12 隨心所欲畫圖畫(教案)三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)華師大版

12隨心所欲畫圖畫(教案)三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)華師大版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖嘿，親愛(ài)的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)信息技術(shù)課堂，開(kāi)啟一段奇妙的“隨心所欲畫圖畫”之旅！??我們將借助華師大版三年級(jí)上冊(cè)的信息技術(shù)教材，通過(guò)有趣的圖畫創(chuàng)作，激發(fā)你們對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)你們的審美能力和創(chuàng)造力。讓我們一起在畫筆下盡情揮灑，讓想象力翱翔吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次“隨心所欲畫圖畫”的教學(xué)活動(dòng)中，我們旨在培養(yǎng)孩子們的以下核心素養(yǎng)：

1.創(chuàng)意思維：通過(guò)繪畫實(shí)踐，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)趫D畫中表達(dá)獨(dú)特的想法。

2.數(shù)字素養(yǎng)：學(xué)習(xí)使用繪圖軟件，提高孩子們的信息技術(shù)操作能力，為未來(lái)數(shù)字化生活打下基礎(chǔ)。

3.合作交流：鼓勵(lì)孩子們?cè)谛〗M中分享創(chuàng)作心得，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.信息技術(shù)應(yīng)用：學(xué)會(huì)將信息技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合，提升孩子們的綜合應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

三年級(jí)的學(xué)生在信息技術(shù)課程中，已經(jīng)接觸過(guò)一些基本的計(jì)算機(jī)操作，如鼠標(biāo)和鍵盤的使用，以及簡(jiǎn)單的文件管理。他們可能對(duì)圖形編輯軟件有一定的了解，但具體到繪畫技巧和創(chuàng)意表達(dá)，還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和訓(xùn)練。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

這個(gè)年齡段的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)繪畫和創(chuàng)作有著天然的熱愛(ài)。他們的動(dòng)手能力和模仿能力較強(qiáng)，但獨(dú)立思考和創(chuàng)意表達(dá)可能還需要老師的引導(dǎo)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，有的則更偏好觀察和思考。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在繪畫創(chuàng)作過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到構(gòu)圖困難、色彩搭配不當(dāng)、創(chuàng)意靈感不足等問(wèn)題。此外，對(duì)于初次使用繪圖軟件的學(xué)生來(lái)說(shuō)，操作界面和工具的使用可能會(huì)造成一定的困擾。因此，老師需要提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能在繪畫實(shí)踐中找到樂(lè)趣和成就感。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、彩色繪圖筆、彩色打印紙、繪圖軟件（如畫圖工具、Photoshop基礎(chǔ)版）

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺(tái)或在線教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子繪畫教程視頻、色彩搭配指南、創(chuàng)意繪畫案例集

-教學(xué)手段：PPT演示、互動(dòng)討論、小組合作、示范教學(xué)教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)用一幅有趣的動(dòng)畫或者一個(gè)與繪畫相關(guān)的短視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力，然后提問(wèn)：“你們喜歡畫畫嗎？你們知道畫畫可以怎樣表達(dá)我們的心情和故事嗎？”通過(guò)這樣的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考繪畫的重要性。接下來(lái)，我會(huì)展示一些優(yōu)秀的兒童繪畫作品，讓學(xué)生們欣賞并討論這些作品的特點(diǎn)，從而自然地引入今天的課題——“隨心所欲畫圖畫”。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.**繪畫工具介紹**：我會(huì)簡(jiǎn)要介紹繪畫軟件的基本操作，包括選擇畫筆、調(diào)整顏色、使用圖層等功能。我會(huì)用PPT演示，讓學(xué)生們直觀地了解這些工具的使用方法。

2.**色彩搭配技巧**：我會(huì)講解色彩的基本知識(shí)，如冷暖色調(diào)、明暗對(duì)比等，并通過(guò)實(shí)際操作展示如何運(yùn)用這些技巧來(lái)提升畫面的美感。

3.**創(chuàng)意思維啟發(fā)**：我會(huì)分享一些創(chuàng)意繪畫的小技巧，如從生活中的小物件中尋找靈感、嘗試不同的繪畫風(fēng)格等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.**自由創(chuàng)作**：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自由選擇主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。我會(huì)鼓勵(lì)他們大膽嘗試，不必拘泥于細(xì)節(jié)，重要的是表達(dá)自己的情感和想法。

2.**小組合作**：將學(xué)生分成小組，每組共同完成一幅作品。在合作過(guò)程中，學(xué)生需要討論主題、分配任務(wù)、分工合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.**展示與評(píng)價(jià)**：每組完成作品后，進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.**創(chuàng)意來(lái)源**：學(xué)生討論如何從生活中找到繪畫靈感，例如：“我觀察到一只小鳥在樹上唱歌，我想畫一幅畫來(lái)表現(xiàn)它的快樂(lè)?！?/p>

2.**色彩選擇**：學(xué)生討論如何根據(jù)畫面內(nèi)容選擇合適的色彩，例如：“我想畫一個(gè)夏天的海灘，所以我選擇了藍(lán)色和黃色的顏料?！?/p>

3.**繪畫技巧**：學(xué)生討論在繪畫過(guò)程中遇到的困難以及解決方法，例如：“我畫樹的時(shí)候不知道怎么表現(xiàn)樹葉的層次，后來(lái)我學(xué)會(huì)了用不同的筆觸來(lái)區(qū)分?！?/p>

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得，并總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。我會(huì)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意思維和色彩搭配的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考。最后，我會(huì)展示一些優(yōu)秀作品，并給予學(xué)生積極的反饋，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式。

用時(shí)：導(dǎo)入新課（5分鐘）、新課講授（10分鐘）、實(shí)踐活動(dòng)（20分鐘）、學(xué)生小組討論（10分鐘）、總結(jié)回顧（5分鐘）

備注：在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論環(huán)節(jié)，老師需要巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題，并給予鼓勵(lì)和反饋。通過(guò)這樣的教學(xué)流程，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維、信息技術(shù)操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**色彩心理學(xué)**：介紹色彩對(duì)人的心理影響，如紅色代表熱情，藍(lán)色代表平靜。學(xué)生可以研究不同色彩在繪畫中的應(yīng)用，如何通過(guò)色彩表達(dá)情感和故事。

-**藝術(shù)流派**：簡(jiǎn)要介紹一些藝術(shù)流派，如印象派、立體派等，讓學(xué)生了解不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，激發(fā)他們?cè)诶L畫中的創(chuàng)新思維。

-**繪畫技巧**：提供一些高級(jí)繪畫技巧，如光影處理、透視法等，幫助學(xué)生提升繪畫技能，豐富畫面效果。

2.拓展建議：

-**家庭作業(yè)**：鼓勵(lì)學(xué)生在家里嘗試使用不同的繪畫材料，如水彩、彩鉛、油畫棒等，探索不同材料的特點(diǎn)和表現(xiàn)力。

-**課外閱讀**：推薦一些兒童藝術(shù)書籍，如《兒童繪畫技巧手冊(cè)》、《色彩的故事》等，幫助學(xué)生拓寬藝術(shù)視野。

-**社區(qū)活動(dòng)**：組織學(xué)生參加社區(qū)藝術(shù)活動(dòng)，如繪畫工作坊、藝術(shù)展覽參觀等，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中感受藝術(shù)魅力，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

具體拓展學(xué)習(xí)建議如下：

-**色彩心理學(xué)應(yīng)用**：

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)小型調(diào)查問(wèn)卷，了解家人或朋友對(duì)不同顏色的喜好，并分析色彩對(duì)他們情緒的影響。

-創(chuàng)作一幅以特定顏色為主題的畫作，如以藍(lán)色為主題，表達(dá)寧?kù)o、和諧的感覺(jué)。

-**藝術(shù)流派探索**：

-學(xué)生可以選擇一個(gè)喜歡的藝術(shù)流派，研究其代表作品和藝術(shù)家的生平，制作一份藝術(shù)流派研究報(bào)告。

-嘗試模仿該流派的一種風(fēng)格，創(chuàng)作一幅自己的作品，并分享創(chuàng)作過(guò)程和心得。

-**繪畫技巧提升**：

-學(xué)生可以觀看在線視頻教程，學(xué)習(xí)光影處理和透視法的技巧。

-在繪畫實(shí)踐中應(yīng)用這些技巧，如繪制一個(gè)具有立體感的靜物組合，或創(chuàng)作一幅具有透視效果的風(fēng)景畫。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我總會(huì)靜下心來(lái)，回顧一下這堂課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)于“隨心所欲畫圖畫”這一課，我有以下幾點(diǎn)反思和改進(jìn)計(jì)劃：

首先，我覺(jué)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)挺成功的。通過(guò)動(dòng)畫和作品展示，孩子們很快就進(jìn)入了課堂狀態(tài)，對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是，我也注意到有些孩子對(duì)繪畫軟件的操作還不太熟悉，這讓我意識(shí)到在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地介紹軟件的使用方法，尤其是對(duì)于那些初次接觸的學(xué)生。

其次，新課講授部分，我在介紹色彩搭配和創(chuàng)意思維時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)色彩的感知和運(yùn)用已經(jīng)有了自己的理解，但創(chuàng)意表達(dá)方面還需要更多的引導(dǎo)。因此，我計(jì)劃在接下來(lái)的課程中，結(jié)合更多的藝術(shù)案例，讓學(xué)生們從不同的角度去感受和模仿，以此來(lái)激發(fā)他們的創(chuàng)意。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谧杂蓜?chuàng)作時(shí)，有的孩子能夠很快找到靈感，而有的孩子則顯得有些迷茫。這讓我意識(shí)到，在接下來(lái)的教學(xué)中，我需要提供更多的創(chuàng)作指導(dǎo)，比如通過(guò)故事引導(dǎo)、生活場(chǎng)景啟發(fā)等方式，幫助學(xué)生打開(kāi)思路。同時(shí)，我也計(jì)劃在小組合作環(huán)節(jié)，更多地鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和互相學(xué)習(xí)，這樣可以幫助他們從同伴那里獲得靈感。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí)，對(duì)于色彩選擇和繪畫技巧的討論比較熱烈，但對(duì)于創(chuàng)意來(lái)源的討論則相對(duì)較少。這讓我反思，或許我應(yīng)該更多地引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活經(jīng)驗(yàn)中尋找靈感，比如鼓勵(lì)他們回憶一個(gè)特別的童年記憶，或者描述一個(gè)難忘的旅行經(jīng)歷，這樣可以幫助他們更好地將個(gè)人情感融入創(chuàng)作。

至于改進(jìn)措施，我打算從以下幾個(gè)方面入手：

-**細(xì)化軟件操作指導(dǎo)**：為初次接觸繪畫軟件的學(xué)生提供更加詳細(xì)的操作指南，包括視頻教程和操作手冊(cè)。

-**豐富創(chuàng)作指導(dǎo)**：引入更多創(chuàng)作引導(dǎo)方法，如故事創(chuàng)作、主題聯(lián)想等，幫助學(xué)生打開(kāi)創(chuàng)作思路。

-**加強(qiáng)交流與合作**：鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中更加積極地參與，通過(guò)分享和反饋來(lái)提升彼此的繪畫技能。

-**深化自我反思**：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的自我反思，幫助他們提升藝術(shù)表達(dá)能力和創(chuàng)作深度。

我相信，通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我們的信息技術(shù)課堂將會(huì)變得更加生動(dòng)有趣，更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①繪畫軟件基本操作

-知識(shí)點(diǎn)：鼠標(biāo)、鍵盤操作，畫筆選擇，顏色調(diào)整，圖層使用

-詞匯：點(diǎn)擊、拖動(dòng)、選擇、調(diào)整、添加