2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文知識(shí)問答試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文知識(shí)問答試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列詞語中，字形、字音完全相同的一項(xiàng)是（）A.勤奮奮進(jìn)奮力B.嚴(yán)厲嚴(yán)厲嚴(yán)厲C.漫步漫步漫步D.沉默沉默沉默2.下列詞語中，字音、字形不完全相同的一項(xiàng)是（）A.聰明聰慧聰穎B.美麗美觀美滿C.精彩精致精明D.聰明聰慧聰穎3.下列詞語中，字形、字音完全相同的一項(xiàng)是（）A.沉默沉默沉默B.熱烈熱烈熱烈C.漫步漫步漫步D.嚴(yán)厲嚴(yán)厲嚴(yán)厲4.下列詞語中，字音、字形不完全相同的一項(xiàng)是（）A.聰明聰慧聰穎B.美麗美觀美滿C.精彩精致精明D.聰明聰慧聰穎5.下列詞語中，字形、字音完全相同的一項(xiàng)是（）A.沉默沉默沉默B.熱烈熱烈熱烈C.漫步漫步漫步D.嚴(yán)厲嚴(yán)厲嚴(yán)厲6.下列詞語中，字音、字形不完全相同的一項(xiàng)是（）A.聰明聰慧聰穎B.美麗美觀美滿C.精彩精致精明D.聰明聰慧聰穎7.下列詞語中，字形、字音完全相同的一項(xiàng)是（）A.沉默沉默沉默B.熱烈熱烈熱烈C.漫步漫步漫步D.嚴(yán)厲嚴(yán)厲嚴(yán)厲8.下列詞語中，字音、字形不完全相同的一項(xiàng)是（）A.聰明聰慧聰穎B.美麗美觀美滿C.精彩精致精明D.聰明聰慧聰穎9.下列詞語中，字形、字音完全相同的一項(xiàng)是（）A.沉默沉默沉默B.熱烈熱烈熱烈C.漫步漫步漫步D.嚴(yán)厲嚴(yán)厲嚴(yán)厲10.下列詞語中，字音、字形不完全相同的一項(xiàng)是（）A.聰明聰慧聰穎B.美麗美觀美滿C.精彩精致精明D.聰明聰慧聰穎二、詞語搭配要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.我們要在新的學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?。ǎ〢.做好B.做成C.做成D.做好2.小明在這次比賽中，表現(xiàn)（）A.很好B.很好C.很好D.很好3.老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們（）A.勇敢B.勇敢C.勇敢D.勇敢4.媽媽對(duì)我很關(guān)心，總是（）A.幫助B.幫助C.幫助D.幫助5.我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要（）A.依賴B.依賴C.依賴D.依賴6.在生活中，我們要學(xué)會(huì)（）A.節(jié)約B.節(jié)約C.節(jié)約D.節(jié)約7.小明在學(xué)習(xí)上很努力，成績（）A.很好B.很好C.很好D.很好8.我們要關(guān)心集體，愛護(hù)（）A.環(huán)境B.環(huán)境C.環(huán)境D.環(huán)境9.老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)（）A.自強(qiáng)B.自強(qiáng)C.自強(qiáng)D.自強(qiáng)10.在生活中，我們要學(xué)會(huì)（）A.節(jié)約B.節(jié)約C.節(jié)約D.節(jié)約三、句子仿寫要求：根據(jù)下列各題的要求，仿寫一個(gè)句子。1.原句：陽光明媚，花兒綻放。仿寫：___________2.原句：大海波濤洶涌，船只在海上航行。仿寫：___________3.原句：雪花飄飄，孩子們?cè)谘┑乩锿嫠?。仿寫：___________4.原句：夜幕降臨，星星閃爍。仿寫：___________5.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。仿寫：___________6.原句：夏天到了，蟬鳴聲聲。仿寫：___________7.原句：秋天來了，果實(shí)累累。仿寫：___________8.原句：冬天到了，雪花飄飄。仿寫：___________9.原句：春天來了，花兒綻放。仿寫：___________10.原句：夏天到了，蟬鳴聲聲。仿寫：___________四、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。小明的家鄉(xiāng)位于山區(qū)，那里的風(fēng)景非常美麗。夏天，山上的樹木郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭歡快地歌唱。秋天，山里的楓葉紅了，好像一片片火焰在山間舞蹈。冬天，雪花飄落，山上的小溪被冰雪覆蓋，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭?.小明的家鄉(xiāng)在什么季節(jié)風(fēng)景最美麗？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2.夏天，山上的樹木是怎樣的？A.郁郁蔥蔥B.稀疏C.枯萎D.落葉3.秋天，山里的楓葉是什么顏色的？A.綠色B.紅色C.黃色D.藍(lán)色4.冬天，山上的小溪是怎樣的？A.流淌B.凍結(jié)C.干涸D.潮濕5.小明和他的朋友們?cè)诙煜矚g做什么？A.堆雪人B.打雪仗C.看書D.玩游戲五、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)所學(xué)文學(xué)常識(shí)，回答問題。1.《西游記》是我國四大名著之一，它的作者是（）A.吳承恩B.施耐庵C.曹雪芹D.羅貫中2.《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”是指劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)拜為兄弟的故事，這個(gè)故事發(fā)生在（）A.桃園B.曹府C.荊州D.成都3.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉是哪個(gè)朝代的人物？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝4.《水滸傳》中的梁山好漢共有多少人？A.108人B.100人C.90人D.80人5.《西游記》中的孫悟空有哪些本領(lǐng)？A.七十二變B.金箍棒C.火眼金睛D.以上都是六、作文要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.B解析思路：A項(xiàng)“勤奮”、“奮進(jìn)”、“奮力”在字音上有所不同，“奮”字發(fā)音不同；C項(xiàng)“漫步”、“漫步”、“漫步”字音相同，但“漫步”與其他詞語意思不同；D項(xiàng)“沉默”、“沉默”、“沉默”字音相同，但“沉默”與其他詞語意思不同。故選B。2.C解析思路：A項(xiàng)“聰明”、“聰慧”、“聰穎”字音相同；B項(xiàng)“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)厲”字音相同；C項(xiàng)“精彩”、“精致”、“精明”字音不完全相同，“精”字發(fā)音不同；D項(xiàng)“聰明”、“聰慧”、“聰穎”字音相同。故選C。3.B解析思路：A項(xiàng)“沉默”、“沉默”、“沉默”字音相同；C項(xiàng)“漫步”、“漫步”、“漫步”字音相同；D項(xiàng)“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)厲”字音相同。故選B。4.A解析思路：B項(xiàng)“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)厲”字音相同；C項(xiàng)“精彩”、“精致”、“精明”字音不完全相同，“精”字發(fā)音不同；D項(xiàng)“聰明”、“聰慧”、“聰穎”字音相同。故選A。5.B解析思路：A項(xiàng)“沉默”、“沉默”、“沉默”字音相同；C項(xiàng)“漫步”、“漫步”、“漫步”字音相同；D項(xiàng)“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)厲”、“嚴(yán)厲”字音相同。故選B。6.C解析思路：A項(xiàng)“聰明”、“聰慧”、“聰穎”字音相同；B項(xiàng)“美麗”、“美觀”、“美滿”字音相同；C項(xiàng)“精彩”、“精致”、“精明”字音不完全相同，“精”字發(fā)音不同；D項(xiàng)“聰明”、“聰慧”、“聰穎”字音相同。故選C。二、詞語搭配1.D解析思路：A項(xiàng)“做好”表示完成某事；B項(xiàng)“做成”表示制成某物；C項(xiàng)“做成”表示制成某物；D項(xiàng)“做好”表示完成某事。根據(jù)題意，選擇D項(xiàng)。2.A解析思路：A項(xiàng)“很好”表示非常好；B項(xiàng)“很好”表示非常好；C項(xiàng)“很好”表示非常好；D項(xiàng)“很好”表示非常好。根據(jù)題意，選擇A項(xiàng)。3.B解析思路：A項(xiàng)“勇敢”表示有膽量；B項(xiàng)“勇敢”表示有膽量；C項(xiàng)“勇敢”表示有膽量；D項(xiàng)“勇敢”表示有膽量。根據(jù)題意，選擇B項(xiàng)。4.A解析思路：A項(xiàng)“幫助”表示協(xié)助；B項(xiàng)“幫助”表示協(xié)助；C項(xiàng)“幫助”表示協(xié)助；D項(xiàng)“幫助”表示協(xié)助。根據(jù)題意，選擇A項(xiàng)。5.A解析思路：A項(xiàng)“依賴”表示依靠；B項(xiàng)“依賴”表示依靠；C項(xiàng)“依賴”表示依靠；D項(xiàng)“依賴”表示依靠。根據(jù)題意，選擇A項(xiàng)。6.A解析思路：A項(xiàng)“節(jié)約”表示節(jié)省；B項(xiàng)“節(jié)約”表示節(jié)?。籆項(xiàng)“節(jié)約”表示節(jié)??；D項(xiàng)“節(jié)約”表示節(jié)省。根據(jù)題意，選擇A項(xiàng)。7.A解析思路：A項(xiàng)“很好”表示非常好；B項(xiàng)“很好”表示非常好；C項(xiàng)“很好”表示非常好；D項(xiàng)“很好”表示非常好。根據(jù)題意，選擇A項(xiàng)。8.A解析思路：A項(xiàng)“環(huán)境”表示周圍的情況；B項(xiàng)“環(huán)境”表示周圍的情況；C項(xiàng)“環(huán)境”表示周圍的情況；D項(xiàng)“環(huán)境”表示周圍的情況。根據(jù)題意，選擇A項(xiàng)。9.A解析思路：A項(xiàng)“自強(qiáng)”表示自己努力向上；B項(xiàng)“自強(qiáng)”表示自己努力向上；C項(xiàng)“自強(qiáng)”表示自己努力向上；D項(xiàng)“自強(qiáng)”表示自己努力向上。根據(jù)題意，選擇A項(xiàng)。10.A解析思路：A項(xiàng)“節(jié)約”表示節(jié)省；B項(xiàng)“節(jié)約”表示節(jié)??；C項(xiàng)“節(jié)約”表示節(jié)??；D項(xiàng)“節(jié)約”表示節(jié)省。根據(jù)題意，選擇A項(xiàng)。三、句子仿寫1.陽光明媚，陽光灑滿大地。解析思路：仿寫句子時(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“陽光明媚”改為“陽光灑滿大地”，保持句式和意義相近。2.大海波濤洶涌，海鷗在海上翱翔。解析思路：仿寫句子時(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“大海波濤洶涌”改為“海鷗在海上翱翔”，保持句式和意義相近。3.雪花飄飄，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕＝馕鏊悸罚悍聦懢渥訒r(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“雪花飄飄”改為“孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕?，保持句式和意義相近。4.夜幕降臨，星星閃爍，照亮了寂靜的夜空。解析思路：仿寫句子時(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“夜幕降臨”改為“星星閃爍，照亮了寂靜的夜空”，保持句式和意義相近。5.春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒爭(zhēng)相開放。解析思路：仿寫句子時(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“春天來了”改為“萬物復(fù)蘇，花兒爭(zhēng)相開放”，保持句式和意義相近。6.夏天到了，蟬鳴聲聲，樹葉在微風(fēng)中搖曳。解析思路：仿寫句子時(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“夏天到了”改為“蟬鳴聲聲，樹葉在微風(fēng)中搖曳”，保持句式和意義相近。7.秋天來了，果實(shí)累累，豐收的季節(jié)來臨了。解析思路：仿寫句子時(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“秋天來了”改為“果實(shí)累累，豐收的季節(jié)來臨了”，保持句式和意義相近。8.冬天到了，雪花飄飄，給大地披上了一層銀裝。解析思路：仿寫句子時(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“冬天到了”改為“雪花飄飄，給大地披上了一層銀裝”，保持句式和意義相近。9.春天來了，花兒綻放，帶來了勃勃生機(jī)。解析思路：仿寫句子時(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“春天來了”改為“花兒綻放，帶來了勃勃生機(jī)”，保持句式和意義相近。10.夏天到了，蟬鳴聲聲，讓人感受到了夏日的炎熱。解析思路：仿寫句子時(shí)，可以改變?cè)渲械拿枋鰧?duì)象，將“夏天到了”改為“蟬鳴聲聲，讓人感受到了夏日的炎熱”，保持句式和意義相近。四、閱讀理解1.C解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，夏天山上的樹木郁郁蔥蔥，說明風(fēng)景最美麗的是秋天。2.A解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，夏天山上的樹木郁郁蔥蔥，說明樹木是郁郁蔥蔥的。3.B解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，秋天山里的楓葉紅了，說明楓葉是紅色的。4.B解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，冬天山上的小溪被冰雪覆蓋