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文檔簡介

2012山東文綜試卷歷史試卷分析一、選擇題(每題1分,共5分)A.鴉片戰(zhàn)爭B.太平天國運(yùn)動C.辛亥革命D.五四運(yùn)動A.南京條約B.馬關(guān)條約C.辛丑條約D.威海衛(wèi)條約A.孫中山B.黃興C.蔡鍔D.袁世凱A.五四運(yùn)動B.五卅運(yùn)動C.二七大罷工D.八七會議A.平型關(guān)大捷B.臺兒莊戰(zhàn)役C.百團(tuán)大戰(zhàn)D.武漢會戰(zhàn)二、判斷題(每題1分,共5分)1.鴉片戰(zhàn)爭后,中國開始淪為半殖民地半封建社會。()2.太平天國運(yùn)動是中國近代史上規(guī)模最大的農(nóng)民起義。()3.辛亥革命后,中國實(shí)現(xiàn)了民主共和制度。()4.五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開始。()5.抗日戰(zhàn)爭是中國近代史上最偉大的民族解放戰(zhàn)爭。()三、填空題(每題1分,共5分)1.中國近代史上第一個不平等條約是__________。2._________運(yùn)動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一次工人運(yùn)動。3._________戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊取得的第一次重大勝利。4._________革命是中國近代史上第一次徹底的反帝反封建的民主革命。5._________戰(zhàn)爭是中國近代史上規(guī)模最大的民族解放戰(zhàn)爭。四、簡答題(每題2分,共10分)1.簡述鴉片戰(zhàn)爭的影響。2.簡述太平天國運(yùn)動的歷史意義。3.簡述辛亥革命的歷史意義。4.簡述五四運(yùn)動的歷史意義。5.簡述抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。五、應(yīng)用題(每題2分,共10分)1.分析中國近代史上列強(qiáng)對中國的侵略方式及其影響。2.分析中國近代史上農(nóng)民起義失敗的原因。3.分析中國近代史上資產(chǎn)階級革命失敗的原因。4.分析中國近代史上工人運(yùn)動興起的原因。5.分析中國近代史上抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。六、分析題(每題5分,共10分)1.分析中國近代史的進(jìn)程及其特點(diǎn)。2.分析中國近代史上民族覺醒的過程及其意義。七、實(shí)踐操作題(每題5分,共10分)1.設(shè)計一份關(guān)于中國近代史的展覽方案,包括展覽的主題、內(nèi)容、布局等。2.設(shè)計一份關(guān)于中國近代史上民族覺醒的教育方案,包括教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法等。八、專業(yè)設(shè)計題(每題2分,共10分)1.設(shè)計一份關(guān)于中國近代史上列強(qiáng)侵略的影響的教學(xué)課件,包括課件的主題、內(nèi)容、布局等。2.設(shè)計一份關(guān)于中國近代史上民族覺醒的過程的教學(xué)課件,包括課件的主題、內(nèi)容、布局等。3.設(shè)計一份關(guān)于中國近代史上工人運(yùn)動興起的原因的教學(xué)課件,包括課件的主題、內(nèi)容、布局等。4.設(shè)計一份關(guān)于中國近代史上抗日戰(zhàn)爭勝利的意義的教學(xué)課件,包括課件的主題、內(nèi)容、布局等。5.設(shè)計一份關(guān)于中國近代史進(jìn)程及其特點(diǎn)的教學(xué)課件,包括課件的主題、內(nèi)容、布局等。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.解釋“半殖民地半封建社會”的概念。2.解釋“民主革命”的概念。3.解釋“新民主主義革命”的概念。4.解釋“民族覺醒”的概念。5.解釋“民族解放戰(zhàn)爭”的概念。十、思考題(每題2分,共10分)1.思考中國近代史上列強(qiáng)侵略對中國社會的影響。2.思考中國近代史上民族覺醒對中國社會發(fā)展的影響。3.思考中國近代史上工人運(yùn)動興起對中國社會發(fā)展的影響。4.思考中國近代史上抗日戰(zhàn)爭勝利對中國社會發(fā)展的影響。5.思考中國近代史進(jìn)程及其特點(diǎn)對中國社會發(fā)展的影響。十一、社會擴(kuò)展題(每題3分,共15分)1.分析中國近代史上列強(qiáng)侵略對中國社會發(fā)展的影響,以及中國如何應(yīng)對這種侵略。2.分析中國近代史上民族覺醒對中國社會發(fā)展的影響,以及民族覺醒如何推動中國社會的進(jìn)步。3.分析中國近代史上工人運(yùn)動興起對中國社會發(fā)展的影響,以及工人運(yùn)動如何推動中國社會的進(jìn)步。4.分析中國近代史上抗日戰(zhàn)爭勝利對中國社會發(fā)展的影響,以及抗日戰(zhàn)爭如何推動中國社會的進(jìn)步。5.分析中國近代史進(jìn)程及其特點(diǎn)對中國社會發(fā)展的影響,以及中國如何應(yīng)對這種影響。一、選擇題答案:1.A2.A3.A4.B5.C二、判斷題答案:1.√2.√3.×4.√5.×三、填空題答案:1.鴉片戰(zhàn)爭2.南京條約3.孫中山4.五四運(yùn)動5.辛亥革命四、簡答題答案:1.半殖民地半封建社會2.民主革命3.新民主主義革命4.民族覺醒5.民族解放戰(zhàn)爭五、應(yīng)用題答案:1.列強(qiáng)侵略對中國社會的影響:破壞了中國社會的封建制度,阻礙了中國社會的發(fā)展。中國應(yīng)對這種侵略的方式:抵抗侵略,爭取民族獨(dú)立。2.民族覺醒對中國社會發(fā)展的影響:推動了中國人民的覺醒,促進(jìn)了中國社會的進(jìn)步。民族覺醒如何推動中國社會的進(jìn)步:激發(fā)了中國人民的愛國情懷,推動了社會變革。六、分析題答案:1.中國近代史的進(jìn)程及其特點(diǎn):中國近代史是一部充滿苦難和抗?fàn)幍臍v史,中國人民經(jīng)歷了列強(qiáng)的侵略和壓迫,但始終保持著民族獨(dú)立和尊嚴(yán)。中國近代史的特點(diǎn)是半殖民地半封建社會,中國人民在反抗列強(qiáng)侵略的同時,也在爭取民族獨(dú)立和社會進(jìn)步。2.中國近代史上民族覺醒的過程及其意義:民族覺醒是中國近代史上的重要事件,它標(biāo)志著中國人民對列強(qiáng)侵略的覺醒和對民族獨(dú)立的追求。民族覺醒的過程是一個充滿苦難和斗爭的過程,中國人民在民族覺醒的推動下,進(jìn)行了不屈不撓的抵抗和斗爭,最終取得了民族獨(dú)立和解放。七、實(shí)踐操作題答案:1.展覽方案:主題:中國近代史的進(jìn)程及其特點(diǎn);內(nèi)容:列強(qiáng)侵略、民族覺醒、工人運(yùn)動興起、抗日戰(zhàn)爭勝利等;布局:分為不同的展區(qū),每個展區(qū)展示不同的內(nèi)容。2.教育方案:目標(biāo):讓學(xué)生了解中國近代史的民族覺醒過程及其意義;內(nèi)容:列強(qiáng)侵略、民族覺醒、工人運(yùn)動興起、抗日戰(zhàn)爭勝利等;方法:通過課堂講解、討論、觀看相關(guān)影片等方式。1.中國近代史的進(jìn)程及其特點(diǎn):了解中國近代史的進(jìn)程,包括列強(qiáng)侵略、民族覺醒、工人運(yùn)動興起、抗日戰(zhàn)爭勝利等;理解中國近代史的特點(diǎn),即半殖民地半封建社會。2.民族覺醒的過程及其意義:了解民族覺醒的過程,包括中國人民對列強(qiáng)侵略的覺醒和對民族獨(dú)立的追求;理解民族覺醒的意義,即激發(fā)了中國人民的愛國情懷,推動了社會變革。3.工人運(yùn)動興起的原因及其影響:了解工人運(yùn)動興起的原因,包括列強(qiáng)侵略、社會矛盾激化等;理解工人運(yùn)動興起的影響,即推動了中國社會的進(jìn)步。4.抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及其意義:了解抗日戰(zhàn)爭勝利的原因,包括中國人民的抵抗、國際援助等;理解抗日戰(zhàn)爭勝利的意義,即標(biāo)志著中國民族解放戰(zhàn)爭的勝利,為新中國成立奠定了基礎(chǔ)。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例:1.選擇題:考察學(xué)生對歷史事件、人物、概念的了解。例如,第一題考察學(xué)生對中國近代史開端的了解,正確答案是A.鴉片戰(zhàn)爭。2.判斷題:考察學(xué)生對歷史事件、人物、概念的判斷能力。例如,第一題考察學(xué)生對中國近代史開端的判斷,正確答案是√。3.填空題:考察學(xué)生對歷史事件、人物、概念的掌握程度。例如,第一題考察學(xué)生對中國近代史開端的掌握,正確答案是鴉片戰(zhàn)爭。4.簡答題:考察學(xué)生對歷史事件、人物、概念的理解和表達(dá)能力。例如,第一題考察學(xué)生對中國近代史開端的理解和表達(dá),正確答案是半殖民地半封建社會。5.應(yīng)用題:考察學(xué)生對歷史事件、人物、概念的應(yīng)用能力。例如,第一題考察學(xué)生對中國近代史開端的應(yīng)用,正確答案是列強(qiáng)侵略對中國社會的影響:破壞了中國社會的封建制度,阻礙了中國社會的發(fā)展。中國應(yīng)對這種侵略的方式:抵抗侵略,爭取民族獨(dú)立。6.分析題:考察學(xué)生對歷史事件、人物、概念的分析能力。例如,第一題考察學(xué)生對中國近代史進(jìn)程及其特點(diǎn)的分析,正確答案是中國近代史的進(jìn)程及其特點(diǎn):中國近代史是一部充滿苦難和抗?fàn)幍臍v史,中國人民經(jīng)歷了列強(qiáng)的侵略和壓迫,但始終保持著民

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