐英國軍隊……盡早結(jié)束朝鮮斗爭”可知，軍事行動遲緩；依據(jù)材料“他們也希望能阻擋……過分強調(diào)朝鮮斗爭中隱藏的危急的手段而導(dǎo)致斗爭進一步擴大”得出，盡力避開朝鮮斗爭事態(tài)擴大。(2)據(jù)所學(xué)二戰(zhàn)前“綏靖”政策導(dǎo)致英國利益受損分析可知，吸取二戰(zhàn)前“綏靖”政策的教訓(xùn)；由材料“蘇聯(lián)人可能會在其他地方制造事端，而我們則必需對這種可能性保有持續(xù)的警惕”分析得出，遏制共產(chǎn)主義蘇聯(lián)的須要；依據(jù)材料“美國在朝鮮的參戰(zhàn)對英國在東亞的地位有利，美國封鎖臺灣海峽對英國在東亞的地位也同樣有利”得出，維護英國在東亞的國家利益；據(jù)所學(xué)美蘇崛起和英國衰落學(xué)問得出，二戰(zhàn)后英國綜合實力下降；由材料“希望能阻擋美國通過把臺灣拽入朝鮮問題”可知，英國同中國發(fā)展關(guān)系的須要。答案：(1)看法和表現(xiàn)：主見堅決實行措施打擊朝鮮；但軍事行動遲緩；盡力避開朝鮮斗爭事態(tài)擴大。(2)緣由：吸取二戰(zhàn)前“綏靖”政策的教訓(xùn)；遏制共產(chǎn)主義蘇聯(lián)的須要；維護英國在東亞的國家利益；二戰(zhàn)后英國綜合實力下降；英國同中國發(fā)展關(guān)系的須要。6．(2024·濟寧二模)閱讀材料，回答問題。材料困難的歷史和現(xiàn)實緣由造成了美國對聯(lián)合國熱不了亦冷不得的關(guān)系模式。聯(lián)合國建立之初，美國上上下下充溢了志向主義的樂觀心情。杜魯門總統(tǒng)強調(diào)，它不是可能而是確定會造就將來的和平。按《費城調(diào)查者》的觀點，聯(lián)合國憲章確立了“歷史上最強有力的防止斗爭的機構(gòu)”。此后到20世紀(jì)60年頭初，有人稱這段時間的聯(lián)大為美國的“表決機器”。到了20世紀(jì)80年頭，華盛頓的傾向是把聯(lián)合國看作捕蠅草，認(rèn)為接近它必需當(dāng)心，或許最好是敬而遠(yuǎn)之。國務(wù)院的流行觀點是：在聯(lián)合國美國應(yīng)當(dāng)盡可能少地提創(chuàng)議，因為從那里是不行能希望得到好處的。——李少軍《評美國與聯(lián)合國關(guān)系的歷史進程》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出聯(lián)合國建立之初美國樂觀心情的由來。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出20世紀(jì)80年頭影響美國對聯(lián)合國看法變更的主要因素。解析：(1)據(jù)材料“有人稱這段時間的聯(lián)大為美國的‘表決機器’”得出，美國確立了在新平安體系中的主導(dǎo)地位；據(jù)材料“聯(lián)合國憲章確立了‘歷史上最強有力的防止斗爭的機構(gòu)’”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從聯(lián)合國的宗旨、運行機制等方面進行回答。(2)據(jù)材料