七年級體育教案全冊

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金塔中學七年級體育課堂教學設〃

學期總第1課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

體育鍛煉重在參與

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教理解參加體育鍛煉的意義

學過程與方法：

目

標樹立自覺積極參加體育活動的意識

情感、態(tài)度與價值觀：

正確認識調節(jié)好自己心理、情緒的重要性

教

學

重重點：明確體育活動對促進身心健康的作用！

、

難難點：爭取了解自己的體能！

點

教學資源

教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

1、古希臘人對參加體育鍛煉的益處有的呢地認

識：

“如果你想強壯，跑步吧！

如果你想健美，跑步吧！

如果你想聰明，跑步吧！“

我國先秦時期在《呂氏春秋》中用形象地比喻闡

釋了“生命在于運動”的真諦：“流水不

腐，戶樞不蠢，動也。”

教

學2、體育鍛煉重在參與你必須真正理解“重在參與'

過的體育精神，并積極參加體育活動。只有殘疾阿

程體育鍛煉，才能體會到鍛煉的樂趣，并得到益處。

設

計應具有積極、樂觀和奮勇拼搏的進取精神，并把

這種態(tài)度和精神滲透在自己的學習和生活之

中?。?！

3、了解自己參與體育的現狀在課本上做出選擇

題1——10題算出分數，對應評價參考標準看看

自己在哪一種類型當中?。?！

4、課堂常規(guī)：上好體育課的基本要求

為了完成學習任務，必須認真上好體育課。

體育課是學校體育工作的基本組織形式，是開展

早操、課間操、課外體育鍛煉、課余運動訓練以

及競賽活動的基礎。

教學內容及師生活動上課教師批注

上好體育課，使課內外體育活動很好的結合起

來，對搞好學校體育工作具有重要意義。上好體

育課的基本要求應注意以下兒點：

（1）要端正學習態(tài)度，既要重視上好體育基礎

知識課，又要重視上好體育實踐課，使學習科學

理論知識和掌握動作技術、技能很好的結合起

來。

（2）上課時要認真聽講，自己觀察老師或同學

教的示范，細心領會新學的動作要領，并自覺積極

的進行學習，在練習中要勤于動腦，善于思考。

學（3）要遵守課堂紀律和學習要求。不遲到、不

過早退、不無故曠課，因病因事不能上課時，因事

先請假；上課前要做好準備，有條件的要穿運動

程服和運動鞋上課（或輕便裝和軟鞋底）；要提前2

設-3分鐘到指定地點集合；課中要服從指揮，聽

從老師和小組長的調動。

計

（4）要團結友愛、互相幫助、注意自己和同伴

的安全，愛護場地器材設備。

（5）要做到課內外結合。在課外體育鍛煉時，

注意復習和鞏固課內外所學的內容，加強練習，

積極參加《國家體育鍛煉標準》的測試。

（6）服裝體育課必須穿運動服運動鞋。

課后作業(yè)：1、根據實際自覺積極的參加課內外

體育活動。

2、學會發(fā)展健康體能的方法！

板

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后

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金塔中學七年級體育課堂教學設〃?

(1)

設計者董祖國審核人上課教師董祖國上課班級(2)

(4)

第六章北方地區(qū)第一節(jié)自然特征與農業(yè)

課題第1課時課型

本課題共1課時

教1、知識與技能：明確北方地區(qū)的范圍及自然特征。

學過程與方法：分析北方地區(qū)的春旱的原因、影響及其措施

目

標情感、態(tài)度與價值觀：3、理解北方地區(qū)的農業(yè)生產與自然環(huán)境的關培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展

的觀念。

教

學

重分析北方地區(qū)的春旱的原因、影響及其措施。

、

難埋解北方地區(qū)的農業(yè)生產與自然環(huán)境的關系，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的觀念。

點

教學資源

教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

（一）創(chuàng)設情境，明確任務

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余

莽莽，大河上下，頓失滔滔......”這著名的詩句是我國北

方地區(qū)冬季景觀的真實寫照。那么北方有哪些自然特征

和農業(yè)呢？這是我們本節(jié)學習的內容。

（-）自主學習，合作探究

知識點一、黃土地、黑土地

1范.圍

教

學我國北方地區(qū)大體位于、以東以南，-以北，東和。

過2地.形

程

以和為主。地形區(qū)：東部為平原和平原；西部為高原。

設

計3氣.候

該地區(qū)主要氣候是氣候，氣候特征是。

4土.壤

東北平原為土地，高原和平原為黃土地。

讀圖-析圖

1、認真圖6-1-1,從圖中找出：

（1）主要山脈：大興安嶺、小興安嶺、長白山、太行山、

秦嶺。

（2）地形區(qū)：東北平原、華北平原、黃土高原、遼東丘

陵、山東丘陵。

（3）河流：黃河、淮河、京杭運河、黑龍江、烏蘇里江、

松花江、嫩江、遼河。

（4）海洋：渤海、黃海。

（5）國家：俄羅斯、蒙古、朝鮮、韓國、日本。

圖6-1-1

知識點二、重要的旱作農業(yè)區(qū)

1.耕地

（1）;如常見三角洲、熱帶等。

（2）；如工業(yè)區(qū)、經濟特區(qū)等。

（3）：如新疆維吾爾自治區(qū)、西雙版納傣族自治州等。

2.糧食作物、、等。

3.經濟作物、、等。

4.春旱

分布地區(qū)：、

原因：

措施：①②。

5.沖積扇

優(yōu)勢：、、，自古以來就是華北平原最重要的農耕區(qū)。

影響：形成了、、等一大批歷史文化名城。

未頁學期產2課時----------------------------------上早期：20XX年XH

學教教學內容及師?；顒由险n教師批注

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設

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

末貢學期號第3課時上:日期：20XX年月日

教教學內容及師生活動上課教師批注

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

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重

、

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教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

卡幣學期總第4課時上課日期：20XX年月日

教教學內容及師生活動上課教師批注

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

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教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

卡幣學期總第5課時上課日期：20XX年月日

教教學內容及師生活動上課教師批注

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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過程與方法：

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標

情感、態(tài)度與價值觀：

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教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

卡幣學期總第6課時上課日期：20XX年月日

教教學內容及師生活動上課教師批注

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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過程與方法：

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標

情感、態(tài)度與價值觀：

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教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

卡幣學期總第7課時上課日期：20XX年月日

教教學內容及師生活動上課教師批注

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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標

情感、態(tài)度與價值觀：

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

卡幣學期總第8課時上課日期：20XX年月日

教教學內容及師生活動上課教師批注

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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標

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教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

末頁學期號第9課時上個日期：20XX年月日

教教學內容及師生活動上課教師批注

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

［學期號第10課時上:日期：20XX年月日

教教學內容及師生活動上課教師批注

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

末頁學期號第11課時上課日期：20XX年月日

教教學內容及師生活動上課教師批注

I

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課整

本課題共1課時

知識與技能：

教

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標

情感、態(tài)度與價值觀：

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教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

學期總第12課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

第課時

課題1課型

本課題共1課時

知識與技能：

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學

過程與方法：

目

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金塔中學主年級由邕課堂教學設計

學期總第13課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

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重

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教學資源

教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

教

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教學內容及師生活動上課教師批注

教

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第14課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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教學內容及師生活動上課教師批注

教

學

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第15課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學

重

、

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教學資源

教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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教學內容及師生活動上課教師批注

教

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第16課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學

重

、

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教學資源

教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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教學內容及師生活動上課教師批注

教

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第17課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學

重

、

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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教學內容及師生活動上課教師批注

教

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第18課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學

重

、

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教學資源

教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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教學內容及師生活動上課教師批注

教

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第19課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學

重

、

難

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教學資源

教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第20課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

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重

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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教學內容及師生活動上課教師批注

教

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第21課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

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重

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

教

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教學內容及師生活動上課教師批注

教

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

學期總第22課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

教

學

重

、

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

教

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教學內容及師生活動上課教師批注

教

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課

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第23課時上課E期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

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重

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學主年級任宜課堂教學設計

學期總第24課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

學

過程與方法：

目

標

情感、態(tài)度與價值觀：

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教學策略

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第25課時上課E期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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過程與方法：

目

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情感、態(tài)度與價值觀：

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第26課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

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過程與方法：

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情感、態(tài)度與價值觀：

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學七年級體育課堂教學設計

學期總第27課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第28課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

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教學策略

教學內容及師生活動上課教師批注

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金塔中學上年級也課堂教學設計

學期總第29課時上課日期：20XX年月日

設計者審核人上課教師上課班級

課題第1課時課型

本課題共1課時

知識與技能：

教

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過程與方法：

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教學策略

教學內容及師生活動