急救護(hù)理技術(shù)

急救護(hù)理技術(shù)演講人：日期：目錄02急救護(hù)理基本技術(shù)01急救護(hù)理概述03常見急癥急救護(hù)理04急救護(hù)理操作規(guī)范與流程05急救護(hù)理中的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作06急救護(hù)理培訓(xùn)與教育01急救護(hù)理概述定義急救護(hù)理是指在突發(fā)傷病或疾病時(shí)，采取緊急措施，以挽救患者生命、減輕病痛和防止病情惡化的專業(yè)護(hù)理。重要性急救護(hù)理能夠迅速評估患者病情，及時(shí)采取救治措施，提高救治成功率，減少傷殘和死亡率。定義與重要性急救護(hù)理的原則快速反應(yīng)在發(fā)現(xiàn)患者突發(fā)傷病或疾病時(shí)，要迅速作出反應(yīng)，爭取救治時(shí)間。緊急處理根據(jù)患者病情采取緊急救治措施，如心肺復(fù)蘇、止血、通氣等。安全轉(zhuǎn)運(yùn)在救治患者的同時(shí)，要確保患者轉(zhuǎn)運(yùn)的安全，避免二次傷害。合理用藥根據(jù)患者病情和藥物特性，合理使用急救藥物，確保用藥安全。如急性心肌梗死、急性腦卒中、嚴(yán)重過敏反應(yīng)等。急癥疾病如慢性阻塞性肺疾病急性發(fā)作、糖尿病酮癥酸中毒等。慢性病急性發(fā)作01020304如交通事故、自然災(zāi)害、工傷等導(dǎo)致的傷害。突發(fā)傷病如從急診室到手術(shù)室、從病房到重癥監(jiān)護(hù)室等。危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)急救護(hù)理的適用范圍02急救護(hù)理基本技術(shù)人工呼吸口對口或口對鼻進(jìn)行人工呼吸，將氧氣吹入患者肺部，并觀察胸廓起伏以判斷通氣效果。胸外按壓通過有規(guī)律、連續(xù)性的按壓，使胸腔內(nèi)壓力升高并傳遞到胸內(nèi)的心臟和血管，再經(jīng)胸腔心血管內(nèi)的血液傳遞到全身，以維持重要器官的血液灌注。開放氣道采用抬頭舉頦法或推舉下頜法，使患者的口腔、咽喉、氣管保持在一條直線上，以便通氣。心肺復(fù)蘇術(shù)加壓包扎止血法用敷料或清潔的布類覆蓋傷口，再用繃帶或三角巾加壓包扎，以達(dá)到止血目的。指壓止血法用手指壓迫傷口近心端的動(dòng)脈，使血流受阻而達(dá)到止血目的。止血帶止血法用止血帶或布帶扎緊傷口近心端的大血管，以阻斷血流達(dá)到止血目的。填塞止血法用消毒的棉花、紗布等填塞傷口，再用繃帶加壓包扎，以達(dá)到止血目的。止血與包扎技術(shù)骨折固定對于疑似骨折的患者，要用夾板、繃帶等物品將骨折部位固定，以避免移動(dòng)時(shí)造成二次損傷。搬運(yùn)傷員在搬運(yùn)傷員時(shí)，要遵循平穩(wěn)、輕柔、迅速的原則，避免造成傷員的不適或加重傷勢。固定與搬運(yùn)技術(shù)對于昏迷或呼吸道阻塞的患者，要及時(shí)清理口腔和鼻腔的分泌物，保持呼吸道通暢。保持呼吸道通暢在需要時(shí)，可進(jìn)行氣管內(nèi)插管，以建立人工氣道，保證通氣。氣管內(nèi)插管對于呼吸困難或缺氧的患者，要及時(shí)給予吸氧，并通過通氣方法調(diào)整患者呼吸。吸氧與通氣呼吸道管理技術(shù)01020303常見急癥急救護(hù)理持續(xù)監(jiān)測心電圖變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理心律失常。心電監(jiān)測給予嗎啡或哌替啶等藥物止痛，減輕患者痛苦。解除疼痛01020304高濃度氧氣吸入，以改善心肌缺血缺氧。立即給予吸氧快速補(bǔ)液，維持水電解質(zhì)平衡，準(zhǔn)備急救藥物。建立靜脈通道急性心肌梗死的急救護(hù)理腦卒中的急救護(hù)理保持呼吸道通暢將患者頭偏向一側(cè)，防止嘔吐物誤吸導(dǎo)致窒息?？刂蒲獕耗X卒中急性期可適當(dāng)降低血壓，但避免降得太低。降低顱內(nèi)壓使用脫水劑如甘露醇等降低顱內(nèi)壓，防止腦疝形成。及時(shí)處理并發(fā)癥如癲癇發(fā)作、高熱等，及時(shí)采取相應(yīng)護(hù)理措施。對出血部位進(jìn)行壓迫止血或止血帶止血，防止休克。止血嚴(yán)重創(chuàng)傷的急救護(hù)理清除口鼻異物，防止窒息，必要時(shí)進(jìn)行氣管插管。保持呼吸道通暢用無菌紗布或繃帶包扎傷口，減少污染和進(jìn)一步損傷。包扎傷口對疑有骨折的部位進(jìn)行簡單固定，減少疼痛及二次損傷。固定骨折部位迅速排毒根據(jù)中毒途徑采取措施，如催吐、洗胃、導(dǎo)瀉等。阻止毒物吸收給予活性炭吸附毒物，減少吸收。保持呼吸道通暢及時(shí)清理嘔吐物，防止窒息。密切觀察病情變化監(jiān)測生命體征及意識狀態(tài)，及時(shí)采取救治措施。急性中毒的急救護(hù)理04急救護(hù)理操作規(guī)范與流程評估現(xiàn)場安全判斷患者病情呼救判斷現(xiàn)場是否安全，避免進(jìn)一步危險(xiǎn)，確保施救者和患者的安全。初步判斷患者的意識和呼吸情況，確定急救的優(yōu)先級。如情況緊急，立即撥打急救電話，報(bào)告患者情況，請求支援?，F(xiàn)場評估與呼救初步救治對于危及生命的緊急情況，如大出血、窒息等，采取緊急救治措施，如止血、通暢呼吸道等。初步檢查對患者進(jìn)行全面的初步檢查，包括生命體征、傷口、疼痛部位等，以確定患者的主要問題。分類處理根據(jù)患者的傷病情進(jìn)行分類，如輕傷、重傷、窒息、昏迷等，以便采取相應(yīng)的急救措施。初步檢查與分類處理根據(jù)患者的傷病情，采取相應(yīng)的急救措施，如心肺復(fù)蘇、包扎、固定等。實(shí)施急救措施在急救過程中，要時(shí)刻監(jiān)測患者的生命體征，如呼吸、心率、血壓等，以便及時(shí)調(diào)整急救措施。監(jiān)測患者生命體征對于昏迷或呼吸困難的患者，要保持呼吸道通暢，及時(shí)清理口腔分泌物和嘔吐物。保持呼吸道通暢急救措施實(shí)施與監(jiān)測后續(xù)治療根據(jù)患者的傷病情，選擇合適的轉(zhuǎn)運(yùn)方式，如救護(hù)車、直升機(jī)等，將患者及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。轉(zhuǎn)運(yùn)安排交接記錄在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中，要與接診醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)交接患者的病情、急救過程和用藥情況等，確?；颊叩玫竭B續(xù)的醫(yī)療救治。在急救現(xiàn)場，對患者進(jìn)行必要的后續(xù)治療，如輸液、給氧等，以維持患者的生命體征。后續(xù)治療與轉(zhuǎn)運(yùn)安排05急救護(hù)理中的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作與患者及其家屬的溝通技巧保持冷靜和耐心在急救現(xiàn)場，患者和家屬往往處于極度緊張和焦慮的狀態(tài)，醫(yī)護(hù)人員需要保持冷靜，用耐心和細(xì)心來溝通和安撫。使用簡單明了的語言傾聽和尊重在急救過程中，應(yīng)使用簡單、明了的語言向患者和家屬解釋病情和急救措施，避免使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜表述。傾聽患者和家屬的意見和需求，尊重他們的知情權(quán)和選擇權(quán)，有利于建立信任和合作關(guān)系。明確角色和職責(zé)在急救團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有明確的角色和職責(zé)，醫(yī)護(hù)人員需要相互協(xié)作，形成合力。有效溝通和信息共享互相支持和補(bǔ)位與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的協(xié)作配合及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞患者信息和急救進(jìn)展情況，避免信息誤解和遺漏，提高急救效率。在急救過程中，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互支持，及時(shí)補(bǔ)位，確保急救工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。合理分配資源迅速評估現(xiàn)場情況指揮和調(diào)度人員到達(dá)急救現(xiàn)場后，迅速評估患者病情和周圍環(huán)境，制定合理的急救方案和措施。根據(jù)患者病情和急救需求，合理分配醫(yī)療資源和人員，確保每個(gè)患者都能得到及時(shí)有效的救治。在急救過程中，指揮者需要保持冷靜和果斷，合理調(diào)度人員，確保急救工作的有序進(jìn)行。同時(shí)，還需要與其他部門或機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)，獲取更多的支持和幫助。急救現(xiàn)場的指揮與協(xié)調(diào)06急救護(hù)理培訓(xùn)與教育提高護(hù)士的急救護(hù)理技能和應(yīng)急反應(yīng)能力，減少急救過程中的失誤和延誤。培訓(xùn)目標(biāo)包括急救基礎(chǔ)知識、急救技能、急救器械使用、急救藥物應(yīng)用等。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)急救護(hù)理實(shí)踐需求，設(shè)置理論課程和操作課程，確保培訓(xùn)內(nèi)容的全面性和實(shí)用性。課程設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)置010203理論授課操作示范實(shí)戰(zhàn)演練采用專家講座、多媒體教學(xué)、案例分析等方法，提高護(hù)士的急救理論水平。通過模擬急救場景，進(jìn)行急救操作示范，使護(hù)士掌握正確的急救技能。組織護(hù)士參與急救演練，鍛煉其應(yīng)急反應(yīng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。培訓(xùn)方法與手段選擇采用理論考試、技能考核、模擬演練等多種方式，對護(hù)士的急救能力進(jìn)行全面評估。評估方法及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的問題和不足，提出針對性的改進(jìn)建議。評估結(jié)果根據(jù)評估結(jié)果，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法，提高培訓(xùn)效果。持續(xù)改進(jìn)