新時代大學生勞動教育 課件 任務(wù)一 培養(yǎng)勞動精神

任務(wù)一培養(yǎng)勞動精神《新時代大學生勞動教育》上篇新時代大學生勞動教育理論模塊二培養(yǎng)大學生的勞動精神與勞動習慣我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。

——高爾基1學習目標2勞模小故事3知識要點4課后任務(wù)目錄

CONTENTS學習目標知識目標能力目標素質(zhì)目標了解勞動精神的意義和價值，認識到勤奮努力和付出才能創(chuàng)造價值和財富。將勞動內(nèi)化為自己的行為習慣，掌握相關(guān)的勞動技能和知識。樹立正確的勞動價值觀，培養(yǎng)勤勞品質(zhì)和責任心。轉(zhuǎn)向架是高速動車組九大關(guān)鍵技術(shù)之一，轉(zhuǎn)向架上有個“定位臂”，是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。高速動車組在運行時速達200多公里的情況下，定位臂和輪對節(jié)點必須有75%以上的接觸面間隙小于0.05毫米，否則會直接影響行車安全。寧允展的工作，就是確保這個間隙小于0.05毫米....寧允展是南車青島四方機車車輛股份有限公司車輛鉗工，高級技師，高鐵首席研磨師。他是國內(nèi)第一位從事高鐵轉(zhuǎn)向架“定位臂”研磨的工人，也是這道工序最高技能水平的代表。他研磨的定位臂，已經(jīng)創(chuàng)造了連續(xù)十年無次品的紀錄。他和他的團隊研磨的轉(zhuǎn)向架安裝在673列高速動車組，奔馳9億多公里，相當于繞地球2萬多圈。勞模小故事--寧允展：高鐵上的中國精度寧允展在工作現(xiàn)場學生感悟一、勞動精神的內(nèi)涵知識要點（一）勞動精神的含義（二）新時代大學生勞動精神的內(nèi)涵1.勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。2.辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。3.勞動品德、勞動態(tài)度與勞動習慣。4.崇尚勞動、尊重勞動與熱愛勞動。5.勞動創(chuàng)造價值和歷史，勞動改變生活和命運。大學生開展“學黨史銘初心勞動實踐強黨性”主題實踐活動二、培養(yǎng)勞動精神的具體內(nèi)容知識要點（一）培養(yǎng)崇尚勞動的態(tài)度1.確立正確的勞動價值觀2.開展多種形式的勞動精神宣傳教育活動3.營造崇尚勞動的文化氛圍（二）培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神1.培養(yǎng)崗位意識2.培養(yǎng)業(yè)務(wù)能力3.培養(yǎng)艱苦奮斗的工作作風4.培養(yǎng)淡泊名利的道德情操5.培養(yǎng)精益求精的品質(zhì)6.樹立精益求精的意識7.培養(yǎng)嚴謹專注的態(tài)度8.追求卓越的精神（三）培養(yǎng)吃苦耐勞的精神1.強調(diào)吃苦耐勞的價值2.培養(yǎng)自律和自我管理能力3.營造良好的學習和工作環(huán)境4.培養(yǎng)甘于奉獻的優(yōu)良品質(zhì)（五）培養(yǎng)勇于實踐的精神二、培養(yǎng)勞動精神的具體內(nèi)容知識要點（四）培養(yǎng)誠實守信的品質(zhì)1.強調(diào)誠實守信的價值在教育過程中，強調(diào)誠實守信的價值，讓學生明白誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，2.強調(diào)誠信教育的重要性誠信教育是培養(yǎng)大學生誠實守信品質(zhì)的重要途徑之一。3.鼓勵學生參與誠信實踐活動讓學生參與誠信實踐活動，可以更好地理解和體驗誠實守信的重要性。1.強調(diào)實踐的重要性2.提供實踐機會讓學生參與實踐活動，可以鍛煉大學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。3.培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的創(chuàng)造水平勇于創(chuàng)新的創(chuàng)造水平是指在工作中敢于嘗試、敢于創(chuàng)新、敢于突破的精神品質(zhì)。4.鼓勵團隊合作團隊合作是鍛煉學生實踐能力的重要途徑之一。（六）培養(yǎng)尊重他人的品質(zhì)1.培養(yǎng)同理心和溝通能力尊重他人的品質(zhì)需要同理心和溝通能力的支撐。2.鼓勵學生參與志愿服務(wù)活動參與志愿服務(wù)活動，可以更好地理解和體驗尊重他人的重要性。三、大學生勞動精神的培育知識要點（一）加強思想教育，培養(yǎng)正確的勞動觀念1.開設(shè)勞動教育課程2.加強校園文化建設(shè)3.開展社會實踐活動4.加強師生互動和交流5.營造良好的家庭和社會環(huán)境三、大學生勞動精神的培育知識要點（二）提供實踐機會，鍛煉勞動技能和能力1.加強實踐教學。2.加強校企合作。3.開展社會實踐活動。4.加強實踐教學基地建設(shè)。5.鼓勵學生參與課外實踐活動。（三）培養(yǎng)團隊合作精神，提高協(xié)作能力1.加強團隊合作教學2.開展團隊建設(shè)活動3.加強實踐教學中的團隊合作4.鼓勵學生參與社團和團隊活動5.加強校園文化中的團隊合作宣傳三、大學生勞動精神的培育知識要點（二）提供實踐機會，鍛煉勞動技能和能力1.加強實踐教學。2.加強校企合作。3.開展社會實踐活動。4.加強實踐教學基地建設(shè)。5.鼓勵學生參與課外實踐活動。（三）培養(yǎng)團隊合作精神，提高協(xié)作能力1.加強團隊合作教學2.開展團隊建設(shè)活動3.加強實踐教學中的團隊合作4.鼓勵學生參與社團和團隊活動5.加強校園文化中的團隊合作宣傳三、大學生勞動精神的培育知識要點（四）建立良好的反饋機制，及時調(diào)整工作態(tài)度和方式1.建立定期評估機制通過評估，學生可以及時了解自己的不足和進步，調(diào)整自己的學習和工作態(tài)度。2.提供具體的反饋和指導(dǎo)教師應(yīng)該為學生提供具體的反饋和指導(dǎo)，包括指出學生的不足之處、提出改進建議、鼓勵學生繼續(xù)努力等。3.建立學生自我評估機制引導(dǎo)學生進行自我評估，包括對自己的學習成果、實踐表現(xiàn)等進行反思和總結(jié)。4.建立學生互評機制引導(dǎo)學生之間進行互評，包括對其他同學的學習成果、實踐表現(xiàn)等進行評價和建議。5.建立獎懲機制建立獎懲機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行獎勵，對表現(xiàn)不佳的學生進行提醒和警告。通過獎懲機制，學生可以更好地調(diào)整自己的學習和工作態(tài)度，激發(fā)積極性和動力。三、大學生勞動精神的培育知識要點（五）強調(diào)社會責任意識，培養(yǎng)奉獻精神1.加強社會責任教育在教育過程中，應(yīng)該加強社會責任教育，讓學生認識到自己的勞動不僅是為了個人成長和發(fā)展，更是為了社會的進步和發(fā)展。2.鼓勵學生參與志愿服務(wù)活動大學可以鼓勵學生積極參與志愿服務(wù)活動，如義務(wù)支教、環(huán)保宣傳、社區(qū)服務(wù)等。3.加強實踐教學中的社會責任教育在實踐教學中，可以引導(dǎo)學生關(guān)注社會問題和需求，通過實踐解決社會問題。4.建立社會責任實踐基地大學可以建立社會責任實踐基地，為學生提供實踐機會和平臺。5.加強校園文化中的社會責任