2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀理解與語法結(jié)合版試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀理解與語法結(jié)合版試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：通讀短文，理解大意，完成下列各題。短文：《秋天的雨》秋天來了，秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把金色給了田野，田野像金色的海洋。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紫色給了紫藤蘿，紫色的花朵像一把把小喇叭，吹起了秋天的歌曲。1.請根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。（1）秋天的雨只有一種顏色。（）（2）黃葉像小扇子，扇走了夏天的炎熱。（）（3）紫藤蘿的花朵像小喇叭。（）2.請根據(jù)短文內(nèi)容，回答以下問題。（1）短文開頭用了哪種修辭手法？（）（2）短文中的“五彩繽紛”指的是什么？（）（3）短文中的“郵來了秋天的涼爽”運用了什么修辭手法？（）二、語法填空要求：根據(jù)句意和所給提示，在橫線上填入合適的詞語。1.（1）小明（）上學(xué)了，他每天都（）早起。（2）老師（）表揚了小明的成績，他感到很（）。2.（1）小紅（）把這本書借給我了，我（）把它看完。（2）媽媽（）給我做了好吃的飯菜，我（）把它吃完。三、按要求改寫句子要求：根據(jù)所給句子，按要求進行改寫。1.原句：小明的書包里有一支筆和一本字典。改寫為：小明的書包里有一支筆，還有一本字典。2.原句：老師對我們說：“你們要好好復(fù)習(xí)，爭取考試取得好成績?！备膶憺椋豪蠋煿膭钗覀冋f：“你們要好好復(fù)習(xí)，爭取考試取得好成績?！彼?、選詞填空要求：在下列句子中，選擇恰當?shù)脑~語填空。1.（1）他的成績（）提高了，老師對他（）表揚。（2）這個公園（）很漂亮，吸引了很多人來游玩。2.（1）他（）地跑著，終于趕上了公交車。（2）她（）地唱著歌，給大家?guī)砹藲g樂。五、句子排序要求：將下列句子按照正確的順序排列。句子：①他每天都按時完成作業(yè)。②他上課認真聽講。③他考試取得了好成績。④他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題。六、修改病句要求：下列各句都有語病，請加以修改。1.原句：這本書我已經(jīng)看過了，我想借給你。修改后：這本書我已經(jīng)看過了，你借給我吧。2.原句：他雖然學(xué)習(xí)成績很好，但他總是很謙虛。修改后：他學(xué)習(xí)成績很好，但他總是很謙虛。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）×（2）√（3）√解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，第一句提到“五彩繽紛的顏料”，說明秋天的雨有多種顏色，所以（1）錯誤；第二句提到“黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱”，說明黃葉確實有扇走炎熱的作用，所以（2）正確；第三句提到“紅紅的楓葉像一枚枚郵票”，說明楓葉像郵票，所以（3）正確。2.（1）比喻（2）五彩繽紛的顏料（3）擬人解析思路：第一問，短文開頭將秋天的雨比喻成“五彩繽紛的顏料”，所以答案是比喻；第二問，根據(jù)短文內(nèi)容，秋天的雨有黃色、紅色、金色和紫色，所以答案是五彩繽紛的顏料；第三問，短文中的“郵來了秋天的涼爽”將秋天的涼爽擬人化，所以答案是擬人。二、語法填空1.（1）已經(jīng)經(jīng)常（2）經(jīng)常很解析思路：第一句，根據(jù)句意，小明已經(jīng)上學(xué)了，所以用“已經(jīng)”；每天早上經(jīng)常早起，所以用“經(jīng)?！薄５诙?，老師經(jīng)常表揚小明的成績，所以用“經(jīng)?！?；感到很自豪，所以用“很”。2.（1）把把（2）把把解析思路：第一句，小紅把書借給我，所以用“把”；我把書看完，所以用“把”。第二句，媽媽給我做了好吃的飯菜，所以用“把”；我把飯菜吃完，所以用“把”。三、按要求改寫句子1.改寫為：小明的書包里有一支筆，還有一本字典。解析思路：原句中“有一支筆和一本字典”可以改寫為“有一支筆，還有一本字典”。2.改寫為：老師鼓勵我們說：“你們要好好復(fù)習(xí)，爭取考試取得好成績?！苯馕鏊悸罚涸渲小皩ξ覀冋f”可以改寫為“鼓勵我們說”，同時將“爭取考試取得好成績”放在句子最后。四、選詞填空1.（1）已經(jīng)經(jīng)常（2）非常很解析思路：第一句，根據(jù)句意，小明已經(jīng)上學(xué)了，所以用“已經(jīng)”；每天都經(jīng)常早起，所以用“經(jīng)常”。第二句，這個公園非常漂亮，所以用“非常”；吸引了很多人來游玩，所以用“很”。2.（1）飛快地輕輕地（2）大聲地悄悄地解析思路：第一句，他飛快地跑著，所以用“飛快地”；她輕輕地唱著歌，所以用“輕輕地”。第二句，他大聲地唱著歌，所以用“大聲地”；她悄悄地走進教室，所以用“悄悄地”。五、句子排序排序：②①④③解析思路：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，先說小明上課認真聽講（②），然后說他每天都按時完成作業(yè)（①），接著說他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題（④），最后說他考試取得了好成績（③）。六、修改病句1.修