江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市2022屆高三下學(xué)期二模試題（5月）+生物 含答案

屆高三年級模擬試卷生物(滿分：100分考試時間：75分鐘)2022．5一、單項選擇題：本題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項最符合題意。1.下列關(guān)于組成生物體化合物的敘述，正確的是()A.組成中心體的磷脂分子具有親水性的頭部和疏水性的尾部B.蛋白質(zhì)經(jīng)堿性蛋白酶處理后能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)C.生物體內(nèi)能發(fā)生水解反應(yīng)生成單體的化合物屬于生物大分子D.植物細(xì)胞壁的纖維素可用作易被人體吸收的醫(yī)用縫合線的原料2.研究表明，氰化物對線粒體具有毒害作用。研究人員測定了氰化物對豌豆細(xì)胞膜電位變化的影響，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.豌豆細(xì)胞膜電位的形成，與多種離子的主動運輸或被動運輸有關(guān)B.該電位測定時，兩個電極分別放在膜內(nèi)外兩側(cè)且膜外定為零電位C.移除氰化物后，豌豆細(xì)胞膜內(nèi)外各種離子的進(jìn)出處于平衡狀態(tài)D.加入氰化物后細(xì)胞內(nèi)酸性增強(qiáng)，表明H＋主動運輸排出細(xì)胞過程受阻3.某研究小組利用α-淀粉酶與淀粉溶液探究溫度對酶活性的影響時，使用二硝基水楊酸法檢測還原糖含量，各組實驗結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是()組別123456溫度(℃)02235456585OD540nm0.1700.8491.1221.2711.3830.450注：OD540nm值代表在波長540nm的光下測量該酶促反應(yīng)生成的有色物質(zhì)的吸光度值。在一定范圍內(nèi)，吸光度值與還原糖的量成正比關(guān)系。A.實驗組1和6的OD540nm值較低，原因是酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B.檢測溶液的OD540nm值時，實驗組的數(shù)據(jù)需要與空白對照組比較C.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，α-淀粉酶的最適溫度在35℃～65℃之間D.為保證淀粉和淀粉酶的充分反應(yīng)，需在反應(yīng)液中添加ATP4.微生物燃料電池是一種利用產(chǎn)電微生物將有機(jī)污染物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，其簡要工作原理如右圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.該燃料電池涉及的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在微生物細(xì)胞內(nèi)B.電能是由產(chǎn)電微生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP轉(zhuǎn)換而成C.圖中產(chǎn)電微生物在陽極室的氧化產(chǎn)物是CO2和H2OD.陰極室內(nèi)的電子受體和還原產(chǎn)物分別為O2和H2O5.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是()A.細(xì)胞分化是細(xì)胞在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致B.衰老細(xì)胞的染色質(zhì)處于收縮狀態(tài)，部分基因轉(zhuǎn)錄受到抑制C.每個細(xì)胞都會經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡等生命歷程D.被燒傷的皮膚細(xì)胞和被病原體感染的細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死6.某研究小組探究了不同濃度的NaCl培養(yǎng)液對大蒜根尖有絲分裂指數(shù)的影響，結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是()組別濃度/mg·L－1細(xì)胞總數(shù)/個分裂期細(xì)胞數(shù)/個分?jǐn)?shù)指數(shù)/%①0998717.11②251105877.87③501062898.38④751152796.86注：有絲分裂指數(shù)＝(視野中分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察到的細(xì)胞總數(shù))×100%A.本探究需要進(jìn)行預(yù)實驗以確定分組濃度范圍B.解離、用鑷子弄碎根尖及壓片都有利于根尖組織細(xì)胞相互分散C.觀察裝片時，各組應(yīng)在相同放大倍數(shù)高倍鏡下統(tǒng)計各時期細(xì)胞數(shù)量D.表中組別③的根尖細(xì)胞分裂期時間最長7.下圖表示NAT10蛋白介導(dǎo)的mRNA乙酰化修飾參與癌癥進(jìn)展的機(jī)制，相關(guān)敘述錯誤的是()A.過程②中的mRNA乙?；揎?，可以提高mRNA的穩(wěn)定性B.過程③發(fā)生在游離的核糖體上，且需要相關(guān)酶和ATP的參與C.發(fā)生轉(zhuǎn)移的胃癌患者體內(nèi)，NAT10蛋白和COL5A1蛋白水平均較高D.靶向干預(yù)NAT10蛋白介導(dǎo)的mRNA乙?；揎?，可抑制癌細(xì)胞擴(kuò)散8.某生物興趣小組用豌豆做實驗材料驗證孟德爾的遺傳定律時，出現(xiàn)了非正常分離比現(xiàn)象，下列原因分析相關(guān)度最小的是()A.選作親本的個體中混入了雜合體B.收集和分析的樣本數(shù)量不夠多C.做了正交實驗而未做反交實驗D.不同基因型的個體存活率有差異9.某種蝗蟲正常二倍體雌性個體染色體組成為22＋XX，雄性個體染色體組成為22＋XO(只有一條性染色體)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.雄蝗蟲精巢細(xì)胞中的X染色體數(shù)可能是0條、1條、2條B.有絲分裂后期雄蝗蟲體細(xì)胞中的染色體數(shù)比雌蝗蟲少一條C.雄蝗蟲在形成精原細(xì)胞的過程中會出現(xiàn)11個四分體D.蝗蟲的基因組測序應(yīng)測定13條染色體上的DNA序列10.下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是()A.單側(cè)光會刺激胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，并引起生長素的分布不均勻B.生長素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運輸過程中，會消耗能量C.植物幼葉和發(fā)育的種子中的色氨酸，經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素D.生長素在植物各器官中都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部位11.關(guān)節(jié)呈舒展?fàn)顟B(tài)時，伸肌收縮，屈肌舒張，其反射弧如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.①所指是傳入神經(jīng)，②③所指是傳出神經(jīng)B.①的分支對抑制性中間神經(jīng)元起抑制作用C.抑制性中間神經(jīng)元對③起抑制作用D.當(dāng)刺激足底皮膚引起膝關(guān)節(jié)屈曲時，②將會產(chǎn)生抑制反應(yīng)12.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是()A.生物進(jìn)化的實質(zhì)在于有利變異的保存B.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因C.適應(yīng)的形成離不開生物的遺傳和變異及與環(huán)境的相互作用D.不同生物蛋白質(zhì)差異的大小可代表生物種類親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近13.生態(tài)浮島技術(shù)是指將水生植物種植在能漂浮在水面的載體上，以治理水體富營養(yǎng)化的技術(shù)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.選擇及搭配生態(tài)浮島上的植物時需遵循協(xié)調(diào)與平衡原理B.生態(tài)浮島主要利用植物分解并吸收水體中的N、P等元素C.生態(tài)浮島上一般種植沉水植物以抑制水體中藻類的繁殖D.生態(tài)浮島上成熟的植物無需收割以利于物質(zhì)循環(huán)的實現(xiàn)14.受到某些細(xì)胞因子刺激后，骨髓中的造血干細(xì)胞(HSC)釋放到外周血中，此過程稱為HSC動員。右圖表示HSC動員機(jī)制，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.G-CSF能引起Na＋內(nèi)流使傷害性感受神經(jīng)元產(chǎn)生興奮B.傷害性感受神經(jīng)元樹突末梢通過胞吐釋放出CGRPC.動作電位的產(chǎn)生涉及到Na＋通道和K＋通道的開或關(guān)D.HSC受到刺激后穿過血管壁細(xì)胞的間隙進(jìn)入外周血二、多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15.有甲、乙兩種人類遺傳病，相關(guān)基因分別用A、a和B、b表示，下圖為某家族系譜圖，系譜中6號個體無致病基因。相關(guān)敘述正確的是()A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.5號個體基因型為AaXBXB或AaXBXbC.7號個體基因型為aaXBXBD.若8號與9號婚配，生出患病孩子的概率為25/3216.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A.人體細(xì)胞一般不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的形成和維持B.軀體和內(nèi)臟器官的活動都受到不同中樞的分級調(diào)節(jié)C.激素分泌的調(diào)節(jié)存在著下丘腦—垂體—靶腺的分級調(diào)節(jié)D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)17.生態(tài)位寬度是物種所能利用的各種資源的綜合指標(biāo)。某學(xué)者對大興安嶺不同發(fā)育階段的落葉松生態(tài)位寬度進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是()A.隨落葉松的個體發(fā)育，其生態(tài)位寬度總體呈先增大后減小的規(guī)律性變化B.物種的生態(tài)位寬度越大，其對環(huán)境的適應(yīng)能力一般就越大C.研究中的落葉松成齡組、老齡組和幼齡組可看作三個種群D.該研究的指標(biāo)主要是落葉松植株的高度及種間關(guān)系等18.外植體及愈傷組織褐變是指在獲取外植體時，由于部分組織細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞而出現(xiàn)的植物組織褐色化現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn)，褐變過程主要與液泡中的多酚物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的多酚氧化酶(PPO)有關(guān)，其主要機(jī)理如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是()A.醌類化合物的產(chǎn)生與聚集會進(jìn)一步加劇植物組織褐變B.多酚物質(zhì)和PPO分布場所不同可避免植物組織褐變C.連續(xù)轉(zhuǎn)移培養(yǎng)可減輕醌類化合物對外植體的毒害作用D.盡量增大切割面積和外植體體積比可有效降低褐變率19.北魏農(nóng)學(xué)巨著《齊民要術(shù)》記載了許多古人在實際生產(chǎn)中積累的經(jīng)驗，也蘊(yùn)藏著眾多生物學(xué)知識。請閱讀表格中的古籍原文，判斷以下相關(guān)敘述，正確的是()工藝名稱古籍原文釀酒技術(shù)浸曲發(fā)，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷制醋技術(shù)大率酒斗，用水三斗，合甕盛，置日中曝之……七日后當(dāng)臭，衣生，勿得怪也，但停置，勿移動，撓攪之。數(shù)十日，醋成泡菜制作技術(shù)作鹽水，令極咸，于鹽水中洗菜，即內(nèi)(納)甕中。其洗菜鹽水，澄取清者，瀉著甕中，令沒菜把即止，不復(fù)調(diào)和A.“浸曲發(fā)”時用的酒曲中，微生物的呼吸類型為兼性厭氧型B.“魚眼湯”是指液面冒出小氣泡的現(xiàn)象，由微生物呼吸作用釋放CO2形成C.“衣生”指發(fā)酵液表面形成一層菌膜的現(xiàn)象，主要是醋酸菌大量繁殖形成的D.“令沒菜把即止”指將蔬菜全部浸沒在鹽水中，主要是為了讓蔬菜充分吸收鹽分三、非選擇題：本題包括5小題，共57分。20.(12分)研究金魚藻等沉水植物對水環(huán)境的適應(yīng)性特征及其生長與環(huán)境因子的關(guān)系，將有利于人類更好利用沉水植物。請分析并回答下列問題：(1)圖1是金魚藻植株，圖2是金魚藻葉片橫切局部圖。在長期水環(huán)境的選擇作用下，金魚藻形成了許多適應(yīng)性特征：葉片細(xì)裂成絲狀，增加了________(2分)；葉片結(jié)構(gòu)中有________，增加了葉片中氣體的含量而使其易在水中舒展，有利于接受光照；表皮細(xì)胞中含有________，使表皮細(xì)胞具備了光合作用的能力。(2)某實驗小組利用金魚藻探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響，部分實驗裝置如圖3所示。材料用具包括金魚藻、玻璃棒、量筒、20WLED臺燈、彎曲的玻璃噴管(尖端可勻速噴出氣泡)、0.5%NaHCO3溶液、清水等。實驗步驟如下：①剪取2～4根金魚藻，將切口端部分插入玻璃噴管，并固定在玻璃棒上。②將圖3裝置放入量筒中，注意將玻璃噴管的尖端朝________(填“上”'或“下”)，且全部浸沒在水中。③將上述裝置按一定距離放置在20WLED臺燈前。④打開燈的電源開關(guān)。⑤計數(shù)一分鐘內(nèi)________。⑥按一定值(如10cm)調(diào)整光源的距離，重復(fù)③～⑤步驟至少3次。⑦設(shè)計記錄實驗結(jié)果的表格：________________________________________(2分)。上述步驟中，金魚藻的切口插到玻璃噴管上有利于________，玻璃噴管不能過于彎曲的原因是________________________________________________________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)，部分水生植物在夜間吸收CO2并轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)酸，白天將這些有機(jī)酸運輸?shù)饺~綠體，釋放出CO2，這種CO2固定方式的優(yōu)點是______________________(2分)。21.(11分)目的基因在酵母菌細(xì)胞中表達(dá)出的蛋白可能被細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶降解，某科研團(tuán)隊構(gòu)建重組表達(dá)載體解決了此問題。下圖為該重組表達(dá)載體構(gòu)建示意圖，圖中改造了的目的基因序列融合了信號肽的核酸序列S和2個合成的核酸序列Z，信號肽能引導(dǎo)融合蛋白出胞，折疊后的Z肽段能與抗體IgG結(jié)合。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1)Ori是基因組的復(fù)制起始序列，是________酶的作用位點，該序列富含____________堿基對。(2)Plac是啟動子序列，是________酶的作用位點，轉(zhuǎn)錄沿DNA模板鏈的________方向進(jìn)行。(3)雙酶切是構(gòu)建表達(dá)載體的重要環(huán)節(jié)，下列關(guān)于雙酶切的敘述正確的是________(2分)。A.目的基因內(nèi)不能含有所選的酶切位點B.2個酶切位點距離越近酶切效果越佳C.若2種限制酶最適溫度相差較大，應(yīng)實行2次單酶切D.確保酶切位點一個產(chǎn)生黏性末端另一個產(chǎn)生平末端，方可避免載體自連(4)為使目的基因能定向插入載體，需對目的基因進(jìn)行改造，通常的做法是__________。檢驗表達(dá)載體是否已經(jīng)準(zhǔn)確連接了目的基因，需對擴(kuò)增的表達(dá)載體再次雙酶切處理，完全酶切后經(jīng)電泳處理，理想的結(jié)果有________條條帶。目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，可能存在的復(fù)制形式有____________(2分)。(5)菌種選育成功后，生產(chǎn)實踐中可用含有________的瓊脂糖層析柱純化融合蛋白。22.(11分)女婁菜是XY型雌雄異株草本植物，具有觀賞和藥用等價值。女婁菜的寬葉型和窄葉型是一對相對性狀，受等位基因B/b控制。下表為不同雜交實驗組合中的親本和子代類型，請回答下列問題：實驗分組親本類型子代類型實驗Ⅰ甲(寬葉雌株)×丙(窄葉雄株)全為寬葉雄株實驗Ⅱ乙(寬葉雌株)×丙(窄葉雄株)寬葉雄株∶窄葉雄株＝1∶1實驗Ⅲ乙(寬葉雌株)×丁(寬葉雄株)雌株全是寬葉；雄株中寬葉∶窄葉＝1∶1(1)根據(jù)雜交實驗結(jié)果可以推斷控制女婁菜葉型的等位基因B/b位于________(填“X”“Y”或“常”)染色體上，且親本乙的基因型為________；實驗Ⅰ和實驗Ⅱ的子代沒有出現(xiàn)雌株，請對其原因作出合理的解釋：________________________________________________________________________(2分)。(2)若讓實驗Ⅲ中的子代女婁菜隨機(jī)交配，則后代共出現(xiàn)________種基因型的植株，且寬葉植株所占比例為________。(3)女婁菜的花色有白色、紅色和紫色三種類型，受到常染色體上且獨立遺傳的兩對等位基因R/r及P/p的控制，具體調(diào)控過程如下圖所示。當(dāng)生物體內(nèi)有兩種酶同時競爭一種底物時，與底物親和性弱的酶無法發(fā)揮作用。據(jù)圖回答以下問題：①請結(jié)合圖示描述女婁菜紅色花的形成原因：________________________________________________________________________(2分)。②若讓紫色花純合子與紅色花純合子雜交，得到的F1全為紫色花，則F1的基因型為________；讓F1自交得到F2，F(xiàn)2中會出現(xiàn)____________的性狀分離比，則進(jìn)一步驗證了圖示基因參與調(diào)控女婁菜花色形成過程。③若將純合寬葉紫花女婁菜雌株與純合窄葉白花女婁菜雄株雜交，得到的F1全為紫花，然后讓F1植株與窄葉白色花女婁菜測交，得到的F2共有三種花色，則F2中女婁菜雄株中紅色花植株所占比例為________。23.(12分)泡菜傳統(tǒng)自然發(fā)酵方式的發(fā)酵周期相對較長，生產(chǎn)效率低。研究人員欲從泡菜中分離篩選出高產(chǎn)酸乳酸菌，為泡菜工廠化生產(chǎn)提供依據(jù)。請分析并回答下列問題：(1)配制CaCO3MRS培養(yǎng)基。成分：蛋白胨、牛肉膏、酵母粉、磷酸氫二鉀、葡萄糖、瓊脂粉、碳酸鈣等。①根據(jù)物理性質(zhì)分類，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基，為乳酸菌種提供氮源的成分是________。②培養(yǎng)過程中，乳酸菌產(chǎn)生乳酸溶解碳酸鈣，形成溶鈣圈，便于________________________________________________________________________。(2)高產(chǎn)乳酸菌的培養(yǎng)與分離。其部分實驗?zāi)康呐c具體操作如下所示，請完成下表。實驗?zāi)康暮喴僮鬟^程梯度稀釋在無菌條件下取樣品中泡菜汁1mL，加入①________進(jìn)行10倍梯度稀釋，依次得到10－5、10－6、10－7的稀釋液。接種培養(yǎng)取上述稀釋液1mL分別加入無菌培養(yǎng)皿中，然后將CaCO3MRS培養(yǎng)基澆注混勻冷凝后，將培養(yǎng)皿②________，并連續(xù)培養(yǎng)48h。分離純化挑取③________(2分)進(jìn)行平板劃線培養(yǎng)。長期保存將菌種加入30%的甘油中在－20℃保存。(3)高產(chǎn)酸乳酸菌的鑒定。提取篩選乳酸菌的DNA，通常采用16SrDNA(編碼rRNA對應(yīng)的DNA序列)的通用引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增并測序鑒定。以16SrDNA作為細(xì)菌分類依據(jù)的原因是不同菌屬的16SrDNA具有________________________________________________________________________。(4)高產(chǎn)酸乳酸菌發(fā)酵效果檢測。研究人員研究了兩種高產(chǎn)酸乳酸菌(乳酸菌A50f7和A50b9)在發(fā)酵泡菜過程中pH的變化，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，該研究實驗的自變量是________________(2分)，可以看出，接種兩種乳酸菌效果相近，其相近之處表現(xiàn)為________________________________(2分)。24.(11分)木質(zhì)林產(chǎn)品(HWP)是指從森林中采伐的，用于生產(chǎn)諸如家具等的木質(zhì)材料，是緩解溫室效應(yīng)的重要碳庫。請分析并回答下列問題：圖1(1)圖1為HWP在森林階段的部分碳循環(huán)示意圖。森林的碳匯效應(yīng)主要是依賴于植物的________將大氣中的二氧化碳固定，并以________的形式儲存在植物體內(nèi)，成為森林碳儲。當(dāng)遭遇人為干擾或自然干擾后，原本儲存在植物體中的碳就會釋放回大氣中，其回歸途徑除了圖1中的途徑外，還有________________。(2)圖2為森林及HWP的碳儲或碳排放隨時間變化關(guān)系示意圖。①某些HWP可以替代部分非木質(zhì)材料，從而減少這些材料在加工及使用過程中的能源消耗及CO2的排放。這種替代減排效應(yīng)與HWP的使用時間呈________(填“正”'或“負(fù)”)相關(guān)的關(guān)系。②砍伐森林可以在短期內(nèi)改變?nèi)郝渲械腳_______，進(jìn)而改變?nèi)郝涞难萏娣较颉D2中曲線2的逐漸升高表明群落的次生演替可以實現(xiàn)________。③研究發(fā)現(xiàn)，自t0時刻砍伐森林至HWP形成，大氣中的CO2量出現(xiàn)不降反升現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因可能有________(2分)。A.森林砍伐剩余物的腐爛會導(dǎo)致碳的釋放量增加B.演替而來的次生林碳匯效應(yīng)低于砍伐前的森林C.木材的運輸和加工等過程需要化石燃料的供能D.HWP中的細(xì)胞能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳從圖2中可看出，上述現(xiàn)象完全消除的時刻為________。(3)HWP在達(dá)到使用壽命后，對于不能再回收利用的部分建議采用填埋處理。填埋后，HWP中的木質(zhì)素分解速率極為緩慢，其原因是______________________________。該過程除了產(chǎn)生CO2外，還能產(chǎn)生CH4，對CH4進(jìn)行收集和利用體現(xiàn)的生態(tài)工程原理是______________________________________________。

2022屆高三年級模擬試卷(蘇錫常鎮(zhèn)二模)生物參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1.B2.C3.B4.D5.B6.D7.B8.C9.A10.A11.B12.A