小班美術(shù)教案：漂亮的泡泡

小班美術(shù)教案：漂亮的泡泡?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)泡泡的形狀和顏色，了解泡泡是圓圓的、透明的，有多種顏色。能說(shuō)出常見的顏色名稱，如紅色、藍(lán)色、黃色等。2.技能目標(biāo)鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的工具和材料來(lái)表現(xiàn)泡泡，如棉簽蘸顏料畫泡泡、吸管吹泡泡并印畫等，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的感知和運(yùn)用能力，學(xué)會(huì)選擇自己喜歡的顏色來(lái)畫泡泡。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂和成就感。通過觀察泡泡的美麗形態(tài)，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的觀察力和欣賞美的能力，讓幼兒感受生活中的美好。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒掌握用不同方法表現(xiàn)泡泡的技巧，如正確使用工具蘸顏料畫泡泡、掌握吸管吹泡泡的方法并印畫等。引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用色彩，體驗(yàn)色彩搭配帶來(lái)的美感。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象力，表現(xiàn)出大小、疏密不同的泡泡，使畫面更加豐富生動(dòng)。培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣，如保持畫面整潔、合理使用工具等。

三、教學(xué)方法1.直觀教學(xué)法通過展示泡泡的圖片、視頻，讓幼兒直觀地觀察泡泡的形狀、顏色和動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)幼兒的感性認(rèn)識(shí)。2.示范講解法教師親自示范用不同工具畫泡泡和吹泡泡印畫的方法，邊示范邊講解步驟和要點(diǎn)，讓幼兒更清晰地了解操作過程。3.游戲教學(xué)法將美術(shù)活動(dòng)與游戲相結(jié)合，如"吹泡泡"游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)幼兒的參與熱情。4.個(gè)別指導(dǎo)法在幼兒創(chuàng)作過程中，教師針對(duì)個(gè)別幼兒的問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，幫助幼兒解決困難，提高創(chuàng)作水平。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒有過吹泡泡的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)泡泡感興趣。2.物質(zhì)準(zhǔn)備每組一瓶泡泡水、粗細(xì)不同的吸管若干、顏料（紅、黃、藍(lán)、綠、紫等）、調(diào)色盤、棉簽、畫紙若干。泡泡飛舞的視頻或圖片，以及展示幼兒作品的背景板。小貼紙、小獎(jiǎng)品若干，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入部分（3分鐘）1.播放泡泡飛舞的視頻或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。師："小朋友們，看！屏幕上出現(xiàn)了好多好玩的東西，你們猜猜是什么呀？"幼兒自由回答，教師給予肯定和引導(dǎo)，引出泡泡。2.提問幼兒關(guān)于泡泡的已有經(jīng)驗(yàn)。師："你們平時(shí)在哪里見過泡泡呀？"幼兒回答后，教師補(bǔ)充："對(duì)啦，我們?cè)诠珗@、廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，經(jīng)常能看到泡泡在空中飄來(lái)飄去。那你們有沒有吹過泡泡呀？泡泡是什么樣子的？"請(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言描述泡泡的形狀和顏色，教師進(jìn)行總結(jié)和提煉，如"泡泡是圓圓的，像氣球一樣，而且有好多漂亮的顏色"。

（二）觀察與探索（5分鐘）1.教師拿出一瓶泡泡水，現(xiàn)場(chǎng)吹泡泡，讓幼兒再次近距離觀察泡泡。師："現(xiàn)在老師來(lái)吹泡泡，你們仔細(xì)看看泡泡是怎么出來(lái)的，它們的大小一樣嗎？顏色有哪些？"教師吹泡泡時(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的大小變化、顏色以及泡泡在空中的飄動(dòng)姿態(tài)。2.請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試吹泡泡，感受吹泡泡的樂趣和泡泡的特點(diǎn)。師："誰(shuí)想來(lái)試一試，看看能不能吹出又大又多的泡泡？"幼兒吹泡泡時(shí)，教師提醒其他幼兒觀察泡泡的形狀、大小和顏色，并鼓勵(lì)吹泡泡的幼兒分享自己的感受。3.引導(dǎo)幼兒觀察泡泡落在地上或其他物體上的樣子，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言描述。師："泡泡落在地上或者手上會(huì)怎么樣呢？它會(huì)破掉，留下一些小小的痕跡。那如果我們把泡泡留在紙上會(huì)是什么樣子呢？"

（三）創(chuàng)作準(zhǔn)備（5分鐘）1.教師介紹本次美術(shù)活動(dòng)的材料和工具。師："今天我們要用這些材料來(lái)畫漂亮的泡泡?？?，這里有顏料、棉簽、吸管，還有畫紙。"逐一展示材料，向幼兒介紹它們的用途和使用方法。例如："這是顏料，我們可以用棉簽蘸上顏料來(lái)畫泡泡；這是吸管，我們可以用它來(lái)吹泡泡，然后把泡泡印在紙上。"2.示范用棉簽蘸顏料畫泡泡的方法。師："首先，我們拿起棉簽，在顏料盤里蘸上喜歡的顏色，然后在畫紙上輕輕點(diǎn)一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)泡泡啦。注意，蘸顏料的時(shí)候不要蘸太多，點(diǎn)泡泡的時(shí)候要把棉簽立起來(lái)，輕輕點(diǎn)哦。"教師邊示范邊講解，在畫紙上畫出幾個(gè)不同顏色的泡泡，引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的大小和排列方式。3.示范用吸管吹泡泡印畫的方法。師："接下來(lái)，我們用吸管來(lái)吹泡泡印畫。先把吸管蘸上泡泡水，然后對(duì)著畫紙輕輕吹氣，泡泡就會(huì)印在紙上啦?？梢远啻狄恍┡菖?，讓畫面更豐富。"教師示范吹泡泡印畫，提醒幼兒注意不要把泡泡水吹到眼睛里，吹完后可以用紙巾擦干凈嘴巴和吸管。

（四）幼兒創(chuàng)作（15分鐘）1.給幼兒發(fā)放材料，讓幼兒自由選擇工具和顏料進(jìn)行創(chuàng)作。師："現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們選擇自己喜歡的工具和顏色，開始畫漂亮的泡泡吧！可以畫大大的泡泡，也可以畫小小的泡泡，還可以畫出不同顏色的泡泡在一起哦。"2.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，嘗試用不同的方法表現(xiàn)泡泡，如大小、疏密、顏色組合等。師："看看誰(shuí)能想出不一樣的泡泡畫法，讓你的畫面變得更漂亮！如果遇到困難，比如顏料蘸太多了或者吹不出泡泡，不要著急，可以問問老師或者旁邊的小朋友。"3.教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的創(chuàng)作過程，及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助。對(duì)于能力較弱的幼兒，教師可以給予更多的指導(dǎo)和示范，幫助他們掌握基本的繪畫技巧。鼓勵(lì)幼兒大膽使用顏色，提醒幼兒注意畫面的整潔，不要把顏料弄到衣服上。

（五）作品展示與分享（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒將自己的作品展示在背景板上。師："小朋友們都畫得好漂亮呀！現(xiàn)在請(qǐng)大家把自己的作品拿過來(lái)，貼在這個(gè)展示板上，讓我們一起看看大家畫的泡泡。"2.組織幼兒互相欣賞作品，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪幅作品，為什么。師："大家看看這些泡泡畫，你覺得哪一幅最漂亮？你喜歡它哪里呢？是泡泡的顏色，還是泡泡的大小、排列方式？"邀請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和欣賞能力。3.教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。師："小朋友們都畫得太棒了！每一幅作品都有自己的特點(diǎn)，有的泡泡顏色很鮮艷，有的泡泡大小不一樣，還有的泡泡畫得很密，就像真的在飛舞一樣。老師為你們的創(chuàng)意和努力點(diǎn)贊！"

（六）活動(dòng)總結(jié)（2分鐘）1.回顧本次活動(dòng)的內(nèi)容和幼兒的表現(xiàn)。師："今天我們一起畫了漂亮的泡泡，大家都玩得很開心，也畫得非常好。我們用了棉簽蘸顏料畫泡泡，還學(xué)會(huì)了用吸管吹泡泡印畫，大家都發(fā)揮了自己的想象力，畫出了各種各樣的泡泡。"2.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)更多的美，并嘗試用美術(shù)的方式表現(xiàn)出來(lái)。師："小朋友們，生活中有很多美麗的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。以后我們還可以用畫筆畫出更多有趣的東西，把我們看到的美好都記錄下來(lái)。"

六、教學(xué)延伸1.在美工區(qū)投放更多的美術(shù)材料，如泡泡紙、彩色卡紙、剪刀等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與泡泡相關(guān)的作品，如用泡泡紙印畫泡泡、用卡紙制作泡泡造型等。2.開展關(guān)于泡泡的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如探究泡泡的形成原理、泡泡的形狀與表面張力的關(guān)系等，加深幼兒對(duì)泡泡的認(rèn)識(shí)，拓展幼兒的知識(shí)面。3.組織幼兒進(jìn)行泡泡主題的繪畫比賽或展覽，邀請(qǐng)其他班級(jí)的幼兒和家長(zhǎng)參觀，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感，同時(shí)促進(jìn)家園共育。

七、注意事項(xiàng)1.提醒幼兒在使用顏料和泡泡水時(shí)注意安全，避免