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文檔簡介

三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試課堂檢測北師大版姓名:__________班級(jí):__________滿分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語。hánlěngyàohǎodāngrányǎnlèigāngcáiguāngliàngmǔqīngēnběnzhīzhūyīncǐbǔyúchuāngqiánguāncháhélǒngshuìjiào二、把詞語補(bǔ)充完整,并選擇其中兩個(gè)詞語寫句子。驚奇(____)(____)若(____)所(____)出(____)入(____)(____)(____)旁騖感慨(____)(____)(____)(____)雜念(1)_______________________________(2)_______________________________三、回顧本單元的課文,將題目與相應(yīng)的主題用直線連一連?!洞笄鄻湎碌男W(xué)》祥和校園,民族團(tuán)結(jié)《花的學(xué)?!访舳脤W(xué),不懂就問《不懂就要問》謳歌童真,渴望自由四、比一比,再組詞。架(_______)溫(_______)旅(_______)披(_______)遇(_______)駕(_______)濕(_______)族(_______)坡(_______)寓(_______)五、選擇合適的詞語填空。(填序號(hào))①功夫②工夫(1)最近我比較閑,有的是(______)去看戲。(2)徐悲鴻畫的馬很見(______)。①保存②保管(3)我們要(______)自己的實(shí)力,爭取在下次戰(zhàn)斗中全殲敵人。(4)他負(fù)責(zé)(______)隊(duì)里的工具,從來沒出過差錯(cuò)。六、按要求完成句子練習(xí)。1.小鳥在樹上歌唱。(擴(kuò)句,至少兩處)_________________________2.小溪嘩啦啦地向前流著。(改為擬人句)_________________________3.我怎么能忘記那掌聲呢?(換個(gè)說法,不改變句意)_________________________4.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。(修改病句)_______________________________________5.(___)小蜘蛛(___)你吃飽了嗎(___)老屋問(___)(加上合適的標(biāo)點(diǎn))七、古詩大盤點(diǎn)。1.____________________,野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》)2.人間四月芳菲盡,____________________。(《大林寺桃花》)3.____________________,春來江水綠如藍(lán)。(《憶江南》)4.竹外桃花三兩枝,____________________。(《惠崇春江晚景》)八、課外短文?!爸髸睜敔?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實(shí),這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文,對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’,否則,就很難把語文學(xué)好?!薄盃敔?,你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會(huì)到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩!1.從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號(hào)里。A.指心里不明白,不相信。(____)B.形容運(yùn)用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(____)C.形容開闊或通達(dá),一下子就明白了。(____)2.閱讀短文后填空。(1)使“我”感到奇怪的問題是______________________________(2)“我”認(rèn)為“煮書”是。而爺爺說的“煮書”是指_______________________________(3)“煮書”的好處是_________________________________3.給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4.寫出你對(duì)“讀書破萬卷,下筆如有神”的理解。________________________________________九、習(xí)作展示。下面是故事的開頭,豪豬先生會(huì)打電話說些什么?小兔又會(huì)將關(guān)心的話語傳遞給誰?請(qǐng)根據(jù)提示,把故事續(xù)寫完整。電話里傳來的“暖氣”今年冬天來得格外早,大雪早已覆蓋了原野,封住了每一條小路,天氣寒冷。豪豬先生已經(jīng)三天沒有見到小兔了,很想念自己的朋友,他自言自語地說:“我應(yīng)該給小兔送去一點(diǎn)‘暖氣’才行?。 辈灰粫?huì)兒,小兔家的電話鈴聲響了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、寒冷要好當(dāng)然眼淚剛才光亮母親根本蜘蛛因此捕魚窗前觀察合攏睡覺2、不已有思神化心無萬千心無令人一驚奇不已的是,面對(duì)死亡他們個(gè)個(gè)毫無懼色。這次鋼琴演奏會(huì),他出神入化地彈奏出高山流水的神韻,令人如醉如癡。3、4、書架溫度旅游披風(fēng)遭遇駕駛濕地民族山坡寓言5、②①①②6、可愛的小鳥在樹上自由自在地歌唱。小溪嘩啦啦地唱著歌向前走。我不能忘記那掌聲。我把老師布置的所有作業(yè)都做完了。(或:我把老師布置的一切作業(yè)都做完了。)“,?”。7、春潮帶雨晚來急山寺桃花始盛開日出江花紅勝火春江水暖鴨先知8、1.ABC2.使“我”感到奇怪的問題是書只能讀,怎么可以煮?。 拔摇闭J(rèn)為“煮書”是把書放在鍋里煮。而爺爺說的“煮書”是指讀書時(shí)反復(fù)誦讀品味,積累妙詞佳句?!爸髸钡暮锰幨悄苌钊塍w會(huì)文章的情感,還可牢記好詞好句,說話和寫文章不會(huì)犯愁。3.:“,?,。”4.這句話是告訴我們只有多讀書,而且要讀透,領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容,就可以不斷地積累好詞佳句,不斷地增長知識(shí),只有這樣寫文章說話才得心應(yīng)手。

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