2025年成人高考《語文》語言得體表達(dá)技巧解析試卷

2025年成人高考《語文》語言得體表達(dá)技巧解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用要求：正確使用常見的修辭手法，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確書寫漢字。1.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）他的成績(jī)一直名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛。（2）我國政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作，已經(jīng)采取了一系列措施，如加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)、治理污染等。（3）他雖然學(xué)習(xí)刻苦，但成績(jī)并不理想，這讓他倍感壓力。（4）面對(duì)突如其來的疫情，全國人民團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是：（1）他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有強(qiáng)烈的愛國主義精神。（2）我國科學(xué)家在月球背面成功著陸，這是我國航天事業(yè)取得的又一重大突破。（3）他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。（4）我國政府高度重視教育改革，努力提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)。3.下列各句中，漢字書寫正確的一句是：（1）我國古代的四大發(fā)明，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（2）他勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。（3）我國擁有豐富的自然資源，如煤、鐵、石油等。（4）他關(guān)心國家大事，關(guān)心民生福祉，是一位有責(zé)任感的公民。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下面小題。我國古代的四大發(fā)明，即造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其中，造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明，極大地推動(dòng)了文化知識(shí)的傳播和普及；火藥的發(fā)明，為人類戰(zhàn)爭(zhēng)史帶來了革命性的變革；指南針的發(fā)明，為航海事業(yè)提供了有力保障。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是：（1）文章主要介紹了我國古代的四大發(fā)明。（2）文章重點(diǎn)闡述了造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明對(duì)文化知識(shí)的傳播和普及的推動(dòng)作用。（3）文章詳細(xì)描述了火藥的發(fā)明為人類戰(zhàn)爭(zhēng)史帶來的革命性變革。（4）文章簡(jiǎn)要說明了指南針的發(fā)明為航海事業(yè)提供的保障。2.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，正確的一項(xiàng)是：（1）總分結(jié)構(gòu)，先介紹四大發(fā)明，然后分別闡述其影響。（2）總分總結(jié)構(gòu)，先介紹四大發(fā)明，然后分別闡述其影響，最后總結(jié)其深遠(yuǎn)意義。（3）分總結(jié)構(gòu)，先分別闡述四大發(fā)明的影響，然后總結(jié)其深遠(yuǎn)意義。（4）總分結(jié)構(gòu)，先分別闡述四大發(fā)明的影響，然后總結(jié)其深遠(yuǎn)意義。三、古詩文閱讀要求：閱讀下面的古詩文，回答問題。閱讀下面的古詩，完成下面小題?！兜躯X雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是：（1）這首詩描繪了一幅壯麗的自然景觀。（2）詩人通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達(dá)了對(duì)祖國山河的熱愛。（3）詩人通過“欲窮千里目，更上一層樓”的表述，表達(dá)了追求更高境界的愿望。（4）這首詩反映了詩人對(duì)人生哲理的深刻思考。2.下列對(duì)這首詩的意象分析，不正確的一項(xiàng)是：（1）白日依山盡，表現(xiàn)了日落的景象。（2）黃河入海流，表現(xiàn)了黃河奔騰的氣勢(shì)。（3）欲窮千里目，表現(xiàn)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方景色的向往。（4）更上一層樓，表現(xiàn)了詩人追求更高境界的決心。四、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活。有人說，人工智能是人類的福音，可以為我們解決很多問題；也有人擔(dān)心，人工智能的發(fā)展可能會(huì)取代人類的工作，甚至威脅到人類的生存。對(duì)此，你有什么看法？五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問題?！蛾惽楸怼防蠲艹济苎裕撼家噪U(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。1.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是：（1）李密在文中表達(dá)了對(duì)祖母的感激之情。（2）李密在文中描述了自己從小體弱多病，生活艱難。（3）李密在文中強(qiáng)調(diào)了自己沒有兄弟姐妹，家庭貧困。（4）李密在文中表達(dá)了自己對(duì)祖母的孝順之情。2.下列對(duì)文言文句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是：（1）生孩六月，慈父見背。（2）臣少多疾病，九歲不行。（3）外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。（4）煢煢孑立，形影相吊。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下面小題。《談時(shí)間》魯迅時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人來說，都是公平的。然而，如何利用時(shí)間，卻因人而異。有些人將時(shí)間視為生命的財(cái)富，珍惜每一分每一秒；有些人則將時(shí)間視為負(fù)擔(dān)，抱怨時(shí)光荏苒。在我看來，時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它，充分利用它。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是：（1）文章主要講述了時(shí)間的公平性。（2）文章強(qiáng)調(diào)了珍惜時(shí)間的重要性。（3）文章批評(píng)了那些抱怨時(shí)光荏苒的人。（4）文章提出了如何利用時(shí)間的建議。2.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，正確的一項(xiàng)是：（1）總分結(jié)構(gòu)，先提出時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，然后闡述如何利用時(shí)間。（2）總分總結(jié)構(gòu)，先提出時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，然后闡述如何利用時(shí)間，最后總結(jié)珍惜時(shí)間的重要性。（3）分總結(jié)構(gòu)，先闡述如何利用時(shí)間，然后總結(jié)珍惜時(shí)間的重要性。（4）總分結(jié)構(gòu)，先闡述如何利用時(shí)間，然后總結(jié)珍惜時(shí)間的重要性。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1.答案：（4）面對(duì)突如其來的疫情，全國人民團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。解析思路：分析各選項(xiàng)，排除有明顯語病的選項(xiàng)，選擇符合語言規(guī)范和邏輯的選項(xiàng)。2.答案：（2）我國科學(xué)家在月球背面成功著陸，這是我國航天事業(yè)取得的又一重大突破。解析思路：分析各選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是否符合規(guī)范，排除使用錯(cuò)誤的選項(xiàng)。3.答案：（2）他勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。解析思路：分析各選項(xiàng)中漢字書寫是否正確，排除書寫錯(cuò)誤的選項(xiàng)。二、現(xiàn)代文閱讀1.答案：（2）文章重點(diǎn)闡述了造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明對(duì)文化知識(shí)的傳播和普及的推動(dòng)作用。解析思路：理解文章主旨，分析各選項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容的概括，選擇最符合文章主旨的選項(xiàng)。2.答案：（2）總分總結(jié)構(gòu)，先提出時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，然后闡述如何利用時(shí)間，最后總結(jié)珍惜時(shí)間的重要性。解析思路：分析文章結(jié)構(gòu)，判斷文章是總分結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)還是其他結(jié)構(gòu)，選擇最符合文章結(jié)構(gòu)的選項(xiàng)。三、古詩文閱讀1.答案：（2）詩人通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達(dá)了對(duì)祖國山河的熱愛。解析思路：理解詩句的意思，分析詩人的情感表達(dá)，選擇最符合詩句意境和情感的選項(xiàng)。2.答案：（3）欲窮千里目，表現(xiàn)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方景色的向往。解析思路：分析詩句的意象，理解詩句的深層含義，選擇最符合詩句意象和深層含義的選項(xiàng)。四、作文答案：（略）解析思路：根據(jù)材料，結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)，展開論述，注意立意新穎、論述清晰、結(jié)構(gòu)完整。五、文言文閱讀1.答案：（2）李密在文中描述了自己從小體弱多病，生活艱難。解析思路：理解文言文內(nèi)容，分析各選項(xiàng)對(duì)文言文內(nèi)容的概括，選擇最符合文言文內(nèi)容的選項(xiàng)。2.答案：（1）生孩六月，慈父見背。解析思路：根據(jù)文言文語法和句式，翻譯句子，選擇最符合原意的翻譯。六、現(xiàn)代文閱讀1.答案：（2）文章強(qiáng)調(diào)了珍惜時(shí)