七年級道德與法治下冊《成長的不僅僅是身體》

第一單元

青春時光第一課青春的邀約第2框成長的不僅僅是身體自學導航P9-P131.為什么要學會獨立思考？如何做到獨立思考？（獨立思考的表現(xiàn)）2.批判性思維表現(xiàn)在哪些方面?3.批判性思維有什么意義/作用?4.如何培養(yǎng)批判精神?5.青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？6.如何開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力?7.社會實踐的意義有什么？學習任務一

步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有了更多的見解。隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考。學習任務二為什么要學會獨立思考？P9第2段不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云有自己獨到的見解能接納他人合理、正確的意見獨立思考學習任務二2.父子騎驢的故事，給你什么啟示？對事物有自己的看法；敢于表達不同觀點；敢于對不合理的事情說“不”；敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。1.在聽到別人的意見時，這對父子是怎么做的？別人怎么說，這對父子就怎么做，完全沒有自己的主張。（缺乏獨立思考和批判性思維）批判性思維的表現(xiàn)學習任務三2021年10月，沈陽126中學七年級學生崔宸溪發(fā)現(xiàn)了滬版英語教材95頁蜜蜂的配圖出錯了，配圖乍看之下與蜜蜂無異，但實際上是食蚜蟻。他把自己發(fā)現(xiàn)的問題，向上海教育出版社作了反饋。出版社第一時間聯(lián)系了專業(yè)的生物老師，確認了問題并且第一時間給小崔的媽媽回復并致謝。出版社在向教育部門報備之后，表示下次印刷出版教材時將進行圖片替換，解決該問題。①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。“學貴有疑”該案例說明培養(yǎng)批判性精神有何意義？學習任務三“學貴有疑”，在學習中，我們需要批判的精神和勇氣。不懂就問敢于質(zhì)疑學會提問學習任務三袁隆平的故事說明培養(yǎng)批判性思維有什么意義？②批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。多次失敗后，袁隆平開始質(zhì)疑壟斷科學界的“無性雜交”學說，決定改變方向，并經(jīng)過多年不懈努力，終于成功培育出了雜交水稻，使水稻產(chǎn)量從平均畝產(chǎn)300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。袁隆平深有感觸地說：“作為一名科技工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標新立異。”學習任務三小剛很有批判精神，看到什么都要思考并提出自己的見解，他還是一個直性子的人，和他人意見不同就直面反駁，有時讓對方下不來臺。別人說他，他說我這叫“真性情直性子。”問題：小剛的做法對嗎?要注意什么？學習任務三情境討論如何培養(yǎng)批判精神?①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力；亞里士多德也曾說過：“我愛我?guī)?，我更愛真理。”所謂的權(quán)威是在相對的時空里得到大多數(shù)人認可和支持的人或事，但它并不是一成不變的。②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。③掌握批判的技巧，批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。批判要具有一定的建設性。學習任務三

3D打印納米技術神舟十七號載人飛船發(fā)射學習任務四①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力。②青春的我們思想活躍、感情奔放、朝氣蓬勃、充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。

結(jié)合課本P12-P13文字，思考青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？學習任務四如何開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力?①我們要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②我們也要關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實踐。社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。學習任務四一位哲人曾經(jīng)說過，人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大。1．決定我們是否真正長大的最重要的因素是()A．年齡的大小

B．外在形象C．美麗的頭發(fā)

D．思想和精神狀態(tài)

答案：D當堂訓練2.在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。“學貴有疑”，在學習中我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性主要表現(xiàn)在（）

①對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點

②敢于對不合理的事情說“不”

③固執(zhí)己見，認為別人都是錯的

④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

A.①②③

B.①②④C.②③④D.①③④

答案：B當堂訓練3.【2021?遼寧】青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。開發(fā)創(chuàng)造潛力，我們（

）

①要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路

②要關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值

③要積極參與實踐活動

④只要有足夠的想象力，就一定能夠創(chuàng)造科學奇跡