2024湖北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技師學(xué)院工作人員招聘考試及答案

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工作人員招聘考試及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：C2.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】：A3.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師角色期望C.教師威信D.教師人格【答案】：C4.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.等級(jí)評(píng)估B.專業(yè)評(píng)估C.層次評(píng)估D.水平評(píng)估【答案】：D5.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.差異性C.歷史繼承性D.可變性【答案】：C6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對(duì)教師道德行為的高度肯定C.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定D.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定【答案】：A7.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.出國深造B.教育教學(xué)C.愛國守法D.為人師表【答案】：B8.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.科研B.受教育C.受教育和學(xué)術(shù)D.學(xué)術(shù)【答案】：B9.市場(chǎng)價(jià)格低于均衡價(jià)格將會(huì)引起的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是（）。A.廠商成本增加B.商品過剩C.商品短缺D.廠商贏利增加【答案】：C10.“……山澤各致其時(shí)……”語出《國語·齊語》，意思是伐木耕種打漁都在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候。除了“適當(dāng)?shù)臅r(shí)期”，其余的時(shí)間均休耕休漁，從經(jīng)濟(jì)角度來看，休耕休漁時(shí)百姓處于（）。A.季節(jié)性失業(yè)B.周期性失業(yè)C.摩擦性失業(yè)D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)【答案】：A11.我國有很多與科舉考試相關(guān)的成語，其中（）是形容應(yīng)試者一定獲得了第一名。A.蟾宮折桂B(yǎng).名落孫山C.連中三元D.金榜題名【答案】：C12.胡某為了躲避持刀搶劫犯的追趕，將一個(gè)小朋友撞倒，致使其受輕傷，胡某的行為屬于（）。A.防衛(wèi)過當(dāng)B.意外事件C.緊急避險(xiǎn)D.正當(dāng)防衛(wèi)【答案】：C13.下列關(guān)于民事權(quán)利能力和民事行為能力，說法正確的是（）。A.不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為B.未成年人為限制民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為C.自然人從八歲時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)D.十六周歲以上的自然人為成年人【答案】：A14.下列說法有誤的是（）。A.“當(dāng)看上去只有一條路可走時(shí)，這條路往往是錯(cuò)誤的”B.“霍布森選擇”也有可能帶來好的結(jié)果C.韓信的“背水一戰(zhàn)”說明，“霍布森選擇”在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)有好結(jié)果D.人們習(xí)慣上把只有一個(gè)方案可供選擇，沒有其他選擇余地的選擇稱為“霍布森選擇”【答案】：C15.根據(jù)《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》，公職人員違法取得的財(cái)務(wù)和用于違法行為的本人財(cái)物，屬于國家財(cái)產(chǎn)或者不應(yīng)當(dāng)退還以及無法退還的，（）。A.追繳B.責(zé)令退賠C.上繳國庫D.沒收【答案】：C16.甲投入全部資金承包了一個(gè)快遞點(diǎn)，但后期運(yùn)營也急需用錢，卻求借無門。乙趁機(jī)表示愿意借給甲10萬元，但后半年甲需要三倍返還，甲同意。甲乙之間的行為（）。A.因乙乘人之危而無效B.因乙欺詐而撤銷C.因乙欺詐而無效D.因乙乘人之危而可撤銷【答案】：D17.下列批復(fù)的開頭最為恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ.你單位的請(qǐng)示收悉?，F(xiàn)批復(fù)如下：B.你單位《關(guān)于××問題的請(qǐng)示》(文號(hào))收悉?，F(xiàn)批復(fù)如下：C.你單位《關(guān)于××問題的請(qǐng)示》收悉?，F(xiàn)批復(fù)如下：D.你單位×年×月×日的請(qǐng)示收悉?，F(xiàn)批復(fù)如下：【答案】：B18.社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期解放思想的關(guān)鍵是怎樣認(rèn)識(shí)（）。A.什么是社會(huì)主義、如何建設(shè)社會(huì)主義B.經(jīng)濟(jì)全球化C.資本主義D.毛澤東思想【答案】：A19.區(qū)分新事物和舊事物的標(biāo)志在于看它們（）A.是不是具有新形式和新特點(diǎn)B.是不是符合事物發(fā)展規(guī)律、有強(qiáng)大生命力C.是不是得到絕大多數(shù)人的承認(rèn)D.是不是在新的歷史條件下出現(xiàn)的【答案】：B20.“我們從小麥的滋味中根本無法判斷它是封建農(nóng)民生產(chǎn)的，還是資本主義制度下農(nóng)業(yè)工人生產(chǎn)的?！边@段話說明（）。A.有使用價(jià)值的物品一定是勞動(dòng)產(chǎn)品B.商品的使用價(jià)值是個(gè)歷史范疇C.商品的使用價(jià)值隨生產(chǎn)關(guān)系的變化而變化D.商品的使用價(jià)值并不反映生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)【答案】：D21.蘇軾曾經(jīng)說過“密如神鬼，疾若風(fēng)雷。進(jìn)不可當(dāng)，退不可追。晝不可攻，夜不可襲。多不可敵，少不可欺。前后應(yīng)會(huì)，左右指揮。移五行之性，變四時(shí)之合。人也？神也？仙也？吾不知之，真臥龍也！”這是他對(duì)（）的評(píng)價(jià)。A.司馬懿B.諸葛亮C.龐統(tǒng)D.周瑜【答案】：B22.我國《刑法》規(guī)定的完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡是（）。A.已滿20周歲B.已滿16周歲C.已滿14周歲D.已滿18周歲【答案】：B23.有關(guān)行政手段，不正確的說法是（）。A.在國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)混亂,面臨困難的情況下，行政手段能顯示它的重要作用B.隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和不斷完善，行政手段的運(yùn)用范圍將逐步縮小C.行政手段是一種對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行間接調(diào)控的手段D.行政手段具有直接性,權(quán)威性,強(qiáng)制性,無償性和速效性等特點(diǎn)【答案】：C24.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.獨(dú)立自主C.真誠守信D.平等自愿【答案】：D25.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.文化素質(zhì)【答案】：ABCD26.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.提前解除處分B.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金C.德育加分D.受到表揚(yáng)【答案】：A27.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.高中時(shí)期B.大學(xué)時(shí)期C.初中時(shí)期D.成年期【答案】：B28.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.科學(xué)研究B.文化傳承C.服務(wù)社會(huì)D.人才培養(yǎng)【答案】：D29.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于(）A.場(chǎng)獨(dú)立型B.沉思型C.沖動(dòng)型D.場(chǎng)依存型【答案】：A30.信息在短時(shí)記憶中一般只保持（）秒鐘。A.60～70B.70～80C.20～40D.1～2【答案】：C31.心理學(xué)史上的第二次思潮是（）。A.人本主義B.行為主義C.認(rèn)知主義D.精神分析【答案】：D32.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展B.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣C.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心D.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律【答案】：A33.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、學(xué)院制結(jié)構(gòu)和（）。A.研究院所結(jié)構(gòu)B.矩陣制結(jié)構(gòu)C.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)D.扁平式結(jié)構(gòu)【答案】：B34.教學(xué)過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.以上都是B.師生之間的矛盾C.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾D.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】：A35.看書時(shí)，用紅色筆畫出重點(diǎn)，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.恒常性B.整體性C.選擇性D.理解性【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象C.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任D.價(jià)值取向上注重利益性【答案】：ABC37.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.能力高低B.努力程度C.任務(wù)難易D.身心狀態(tài)【答案】：ABD38.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，反省、知恥、改過B.以身作則，教者必以正C.注重實(shí)踐，知行合一D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ABD39.我國高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能B.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果C.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力D.在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)【答案】：AC40.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.公正無私B.看不見C.不直接受外力約束D.摸不著【答案】：BD41.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.常宣傳C.巧溝通D.細(xì)管理E.勤警示【答案】：ABCD42.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)B.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向C.克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要D.突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科【答案】：BCD43.當(dāng)前我國誠信建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域包括（）。A.政務(wù)誠信建設(shè)B.商務(wù)誠信建設(shè)C.司法公信建設(shè)D.社會(huì)誠信建設(shè)【答案】：ABCD44.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力B.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握C.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化D.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界【答案】：ABCD45.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶B.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提C.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣D.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)【答案】：AC46.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員的處分的說法錯(cuò)誤的是（）。A.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的處分決定等不服的，可以提起行政訴訟B.負(fù)有事業(yè)單位處分職責(zé)的人員履行職責(zé)，如果與本人有利害關(guān)系則應(yīng)當(dāng)回避C.降低崗位等級(jí)的受處分時(shí)間是24個(gè)月D.工作人員受警告處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人【答案】：AD47.下列關(guān)于法理學(xué)的表述，能夠成立的有（）A.法理學(xué)只研究現(xiàn)行有效的法律規(guī)范B.法理學(xué)屬于應(yīng)用法學(xué)和國內(nèi)法學(xué)C.法理學(xué)與部門法學(xué)的關(guān)系是一般與特殊的關(guān)系D.法理學(xué)為部門法學(xué)的研究提供了立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法【答案】：CD48.下列屬于山水田園派詩人的是（）A.王安石B.孟浩然C.杜甫D.王維【答案】：BD49.蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的重要作用主要有（）。A.可調(diào)節(jié)重要生理機(jī)制B.可提供遺傳變異C.是提供生物結(jié)構(gòu)的骨架D.是一切生化過程的催化劑【答案】：AC50.當(dāng)前，我國總體上已進(jìn)入（）。A.著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的重要時(shí)期B.以農(nóng)促工、以鄉(xiāng)帶城的發(fā)展階段C.加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)化道路的關(guān)鍵時(shí)刻D.形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的重要時(shí)期【答案】：ACD51.當(dāng)前，大氣污染范圍越來越大，出現(xiàn)了全球性的并直接影響整個(gè)生物圈某些機(jī)制和平衡的嚴(yán)峻問題，主要包括（）。A.沙塵暴B.臭氧層空洞C.溫室效應(yīng)D.酸雨【答案】：ABCD52.地方政府的類型分為哪幾種？（）。A.民族自治地方的地方政府B.直轄市地方政府C.特別行政區(qū)的地方政府D.—般地方政府【答案】：ACD53.維護(hù)全國各民族人民團(tuán)結(jié)，必須同時(shí)反對(duì)的兩種傾向是（）。A.民族自立主義B.大民族主義C.地方民族主義D.地方自治主義【答案】：BC54.導(dǎo)致一國貨幣貶值升值因素很多，在其他因素不變的情況下，會(huì)導(dǎo)致升值的是（）。A.國際收支逆差B.通貨膨脹率下降C.降低利率D.緊縮銀根【答案】：BD55.道德是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，關(guān)于道德，下列說法正確的有（）。A.道德是做人做事的底線B.道德是社會(huì)生活環(huán)境中的意識(shí)形態(tài)之一C.不同時(shí)代，不同社會(huì)的道德觀念總是一樣的D.道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師【答案】：ABD56.公文按行文方向可分為（）。A.下行文B.上行文C.內(nèi)部文D.平行文【答案】：ABD57.按照地方政府制度，地方政府可以分為以下哪幾種類型（）A.聯(lián)邦體地方政府B.行政體地方政府C.混合體地方政府D.自治體地方政府【答案】：BCD58.開放已經(jīng)成為當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識(shí)?！爸袊母母镩_放不會(huì)停步，中國對(duì)外開放的大門會(huì)越開越大?！边@是因?yàn)椋篈.中國不斷擴(kuò)大對(duì)外開放，不僅發(fā)展了自己，也造福了世界B.當(dāng)今世界任何國家都不可能做到獨(dú)立自主、自力更生C.未來