2025學(xué)年部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四單元提升卷答案

2025學(xué)年部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四單元提升卷答案基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)駿馬鍛煉慈祥情不自禁榮幸審視特殊一聲不吭（二）選擇題1.B。A項(xiàng)“威嚇”的“嚇”應(yīng)讀“hè”；C項(xiàng)“奔赴”的“赴”讀“fù”，“流露”的“露”讀“l(fā)ù”；D項(xiàng)“情不自禁”的“禁”讀“jīn”。2.B。A項(xiàng)“熟煉”應(yīng)為“熟練”；C項(xiàng)“勉厲”應(yīng)為“勉勵(lì)”；D項(xiàng)“慈詳”應(yīng)為“慈祥”，“情不自盡”應(yīng)為“情不自禁”。3.B?！拌蜩蛉缟毙稳莓?huà)作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，像活的一樣，不能形容畫(huà)家的作品整體，使用對(duì)象錯(cuò)誤。4.D?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲”中“穿”是“磨破”的意思，不是“穿過(guò)”。5.D?！八耄骸@次一定要成功。’”屬于心理描寫(xiě)，不是外貌描寫(xiě)。6.D?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”表達(dá)的是詩(shī)人聽(tīng)聞喜訊后歸心似箭的喜悅心情，不是悲傷心情。（三）按要求寫(xiě)句子1.他解開(kāi)繃帶。2.毛主席說(shuō)，不能因?yàn)樗侵飨?，就要搞特殊?.示例：他緊張極了，兩只手不停地在膝蓋上搓來(lái)搓去，雙腳也不自覺(jué)地在地上來(lái)回挪動(dòng)，眼睛緊緊盯著老師，耳朵時(shí)刻留意著老師念分?jǐn)?shù)的聲音。4.這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）5.示例：即將畢業(yè)，我對(duì)母校充滿了眷戀，校園的一草一木、每一間教室、每一條走廊，都承載著我美好的回憶。二、詩(shī)詞積累與理解（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空1.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)2.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天3.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)（二）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)1.C。后兩句“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，沒(méi)有直接寫(xiě)戰(zhàn)斗的激烈，而是通過(guò)描寫(xiě)將士們準(zhǔn)備追擊的場(chǎng)景和大雪紛飛的環(huán)境，烘托出戰(zhàn)斗的緊張和將士們的英勇無(wú)畏。2.在一個(gè)漆黑的夜晚，大雁被驚起高高飛起。敵軍的首領(lǐng)單于趁著夜色偷偷地逃跑了。整個(gè)畫(huà)面充滿了緊張和肅殺的氣氛。三、綜合性學(xué)習(xí)（一）英雄故事講述示例：劉胡蘭在敵人威脅面前，堅(jiān)貞不屈。敵人讓她說(shuō)出共產(chǎn)黨員名單，她堅(jiān)決不說(shuō)。敵人殘忍地鍘死了她的同伴，她依然毫不畏懼，大義凜然地走向鍘刀。她用生命詮釋了共產(chǎn)黨員的英勇無(wú)畏，這種視死如歸的精神令人敬佩。（二）設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)示例：銘記英雄事跡，傳承不朽精神，共筑時(shí)代輝煌！（三）采訪設(shè)想示例：?jiǎn)栴}：在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，您遇到那么多危險(xiǎn)和困難，是什么支撐您堅(jiān)持下來(lái)的呢？理由：通過(guò)這個(gè)問(wèn)題可以深入了解英雄內(nèi)心的信念和動(dòng)力，讓大家更深刻地認(rèn)識(shí)到英雄精神的來(lái)源，激勵(lì)更多人在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定信念。四、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.從容竟然2.沃克醫(yī)生動(dòng)作、神態(tài)：手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫。”沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去。”沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”病人動(dòng)作、神態(tài)：病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。病人臉色蒼白。他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”3.因?yàn)椴∪嗽谑中g(shù)過(guò)程中，不僅一聲不吭地忍受劇痛，還能清楚數(shù)出手術(shù)的刀數(shù)，表現(xiàn)出了非凡的毅力和頑強(qiáng)的意志，遠(yuǎn)超常人，所以沃克醫(yī)生稱他為“軍神”。4.體會(huì)到病人堅(jiān)韌不拔、勇敢無(wú)畏、意志堅(jiān)定的品質(zhì)。（二）課外閱讀1.董存瑞語(yǔ)言：“連長(zhǎng)，我去炸掉它！”“同志們，為了新中國(guó)，沖?。　倍嫒饎?dòng)作：董存瑞瞪著敵人的碉堡，兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長(zhǎng)身邊。董存瑞抱起炸藥包，同時(shí)躍出戰(zhàn)壕，沖了上去。董存瑞夾緊炸藥包，一會(huì)兒忽左忽右地匍匐前進(jìn)，一會(huì)兒又向前滾上好幾米。董存瑞看看四周。董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋身，右手猛地一拉導(dǎo)火索。他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方。2.困難有：敵人火力兇猛，機(jī)槍瘋狂掃射，形成火網(wǎng)；左腿受傷；炸藥包無(wú)處安放；總攻即將開(kāi)始，時(shí)間緊迫。3.體會(huì)到他英勇無(wú)畏、舍生忘死、對(duì)革命事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的精神品質(zhì)。面對(duì)敵人的槍林彈雨和重重困難，他毫不退縮，為了戰(zhàn)斗勝利不惜犧牲自己的生命。4.示例：董存瑞的英勇事跡讓我深受感動(dòng)，他為了革命勝利英勇獻(xiàn)身，這種偉大的精神讓我明白，如今的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們要倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，傳承他們的精神，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。五、名著閱讀（一）根據(jù)《三國(guó)演義》相關(guān)內(nèi)容填空1.劉備諸葛亮2.諸葛亮（二）閱讀《三國(guó)演義》片段，完成練習(xí)1.黃蓋率二十條裝滿易燃物的火船，趁著東南風(fēng)詐降曹軍，在靠近曹軍水寨時(shí)點(diǎn)火，火船沖進(jìn)曹軍水寨引發(fā)大火，曹軍大亂，傷亡慘重。2.原因：當(dāng)時(shí)東南風(fēng)很急，曹軍戰(zhàn)船用鐵鏈相連，行動(dòng)不便；火攻可以借助風(fēng)勢(shì)，大面積燒毀曹軍戰(zhàn)船和兵營(yíng)，能有效打擊曹軍。黃蓋是一個(gè)有勇有謀、忠誠(chéng)無(wú)畏的人。他想出