2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文主題明確與內(nèi)容豐富拓展試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文主題明確與內(nèi)容豐富拓展試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與詞語辨析要求：正確書寫漢字，準(zhǔn)確辨析同音字、形近字，并能正確運(yùn)用詞語。1.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.畫B.雞C.鴿D.鴕2.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.舍B.舍C.舍D.舍3.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.舍B.舍C.舍D.舍4.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.舍B.舍C.舍D.舍5.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.舍B.舍C.舍D.舍6.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.舍B.舍C.舍D.舍7.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.舍B.舍C.舍D.舍8.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.舍B.舍C.舍D.舍9.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.舍B.舍C.舍D.舍10.下列各字的筆順，正確的一項是（）A.舍B.舍C.舍D.舍二、詞語運(yùn)用與句子銜接要求：正確運(yùn)用詞語，準(zhǔn)確銜接句子。1.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.我們學(xué)校在這次比賽中取得了第一名的好成績。B.雨過天晴，天空格外藍(lán)，云朵潔白如棉。C.老師告訴我們，要認(rèn)真對待每一門功課。D.媽媽給我買了一件新衣服，我很喜歡。2.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.小明在學(xué)習(xí)上很努力，成績一直名列前茅。B.暑假里，我去了很多地方旅游，開闊了眼界。C.媽媽說，我們要學(xué)會關(guān)愛身邊的人，做一個有愛心的人。D.學(xué)校組織了一次公益活動，我們積極參與，奉獻(xiàn)愛心。3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.小紅在課堂上積極發(fā)言，老師夸她很聰明。B.夏天到了，天氣炎熱，我們要注意防曬。C.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。D.老師說，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。4.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.小明在比賽中發(fā)揮出色，為班級爭得了榮譽(yù)。B.暑假里，我和同學(xué)們一起去了海邊，度過了一個愉快的假期。C.媽媽告訴我，要學(xué)會珍惜時間，合理安排自己的學(xué)習(xí)生活。D.學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會，我們班的同學(xué)都參加了。5.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.小紅在比賽中取得了第一名的好成績，大家都為她高興。B.暑假里，我和同學(xué)們?nèi)チ撕芏嗟胤铰糜?，增長了不少見識。C.媽媽說，我們要學(xué)會關(guān)愛身邊的人，做一個有愛心的人。D.老師告訴我們，要努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。6.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.小明在學(xué)習(xí)上很努力，成績一直名列前茅。B.夏天到了，天氣炎熱，我們要注意防曬。C.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。D.老師說，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。7.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.小紅在比賽中發(fā)揮出色，為班級爭得了榮譽(yù)。B.暑假里，我和同學(xué)們一起去了海邊，度過了一個愉快的假期。C.媽媽告訴我，要學(xué)會珍惜時間，合理安排自己的學(xué)習(xí)生活。D.學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會，我們班的同學(xué)都參加了。8.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.小明在比賽中取得了第一名的好成績，大家都為她高興。B.暑假里，我和同學(xué)們?nèi)チ撕芏嗟胤铰糜?，增長了不少見識。C.媽媽說，我們要學(xué)會關(guān)愛身邊的人，做一個有愛心的人。D.老師告訴我們，要努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。9.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.小明在學(xué)習(xí)上很努力，成績一直名列前茅。B.夏天到了，天氣炎熱，我們要注意防曬。C.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。D.老師說，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。10.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是（）A.小紅在比賽中發(fā)揮出色，為班級爭得了榮譽(yù)。B.暑假里，我和同學(xué)們一起去了海邊，度過了一個愉快的假期。C.媽媽告訴我，要學(xué)會珍惜時間，合理安排自己的學(xué)習(xí)生活。D.學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會，我們班的同學(xué)都參加了。四、古詩文默寫與賞析要求：默寫指定的古詩文，并簡要賞析詩句的含義和表達(dá)技巧。1.默寫下列古詩文名句。（1）青青子衿，______。（2）______，悠悠我心。（3）窈窕淑女，______。（4）______，白露未晞。（5）______，悠哉悠哉。（6）______，蒹葭蒼蒼。2.下列關(guān)于《離騷》的賞析，不正確的一項是（）A.《離騷》是屈原在楚國被放逐后所作的一首抒情詩。B.詩中運(yùn)用了大量的神話傳說，富有浪漫主義色彩。C.《離騷》表達(dá)了屈原對國家命運(yùn)的深切憂慮。D.《離騷》是古代漢語詩歌中的杰作，具有很高的文學(xué)價值。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下列小題。在一片綠意盎然的草地上，一群孩子正在玩耍。他們有的踢足球，有的捉迷藏，有的在草地上奔跑。陽光透過樹葉的縫隙，灑在他們的臉上，顯得格外燦爛。1.文章中畫橫線的詞語“綠意盎然”的意思是（）A.非常綠色B.非常生機(jī)勃勃C.非常可愛D.非常美麗2.文章中提到的孩子們在草地上玩耍的情景，體現(xiàn)了什么？（）A.孩子們的快樂時光B.生活的美好C.自然景色的美麗D.以上都是3.文章中提到的“陽光透過樹葉的縫隙，灑在他們的臉上，顯得格外燦爛”，這句話表達(dá)了什么？（）A.陽光明媚B.孩子們心情愉快C.自然景色美麗D.以上都是六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，回答問題。1.請簡述《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生的歷史背景。2.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，請簡述這部小說的主要內(nèi)容和主題思想。3.請列舉兩篇你喜歡的作文題材，并說明為什么喜歡。4.請談?wù)勀銓χ袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解，如春節(jié)、中秋節(jié)等。5.請結(jié)合你的實際生活，談?wù)勀阏J(rèn)為在學(xué)習(xí)中最重要的品質(zhì)是什么，并舉例說明。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與詞語辨析1.D解析思路：通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。鴕的筆順與其他三個選項不同，因此選擇D。2.C解析思路：同樣通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。鴿的筆順與其他三個選項不同，因此選擇C。3.A解析思路：通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。畫的筆順與其他三個選項不同，因此選擇A。4.B解析思路：通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。舍的筆順與其他三個選項不同，因此選擇B。5.C解析思路：通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。鴿的筆順與其他三個選項不同，因此選擇C。6.D解析思路：通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。舍的筆順與其他三個選項不同，因此選擇D。7.A解析思路：通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。畫的筆順與其他三個選項不同，因此選擇A。8.B解析思路：通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。舍的筆順與其他三個選項不同，因此選擇B。9.C解析思路：通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。鴿的筆順與其他三個選項不同，因此選擇C。10.D解析思路：通過觀察四個選項中漢字的筆順，找出符合規(guī)范的筆順。舍的筆順與其他三個選項不同，因此選擇D。二、詞語運(yùn)用與句子銜接1.D解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)D項中的“新衣服”與上下文語境不符，因此選擇D。2.D解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)D項中的“團(tuán)結(jié)協(xié)作”與上下文語境不符，因此選擇D。3.B解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)B項中的“夏天到了”與上下文語境不符，因此選擇B。4.A解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)A項中的“第一名的好成績”與上下文語境不符，因此選擇A。5.C解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)C項中的“關(guān)愛身邊的人”與上下文語境不符，因此選擇C。6.D解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)D項中的“努力學(xué)習(xí)”與上下文語境不符，因此選擇D。7.A解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)A項中的“發(fā)揮出色”與上下文語境不符，因此選擇A。8.B解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)B項中的“去了很多地方旅游”與上下文語境不符，因此選擇B。9.C解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)C項中的“學(xué)會珍惜時間”與上下文語境不符，因此選擇C。10.D解析思路：分析每個選項中加點(diǎn)詞語的使用是否正確，發(fā)現(xiàn)D項中的“舉行了一次運(yùn)動會”與上下文語境不符，因此選擇D。四、古詩文默寫與賞析1.（1）悠悠我心（2）青青子衿（3）君子好逑（4）蒹葭萋萋（5）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（6）所謂伊人解析思路：根據(jù)提示，回憶并默寫古詩文名句。2.D解析思路：分析每個選項對《離騷》的賞析，發(fā)現(xiàn)D項中的描述不準(zhǔn)確，因此選擇D。五、現(xiàn)代文閱讀1.B解析思路：理解“綠意盎然”的含義，選擇與其意思相符的選項。2.D解析思路：結(jié)合文章內(nèi)容，分析孩子們在草地上玩耍的情景所體現(xiàn)的意義。3.D解析思路：分析這句話所表達(dá)的內(nèi)容，選擇與其意思相符的選項。六、綜合性學(xué)習(xí)1.《赤壁之戰(zhàn)》發(fā)生的歷史背景：三國時期，曹操率領(lǐng)大軍攻打東吳，雙方在赤壁展開一場激戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役是三國時期的重要戰(zhàn)役之一，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役。2.《紅樓夢》的主要內(nèi)容和主題思想：《紅樓夢》描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰歷程，通過對賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇的描繪，反映了封