牛津譯林版三下英語(yǔ)Unit7-第4課時(shí)參考課件公開(kāi)課教案課件公開(kāi)課教案課件

Unit7Onthefarm小學(xué)英語(yǔ)譯林版三年級(jí)下冊(cè)Soundtime,Songtime2025/4/621.會(huì)唱歌曲Onthefarm2.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、準(zhǔn)確地發(fā)字母m在單詞中的讀音。3.能熟練運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的詞匯、語(yǔ)句。教學(xué)目標(biāo)2025/4/63SongtimeOnthefarmPigsonthefarmgo“oink,oink”.Pigsonthefarmgo“oink,oink”.Pigsonthefarmgo“oink,oink,oink”.Thepigsgo“oink,oink,oink”.農(nóng)場(chǎng)里的豬叫“哼，哼”。2025/4/64Singtogether2025/4/65Showtime你會(huì)唱了嗎？2025/4/66Soundtimemfarmicecreammakemumwelcome2025/4/67SoundtimeCleverTomfromthefarm.Makesicecreamforhismum.2025/4/68你能試著讀出下列單詞和句子嗎？Haveatry!my,grandma,family,milk,time.Mum,Mum,cleverMum.ShecanmakeicecreamforTom.Clevermumcanmakeicecream.Welcometomyfarm.2025/4/69Acttime試著回憶Cartoontime課文內(nèi)容，并上臺(tái)表演。2025/4/610Homework:1.聽(tīng)錄音跟讀Soundtime.2.聽(tīng)錄音學(xué)唱歌曲Onthefarm.3.默寫(xiě)四會(huì)單詞。更多教學(xué)資源下載:/賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿