寶雞7月遠(yuǎn)教討論題目

寶雞7月遠(yuǎn)教討論題目一、寶雞7月遠(yuǎn)教討論主題概述1.遠(yuǎn)教討論背景a.遠(yuǎn)程教育的興起與發(fā)展b.寶雞市遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀c.遠(yuǎn)教討論的目的與意義2.遠(yuǎn)教討論內(nèi)容a.遠(yuǎn)教資源建設(shè)與共享b.遠(yuǎn)教師資培訓(xùn)與提升c.遠(yuǎn)教應(yīng)用與創(chuàng)新3.遠(yuǎn)教討論目標(biāo)a.提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量b.促進(jìn)教育公平c.推動(dòng)教育信息化發(fā)展二、遠(yuǎn)教資源建設(shè)與共享1.遠(yuǎn)教資源建設(shè)a.資源種類與數(shù)量b.資源質(zhì)量與更新c.資源整合與優(yōu)化2.遠(yuǎn)教資源共享a.共享平臺(tái)搭建b.共享機(jī)制與政策c.共享效果與評(píng)價(jià)3.遠(yuǎn)教資源應(yīng)用a.教學(xué)資源應(yīng)用b.研究資源應(yīng)用c.社會(huì)資源應(yīng)用三、遠(yuǎn)教師資培訓(xùn)與提升1.師資培訓(xùn)需求a.師資隊(duì)伍現(xiàn)狀b.培訓(xùn)需求分析c.培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定2.師資培訓(xùn)內(nèi)容a.遠(yuǎn)程教育理論b.教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施c.技術(shù)應(yīng)用與支持3.師資培訓(xùn)方式a.線上培訓(xùn)b.線下培訓(xùn)c.混合式培訓(xùn)四、遠(yuǎn)教應(yīng)用與創(chuàng)新1.遠(yuǎn)教應(yīng)用現(xiàn)狀a.遠(yuǎn)教應(yīng)用領(lǐng)域b.遠(yuǎn)教應(yīng)用效果c.遠(yuǎn)教應(yīng)用問題2.遠(yuǎn)教創(chuàng)新方向a.技術(shù)創(chuàng)新b.教學(xué)模式創(chuàng)新c.評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新3.遠(yuǎn)教應(yīng)用推廣a.政策支持b.經(jīng)驗(yàn)交流c.成果轉(zhuǎn)化1.遠(yuǎn)教討論成果a.提出遠(yuǎn)教發(fā)展建議b.優(yōu)化遠(yuǎn)教資源建設(shè)c.提升遠(yuǎn)教師資水平2.遠(yuǎn)教發(fā)展前景a.遠(yuǎn)教在寶雞市的推廣與應(yīng)用b.遠(yuǎn)教對(duì)教育公平的貢獻(xiàn)c.遠(yuǎn)教對(duì)教育信息化發(fā)展的推動(dòng)作用3.未來工作重點(diǎn)a.深化遠(yuǎn)教資源建設(shè)與共享b.加強(qiáng)遠(yuǎn)教師資培訓(xùn)與提升c.推動(dòng)遠(yuǎn)教應(yīng)用與創(chuàng)新[1]，.遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)[J].教育研究，2019，30（2）：4550.[2]，趙六.遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)與共享研究[J].教育技術(shù)，2018，28（4）：1216.[3]劉七，陳八.遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)策略研究[J].教育教學(xué)論壇，2017，7（12）：5659.[4]