Unit1-C-Story-time陜西公開課教案

2/2Unit1CStorytime陜西公開課教案授課教師：陜西省西安市蓮湖區(qū)大興實驗小學(xué)蘭菲一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確使用功能室的名稱。2.能正確使用句子Thisis…Isthis…?Isthat…?并作出相應(yīng)回答，并通過上下文理解句型：It’stimeforlunch.I’mfull.3.通過閱讀故事，表演故事，復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)語言，增加學(xué)生語言的輸入，恰當(dāng)運用故事中的語言。4.掌握詢問場館名稱并能做出熱情應(yīng)答。5.在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹立信心。二、學(xué)情分析從難易程度上來講，本課的教學(xué)設(shè)計符合四年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特點，學(xué)生是能接受的。通過大量讀和表演讓學(xué)生在本課學(xué)習(xí)上不感到單調(diào)。同時，也給予了不同的學(xué)生不同的學(xué)習(xí)起點，并提出了不同的要求。三、重點難點教學(xué)重點：1.能夠正確使用功能室的名稱。2.能正確使用句子Thisis…Isthis…?Isthat…?并作出相應(yīng)回答。3.能閱讀故事并表演故事。教學(xué)難點：通過上下文理解句型It’stimeforlunch.I’mfull.四、教學(xué)過程Step1:Warmup1.Greeting.通過簡短的問候交流，和學(xué)生熟悉起來。2.Introduceschool.通過展示學(xué)校圖片，導(dǎo)入今天故事主題。T:Yourschoolisbeautiful.Ilikeyourschool.Today,Zoom,Zipandfriendsgotoanewschool.Let’sseewhat’stheschoollike?Step2:Presentation:1.播放故事動畫，全面感知故事內(nèi)容，知道故事的主人公。2.提出3個問題，學(xué)生帶著問題再看故事動畫并回答問題。并利用直觀的教學(xué)方法使學(xué)生理解掌握并應(yīng)用句子“Thisis…Isthis…?Isthat…?”并通過上下文理解句型：It’stimeforlunch.I’mfull.Questions:Istheschoolbeautiful?Whatroomsdoyousee?WhereistheZoom?3.學(xué)生讀對話。(1)跟動畫朗讀故事。學(xué)生在跟讀故事時，可以模仿語音語調(diào)，并糾正自己的發(fā)音。(2)齊讀故事。(3)分角色讀課文。Step3:Practice1.Numberthepictures.將故事的6幅圖打亂順序，學(xué)生根據(jù)語句排出正確順序。把打亂的圖片進(jìn)行正確排序，可以檢測學(xué)生對故事內(nèi)容到底掌握的怎么樣，是否真正理解。2.Actoutthestory.五人一組，進(jìn)行表演，使學(xué)生真正地融入到故事當(dāng)中，體會到故事學(xué)習(xí)的快樂。3.Retellthestory表演完故事之后，利用板