《設(shè)計(jì)心理學(xué)》教學(xué)大綱

1《設(shè)計(jì)心理學(xué)》教學(xué)大綱（）（）（）教學(xué)參考資料：圖解設(shè)計(jì)心理學(xué)（全彩升級(jí)版第二版）/陳根化學(xué)工業(yè)出版社，2019-05-0畢業(yè)要求1-熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，智能制造知識(shí)22.2能夠通過(guò)創(chuàng)意與調(diào)研分析進(jìn)行產(chǎn)品畢業(yè)要求2-執(zhí)行工業(yè)設(shè)計(jì)流程的專業(yè)能力。培養(yǎng)學(xué)生具備工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)新開(kāi)發(fā)能力畢業(yè)要求3-掌握扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)與相關(guān)設(shè)提升學(xué)生具有溝通協(xié)調(diào)與組織分工之跨領(lǐng)域畢業(yè)要求8-具有創(chuàng)新精神、觀察與辯證的能力；了/混12上課的相關(guān)規(guī)定說(shuō)明與這節(jié)課主要向?qū)W生），ImageScale二維式尺度分析說(shuō)明。一3產(chǎn)品案例(如：通用性旅充)進(jìn)行產(chǎn)品二維式尺度15-20件代表產(chǎn)品，注意22現(xiàn)代設(shè)計(jì)心理學(xué)包含：可用性工程、感性工學(xué)、基于儀器的設(shè)計(jì)心理學(xué)研究。（重點(diǎn)設(shè)計(jì)心理學(xué)在設(shè)計(jì)上專有名詞的說(shuō)明（難知識(shí)與相關(guān)設(shè)計(jì)技能，以即使用儀器的能一32析表各組簡(jiǎn)報(bào)。一52課堂講授4），課程思政融入點(diǎn)：以現(xiàn)存市場(chǎng)設(shè)計(jì)產(chǎn)品案下周繪制設(shè)計(jì)構(gòu)想圖每用Deepseed協(xié)同設(shè)計(jì)，要把提示詞寫出來(lái)。二62認(rèn)知心理學(xué)、人的認(rèn)知、注意力、可用性設(shè)），配合二維式尺度分析表設(shè)計(jì)定位相對(duì)應(yīng)。二72課堂講授設(shè)計(jì)構(gòu)想圖討論2，注析表設(shè)計(jì)定位相對(duì)應(yīng)。圖簡(jiǎn)報(bào)制作報(bào)告。二92課堂討論：各組設(shè)計(jì)討三52悟和反思激發(fā)了人們興趣和審美情感（難課堂講授課堂討論：各組設(shè)計(jì)討三212周各組繳交實(shí)驗(yàn)報(bào)告作業(yè)電子檔與A4紙本(在工廠草模制作情境)。三62課堂講授課堂討論：各組設(shè)計(jì)討三2課堂討論：各組設(shè)計(jì)討四2細(xì)草模的展示。四74設(shè)計(jì)心理學(xué)的研究，通設(shè)計(jì)創(chuàng)意與構(gòu)想繪制階2重點(diǎn)：通用/模塊理解力與操作的認(rèn)知心理運(yùn)用。學(xué)生進(jìn)行通用/模塊設(shè)計(jì)市場(chǎng)產(chǎn)品調(diào)研分析，了解現(xiàn)有市場(chǎng)競(jìng)品設(shè)計(jì)特色比較(二維式尺度分析表2張-以不同的XY軸性語(yǔ)匯進(jìn)行產(chǎn)品意象分析)。難點(diǎn)：市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品的代表性(功能層級(jí)分析、專利、得獎(jiǎng)、銷售量排行、品牌知名度...二維式尺度分析簡(jiǎn)案于上課前置于計(jì)算機(jī)桌面檔案夾。品名稱)8設(shè)計(jì)心理學(xué)的研究，通2以操作痛點(diǎn)發(fā)覺(jué)與解決為重點(diǎn)。透過(guò)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)構(gòu)想圖討論配合二維式尺度分析表個(gè)人選擇定位進(jìn)行說(shuō)明，上色)簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)。檔案于上課前置于計(jì)算機(jī)桌8注意：需有產(chǎn)品三視圖、操作情境圖、透視圖等。(檔名：組號(hào)+組員姓組號(hào)+組員學(xué)號(hào)-姓設(shè)計(jì)心理學(xué)的研究，通設(shè)計(jì)優(yōu)化與草模制作階2優(yōu)化設(shè)計(jì)圖與尺寸染上色)簡(jiǎn)報(bào)PPTX發(fā)表：檔案于上課前置于計(jì)算機(jī)桌面檔案夾。(檔名與草模x3個(gè)/每組(3Foam(藍(lán)色泡沫)、打印、光固化制作9各組繳交實(shí)驗(yàn)報(bào)告作業(yè)電子檔與A4紙本。染上色、草模再優(yōu)入每位組員學(xué)號(hào)、姓名、工作項(xiàng)目、投入時(shí)數(shù)、設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)度百分比三個(gè)項(xiàng)目表(請(qǐng)組長(zhǎng)與組員2課程思政融入點(diǎn)：設(shè)計(jì)師進(jìn)行用/模塊產(chǎn)品設(shè)展板討論(A2直式2張/每組，渲染上色)簡(jiǎn)報(bào)PPTX發(fā)表：檔案于上課前置于計(jì)算機(jī)桌面檔期末考試?yán)U交材2張/每組，渲染上角貼上小標(biāo)簽:學(xué)號(hào)+姓名)、精細(xì)草模x2個(gè)/每組(底部貼小標(biāo)簽(學(xué)號(hào)+姓名，精致草模需進(jìn)電子檔(組號(hào)+學(xué)號(hào)尾數(shù)3碼)與簡(jiǎn)報(bào)