2024沁陽(yáng)市職業(yè)教育中心學(xué)校工作人員招聘考試及答案_第1頁(yè)
2024沁陽(yáng)市職業(yè)教育中心學(xué)校工作人員招聘考試及答案_第2頁(yè)
2024沁陽(yáng)市職業(yè)教育中心學(xué)校工作人員招聘考試及答案_第3頁(yè)
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考生回憶版收集整理,僅供參考2024沁陽(yáng)市職業(yè)教育中心學(xué)校

工作人員招聘考試及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A.高原期B.高峰期C.平穩(wěn)期D.下降期【答案】:B2.堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.改革創(chuàng)新C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.教育公平【答案】:C3.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說(shuō)法是()。A.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化B.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題D.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)【答案】:A4.人們常把教師喻作是“人類(lèi)靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定B.對(duì)教師道德行為的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】:C5.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài),把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學(xué)情境B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.學(xué)生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】:D6.“其身正,不令而行其身不正,雖令不從”這句話用在教師身上,可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是()。A.示范性B.獨(dú)立性C.長(zhǎng)效性D.復(fù)雜性【答案】:A7.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往心理的差異性C.交往目的的單純性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】:C8.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.教學(xué)B.研究C.學(xué)術(shù)D.學(xué)科【答案】:D9.基尼系數(shù)是指()。A.衡量收入分配均等程度的重要指標(biāo)B.衡量居民消費(fèi)性支出占總支出比重的重要指標(biāo)C.衡量地區(qū)發(fā)展差距的重要指標(biāo)D.衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要指標(biāo)【答案】:A10.根據(jù)案情,李某的行為構(gòu)成()。A.故意殺人罪B.交通肇事罪C.過(guò)失致人死亡罪D.故意傷害致人死亡罪【答案】:B11.我國(guó)許多家長(zhǎng)為了讓子女健康,順利地成才,明顯增加了供孩子上學(xué),為孩子購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的消費(fèi)。從消費(fèi)目的類(lèi)型來(lái)看,這些消費(fèi)屬于()。A.生存資料消費(fèi)B.發(fā)展資料消費(fèi)C.享受資料消費(fèi)D.物質(zhì)資料消費(fèi)【答案】:B12.加強(qiáng)法制教育,提高()的法律意識(shí)和法制觀念是依法治國(guó)的重要條件。A.領(lǐng)導(dǎo)干部B.農(nóng)民C.公民D.工人【答案】:C13.“大材小用古所嘆,管仲、蕭何實(shí)流亞”是陸游的一句名詩(shī),其中“大材小用”形容的是下面哪位人物?()A.宋玉B.辛棄疾C.韓愈D.龐統(tǒng)【答案】:B14.《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時(shí)期著名畫(huà)家達(dá)芬奇的代表作,該作品突出地體現(xiàn)了()。A.理性主義的時(shí)代精神B.愛(ài)好和平追求幸福的理想C.形式美和意境美的自然統(tǒng)一D.人文主義的時(shí)代精神【答案】:D15.下列哪項(xiàng)行為可以適用《中華人民共和國(guó)行政許可法》?()A.稅務(wù)機(jī)關(guān)征收稅款的行為B.稅務(wù)機(jī)關(guān)核定稅款的行為C.稅務(wù)機(jī)關(guān)根據(jù)法人的申請(qǐng),準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)作出的行政行為D.國(guó)家稅務(wù)總局對(duì)下級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)審批【答案】:C16.()的作風(fēng)反映的是從業(yè)人員在自己的工作崗位上虛心學(xué)習(xí),勤于思考,不弄虛作假的道德風(fēng)尚。A.埋頭苦干B.鉆研業(yè)務(wù)C.聰明伶俐D.實(shí)事求是【答案】:D17.關(guān)于價(jià)值、價(jià)格和供求關(guān)系三者之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是()。A.價(jià)格由價(jià)值決定,受供求關(guān)系影響并制約供求關(guān)系B.價(jià)格受供求關(guān)系的影響,圍繞價(jià)值上下波動(dòng)C.價(jià)格受價(jià)值影響,隨供求關(guān)系的變化而變化D.價(jià)格由價(jià)值決定,反映價(jià)值并影響供求關(guān)系【答案】:C18.“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡天下英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”這是我國(guó)古典文學(xué)()著名的開(kāi)篇詞。A.《三國(guó)演義》B.《水滸傳》C.《紅樓夢(mèng)》D.《西游記》【答案】:A19.我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星上天,是我國(guó)航天事業(yè)的里程碑;衛(wèi)星中發(fā)出的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)是()。A.《梁祝》B.《國(guó)歌》C.《東方紅》D.《解放軍進(jìn)行曲》【答案】:C20.調(diào)查研究的基本程序可以分為四個(gè)環(huán)節(jié),即準(zhǔn)備工作、調(diào)查工作、研究工作和()。A.總結(jié)工作B.宣傳工作C.報(bào)告工作D.文檔工作【答案】:A21.公文中的數(shù)字應(yīng)當(dāng)使用何種文字書(shū)寫(xiě)是有嚴(yán)格的規(guī)定的,下列寫(xiě)法中錯(cuò)誤的是()。A.一方面B.11屆3中全會(huì)C.不管三七二十一D.畝產(chǎn)1500公斤【答案】:B22.錢(qián)塘江大橋是屬于下列的哪一種橋:A.公路鐵路兩用橋B.公路橋C.鐵路橋【答案】:A23.“鄭和下西洋”是中國(guó)古代航海史上的壯舉,鄭和最遠(yuǎn)到達(dá)的地方是:A.非洲B.美洲C.大洋洲D(zhuǎn).歐洲【答案】:A24.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】:D25.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評(píng)價(jià)B.確立目標(biāo)C.職業(yè)定位D.環(huán)境評(píng)價(jià)【答案】:B26.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。”A.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)B.及時(shí)救助受傷害學(xué)生C.及時(shí)報(bào)告上級(jí)D.及時(shí)報(bào)告警察【答案】:B27.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行B.教育行政監(jiān)督C.教育行政處罰D.教育行政措施【答案】:B28.對(duì)有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會(huì),不能缺少()。A.感知直觀B.言語(yǔ)直觀C.形象直觀D.表象直觀【答案】:B29.國(guó)家確定的高等教育目的可以分為()。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成長(zhǎng)性高等教育目的D.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】:D30.任何組織和個(gè)人不得招用未滿()周歲的公民,國(guó)家另有規(guī)定的除外A.十四周歲B.十八周歲C.十六周歲D.十周歲【答案】:C31.某寄宿小學(xué)派車(chē)接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘,5分鐘過(guò)后,司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走,急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地,將門(mén)牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任()A.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)B.司機(jī)負(fù)責(zé)C.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)D.司機(jī)和王某共同【答案】:C32.“失之東隅,收之桑榆”。這種心理防御機(jī)制是()。A.合理化B.升華C.投射D.補(bǔ)償【答案】:D33.只需要再現(xiàn)性思維,再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問(wèn)題類(lèi)型是()。A.結(jié)構(gòu)良好問(wèn)題B.一般領(lǐng)域問(wèn)題C.常規(guī)問(wèn)題D.專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域問(wèn)題【答案】:C34.職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了()的產(chǎn)物A.社會(huì)分工B.勞動(dòng)C.社會(huì)關(guān)系D.階級(jí)統(tǒng)治【答案】:A35.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是()A.場(chǎng)獨(dú)立型B.沖動(dòng)型C.場(chǎng)依存型D.沉思型【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說(shuō)法中正確的有哪些?A.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件B.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會(huì)壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等D.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力【答案】:ACD37.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括()。A.教師的情感B.教師的能力C.教師的意志D.教師的個(gè)性【答案】:ABC38.影響大學(xué)生心理健康的主要因素有()。A.學(xué)校與家庭環(huán)境B.人際交往與學(xué)業(yè)水平C.學(xué)生個(gè)性特征與自身生活方式D.遺傳基因和社會(huì)環(huán)境【答案】:ACD39.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn),建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.師生關(guān)系和諧B.校園周邊安全C.普法成效突出D.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)【答案】:ABCD40.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義,可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。D.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程【答案】:ABD41.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.計(jì)劃策略B.努力管理策略C.利用他人支持策略D.環(huán)境管理策略【答案】:BCD42.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用?()A.買(mǎi)了酸檸檬,卻說(shuō)檸檬很甜B(yǎng).外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞。C.以小人之心度君子之腹D.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的【答案】:AD43.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.人的實(shí)踐活動(dòng)B.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)C.動(dòng)物的本能活動(dòng)D.人的感性活動(dòng)【答案】:ABCD44.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。()A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的B.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。【答案】:ABC45.高校教師職業(yè)理想的作用()。A.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提D.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力【答案】:BCD46.最近南方災(zāi)害頻發(fā),黨和政府做了各種努力,堅(jiān)持以為為本,尊重科學(xué),在救災(zāi)過(guò)程中,全力確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全,這個(gè)事實(shí)表現(xiàn)了()。A.社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的顯著成效B.我國(guó)社會(huì)主義制度珍愛(ài)生命,保護(hù)人民的性質(zhì)C.黨和政府為人民服務(wù)的根本宗旨D.中華民族關(guān)愛(ài)生命,崇尚理性的民族品格【答案】:ABCD47.事業(yè)單位崗位分為()。A.執(zhí)法崗位B.管理崗位C.工勤技能D.技術(shù)崗位【答案】:BCD48.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,正確的有()。A.“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”出自李白的《將進(jìn)酒》B.《安娜·卡列尼娜》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的代表作品C.杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》D.馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作【答案】:ABCD49.下列選項(xiàng)中屬于市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處的有()。A.體現(xiàn)公平收入分配,防止社會(huì)兩極分化B.靈活有效的配置資源,使產(chǎn)需及時(shí)協(xié)調(diào)C.實(shí)行優(yōu)勝劣汰,促進(jìn)技術(shù)和管理的進(jìn)步D.給企業(yè)以動(dòng)力和壓力,提高效率和效益【答案】:BCD50.圍棋是中國(guó)一種重要的體育競(jìng)技形式,初現(xiàn)于四千多年前,并在一千多年前就先后傳到朝鮮半島和日本,為人們普遍喜愛(ài)。關(guān)于圍棋,下列說(shuō)法正確的是()。A.圍棋有一個(gè)很美的稱(chēng)號(hào),叫做“烏鷺”——黑子像烏鴉,白子像鷺鷥B.“手談”是圍棋對(duì)局的一個(gè)別稱(chēng)C.圍棋不僅是競(jìng)賽項(xiàng)目,也是一種游戲活動(dòng)D.中國(guó)人所說(shuō)的“琴棋書(shū)畫(huà)”中的“棋”指的就是圍棋【答案】:ABCD51.山陽(yáng)寺社區(qū)擬于近期舉行一次愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng),并以通知的形式告知轄區(qū)居民。下列哪些屬于應(yīng)該告知的內(nèi)容()。A.活動(dòng)的時(shí)間B.活動(dòng)的地點(diǎn)C.捐獻(xiàn)的有關(guān)要求D.活動(dòng)聯(lián)系人和聯(lián)系方式【答案】:ABCD52.下列歷史人物與其名言相對(duì)應(yīng)正確的是()。A.林則徐——茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之B.范仲淹——先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)C.孟子——窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下D.曾國(guó)藩——天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤【答案】:ABC53.從我國(guó)情況看,在一般情況下社會(huì)政策的制定過(guò)程大致要經(jīng)過(guò)確立政策議程、()、審批與通過(guò)社會(huì)政策、發(fā)布政策文本等階段。A.初步方案征求意見(jiàn)和修改B.可行性研究與試點(diǎn)C.收集方案素材D.設(shè)計(jì)政策方案【答案】:ABD54.下列關(guān)于行文規(guī)則的說(shuō)法,正確的有()。A.涉及多個(gè)部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù),部門(mén)之間未協(xié)商一致的,不得向下級(jí)行文B.屬于部門(mén)職權(quán)范圍的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)C.請(qǐng)示可以一文多事D.公文行文一般不得越級(jí)行文【答案】:ABD55.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有()。A.辦事公道B.愛(ài)國(guó)守法C.保護(hù)環(huán)境D.團(tuán)結(jié)友善【答案】:BD56.近年來(lái),“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存,一邊是找不到合適的工作,一邊是招不到合適的工人,一項(xiàng)調(diào)查顯示:受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書(shū);與此同時(shí),受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求,這一現(xiàn)象表明()。A.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)B.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配C.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡D.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念【答案】:ABCD57.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的自然科學(xué)前提有()。A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論C.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論D.能量守恒和

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