三年級數(shù)學(xué)上第六單元口算乘法(練習(xí)課)第二課時_第1頁
三年級數(shù)學(xué)上第六單元口算乘法(練習(xí)課)第二課時_第2頁
三年級數(shù)學(xué)上第六單元口算乘法(練習(xí)課)第二課時_第3頁
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文檔簡介

課題第二課時口算多位數(shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能

1、進一步培養(yǎng)學(xué)生計算和解決問題的能力。2、復(fù)習(xí)鞏固I多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法過程與方法經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的口算過程，體驗數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用價值。情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的使用價值，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。重點：

能正確的口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，多位數(shù)乘一位數(shù)，能解決簡單的數(shù)學(xué)問題。難點：了解口算思路和方法教法、學(xué)法引導(dǎo)回顧、組織練習(xí)獨立思考、合作交流教具口算卡片、課件備課時間授課時間主備人李鑫授課人審核簽字（時間）蘆草溝鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課新課引入旁批口算。（出示口算卡片）10×7=200×6=40×6=500×5=400×8=2000×5=你能說說計算這些題目時，怎樣算最簡便嗎？指名學(xué)生口答教材58頁練習(xí)十二第四題探究新知教材第58頁練習(xí)十二第2題。引導(dǎo)學(xué)生進行題意理解和分析：一輛三輪車90元，四輛就是90×4。教材第58頁練習(xí)十二第五題。明白要求什么？有哪些信息可以利用？分析：一筒羽毛球12只，4筒就是12×4;一只羽毛球3元，一筒共12×3.學(xué)生獨立解答，全班訂正。鞏固練習(xí)在方框里填上合適的數(shù)。□0×□=60□□×□=80□00×□=800指名學(xué)生回答：其他同學(xué)補充。整十?dāng)?shù)乘以一位數(shù)且積是360的乘法算式，你能寫出幾個？學(xué)生互相交流、討論，然后匯報給教師。3、判斷。（1）、300×2既表示2個300連加，又表示300的2倍是多少。（）（2）、4×12和12×4的結(jié)果相同。（）（3）、200×5，積的末尾有2個0.（）4、一位數(shù)與兩位數(shù)相乘，積一定是兩位數(shù)。（）課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?和你的同桌說一說作業(yè)布置板書設(shè)計口算多位數(shù)乘一位數(shù)（練習(xí)課）□0×□=60

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