《高中備考指南-物理必修1粵教版》課件-第一章 運動的描述-第五節(jié) 加速度

第一章

運動的描述第五節(jié)

加速度課前篇

預(yù)習(xí)教材課堂篇

分點突破隨堂練

學(xué)以致用課后篇

課時分層訓(xùn)練課前篇

預(yù)習(xí)教材一、認識加速度1.物理意義：描述物體的速度隨時間變化________的物理量。

4.單位：在國際單位制中，加速度的單位是________________；符號是_________________。5.矢量性：加速度是______量，既有大小，又有方向?？炻?/p>

米每二次方秒

矢【判斷正誤】1.加速度是表示物體運動快慢的物理量。(

)×2.加速度是表示物體速度變化大小的物理量。(

)×

×二、加速度的方向1.加速度的方向：加速度的方向與________________的方向相同。2.在直線運動中，加速時，加速度與初速度方向________；減速時，加速度與初速度方向________。

相同相反【判斷正誤】1.物體的加速度為正值時，物體一定做加速運動。(

)×

×3.物體加速度的方向總與速度方向相同。(

)×4.物體運動速度越大，加速度越大。(

)×

時間斜率加速度大【判斷正誤】

√

×

√課堂篇

分點突破知識點一

對加速度的理解

比較的項目物理意義表示物體運動的快慢和方向表示物體速度變化的大小和方向表示物體速度變化的快慢和方向定義位移與所用時間的比值末速度與初速度的差值速度變化量與時間的比值表達式單位方向物體位移方向由初、末速度決定聯(lián)系

CD

跟蹤訓(xùn)練

CD

知識點二

加速度的計算

跟蹤訓(xùn)練

B

知識點三

加速度的方向、加速度對運動情況的影響

2.加速度的大小決定了速度變化的快慢。加速度大，其速度變化一定快；加速度小，其速度變化一定慢。加速度增大，則速度變化得越來越快，加速度減小，則速度變化得越來越慢，如圖所示：3.加速度的方向決定了物體的運動性質(zhì)。（1）加速度方向與速度方向相同時，物體做加速直線運動。兩種情況如圖所示：（2）加速度方向與速度方向相反時，物體做減速直線運動。兩種情況如圖所示：

C

規(guī)律總結(jié)1.物體有加速度，說明物體做變速運動，不一定是加速運動。2.物體做加速運動還是減速運動與加速度的大小無關(guān)，與加速度方向無關(guān)，而與加速度方向與速度方向的關(guān)系有關(guān)，兩者同向則加速，反向則減速。跟蹤訓(xùn)練

B[解析]

比較加速度的大小應(yīng)比較它們的絕對值，物體A的加速度比物體B的加速度的絕對值小，物體B的速度變化較快，A項錯誤，B項正確；當(dāng)加速度與初速度方向相同時，物體做加速直線運動，反之則做減速直線運動，本題由于不知A、B兩物體的運動方向與其加速度方向的關(guān)系，故不能確定它們是做加速運動還是做減速運動，C、D項錯誤。知識點四

v—t圖像中的加速度表示

2.圖像上的點、截距、斜率的意義:圖像

點某時刻的速度截距橫截距速度為零的時刻縱截距初速度斜率大小加速度大小正、負加速度的方向

（1）

該質(zhì)點在圖中各段時間內(nèi)分別做什么運動？[答案]

見解析

規(guī)律總結(jié)1.只要圖像的斜率相同，則加速度的大小和方向就都相同。2.圖像向下傾斜表示加速度沿負方向，速度可能沿負方向在增大，也可能沿正方向在減小。3.圖像不是物體運動的軌跡，分析問題時要根據(jù)圖像的變化判斷物體速度、位移、加速度的變化情況,進而建立物體運動的情景?？傊?，圖像是數(shù)學(xué)語言,將其轉(zhuǎn)換成物理情景是解決圖像問題的前提。跟蹤訓(xùn)練

A

易錯誤區(qū)易錯點一

不能正確理解加速度與速度的關(guān)系例1

有下列幾種情況，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷說法正確的選項(

)①高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車；②點火后即將升空的火箭；③太空的空間站在繞地球勻速轉(zhuǎn)動；④磁懸浮列車在軌道上高速行駛。A.因為轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大B.因為火箭還沒運動，所以加速度為零C.因為空間站速度大小不變，所以加速度為零D.高速行駛的磁懸浮列車，因為速度很大，所以加速度也一定很大A

誤區(qū)警示

2.速度與加速度的關(guān)系:（1）速度和加速度的大小無直接關(guān)系。速度大，加速度不一定大，加速度大，速度也不一定大;加速度為零，速度可以不為零，速度為零，加速度也可以不為零。（2）速度與加速度的方向無直接關(guān)系。加速度與速度的方向可能相同或相反，甚至兩者的方向不在一條直線上。易錯點二

對速度與加速度的矢量性認識不足

ACD

誤區(qū)警示速度是矢量，求解矢量問題必須先規(guī)定正方向。題目中涉及矢量的大小，則一定要考慮其方向可能的情況。往往存在多解的可能。隨堂練

學(xué)以致用

C

C[解析]

當(dāng)加速度的方向與速度方向相同時，物體做加速運動，當(dāng)加速度的方向與速度方向相反時，物體做減速運動，C項正確。3.（多選）結(jié)合圖片中說明的情景及數(shù)據(jù)，以下判斷正確的是(

)

AD

D

A.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

D[解析]

汽車先做減速運動，然后做勻速運動，最后做加速運動。A項反映汽車先沿負方向勻速運動后靜止，再沿正方向勻速運動，A項錯誤；B項反映汽車先沿正方向勻速運動后靜止，再沿正方向勻速運動，B項錯誤；C項反映汽車先沿正方向加速運動，后勻速運動，再沿正方向加速運動，C項錯誤；D項反映汽車先減速運動后勻速運動，再加速運動，符合題意，故D項正確。6.（多選）物體沿一條東西方向的水平線做直線運動，取向東為運動的正方向，其速度-時間圖像如圖所示，下列說法正確的是(

)AC

課后篇

課時分層訓(xùn)練【合格考過關(guān)練】1.關(guān)于加速度，下列說法正確的是(

)A.加速度表示速度的增加

B.加速度就是速度的變化量C.加速度表示速度變化的快慢

D.加速度表示速度變化的大小C[解析]

加速度表示速度變化的快慢，變化可能是增加也可能是減小，C項正確。2.關(guān)于速度、速度的變化量、加速度，正確的說法是(

)A.物體運動時速度的變化量越大，它的加速度一定越大B.速度很大的物體，其加速度一定很大C.某時刻物體速度為零，其加速度可能很大D.加速度很大時，運動物體的速度一定很快變大C[解析]

運動物體的速度變化量越大，加速度不一定越大，還取決于變化所用的時間，故A項錯誤；加速度與速度沒有直接的關(guān)系，速度很大的物體，其加速度可能很小，可能為零，比如勻速直線運動，故B項錯誤；某時刻物體速度為零，若速度變化率很大，則其加速度很大，故C項正確；物體做減速運動時，加速度很大，運動物體的速度很快變小，故D項錯誤。

A

4.一質(zhì)點做直線運動，下列說法正確的是(

)A.位移的方向就是質(zhì)點的運動方向B.質(zhì)點的速度變化越快，則加速度一定越大C.質(zhì)點運動的加速度為零，則速度和速度變化量都為零D.質(zhì)點在某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也一定不為零B[解析]

位移的方向不一定是質(zhì)點的運動方向，A項錯誤；加速度是速度的變化率，質(zhì)點的速度變化越快，則加速度一定越大，B項正確；質(zhì)點運動的加速度為零，則速度變化量為零，但是速度不一定為零，C項錯誤；質(zhì)點在某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度可能為零，例如上拋運動的物體到達最高點時，D項錯誤。5.近兩年，在國家宏觀政策調(diào)控下，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢。若將房價的“上漲”類比成運動學(xué)中的“加速”，將房價的“下跌”類比成運動學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認為“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動學(xué)中的(

)A.速度增大，加速度減小

B.速度增大，加速度增大C.速度減小，加速度增大

D.速度減小，加速度減小A[解析]

房價類比成速度，房價上漲快慢類比成加速度，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢，相當(dāng)于加速度減小，但仍然在上漲，相當(dāng)于加速度與速度方向相同，速度仍然增大，故A項正確，B、C、D項錯誤。

BD

D

【等級考提分練】8.（多選）如圖所示的兩條斜線，分別代表A、B兩物體同時從同一地點出發(fā)向同一方向做直線運動時的速度-時間圖像。下列說法正確的是(

)CD

C

10.（多選）下列關(guān)于物體的運動，可能發(fā)生的是(

)A.加速度逐漸減小，而速度逐漸增大B.加速度方向不變，而速度的方向改變C.加速度大小不變，方向改變，而速度保持不變D.加速度和速度都在變化，加速度最大時速度最小；加速度最小時速度最大ABD[解析]

當(dāng)加速度與速度方向相同時，加速度減小而速度增大，A項正確；在減速運動中，B項描述的情況可能發(fā)生，B項正確；只要有加速度，速度就一定發(fā)生變化，C項錯誤；在單向減速運動中，加速度最大時速度可能最??；在做加速度逐漸減小的加速運動時，當(dāng)加速度最小時，速度最大，D項正確。

A.&5&

B.&6&