教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中必刷信息卷（一）

教科版科學(xué)·四年級(jí)下冊(cè)期中必刷信息卷（一）卷首語(yǔ):親愛的問(wèn)學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一晃幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了，在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，你有什么收獲呢?讓我們來(lái)考一考自己的真才實(shí)學(xué)吧！一、選擇大樂(lè)園(每小題2分，共30分)1．在模擬安裝照明電路時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（

）。A．實(shí)地考察，設(shè)計(jì)照明電路B．安裝完成后需要進(jìn)行檢查C．不畫設(shè)計(jì)圖隨意連接2．植物的葉負(fù)責(zé)（

）養(yǎng)料。A．吸收 B．輸送 C．制造3．下列做法中，符合安全用電要求的是（

）。A．家用電器異常時(shí)，要斷開電源B．將手伸入插座C．一邊充電，一邊玩4．下列連接方法中，（

）不能讓兩個(gè)燈泡同時(shí)亮起來(lái)。A．B． C．5．將一片剛摘下的葉子浸入熱水中，葉子表面（

）。A．有氣泡 B．變成黑色 C．沒(méi)有變化6．下列植物的莖貼地匍匐生長(zhǎng)的是（

）。A．玉米 B．小麥 C．紅薯7．小紅借助電路檢測(cè)器尋找電路中的故障，正確的操作順序是（

）。①?gòu)墓收想娐分腥〕鲭姵丌诰€路檢測(cè)器自檢③用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸電路元件兩端，看檢測(cè)器燈泡是否發(fā)光④重復(fù)檢測(cè)，并記錄檢測(cè)結(jié)果A．②③①④ B．①②③④ C．①③②④8．蒲公英的種子靠（

）傳播到遠(yuǎn)處。A．水力 B．風(fēng)力 C．動(dòng)物或人9．下列材料中，缺少了（

）燈泡依舊可以亮起來(lái)。A．電池 B．導(dǎo)線 C．開關(guān)10．為了看到種子的生長(zhǎng)變化過(guò)程，我們做一個(gè)種植杯，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)先長(zhǎng)（）。A．根 B．莖 C．葉11．植物的葉子能進(jìn)行（

），制造氧氣和養(yǎng)料。A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用12．果果在組裝簡(jiǎn)易電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線短了一截，她可以用（

）來(lái)代替。A．回形針 B．塑料筆殼 C．小木棒13．日常生活中，我們食用的花生的部分主要是（

）。A．果實(shí) B．種子 C．根14．人體的安全電壓不高于（

）。A．220V B．36V C．5V15．下圖為種植杯，將種子放在衛(wèi)生紙與杯壁之間是為了（

）。A．讓種子照射到陽(yáng)光B．保溫 C．方便觀察種子發(fā)生的變化二、對(duì)錯(cuò)判別處(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每小題1分，共10分)16．植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，不同階段需要的營(yíng)養(yǎng)是相同的。()17．邊充電邊使用容易損傷電池，且比較危險(xiǎn)。()18．“根深蒂固”是因?yàn)橹参锏母泄潭ㄖ参锏淖饔谩?)19．用導(dǎo)線直接連接一節(jié)電池的兩端，就會(huì)造成短路。()20．植物的葉可以蒸騰水分調(diào)節(jié)體溫，維持植物正常的生命活動(dòng)。。()21．在日常生活中，人們常說(shuō)的“開燈”就是指讓開關(guān)處于打開狀態(tài)。()22．把莖浸泡紅水中一段時(shí)間后，莖都變成紅色。()23．有的花沒(méi)有雄蕊，有的花沒(méi)有雌蕊。()24．一個(gè)簡(jiǎn)易電路中只能連接一節(jié)電池、一個(gè)小燈泡。()25．潮濕的空氣中或較強(qiáng)的電流下，人體、自然界的水都將成為導(dǎo)體。()三、知識(shí)展示臺(tái)(每空1分，共16分)26．種子包含和胚，胚包含、和。27．生活中使用的電都是由提供的，像電燈、電視機(jī)等是由發(fā)電廠供電的；而像、石英鐘等則是由電池供電。28．一朵完整花的結(jié)構(gòu)一般包括花萼，花瓣、和四部分。29．觀察以下三種電路，完成以下問(wèn)題。以上電路可以檢測(cè)故障電路的是，短路電路是，通路電路是。（填字母）30．綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和轉(zhuǎn)化成，并釋放出。31．電從電池的流出來(lái)，通過(guò)導(dǎo)線從燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過(guò)燈絲，再?gòu)臒襞莸牧硪粋€(gè)連接點(diǎn)流出，回到這個(gè)電池的，形成一條完整的電路，燈泡就會(huì)。四、巧妙連連看（每線0.5分，共3分）32．鳳仙花的植株包含下列六個(gè)部分，請(qǐng)將它們與對(duì)應(yīng)的作用連線。根

制造養(yǎng)料，散發(fā)水分莖

支撐植株，運(yùn)輸養(yǎng)料葉

傳粉受精花

繁殖后代果實(shí)

吸收水分和礦物質(zhì)，固定植物種子

產(chǎn)生種子五、排排序(每小題1分，共4分)33．我是小小電工中國(guó)載人航天已全面邁入空間站時(shí)代，預(yù)計(jì)于2022年前后完成空間站在軌建造任務(wù)。為了更好地了解中國(guó)空間站，同學(xué)們搭建了一個(gè)中國(guó)空間站模型，現(xiàn)在要為空間站模型設(shè)計(jì)一個(gè)電路，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。下面是模擬安裝照明電路的步驟，請(qǐng)按順序重新排列（填序號(hào)）。①通過(guò)討論，修正并優(yōu)化設(shè)計(jì)方案

②實(shí)地考察，設(shè)計(jì)照明電路③檢查電路是否正常

④按照電路圖安裝照明電路正確步驟：→→→。六、科學(xué)探究室(37分)34．(6分)小樂(lè)在興趣社團(tuán)課中，進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，大家一起來(lái)探究吧。（1）小樂(lè)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的驗(yàn)電球（如圖所示）。驗(yàn)電球相當(dāng)于一個(gè)靈敏的電路檢測(cè)器，當(dāng)它的兩端被導(dǎo)體連接時(shí)，就能發(fā)光。小樂(lè)用它檢測(cè)小燈泡時(shí)，結(jié)果第一次不發(fā)光，后面幾次都是發(fā)光的，說(shuō)明被檢測(cè)的小燈泡是（

）。A．好的 B．壞的 C．無(wú)法判斷好壞（2）好奇的小樂(lè)決定用驗(yàn)電球去檢測(cè)一下不同類型的水（自來(lái)水、純凈水、鹽水）的導(dǎo)電性，結(jié)果如下：檢測(cè)物體自來(lái)水純凈水鹽水（純凈水中加鹽）檢測(cè)結(jié)果發(fā)光不發(fā)光發(fā)光根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可知，自來(lái)水導(dǎo)電，純凈水導(dǎo)電。（均填“容易”或“不容易”）（3）下圖是小樂(lè)自制的一個(gè)水位自動(dòng)報(bào)警器，燒杯內(nèi)裝有鹽水，A、B是兩個(gè)金屬塊。當(dāng)水位達(dá)到金屬塊時(shí)，電鈴會(huì)響，從而發(fā)出警報(bào)。左邊框內(nèi)的裝置相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中的。（4）下列行為屬于安全用電的是（

）。A．用自制的電路檢測(cè)器檢測(cè)220V的家用電路B．用濕抹布擦拭正在工作的用電器C．拔插頭時(shí)，手不接觸下面的金屬35．(6分)在甲、乙、丙三個(gè)相同的種植杯中各放入10粒鳳仙花種子，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。七天后種子的萌發(fā)情況如下表所示：組別甲乙丙丁場(chǎng)所光照光照光照黑暗溫度（℃）2352323土壤的干濕狀態(tài)潮濕潮濕干燥潮濕萌發(fā)數(shù)量（粒）9209(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為鳳仙花在（

）環(huán)境下更容易萌發(fā)。A．干燥、常溫 B．潮濕、常溫 C．潮濕、低溫(2)想探究溫度對(duì)鳳仙花種子萌發(fā)的影響，你建議他選擇和兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比；要證明“黑暗對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在可選用和兩組作對(duì)比。(3)丁組中有2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，請(qǐng)你給一個(gè)科學(xué)合理的解釋。36．(11分)希望農(nóng)場(chǎng)還種植了油菜，小科對(duì)油菜花進(jìn)行了系列探究。(1)請(qǐng)選出圖示中油菜花各部分的名稱，將名稱前的序號(hào)填入下圖的方框中。①雌蕊

②花萼

③花瓣

④雄蕊(2)小科用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)雌蕊上有黏液，它的作用是。(2分)(3)隨后小科將一段新鮮油菜花帶葉的莖的下端浸入水中，向水中滴入紅色色素并攪拌均勻。小亮向水中滴入紅色色素是為了（

）。A．讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 B．為莖提供營(yíng)養(yǎng) C．為葉提供養(yǎng)料(4)一段時(shí)間后，小科將這段莖橫切，他發(fā)現(xiàn)橫切面（選填“變紅”、“沒(méi)有變化”），說(shuō)明植物的莖具有（選填“運(yùn)輸水分”、“支撐植物”、“固定植物”）的作用。(2分一空)37．(14分)李明家在安裝電路時(shí)，李明看到一塑料管內(nèi)有三根顏色相同的導(dǎo)線，兩端只能看到三個(gè)接線頭a、b、c和d、e、f，但不知道哪兩個(gè)接線頭屬于同一根導(dǎo)線（如下圖）。李明打算利用電路檢測(cè)器進(jìn)行檢測(cè)。請(qǐng)你一起分析完成下列問(wèn)題。(1)組裝簡(jiǎn)易電路。請(qǐng)用線條代替導(dǎo)線將下圖的電路元件連接成完整電路，并用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向。(2)做一個(gè)電路檢測(cè)器，只需要拆除上述電路中的。(3)若當(dāng)電路連接完后，小燈泡不亮，可能的原因是：（寫出兩點(diǎn)即可）。(4)利用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路時(shí)，正確的操作步驟是（）。①?gòu)墓收想娐分腥〕鲭姵?。②重?fù)檢測(cè)，并把檢測(cè)結(jié)果記錄下來(lái)。③電路檢測(cè)器自檢。④用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸被測(cè)元件兩端，看小燈泡是否發(fā)光。A．①②③④ B．②③④① C．③①④②(5)李明把電路檢