Unit 1 B Lets learn知識講練課件

Unit1Howtallareyou?PEP六年級下冊課時4Let’slearn&Matchandsay形容詞比較級單詞【四會】知識點thinner/θ?n?(r)/adj.

更瘦的例句：JohnisthinnerthanJim.約翰比吉姆瘦。原級：thin反義詞：fatter考向反義詞記憶法：thinner─fatter原級：heavy反義詞：lighter更輕的考向heavier/hevi?(r)/adj.

更重的例句：Theelephantisheavierthantherabbit.大象比兔子重。歸類記憶法：將單詞分類比較，歸納整理，使零亂的知識系統(tǒng)化，以突出其聯(lián)系性、條理性、完整性，如以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞的比較級要變y為i再加er（heavy→heaviereasy→easierbusy→busier），我們可以歸類記憶。bigger/b?ɡ?(r)/adj.

更大的原級：big反義詞：smaller更小考向例句：Thebrownshoesarebiggerthanthewhiteshoes.

棕色鞋子比白色鞋子大。歸類記憶法：以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母的形容詞，應(yīng)先雙寫這個輔音字母再加er。如：big→bigger，thin→thinner，fat→fatter。smaller/sm??l?(r)/adj.更小的原級：small反義詞：bigger更大的考向例句：Theappleissmallerthanthewatermelon.蘋果比西瓜小。反義詞記憶法：smaller─biggerstronger/str??ɡ?(r)/adj.更強壯的原級：strong考向例句：Thetigerisstrongerthanthecat.

老虎比貓強壯。比較級的變化，一般詞尾加er。加的方法有四種，我們一起學(xué)習(xí)它。一般情況直接加：smaller,stronger屬于它；結(jié)尾有e去e加：nicer,later屬于它；輔y結(jié)尾改i加：heavier,easier屬于它；一輔重讀閉音節(jié)，末尾字母要雙寫：bigger,thinner屬于它。魔法記憶：拓展(1)形容詞在變?yōu)楸容^級之后，通常增讀/?(r)/。例如：lower/l???(r)/(2)如果原級中的尾音是輔音音素，那么這個輔音音素就要與/?(r)/相拼。例如：older/??ld?(r)/形容詞比較級的讀音拓展

(3)有些輔音字母在形容詞原級中沒有單獨發(fā)音，但在比較級中卻有了自己的發(fā)音。例如：young/j??/—younger/j??ɡ?(r)/形容詞比較級的讀音MatchandsayOliver’sfishis_______thanWuYifan’s.biggerChenJie’sfishis________thanOliver’s.smallerSarah’sfishis_______thanMike’s.longer說句子比賽小組同學(xué)兩人一組拿出自己的文具用句型“My+名詞+is/are+形容詞比較級+than+yours.”比長短（鉛筆、尺子）、比大?。〞荆?/p>

比輕重（書包）。一、根據(jù)句意，選擇合適的圖片。(

)(1)Whichisstronger?()(2)

Whoisolder?ABA.B.A.B.(

)(3)Whoisthinner?()(4)

Whichissmaller?()(5)

Whichisheavier?BAAA.B.A.B.A.B.二、寫出下列句子中形容詞的比較級。（1）Don’tbesad.________（2）Itishottoday.________（3）Itissunny.________（4）Heisfunny.________（5）Mypencilislong.________sadderhottersunnierfunnierlonger三、寫出下列畫線單詞的反義詞。（1）Myrulerislonger.________（2）Yourhandsarebigger.________（3）Thebearisfatter.________（4）I’myoungerthanMike.________（5）Heistaller.________shortersmallerthinneroldershorter

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知