2024年北京市中學(xué)教師招聘考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年北京市中學(xué)教師

統(tǒng)一招聘考試筆試試題《教育綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.基礎(chǔ)C.拓展D.能力【答案】：C2.對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表揚(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫（）。A.正強(qiáng)化B.消退C.間隔強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：A3.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.資助發(fā)展的意識(shí)B.素質(zhì)教育的理念C.因材施教的意識(shí)D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】：B4.（）是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.校會(huì)B.主題班會(huì)C.晨會(huì)D.運(yùn)動(dòng)會(huì)【答案】：B5.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.互補(bǔ)性C.階段性D.不平衡性【答案】：C6.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.精加工策略D.資源管理策略【答案】：A7.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體B.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)【答案】：B8.認(rèn)為教育的最高理想就是使人的自然天性獲得自由發(fā)展的教育家是（）。A.柏拉圖B.拉伯雷C.裴斯泰洛奇D.盧梭【答案】：D9.人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動(dòng)遺忘的防御機(jī)制被稱為（）。A.幻想B.否認(rèn)C.壓抑D.遺忘【答案】：C10.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動(dòng)的方式是（）。A.練習(xí)技能B.心智技能C.動(dòng)作技能D.思維技能【答案】：C11.課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這種課程類型體現(xiàn)了（）的理念。A.顯性課程B.學(xué)生課程C.活動(dòng)課程D.學(xué)科課程【答案】：C12.下列屬于孔子教育思想的是（）。A.“化性起偽”B.“親知、聞知、說知”C.“美德即知識(shí)”D.“溫故知新”【答案】：D13.畢生致力于教育和社會(huì)改革事業(yè)的我國近代教育家陶行知的教育思想是（）。A.生活即教育B.教育為生活做準(zhǔn)備C.自然教育D.非學(xué)?；敬鸢浮浚篈14.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A.杜威B.華虛朋C.帕克赫斯特D.克伯屈【答案】：D15.對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的服從習(xí)慣，但紀(jì)律教育也可能規(guī)訓(xùn)了學(xué)生的心智以致其缺乏自主性，這表明從教育發(fā)生作用的方向看，教育功能可分為（）。A.一般功能和特殊功能B.正向功能和負(fù)向功能C.顯性功能和隱性功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能【答案】：B16.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.教學(xué)人員B.學(xué)生委員會(huì)的決議C.組織的良好愿望D.教學(xué)大綱【答案】：A17.“兼聽則明，偏信則暗”出自（）。A.《漢書》B.《資治通鑒》C.《莊子》D.《孟子》【答案】：B18.甲婚前全款購買了一套商品房并辦理了房產(chǎn)證，婚后甲主動(dòng)表示商品房一半產(chǎn)權(quán)贈(zèng)與妻子乙，并重新辦理了署有二人名字的房產(chǎn)證，婚后甲和乙感情破裂，欲離婚，該商品房應(yīng)作為（）。來分割。A.乙婚后個(gè)人財(cái)產(chǎn)B.產(chǎn)權(quán)不明財(cái)產(chǎn)C.甲婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)D.甲和乙夫妻共同財(cái)產(chǎn)【答案】：D19.以下是新中國一位普通農(nóng)民的日記。按記錄事件的先后順序，正確的是（）。①生產(chǎn)隊(duì)在我家門口召開社員會(huì)，經(jīng)過表決全隊(duì)到會(huì)的人都同意“大包干”②當(dāng)看到合作社成員名單有自己時(shí)，禁不住熱淚滿面③回家后，看見村里一下子已大變樣，成了紅衛(wèi)兵的世界④家里的鍋都?xì)w了公社，說是要煉鋼鐵A.②③④①B.①②④③C.④②①③D.②④③①【答案】：D20.魯迅先生在《答客誚》中說，“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟”詩中的“於菟”是指（）。A.獵豹B.老虎C.饕餮D.睚眥【答案】：B21.與“雞鳴狗盜”的故事相關(guān)的歷史人物是：A.齊國孟嘗君B.趙國平原君C.魏國信陵君D.楚國春申君【答案】：A22.確立科技創(chuàng)新發(fā)展新藍(lán)圖總體部署包括，建立保障國家安全和戰(zhàn)利益的技術(shù)體系，發(fā)展（）等

領(lǐng)域的戰(zhàn)高技術(shù)。A.農(nóng)業(yè)、工業(yè)B.人才、技術(shù)、資本C.深海、深地、深空、深藍(lán)D.信息技術(shù)、智能制造、能源【答案】：C23.以下有關(guān)歷史知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.“三武滅佛”中的“三武”指的是北魏太武帝、北周武帝、唐武宗B.三省六部制正式確立于隋朝，唐朝得到進(jìn)一步完善C.“白登之圍”講的是公元前200年漢高祖劉邦被匈奴圍困于白登山的事件D.隋文帝統(tǒng)治時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，史稱“開皇盛世”【答案】：D24.“問世間情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（）A.晏殊B.李清照C.柳永D.元好問【答案】：D25.“生活在別處”，本是19世紀(jì)法國天才詩人蘭波的名句，米蘭昆德拉也曾將之作為小說書名，而使之廣為流傳。單論文學(xué)意境，沒有比這更動(dòng)人更幽遠(yuǎn)的了，但若揆諸現(xiàn)實(shí)，你卻可能發(fā)現(xiàn)它除了殘酷底色外，毫無詩意可言。（），是柴米油鹽，求學(xué)就業(yè)，是社會(huì)保障，薪資福利等等。特別是置身一個(gè)空前巨變的轉(zhuǎn)型期，生活更是如此。而在大時(shí)代大事件面前，小民小日子，如何不受沖擊不被波及，或才是民生之本，才是民眾最關(guān)心的無上法則。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.因?yàn)樯钍悄_踏實(shí)地，甚至枯燥乏味的B.可見生活總比文學(xué)作品更現(xiàn)實(shí)、更實(shí)在C.于升斗之民而言，生活只是精打細(xì)算的小日子D.人們真正所關(guān)注的生活都是雞毛蒜皮【答案】：A26.當(dāng)我們把宋詞讀到“休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處”的時(shí)候，無論如何不會(huì)把這種_____的情懷與身長八尺、膀大腰圓、叱咤風(fēng)云的赳赳武夫聯(lián)系在一起。然而，讓近千年的文學(xué)史都_________的事情既復(fù)雜又簡單，不可思議的事情就是這樣發(fā)生的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.纏綿凄愴抑郁B.事不關(guān)己懷疑C.纏綿悱惻納悶D.超然物外郁悶【答案】：C27.有項(xiàng)購物實(shí)驗(yàn)，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。

這段文字意在說明（）。A.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定B.購物者看他們喜愛的物品會(huì)很快做出購買決定C.提示售貨員切不可讓顧客購物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒D.情緒不好的購物者會(huì)很快改變他們的購買決定【答案】：A28.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會(huì)上存在廣泛爭論，目前國內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營，一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過程A.①④B.②③C.③④D.①②【答案】：B29.下列句子中，有歧義的一句是（）。A.部隊(duì)是個(gè)大熔爐，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格B.他事先沒作充分準(zhǔn)備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措C.古人尚且能聞過則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該D.這個(gè)合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性【答案】：A30.從藝術(shù)種類來說，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)分屬不同的藝術(shù)種類。前者為空間藝術(shù)，后者為時(shí)間藝術(shù)；前者為造型藝術(shù)，后者為語言藝術(shù)，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)緣，源于何時(shí)，已無從考證。但有一點(diǎn)非常相似：文學(xué)起源于勞動(dòng)，起源于不自覺的口頭文學(xué)，具有相當(dāng)濃厚的再現(xiàn)風(fēng)格，文學(xué)的內(nèi)容與勞動(dòng)的內(nèi)容密切相關(guān)。陶瓷雕塑也經(jīng)歷了寫實(shí)這樣一個(gè)階段。那些陶塑動(dòng)物的造型，與活生生的動(dòng)物逼真無二，是純寫實(shí)的，是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認(rèn)原始文學(xué)的審美一樣，同樣不能否認(rèn)這些寫實(shí)性的陶塑作品的審美意義和審美價(jià)值。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：（）。A.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)均是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)B.陶瓷雕塑是純寫實(shí)的藝術(shù)，具有很高的審美意義C.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)在審美本質(zhì)上有許多相同之處D.陶瓷藝術(shù)是空間和造型藝術(shù)，文學(xué)則是時(shí)間和語言藝術(shù)【答案】：D31.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)，但目前大量的化石卻遭遇過分雕刻，成為“假”化石。有關(guān)專家表示，有一種造假來源于化石的“修理”。現(xiàn)在很多博物館中的化石標(biāo)本，雖然看上去結(jié)構(gòu)清晰、漂亮，但是修理過程中缺乏古生物學(xué)知識(shí)、不講求技術(shù)，有時(shí)甚至由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自行挖掘而出，破壞了化石原本的形態(tài)和生物結(jié)構(gòu)，這樣的化石雖然不是故意造假，但已失去了化石的意義。此外，國內(nèi)博物館的“假”化石有的屬拼湊造假，張冠李戴，甚至存在著完全人工雕刻的假化石。

這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是（）。A.博物館保存的化石標(biāo)本多數(shù)為假化石B.博物館不知道如何修理化石C.對(duì)化石的“修理”致使化石失去了意義D.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)【答案】：C32.文人通過業(yè)之余的繪畫表達(dá)，抒寫胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來最有可能論述的是：（）A.文人畫中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容B.文人畫中新題材內(nèi)容開拓的獨(dú)特審美意義C.文人畫標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較D.文人畫題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括（）。A.動(dòng)機(jī)階段B.注意階段C.保持階段D.復(fù)制階段【答案】：ABCD34.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件D.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)?！敬鸢浮浚篈CD35.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持高尚情操B.不利用職權(quán)之便牟取私利C.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】：ABC36.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.心理健康功能B.榜樣效應(yīng)C.動(dòng)機(jī)作用D.職業(yè)自由感【答案】：ABCD37.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵(lì)功能B.臉面作用C.娛樂效用D.自律功能【答案】：AD38.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.工作機(jī)構(gòu)B.國家C.黨和人民D.制度【答案】：BCD39.教育學(xué)是研究教育活動(dòng)現(xiàn)象及（）。A.教育規(guī)律B.教育經(jīng)驗(yàn)C.教育價(jià)值D.教育問題【答案】：AD40.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.對(duì)情緒的知覺、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力C.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力D.理解和分析情緒的能力【答案】：ABCD41.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.意志成分【答案】：ABC42.教育的科學(xué)性對(duì)兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握？（）A.教育目標(biāo)要反映社會(huì)的發(fā)展B.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C.在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展D.教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體【答案】：ABCD43.下列屬于法定公文種類的是（）。A.請(qǐng)示B.公告C.批復(fù)D.命令【答案】：ABCD44.公文撰稿人需要具備哪些方面的素養(yǎng)？（）A.寫作技能B.文化素養(yǎng)C.處理事務(wù)能力D.政治素養(yǎng)【答案】：ABCD45.傍晚一陣雨后，出現(xiàn)了美麗的彩虹，彩虹不會(huì)出現(xiàn)在哪邊的空中？（）A.北邊B.南邊C.西邊D.東邊【答案】：ABC46.《新時(shí)代公民道德建設(shè)綱要》要求抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展不僅需要高科技作為基礎(chǔ)，更需要倫理道德作為其發(fā)展的支撐，在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的道德要求有（）。A.正確使用網(wǎng)絡(luò)工具B.健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往C.養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神D.自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)【答案】：ABCD47.我國對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的主要經(jīng)驗(yàn)有（）。A.把對(duì)企業(yè)的改造和對(duì)資產(chǎn)階級(jí)分子的改造結(jié)合起來B.先集體化后機(jī)械化C.和平贖買政策D.國家資本主義道路【答案】：ACD48.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施以來，社會(huì)工作者小馮計(jì)劃在社區(qū)中開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升父母的家庭教育能力，為此，小馮設(shè)計(jì)了一個(gè)針對(duì)6—12歲孩子父母的教育小組，根據(jù)家庭生命周期理論，下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求B.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件C.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色D.協(xié)助父母對(duì)學(xué)校保持更大的開放性【答案】：AC49.為了幫助精神病患者老張出院之后在社區(qū)