專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)（完形填空）模擬試卷2（共360題） (二)

專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)（完形填空）模擬試卷2

（共9套）

(共360題)

專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)（完形填空）模擬試卷第

1彳

一、完型填空（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

Wcliveinasociety[Cl]thereisalotoftalkaboutscience,butIwouldsaythat

therearenot5percentofthepeoplewhoareequippedwithschool,includingcollege,

LC2]scientificreasoning.Wcarcmore[C3]ofsciencethanpeople

with[C4]educationinWesternEurope.Therearealotofkidswhoknow

everythingaboutcomputers-howtobuildthem,howtotakethem[C5],and

howtowriteprogramsforgames.[C6]ifyouaskthemtoexplaintheprinciples

ofphysicsthathave[C7]creatingthecomputer,theydon'thave[C8]

idea.Thefailuretounderstandscienceleadstosuchthingsasthe[C9]

ofhumancreativepower.Italso[CIO]riseto[Ci1]ofthe

distinctionbetweenscienceandtechnology.Lotsofpeopledon't[C12]between

(hetwo.Scienceistheproductionofnewknowledge(hatcanbeappliedornot,and

technologyis(heapplicationofknowledgetotheproductionofsomeproducts,

machinery【Cl3].Thetwoarereallydifferent,andpeoplewhohavethe

[C14]ofoneveryseldomhavethatfortheother.Science[C15]itself

isharmless,[Cl6].But[Cl7]itcanprovidetechnology,it's[C18]

harmless.Nosocietyhasyetlearnedtoforecasttheconsequencesofnew

technology,whichcanbeenormous.And,[C19],nobodycangiveadefinite

answertothequestion[C20]scienceitselfissafe.

1、[Cl]

A^that

B、which

C^where

D、/

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)法題在這里關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句，并在從句中作狀語(yǔ)，而

that,which引導(dǎo)限制性從句，修飾先行詞thesociety,在從句中充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)。

下文從句中不缺主語(yǔ)、賓語(yǔ)，故選C。

2、[C2]

A^understand

B、canunderstand

C、abletounderstand

D、tounderstand

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析；上下文題這里句子主要成分為Iwouldsaythattherearenot5percentof

thepeopletounderstandscientificreasoning.that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中主要采用therehe

句型，動(dòng)詞為are,可排除A、B,而C需用于從句中therearenot5percentofthe

peoplewhoareabletounders:andscientihcreasoning<>

3、[C3]

A、ignorant

B、innocent

C^unenlightened

D、uninformed

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題ignorant(ofslh.戶無(wú)知的，沒(méi)有學(xué)識(shí)的，不知道的”；

innocent(ofsth.)“無(wú)辜的，無(wú)罪的，清白的“：unenlightened”偏見(jiàn)的、無(wú)知的、迷

信的"；uninformed”信息不足的，情況不明的”。原文意為“與具有同等教育的人相

比，我們對(duì)科學(xué)更加無(wú)知”，故選A。

4、[C4]

A、comparative

B、comparable

C、compatible

D、compelling

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析:詞義辨析題comparative"比較的,相比的”:comparativelinguistics,

religion,etc.”比較語(yǔ)言學(xué)、宗教等”;comparable(to/withsb./sth.)“可比較

的，適合相比的”:Hisworkiscomparablewithlheverybest.他的工作可與最優(yōu)秀

的相比。compatible”(指人、想法、論點(diǎn)、原則等)適合的，能共存的，符合的，相

容的”:compelling”必須接受或同意的”:acompellingreason,argument,elc.“不

得不同意的理由、論點(diǎn)等”。此處相等學(xué)歷即具有可比性'相近的，故選B。

5、[C5]

A^off

B、apart

C>down

D、up

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題takesth.off（sth.廣使某物離開(kāi)或脫離（表面或邊緣）”：

Wouldyoumindtakingyourfootoffmyhand?你踩著我的手了，請(qǐng)把腳抬?下行

嗎?takesth.apart”將優(yōu)指機(jī)器）拆開(kāi),拆卸,拆散某物“；takesth.down“拆除（構(gòu)造

物），拆掉某物“：takedownatent,gate,fence“拆掉帳篷、大門(mén)、籬笆”；take

upsth.“填滿，占據(jù)（某空間或時(shí)間）這里指拆開(kāi)電腦，故選Be

6、[C6]

A、And

B、Then

C、But

D^So

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯關(guān)系題此處上文指出孩子們對(duì)電腦無(wú)所不知，下文卻說(shuō)如果你問(wèn)

他們其中設(shè)計(jì)的物理原理，他們則一無(wú)所知，故此處為轉(zhuǎn)折關(guān)系，選C。

7、[C7]

A、entered

B、enteredinto

C、gonein

D、goneinto

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題gointosth.“參加（一組織）（尤指職業(yè)），進(jìn)入某物，涉

及“；entersth."進(jìn)來(lái),進(jìn)去，進(jìn)入（某物）中"。故選D。

8、[C8]

A、（hefaintest

B、afaint

C、anyfaintest

D、anyfaint

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題nothavethefaintest/fbggiest（id?a）“根本不知道”:Doyou

knowwheresheis?Sorry,Ihaven'tthefaintest.你知道她在哪里嗎?對(duì)不起，我一點(diǎn)

也不知道。

9、[C9]

A^ignorance

B、neglect

C、negligence

D、overlook

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題ignorance（ofsth.）"（對(duì)某事物）無(wú)知”;neglectn.“疏忽，

忽略，疏漏”;negligence”疏忽，忽視,不留心,粗心大意”;overlookv.“忽視，忽

略（某人［某事物］）,不理會(huì)）neglect帶有“應(yīng)該注意而沒(méi)有注意”的意味，是主觀上

沒(méi)有給予充分關(guān)注造成的；negligence往往指失職，或法律用語(yǔ)“過(guò)失”。故此處選

Bo

10、［CIO］

A^takes

B、forces

C、urges

D、gives

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題giveriselo表示“引起，導(dǎo)致”之意。

11、［C1I］

A、blur

B、blurring

C、faint

D、faintness

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)法及詞義辨析題此處I。為介詞，故后面應(yīng)該加名詞，blurring為動(dòng)

詞blur的動(dòng)名詞，強(qiáng)調(diào)使其模糊的行為，而faintness則強(qiáng)調(diào)“模糊，不清楚''的狀

態(tài)。原文強(qiáng)調(diào)模糊了科學(xué)和技術(shù)的差異，故選B。

12、［C12］

A、differ

B、distinguish

C、tellapart

D、tellof

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題differvi.（fromsb./sth.）"（與某人［某事物］）不同，不

一樣,有區(qū)別，不像,相異“：Thebrothersdifferwidelyfromeachotherintheir

tastes.他們弟兄的愛(ài)好大相徑庭;distinguishvi.&vt.~（between）AandB/~A

fromB”區(qū)別，辨別（人或事物）“：Peoplewhocannotdistinguishbetweencoloursare

saidtobecolour-blind.不能辨別顏色的人被稱為色盲。tell/knowAandBapart"能

分辨兩個(gè)人或兩種事物，能看出兩個(gè)人或兩種事物之間的區(qū)別“；lello廣提及，說(shuō)

起”。故選B。

13、[C13]

A、orso

B、orelse

C、orwhatever

D^orthelike

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題。rso(表示含糊的或不確定的量)；orelse“否則，要不

然”；orwhatever"或者任何一個(gè)“；orthelike"或諸如此類”。此處用于舉例，故選

Do

14、[C14]

A^faculty

B、talent

C、gift

D^aptitude

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題facultyof/fordoingsth.“做某事物的特殊才能”；

talent(forsth.)”特殊的能力，才能，才干,天才“；gift(forsth./doingsth.)“天

賦,稟賦，才能“；aptitude(forsth./doingsth.)“天生的才能或技巧，天資，天

賦“。只有faculty能與of搭配。

15、[C15]

A、in

B、of

C、with

D、on

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題initself'自身

16、[C16]

A、forsure

B、mostso

C、ingeneral

D、moreorless

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題forsure“肯定”；mostso“大多如此"；ingeneral”總體而

言“；moreorless(a)差不多，幾乎：I'vemoreorlessfinishedreadingthebook.我差

不多已經(jīng)把這本書(shū)看完了。(b)大致，大約，或多或少：Iltookmoreorlessawhole

daytopainttheceiling.粉刷天花板用了將近一整天的時(shí)間。此處為“科學(xué)本身幾乎

是無(wú)害的“，故選D。

17、[C17]

A、asfbr

B、aslongas

C、as

D^since

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯關(guān)系題下文為轉(zhuǎn)折后指出科學(xué)并非完全無(wú)害，如采用as或since

表示原因，指出一個(gè)事實(shí)，則無(wú)需使用can,原文為“as/sinceitprovides

technology"；aslongas表示條件，“只要它還能支持技術(shù)，科學(xué)就不會(huì)完全無(wú)

害”。故選B。也可用排除法，如可用C,D也就可以用，故兩項(xiàng)都排除。asfoi■表

示提出新話題，此處不適用。

18、(C18)

A^notnecessary

B、notnecessarily

C^necessary

D、necessarily

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題notnecessarily”未必，不一定”。

19、(C19)

A、however

B、nevertheless

C、hence

D、therefore

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯關(guān)系題上文為“沒(méi)有一個(gè)社會(huì)能預(yù)測(cè)新科技的后果”，下文為“沒(méi)

有一個(gè)人能回答科學(xué)本身是否安全這一問(wèn)題”，故此處為因果承接。hence為較正式

用詞，指接下來(lái)的東西是理所當(dāng)然的必需的東西，但強(qiáng)調(diào)其重要性。therefore通常

引出一個(gè)推斷出的必然結(jié)論，故此處選D。

20.[C20]

A、if

whether

C、that

D、/

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯關(guān)系題此處為thequestion后面引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句

聯(lián)系詞不可省略，內(nèi)容為“科學(xué)本身是否安全“，故用if或whether,兩者區(qū)別在

于：一、在引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句時(shí)一般用whether不用if。如：

(I)Whetheritistrueremainsaqueslion.(主語(yǔ)從句)那是不是真的還是個(gè)問(wèn)題。

(2)Thequestioniswhetheritistrue.(表語(yǔ)從句)問(wèn)題是那是不是真的。(3)Wehavea

doubtwhetheritistrue.(同，立語(yǔ)從句)我們懷疑那是不是真的。注：whether引導(dǎo)主

語(yǔ)從句放在主句之后時(shí)可用if來(lái)代替。Itisunclearwhether/ifhelikesthe

present.他是不是喜歡那個(gè)禮物還不清楚。二、引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，一般既可用

whether也可用if。但ornol放在whether之后時(shí)，只能用whether不用if。用在動(dòng)

詞不定式之前H'J用whether不用if：Idon'tknowwhethertogothereatonce.我不知

道是不是該立刻去那里。

Almosteverynewinnovationgoes[Cl]threephases.[C2]initially

[C3]intothemarket,theprocessof[C4]isslow.Theearlymodels

areexpensiveandhardtouse,andperhapsevenunsafe.Theeconomic[C5]is

relativelysmall.Thesecondphaseistheexplosiveone,[C6]theinnovationis

rapidlyadoptedbyalargenumberofpeople.Itgetscheaperandeasiertouseand

becomessomethingfamiliar.Andtheninthethird[C7],[C8]ofthe

innovation[C9]again,[CIO]itpermeatesoutacrosstheeconomy.

Duringtheexplosivephase,v/holenewindustriesspringuptoproducethenewproduct

orinnovation,andto[Cl1]it.Forexample,duringthe1920s,therewas

[C12]dramaticaccelerationinautoproduction,from1.9millionin1920to4.5

mill沁nin1929.This[C13]wasaccompanied[C14]allsortsofother

essentialactivitiesnecessaryibranau(o-basednation:Roadshad(obebuiltfbr(hecars

to[C15];refineriesandoilwells,toprovidethegasoline;andgarages,torepair

[C16].Historically,thesame[C17]isrepeatedagainandagainwith

innovations.Theconstructionoftheelectricalsystem[08]anenormousearly

investmentingenerationanddistribution[C19].Theintroductionoftheradio

wasfollowedbyabuyingspirebyAmericansthatquicklybroughtradiosintoalmost

halfofall[C20]by1930,upfromnearlynonein1924.

21、[Cl]

A、over

B、along

C、through

D、under

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題gothrough”經(jīng)歷、忍受或遭受某事物"：She'sgone

throughabadpatchrecently.她最近經(jīng)歷了一段困難時(shí)期。gooversth.“仔細(xì)檢查

某事物，察看某事物“：Thesurveyorwentoverthehousethoroughlyandadvisedus

nottobuyit.房屋鑒定人徹底察看了房子以后,勸我們不要買。goalong(a)進(jìn)行下

一項(xiàng)活動(dòng)，繼續(xù)：Youmayhavesomedifficultyatfirstbutvou'llfinditeasierasyou

goalong,初期可能有些困難，繼續(xù)做下去就會(huì)覺(jué)得容易妄了。(b)進(jìn)展，發(fā)展：

Thingsaregoingalongnicely.事情進(jìn)展得很好。gounder破產(chǎn)，失敗：Thefirm

willgounderunlessbusinessimproves.生意若無(wú)起色，公司非垮不可。

22、[C2]

A^When

B、As

C、While

D^Since

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯關(guān)系題原文意為“當(dāng)產(chǎn)品最初進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)”，故此處為時(shí)間狀語(yǔ)，

而while引導(dǎo)的從句通常表示一段時(shí)間，從句中宜用持續(xù)性動(dòng)詞作謂語(yǔ)，同時(shí)如果

主從句之間表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系時(shí)也多用while；as則表示一個(gè)人的兩個(gè)動(dòng)作交替

進(jìn)行或同時(shí)完成，如果表示從句的動(dòng)作在主句的動(dòng)作“之前”或“之后”發(fā)生時(shí)，多用

when（=after）,不用as或while。此夕卜,when還含有“atthatmoment”的意思

（=andthen）,引導(dǎo)的句子不能放在句首,也不能用as,while來(lái)替換。此處隱含“之

后'’的意思，故選A。

23、［C3］

A^introduce

B、introduced

C^introducing

D、beingintroduced

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)法題此處introduce省略的主語(yǔ)為innovations,故應(yīng)當(dāng)采用被動(dòng)語(yǔ)

態(tài)的分詞。

24、［C4］

A^adaptation

B、adaptability

C、adoption

adoptability

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題ad叩lation”適應(yīng)，適應(yīng)性”；ad叩lability“適應(yīng)性，適應(yīng)能

力”；adoption"收養(yǎng)，采納,采取“；adoptability“可采納性”。文中指新產(chǎn)品被市場(chǎng)

的接納過(guò)程，故選C。

25、［C5］

A、influence

B、effect

C、affect

D、impact

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題influence側(cè)重于內(nèi)在的潛移默億的影響，指通過(guò)行動(dòng)、

榜樣等對(duì)他人產(chǎn)生潛移默化的影響或作用，注重“影響”的結(jié)果；impact”帶有撞擊

性的（比較強(qiáng)烈）”；effectn.”結(jié)果，效果，作用，影響，［在視聽(tīng)方面給人留下的）

印象"；affeci是一個(gè)動(dòng)詞，意思是“對(duì)……有影響”或“給……帶來(lái)變化”。此處指對(duì)

經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的沖擊、影響，故選D。

26、［C6］

A、when

B、where

C>which

D、that

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)法題卜文殷從句主謂賓成分俱全，【heexplosiveone(phase)在卜,文的

從句中只能充當(dāng)狀語(yǔ)，用alwhich或whereo

27、[C7]

A、level

B、stage

C、aspect

D、layer

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：上下文題這里指第三階段，上文用phase,其近義詞為stage。level表

示水平;aspect“方面”；layer“層次

28、[C8]

A、diffusion

B、distribution

C、development

D、delusion

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題diffusion”散布，傳播,彌漫,擴(kuò)散”;distribution”分發(fā)，

分配，分送"；development“發(fā)展”;delusion“欺騙”。此處指產(chǎn)品在市場(chǎng)上的擴(kuò)散,

故選A。

29、[C9]

A、speedsup

B、accelerates

C、slowsdown

D^goesdown

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：上下文及習(xí)慣用法題根據(jù)下文“again”表示再一次的波動(dòng)，故經(jīng)歷了

第一階段的緩慢，第二階段的爆發(fā)，第三階段應(yīng)當(dāng)是再次放緩，可排除A、Bo

slowdown”放緩,慢下來(lái)“；godown”(指價(jià)格、溫度等)減低,下降”。故選C。

3。、[C10]

A、asif

B、asthough

C、asfbr

D、as

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯關(guān)系題asif,aslhough表示,?好像”，表示推測(cè)，可用于虛擬語(yǔ)

氣；asfor表示一個(gè)新話題的提出，意為“關(guān)于”；as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示兩個(gè)

動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。此處原文為“隨著它（新產(chǎn)品）滲透到整個(gè)經(jīng)濟(jì)體中，其擴(kuò)張速度再

次放緩故選D.

31、[C11]

A、service

B、serve

C、assist

D^support

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題servicev."（定期）維修（車輛、機(jī)器等）"；servesth.（to

sb.廣（在商店等處）接待（顧客）或?yàn)轭櫩腿?lái)（貨物及；assi就（sb.）in/withsth.；

assist（sb.）indoingsth.“幫助,援助,協(xié)助“；support”（用贊同或同情或錢(qián)）幫助某

人（某事物），支持，支援，資助根據(jù)原文可見(jiàn)此處指新的產(chǎn)業(yè)隨之產(chǎn)生，來(lái)生

產(chǎn)這一產(chǎn)品并提供相關(guān)售后服務(wù)，故選A。

32、[C12]

A、（he

B、a

C、an

D、/

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)法題acceleration可作可數(shù)或不可數(shù)名詞。此處adramatic

acceleration指一次大幅度增長(zhǎng)。如：anaccelerationintherateofeconomicgrowth經(jīng)

濟(jì)發(fā)展速率的增長(zhǎng)。定冠祠則特指歷史上某一次增長(zhǎng)，但這里指的是新產(chǎn)品投入市

場(chǎng)的普遍模式，并非特指某一次。

33、[C13]

A、broom

B、blossom

C、bloom

D、boom

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題broom“金雀花（多生長(zhǎng)于沙地廣；blossom”花（尤指果樹(shù)或

灌木的花）“；bloom"花（尤指供觀賞的，如玫瑰、郁金香、菊花廣；boom”（人口、貿(mào)

易等的）突然增加，繁榮昌盛時(shí)期此處指新產(chǎn)品的高速增長(zhǎng)期，故選D。

34、[C14]

A^togetherwith

B、for

C、by

D^alongwith

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題beaccompaniedby/with”伴隨著，隨之發(fā)生“。

35、[C15]

A、run

B、runby

C、runacross

runon

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析；語(yǔ)法題此處動(dòng)詞run為不及物動(dòng)詞，與road搭配時(shí)后面的介詞不可

省略，為carsrunontheroads，倒裝后變?yōu)閠heroadsforih?carstorunon。

36、[C16]

A、it

B、them

C^themselves

D、/

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：上下文題此處以汽車工業(yè)為例，指出為汽車服務(wù)的相關(guān)工業(yè)的崛起,

故repaii?的賓語(yǔ)為汽車cars.故用復(fù)數(shù)。同時(shí)repair為及物動(dòng)詞，不可省略賓語(yǔ).

37、[C17]

A^phenomenon

B、process

C、inode

pattern

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題此處指上文所描述的新產(chǎn)品投入市場(chǎng)后經(jīng)歷的三個(gè)階段,

這是一個(gè)事物發(fā)展的模式，故選pattern“模式，方式，形式"：thepatternof

economicdeclineinBritain"英國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退的形式“：而mode表示“方式,方法”：a

modeoflife,living,operation,thought,transport”生活模式、生活方式、操作方

法、思想方法、交通工具類型“；phenomenon“自然的、社會(huì)的、歷史的現(xiàn)象”；

process”步驟，程序，過(guò)程工

38、[C18]

A、requested

B、demand

C、required

D、claimed

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題demand主語(yǔ)是人時(shí)，表示堅(jiān)決要求，堅(jiān)持要做某事，主

語(yǔ)是物時(shí)，指需要。request意為“懇求，請(qǐng)求”，指通過(guò)正式手續(xù)提出的要求，口氣

和緩，態(tài)度禮貌。require表示按照法規(guī)、權(quán)利提出的要求或命令，指客觀需要，

含缺此不可之意。claim指要求或索要（某事物），尤其是應(yīng)得的權(quán)利或錢(qián)財(cái)。此處

指“電力系統(tǒng)的建設(shè)必須有前期在電力生產(chǎn)及配送方面的大量投入“，故指客觀必

需，選C。

39、[C19]

A、force

B、ability

C、capacity

D、fertility

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：上下文及習(xí)慣用法題此處選用的名詞必須能與generation及

distribution兩個(gè)詞同時(shí)搭配，表示生產(chǎn)力及配送能力。生產(chǎn)力可用generation/

productionforce/capacity,但force無(wú)法與distribution搭配，而fertility表示繁殖方

面的生產(chǎn)力。故選C。

40、[C20]

A、houses

B、households

C、homes

D、families

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：詞義辨析題.house指單純的房子，與人無(wú)關(guān)；home具有情感指向，

指家庭給人以歸宿感；household“家戶”，是指住在同一套/個(gè)住宅里的人，不管是

否有親緣關(guān)系；family“家庭”，不僅要住在一起，還要有親緣關(guān)系。一般統(tǒng)計(jì)者認(rèn)

為：住在?起，可以共享生活物品（這些物品里的最大項(xiàng)就是房子），共同承擔(dān)生活

費(fèi)用，更像是一個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)單元。因此，更傾向于采用household這個(gè)定義來(lái)統(tǒng)

計(jì)收入。此處指一半以上的家庭購(gòu)買了收音機(jī)，故選

專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)（完形填空）模擬試卷第

2?

一、完型填空（本題共40題，每題1.0分，共40分。）

Listeningtoothersisanimpcrlanlpartofcommunication.Manymoreerrorsand

difficulties[Cl]misunderstandingwhatyou'veheard,soitisessentialto

[C2]yourselftolistenwithan[C3]mind.Likemanyofus,you

mayneverhavebeentaughttolistenactively,with[C4]foraccuracy,feeling,

meaning,andmutualcreativity.Youmayneverhavebeentrainedto[C5]

other'sexperienceofbeingunderstood.Justasyoumaynot[C6]thatothers

reallyhearthemessageyouintendtocommunicate,othersdon't[C7]tomake

surethatwhatyouheardiswhattheymeant.Whatgets[C8]ofaccurate

listening?Whenwe'reworriedaboutwhatwe'rehearingormighthearnextorwhatwe

mighthavetodoaboutwhatwehear,wemayreceivea[C91message.

[CIO]thatwewillhaveto"fixit"or"controlit"causesustolistenwith"

filters".Wcmaywanttoexpressourownpointofview.Wemayalsowanttoavoid

being[Cl1]orbeingdrawnintoaconflict,sowe[C12]whatwc

hear,becausewe'realreadythinkingaboutwhatwe'llsaynext.Itthenbecomes[C13]

tohearthespeaker's(ruemeaning.Clearlyinourworkplace,familiesand

friendship,the[C14]ofthemessagewereceivedwillresultinresponsesthat

aren'tappropriate.Ontheotherhand,ifothersdon'thearusaccurately,wcwon'tfeel

[C15].Ifyouwantto[CI6]othersandtakeappropriateactions,you

mustlearntolistenwith[C17]andempathy.Youneedtoaskforclarification

andnot[C18]conclusion.Youneedtopaycloseattentionand"mirror"back

whatyouhear[C19]listening[C20]whilethinkingofotherthingsor

listeningthroughfilters,assumptionsorexpectationsthatlimitsordistortsthemessages

intendedmeaning.

1、[Cl]

A、stemfrom

B、resultin

C、leadto

D^giveriseto

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：短語(yǔ)辨析題。本題的關(guān)鍵是辨析“錯(cuò)誤和困難”與“錯(cuò)誤領(lǐng)會(huì)所聽(tīng)內(nèi)容“

之間的因果關(guān)系，顯然前者是果,后者是因,所以[A]stemfix)m"由……造成”是答

案。其他三項(xiàng)均表示“導(dǎo)致，引發(fā)”。

2、[C2]

A、make

B、ready

Cxlet

D、devote

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞辨析題。由于make和let后應(yīng)接不帶to的動(dòng)詞不定式，而原句

中使用的是帶t。的不定式，故直接排除[A]和[0。devote后接的to是介詞，后應(yīng)

跟動(dòng)詞-ing,故也應(yīng)排除[D]。此處ready用作動(dòng)詞，表示"使準(zhǔn)備好”，其后常接t。

引導(dǎo)的不定式，故[B]為答案。

3、[C3]

A^smart

B、quick

C、open

D、brilliant

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：形容詞辨析題。選項(xiàng)中除了smart,其他都可以和mind搭配，但意義

有所不同:quickmind“反應(yīng)敏捷”：openmind”思想開(kāi)放,胸懷開(kāi)闊”;brilliant

mind“頭腦聰明"。此處openmind符合原文語(yǔ)境，故[C]為答案。

4、[C4]

A^appreciation

B、digestion

C、concentration

D、attention

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：名詞辨析題。[A]appreciation"感謝，重視”，其后常接介詞for；

[B]digestion"消化”,后接介詞for：[C]conccntration”專注，集中”,其后常接介詞

on；[D]attention“關(guān)注，注意"，后接辦?詞2。原句后接的是介詞for,且此處要表

達(dá)的意、思是“重視”，所以答案是[Aappreciation。

5、[C5]

A、attributeto

B、contributeto

C、committo

D、admitto

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞短語(yǔ)辨析題。句意為：你可能從未受過(guò)訓(xùn)練去專心傾聽(tīng)別人講

話，而這是有助于理解說(shuō)話人意圖的。[A]attributeto”把……歸因于”；

[B]contributeto”有助于,促成"；?committo”把...托付給，把...置于“；

[D]admitto"許可進(jìn)入"，因此答案是[B]contributeto?

6、[C6]

A、convert

B、conHrm

C、conform

D^consult

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞辨析題。句意為：正如你可能不會(huì)去確認(rèn)別人是否理解了你要傳

達(dá)的本意，別人也不會(huì)去核實(shí)你所聽(tīng)到的是否是他們要表達(dá)的。分析本句可知，本

題和第7題要填入的詞匯應(yīng)該意義相沂。[A]convcrt"轉(zhuǎn)變：皈依"：[B]confirm”證

實(shí)，確認(rèn)“；[C]confbrm"遵循,遵守"；[D]consult"咨詢”,所以[B]confirm是答案。

7、[C7]

A^intend

B、check

C、regret

D、remember

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析:動(dòng)詞辨析題。句意同上題。[A]intend”打算，意欲"；[B]chcck”檢查，

核實(shí)”;?regret"后悔"；[D]remember“記得”,所以check符合文意。

8、[C8]

A、outoftheway

B、bytheway

C、ontheway

D、intheway

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：短語(yǔ)辨析題。getin(heway是習(xí)慣搭配，表示“妨礙"，[D]為答案。

其他選項(xiàng)與原文不符。outoftheway“不擋道”；byiheway”順便提一下“；onthe

way”在途中

9、[C9]

A、disconnected

B、diverted

C、distorted

D、distracted

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：形容詞辨析題。當(dāng)聽(tīng)話人從自己的角度出發(fā)理解說(shuō)話人的意思時(shí)，可

能就會(huì)曲解對(duì)方的意思。[A]disconnected”沒(méi)有聯(lián)系的“；[B]diverted”分神的，被轉(zhuǎn)

移的"；[C]distortcd”曲解的，扭曲的“；[D]distractcd”分神的，心煩意亂的“，所以

[C]distorted是答案。

10、[C10]

A^Concern

B、Provided

C、Given

D^Supposing

標(biāo)準(zhǔn)答梟：A

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)法題。分析原句結(jié)構(gòu)可知該句缺少主語(yǔ)，選項(xiàng)中只有[A]Concern可

以作名詞，充當(dāng)主語(yǔ),表示“關(guān)心，關(guān)注”，因此該項(xiàng)是答案。[BJProvided,

[C]Given和[D]Supposing都可作連詞,表示“假設(shè),如果

II、[C11]

A、dictated

B、diffused

C、dominated

D、decayed

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞辨析題。[A]dictatcd”命令；口述"；[B]diffused“擴(kuò)散，傳播”；

[C]dominated"控制"；[D]decayed"腐敗dominated符合文意。

12、[C12]

A^shutin

B、shutup

C、shutout

D^shutoff

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞短語(yǔ)辨析題。句意為：我們對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容充耳不聞。[A]shut

in"把……關(guān)在里面,禁閉"；[B]shutup“住口”；[Qshutout”把……排斥在外”;

[D]shutoff'切斷;關(guān)掉shutout符合原文意義。

13、[C13]

A^impossible

B、important

C、proper

D^inevitable

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)義銜接題。上句提到“我們對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容充耳不聞，因?yàn)槲覀円呀?jīng)

在考慮接下來(lái)我們?cè)撜f(shuō)些什么了''；由此斷定“我們不可能聽(tīng)到說(shuō)話人的真實(shí)意

思”，所以選擇[A]impossiblu。其他三項(xiàng)與原文邏輯不符。

14、[C14]

A^inefficiency

B、inaccuracy

C、inadequacy

D^indifference

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：名詞辨析題。只有“信息不準(zhǔn)確”，才會(huì)導(dǎo)致下文提到的“不合適的反

應(yīng)“，所以選擇[B]inaccuracy“不準(zhǔn)確

15、[C15]

A^evaluated

B、vacated

C、controlled

D、valued

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞辨析題。句意為：而另一方面，如果刈方?jīng)]有準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)我們的意

思，我們也會(huì)感到?jīng)]有受到重視。[A]evaluated”評(píng)估,評(píng)價(jià)"；[B]vacated"騰空,搬

出”；?controlled“控制”；：D]valued"重視，評(píng)估”，所以答案是[D]valued。

16、[C16]

A、concernwith

B、connectwith

C、competewith

D、contractwith

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析；動(dòng)詞短語(yǔ)辨析題。句意為；如果你想與別人交流并采取相應(yīng)的行動(dòng)，

[Ajconcernwith常用于concernoneselfwith結(jié)構(gòu)，表示“對(duì)...關(guān)切；關(guān)懷”;

[B]connectwith”聯(lián)系;交流”；?competewith“競(jìng)爭(zhēng)"；[D]contract“簽訂合同”,所

以[B|conneclwith是答案。

17、[C17]

A、trill

B、excitement

C、doubt

D、curiosity

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：名詞辨析題。由下文中的“要求對(duì)方澄清自己的意思……密切關(guān)注或

回想你所聽(tīng)到的內(nèi)容……”，可以推導(dǎo)出“你應(yīng)該帶著好奇心和同感去傾聽(tīng)”，所以

[DJcuriosity是答案。緊張,興奮”；[B]excitement“興奮”，[C]doubt“懷疑”,

均與原文不符。

18、[C18]

A、catchupwith

B、dependon

C、jumpat

D、derivefrom

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞短語(yǔ)辨析題。原文是說(shuō)“不要急于得出結(jié)論[AJcatchup

with“趕上”;[B]dependon“依賴于”;[C]jumpa儼急切地接受”；[D]derive

from"從……推導(dǎo)出"。其中[C]jumpat最符合文意。

19、[C19]

A、ratherthan

B、aswellas

C、inadditionto

D、alongwith

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)義銜接題。分析原文邏輯，此處是要否定下文的,,機(jī)械地聽(tīng)”，所以

選擇ratherthan”而不是

20、[C20]

A、awkwardly

attentively

C、consciously

D^automatically

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：副詞辨析題?！斑吢?tīng)邊想其他事''只能是"機(jī)械地聽(tīng)，無(wú)意識(shí)地聽(tīng)“，所

以選擇[D]automaiicaHy。[A]awkwardly"笨拙地"，[D]altentively”集中注意力地”，

[C]consciously”有意識(shí)地”，均勺原文邏輯不符。

Incapitalsocieties,themiyormeansofproductioncapitalisprivatelyowned.The

ownershipoflargeamountsofcapitalcanbringextensiveprofits,[Cl]

economicandpoliticalpower.Somerecenttheorists,[C2],havearguedthat

oursocietyhasmovedtoanewstageof[C3]thattheycall"postindustrial"

society.Oneimportantchangsinsuchasocietyisthattheownershipofsignificant

amountsofcapitalis[C4]theonlyoreventhemostimportant[C5]of

profitsandinfluence;knowledgeaswellas[C6]capitalbringsprofitsand

inlluence.Theabovethesishasmanyproblems,notthe[C7]ofwhichisthat

wealthycapitalistscanbuytheexpertsandknowledgetheyneeded.Butthisdoesnot

[C8]theimportanceofknowledgeinanadvancedndustrialsociety,asthe

emergenceofsomenewindustries[C9].Forexample,genetic[CIO]

andthenewcomputertechnologyhavecreatedmanynewfirmsandmadesome

scientistsquiterich.[Cl1]criticismofthepostindustrialsocietythesis,

however,itmustalsoberecognizedthatthosealready[C12]ofhugeamounts

ofcapitalsoon[C13]totakemostprofitsintheseindustries[C14]

newknowledge.Manynewhigh-techjobsarcbeingcreatedattheuppcr-iniddle-

classlevel,butevenmorenewjobsarebeingcreatedinthelow-skill,low-payingservice

industries.Somethinglikearanklineis[C15]centeredaroundknowledge.

Individualswho[C16]inthepursuitofknowledgealayoungagewillfindi(

almostimpossibletocatchuplater,[C17]hardtheytry.[Cl8]inthe

EnglishlanguagehasbeenaseverehandicapformanyyearsintheUnitedStates,hutwe

arealsomoving[CI9]whencomputerilliteracywillhindermanymorepeople

and[C20]themtoalifeoflow-skillandlow-paidlabor.

21、[Cl]

A^insteadof

B、aswellas

C、ratherthan

D^lessthan

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯關(guān)系題?！崩麧?rùn)''與“經(jīng)濟(jì)、政治特權(quán)”是并列的關(guān)系，故選擇

[B]aswellas。

22、[C2]

A、however

B、consequently

C、eventhough

D^therefore

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯關(guān)系題。上句指出資本主義社會(huì)中的私有制；本句提到我們進(jìn)入

了“后工業(yè)”社會(huì)。顯然這兩句之間是一種轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選擇[A]howevcr。

|B|consequently和“"therefore引導(dǎo)因果關(guān)系；[C]eventhough引導(dǎo)讓步關(guān)系。

23、[C3]

A、erosion

B、production

C^procession

D、evolution

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：名詞辨析題。原文指出“我們的社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段”，所以

選擇[DJevokition”發(fā)展,進(jìn)化[A]erosion”腐蝕,侵蝕“；[B]production"生產(chǎn)”；

[C]procession”隊(duì)伍，行列'I

24、[C4]

A、forever

B、inexistence

C、nolonger

D、ofcourse

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)義銜接題。本段末尾指出，知識(shí)也能帶來(lái)利潤(rùn)和影響力，由此可

知，資本也就不再是利潤(rùn)和影響力的唯一來(lái)源，所以選擇[C]n。longer。

25、[C5]

A、ingredient

B、source

C、destination

D^means

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：名詞辨析題?！百Y本”能夠帶來(lái)“利潤(rùn)和影響力”，顯然前者是后者的來(lái)

源，所以選擇[B]source。[A]ingredienl“成分”，[C]deslinalion“目的地”，

[切means“手段”，均與原文邏輯不符。

26、[C6]

A^material

B、physical

C、spiritual

D、concrete

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：固定搭配題?！坝行钨Y產(chǎn)"的固定說(shuō)法是materialcapital

27、[C7]

A、most

B、least

C^smallest

D、best

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：固定搭配題。nottheleastof是習(xí)慣搭配，表示“絕不是最不重要

的”。

28、[C8]

A、refuse

B、decline

C、rebuke

D^deny

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞辨析題。上句提到“富有的資本家可以買來(lái)他們所需的專業(yè)人士

和知識(shí)”，本句指出“但這并沒(méi)有否認(rèn)知識(shí)的重要性”。網(wǎng)refuse“拒絕”；

[B]dcclinc”下降，拒絕"；[C]rebuke“斥責(zé)"；[D]deny”否定,否認(rèn)”,所以答案是

[D]denyo

29、[C9]

A、assumes

B、supposes

C、indicates

D^refers

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞辨析題。下句以基因工程和新計(jì)算機(jī)技術(shù)為例，表明了知識(shí)的重

要性，所以選擇?indicates。[A]assumes和[B]supposcs表示"假定"，[D]refcrs表示

“推斷

30、[C10]

A、engine

B、engineer

C、engender

D^engineering

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：形近詞辨析題。[A]engine”發(fā)動(dòng)機(jī),引擎"；[B]engineer“工程師”;

[C]engender是動(dòng)詞，表示“產(chǎn)出，引起“；[D]engineering“工程”?！盎蚬こ獭睉?yīng)為

geneticengineering0

31、[CH]

A^Inlinewith

B、Incontrastwith

C、Indisapprovalof

D、Infavorof

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：短語(yǔ)辨析題。本句指出新知識(shí)在資本家牟取利益中的重要性，它與笫

一段中的后工業(yè)社會(huì)理論相一致，所以選擇[A]Inlinewith”與……一致；相符”。

[B]Incontrastwith"與...相反"；[C]Indisapprovalof'不贊成"；[D]Infavoro廣贊

成''均不符合文意。

32、[C12]

A、incontrol

B、undercontrol

C、outofcontrol

D^beyondcontrol

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：短語(yǔ)辨析題。[A]incontrol"掌握，控制"：[B]undercontrol”處于...

控制之下”；?outofcontrol“失去控制"；[D]beyondcontrol“無(wú)法控制”。本句指“掌

控大量資本的資本家“，所以選擇[A]incontrolo

33、[C13]

A^steppedon

B、steppeddown

C、steppedup

D^steppedin

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞短語(yǔ)辨析題。句意為：掌握大量資本的資本家開(kāi)始介入基于新知

識(shí)的產(chǎn)業(yè)以牟取利潤(rùn)。[A]steppedon“踏上，踩上“；[B]steppeddown"辭職，下

臺(tái)"；[C]steppcdup”走進(jìn);提高"；[D]steppedin”走進(jìn),介入其中[D]steppedin符

合文意。

34、[C14]

A、leadingto

B、inspiteof

C、basedon

D^referredto

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)義銜接題。諸如基因工程和新計(jì)算機(jī)技術(shù)這樣的新興產(chǎn)業(yè)是以新知

識(shí)為基礎(chǔ)的，所以選擇[C]basedon,其他三項(xiàng)弄錯(cuò)了這二者之間的邏輯關(guān)系。

35、[C15]

A、disappearing

B、decreasing

C、emerging

D^popularizing

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞辨析題。由于前句提到了兩種工作產(chǎn)生于兩種社會(huì)階層，可以推

斷“圍繞著知識(shí)出現(xiàn)了階級(jí)的劃分”,故選擇?emerging。^disappearing“消失”，

[B]decreasing“減少”，[DJpopularizing“普及”，均不符合文意。

36、[C16]

A、keepahead

B、fallbehind

C、moveforward

D、holdoff

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：語(yǔ)義銜接題。由于本句后半句提到“impossibletocatchuplater“，顯然

這里應(yīng)填入catchup的反義詞組，所以behind是答案。

37、[C17]

A、nomatterhow

B、although

C、because

D^even

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識(shí)點(diǎn)解析：邏輯關(guān)系題。由分析可知，空格引導(dǎo)的從句與前面的內(nèi)容是讓步關(guān)

系，所以直接排除[^because。乂由于空格后跟的是形容詞hard,所以排除

[B[although和[D]even,故答案是[A]nomatterhow,句意為：“不論他們后來(lái)多么努

力都趕不上別人”。

38、[C18]

A^Literature

B、Illiteracy

C、Literary

D、Literal

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：形近詞辨析題。[A]Literature“文學(xué)”；[B]llliteracy*，文盲;不識(shí)字”；

[C]Literary“文學(xué)的：書(shū)卷氣的“；[D]Literal"字面的，文字的“。此處指“不認(rèn)識(shí)英

語(yǔ)”,故選擇[BRlliteracy。

39、[C19]

A、tosomedegree

B、tosomeextent

C、tothepoint

D^inpoint

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識(shí)點(diǎn)解析；短語(yǔ)辨析題。句意為：我們已經(jīng)到了一個(gè)新的逑.度，即不懂電腦會(huì)限

制許多人的發(fā)展。[A]tosomedegree和[B|tosomeextent都表示“在某種程度上“；

[C]tothepoint"到了某種程度"；[D]inpoint”中肯，恰當(dāng)所以?tothepoint是答

案。

40、[C20]

A、bring

B、take

C、hold

D、confine

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)詞辨析題。句意為：不懂電腦使得這些人局限在低技術(shù)、低報(bào)酬的

勞動(dòng)中。此處[D]confine是答案,表示“限制”,常用于confinesb.tosth.結(jié)構(gòu)。

專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)（完形填空）模擬試卷第

3套

一、完型填空（本題共40題，每題九0分，共40分。）

[C1]thelackof[C2]betweengiftedstudentsandtheirschools,itis

notsurprisingthatsuchstudentsoftenhave[C3]goodtosayabouttheirschool

experience.Inonestudyof400adultswhohadachieved[C4]inallareasof

life,researchersfoundthatthree-fifthsoftheseindividualseitherdidbadlyinschoolor

wereunhappyinschool.FewMacArthurPrizefellows,winnersoftheMacArthur

[C5]forcreativeaccomplishment,hadgoodthingstosayabouttheir

precollegiate[C6]______[C7]theyhadnotbeenplacedinadvanced

programs.Anecdotalreportssupportthis.PabloPicasso,CharlesDarwin.MarkTwain,

OliverGoldsmith,andWilliamBullerYeaisalldislikedschool.SodidWinston

Churchill,whoalmostfailed[C8]Harrow,aneliteBritishschool.Someof

thesegiftedpeople[C9]havedonepoorlyinschoolbecausetheirgiftswerenot

[CIO].Maybewecanaccount[Cl1]Picassointhisway.Butmost

[C12]poorlyinschoolnotbecausetheylackedabilitybutbecausetheyfound

school[C13Jand[C14]—lostinterest.Yeatsdescribedthelackoffit

betweenhismindandschool:"BecauseIhadfounditdifficultto[C15]

anythinglessinterestingthanmyownthoughts,Iwas[C16]toteach."

Whenhighlygiftedstudentsinany[C17]talkabout[Cl8]was

importanttothedevelopmentof(heirabilities,theyarefarmorelikelytomentiontheir

familiesthan(heirschoolsor(eachers.High-IQchildren,inAustraliastudiedbyMiraca

Grosshadmuchmore[C19]feelingsabouttheirfamiliesthantheirschools.

AbouthalfofthemathematiciansstudiedbyBenjaminBloomhadlittlegoodtosayabout

school.Theyalldidwellinschoolandtookhonorsclasseswhenavailable,andsome

[C20]grades.

1、[Cl]

A、Giving

B、Given

C^Provided

D、Providing

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識(shí)點(diǎn)解析：習(xí)慣用法題givenprep."(介詞)考慮至lj(某事物)“：Giventhe

government,srecordonunemployment,theirchancesofwinningtheelectionlookpoor.

鑒于政府在解決失業(yè)問(wèn)題上成績(jī)不佳，他們?cè)谶x舉中獲勝的機(jī)會(huì)似乎不大；

providedthat,providingthatconj."(連詞)在...情